苦手な人asdに該当するQ&A

ＡＤＨＤと診断を受けて通院しています。 職場で感情を抑えきれず診断を受けました。 ＡＤＨＤと診断を受けたのですが、 caarsというテストをしたところ、多動性、衝動性、adhd指標などは60を超えていましたが、不注意だけ57という値でした。 ですが職場では些細なミスや物忘れなどあります。IQ検査をしたところ平均より高かったのですが、マルチタスクなどが苦手とのことでした。 先生からはASDとＡＤＨＤを併発していると言われています。 ですが自閉症スペクトラム指数は22と低かったです。 たしかに大きい物音などですごく緊張したりストレスになりやすい、自分の決めたことをできないとパニックになるなどはあります。 そこでインチュニブを処方されたのですがかなり効いてるらしく、多動、衝動性症状などはかなり落ち着き、感覚の過敏さや大きい物音も気にならなくなり、些細なことを受け流せるようになってかなり落ち着いています。 感覚としては一つ一つの作業にすごく集中できているような感じです。 ですがインチュニブはネットではあまり不注意症状に効かないという情報をよく目にします。 不注意は指標としては低いですがやはり職場でのミス等をしないか不安で気になります。 まだインチュニブを飲み始めて間もないので今は分かりませんが以前から普通の人よりミスが多いです。 インチュニブは不注意症状に効果はあるのでしょうか？？

自分の家族や周囲に発達障害ではないか？という方が多く、よくよく思い直すと自分にも多分に当てはまる事に気付きました。 父は昔から偏屈で職人気質で、飲み会などの人付き合いが大嫌い。 やや子供っぽく、人の気持ちを考えない事を平気で言ってしまうなど、 俗に言う「アスペルガー」っぽさがあります。 また、母方の祖父は昔猟師を営んでおり、落ち着きなく、パワーに溢れ、また飽きっぽく、やや反社会的なエピソードがあったりと、現代ならADHDと診断されていたんじゃないかないかなあ、という感じの人でした。 そして私自身、子供の頃片付けが大の苦手で身だしなみなどに全く頓着がなく、思春期を迎えるのが大変遅かった記憶があります。 そのくせ心配性で、要らんことまで不安になる性格でした。 勉強だけは得意でしたが、それ以外は周りと比べて数年遅れで成長していたと思います。 今は働いていますが、忘れごとが多く、メモ帳が手放せません。 不注意型のADHDがドンピシャで当たっていると自分では思っています。 そんな私の妻は軽度のASDです。 私から見ると多少おっとりしていますが細かい事に気がつくし、人の気持ちにも敏感でとても優しい方です。 でも多分、類は友を呼ぶで惹かれあったんじゃないかな、と思っています。 そんな私たちが子供を授かったら、多分その子も発達障害の要素を多分に持って産まれると思います。 自分たち自身、これまで苦労してきているので、子供にも同じ苦労を負わせるのか、と最近悩んでいます。 ただ、楽しい事も沢山ありました。 子供がもし発達障害を持っていても、興味の趣く方に進めるよう、全力で応援したいと思っています。 それでもやはり、発達障害は滅んだ方が良い人種なのでしょうか？ 抽象的な質問で申し訳ありません。よろしくお願い致します。

初めて相談させて頂きます。 現在精神科に通院中で、ASDの診断を受けており、少し前に統合失調感情障害かもしれないので薬を調整しましょうと主治医からのお話がありました。薬は炭酸リチウム、ハロペリドール、ブロチゾラム、ラツーダを服用しております。 視線恐怖のような症状があり、自然なふんわりした目線で人を見ることができず、下や相手と別の方を見るか凝視するかになってしまいます。 顔ではなく身体に視線がいってしまうことで強い罪悪感を感じています。このことにずっと悩んでおります。 6、7年程前に人の一部が気になって見続けてしまったことがきっかけで症状が出始めました。現在は日常生活に支障をきたすほどではありませんが症状が一部残っている状況で、ある程度以下の距離で正対して人を見る際、舞台など生身の人間を（面接や普段接する人は概ね問題ない）ずっと見続けないといけない状況になると、自分の視線が見ている相手を不快にしたり、不躾な視線を送っている気がして症状が出る前より楽しめなくなりました。道を歩く際も向かいから人が来たら視線を逸らしたり逆側に移動したりしています。また、仕事の際も席が向かいの人を見てしまうのが気になって集中しづらいです。（また、カフェ刀横に人がいるのも視界に入るのが気になって苦手です） いちばんひどい時にはずっと下を向いて生活していたため、基本的に下をみる癖がついてしまい、自然に顔を上げて相手を見ることがあまりできていません。 「気にしないように」との主治医からのお話でしたが気にしないようにしても以上のことが気になってしまうため、不快になるような見方をしてしまったことへの罪悪感や視線への意識をすることなく、いつでも視線のことを気にしないで自然に見られるために症状が消えるために何か治療や自分でできることはありますでしょうか？

以前から生きづらさを感じており、ADHD、ASD、HSPではないかと数年前から悩んでおります。 【思い当たる点】 ・子供の頃から家族、友達付き合いが下手・苦手 ・カッとなってしまう事が多い （人から指摘されてカッとなってしまう⚠︎職場では我慢する事が多い、運転中イライラしやすい、など） ・日によって気持ちの上がり下がりが激しい ・人の話も聞くが、自分の話（特に話したい事）は話が止まらない事がしばしば ・落ち着きがない（よくこける、ぶつかる） ・集中力が低い（交通事故を度々起こす、人の話を集中して聞けない（初めて聞くことは特に）、勉強に集中できない） ・家事の効率が悪く手際が悪い ・片付けられない ・繊細で傷つきやすい ・自分のこだわりが強い（自分が気になるところはきちんとしておきたい） ・相手の気持ちに入りすぎて辛くなる ・年配の男の人の前や目上の人に特に萎縮して話したい事が上手く伝えられない ・仕事や勉強でのケアレスミスが多い（慣れた仕事ではチェック表等により少なくなったがたまに大きなミスをすることがある） 上記の点から発達障害の可能性を疑っております。医師の皆様からみて、発達障害の可能性はありますでしょうか。ご回答よろしくお願い致します。 また、発達障害だった場合、税務会計関連の仕事をしておりますが今後も継続して勤めても差し支えありませんか。（正確な答えは求めておりませんので、上記の事を踏まえて判断していただければ幸いです） 20年弱勤めておりますが、ストレスも多く、ミスの許されない職業の為、このまま勤めて続けても良いものか不安になっております。 また、仕事、家事、子育ての両立もとても辛く、仕事自体を続けても良いものか悩んでおります。 参考になるお答えが頂けたらと思います。 宜しくお願い致します。

自身の上手くいかないところが気になり、（運転が極度に苦手、幼少期から部屋が片付かない、人間関係に悩んだり、人の顔色で落ち込みすぎる、悩みを引きづりすぎる等）発達検査を受けたところ、adhdの不注意がある（asdも少し？ある）とのことで、ストラテラが処方されました。 10ミリですが、最初の一週間、頭痛、不安が強く出て、そこは乗り越えたのですが一月たっても歯の違和感等があり、不安？ぽいです。 右上の歯の違和感は10年以上前から出て、（当時は痛みのように）MRIなども問題なく、別の病院で抗うつ剤を飲んでいた時期もありましたが、違和感が全くないとはいいませんが、ない、もしくは共存して何年も気にならず生活していたのですが、ストラテラを飲み始めて強くなっているかんじです。 昨日、受診日で、あなたが薬を必要と思っていないから身体に出ている　asdの過敏症状としても反応してるんだろうけど　というお話で10ミリでまた様子見になりました。 受診日で緊張した自覚があるのでそのせいで身体が反応しているのかもしれません。　 何年も前ですがいろんな抗うつ薬を色々ためした時も、服薬初期に精神不安定になったりが強く、飲める薬が限られました。その際もあなたが薬を怖がっているから。。と言われました。 服薬は最初考えていませんでした。（家から遠い病院なので服薬でしんどくなったときすぐに行けないと不安にもなる）大人の発達検査をしているところを聞いて、受診しました。発達障害かどうか知りたかったからです。 しかし、必要があれば名前はつけることで、自分のことを発達障害だからとか思ってはいけない。 だけど、この数値はあなたの100%出てないから薬で直したほうがよい（1年くらい飲めば、後はその循環で脳がそのままいく）とのことで頑張ろうとしているのですが。。 まとまらずすみません。 アドバイスをお願いします。

5歳女児（年長）です。 今年の1月に小児科でASDの診断を受け、その後、発達検査を受けるため4月に別の心療内科を受診しました。 そのクリニックで、娘には場面緘黙の症状があることを指摘されました。 家ではよくしゃべり、会話も成立するのですが、幼稚園だと言葉が出づらく、困っていても助けを呼ぶことができません。先生やお友達とスムーズな意思疎通がとれず、行動に関してもとてもゆっくりです（靴の脱ぎ履き等）。 2月から個別療育を開始して、4月から他施設にて集団療育も始めました。 個別療育は嫌がらず通えているのですが、集団療育（男児3人、女児1人（娘））は行きたくないと言っています。 新年度を迎え、園の新しいクラスの中で緊張していることに加え、集団療育も同時に始めてしまったことが良くなかったようです。 登園しぶりもしっかりあります。 苦手な集団生活に疲れている様子です。 集団療育では、活動には参加していますが、発話はありません。 集団療育の職員さんからは、どんなに嫌がっても何とかして連れてきてくださいと言われています。 集団療育をこのまま続けるか、本人が自信を持って集団参加できる状態になるまでお休みして、個別療育のみ継続するか悩んでいます。

■セルフチェックの結果 https://www.selfcheck.askdoctors.jp/adhd/answer_result?answers=%257B%2522answer%2522%253A%257B%2522data%2522%253A%257B%2522version%2522%253A%25221.0%2522%252C%2522a%2522%253A%255B1%252C1%252C2%252C1%252C2%252C1%255D%252C%2522b%2522%253A%255B1%252C2%252C3%252C0%252C1%252C4%252C3%252C2%252C4%252C4%252C4%252C3%255D%257D%257D%257D ■医師に聞きたいこと・伝えたいこと 忘れ物が多い、片付けが苦手で家にいつも物が溢れて、いつも物を探している。 こどもがASDの疑いがあると言われ通院している。 人とコミュニケーションが上手くできず小さい頃から最近まで1人で悩んでいる。 仕事中ミスをすることが多く、長く続けている仕事でもいつも緊張していて疲れる。 ADHDの傾向があるのでしょうか？通院で楽になる治療法はありますか？

■セルフチェックの結果 https://www.selfcheck.askdoctors.jp/adhd/answer_result?answers=%257B%2522answer%2522%253A%257B%2522data%2522%253A%257B%2522version%2522%253A%25221.0%2522%252C%2522a%2522%253A%255B2%252C1%252C3%252C0%252C0%252C0%255D%252C%2522b%2522%253A%255B1%252C1%252C2%252C3%252C2%252C3%252C2%252C1%252C1%252C2%252C2%252C3%255D%257D%257D%257D ■医師に聞きたいこと・伝えたいこと 周りからはしっかりしている様に見られるのですが、うまく社会に馴染めていない感覚がありす。 特に感じるのは、不注意でのミスが多い、気分の浮き沈みが激しい、人の嘘や矛盾に敏感、短気などです。 ここぞという時は力が湧いて集中力が上がるので、できる人・しっかりした人に見られますし、頼りにされる事もあるのですが、 正確性を求められるとストレスが溜まったり、人の気持ち察する事がとても苦手です。 人間関係も初対面の時の方が関係が良好で、仲が深まる程相手の嫌な面が気になり、フェードアウトしてしまいます。 性格は明るい方なのと、心理学や西洋占星術を学んで、ダメなところも個性と思うようになってきましたが、 ドラマでADHDやASDを知って、もしかしたら私も当てはまっているのではないかと思いました。 症状を治して社会に馴染みたい、会社で普通に働きたいなどの願望はないのですが、 今抱えている生きづらさが病気なのかを知りたいのと、それを活かして生きていける方法を知りたいです。 まずはセルフチェクからご判断よろしくお願いします。

ASDとADHDが軽くあると言われ、いわゆるふつうのことができません。 コミュニケーションで察することが苦手です。 やる気はあるつもりです。しかし家族は常に「ふつう」を求めてくるので悩んでいます。 家族は定型発達（だと思います）で、相手が考えていることが手に取るように分かり、 友達も多くいて相手の意図を察することができないのは「ふつうではないからだ」という考えです。 家族を疲れさせて申し訳ないと思っていますが、「ふつう」の能力が欠けているので考えないと、どうしたら適切な答えを返すことができるのかが分かりません。 昔から勉強だけはそこそこできたので、「どうして頭は良いのにふつうのことができないの？」と言われ続けてきました。 相手が悪い訳ではなく自分の能力の欠如が問題なのは分かっていて対策も取っているつもりですが、根本でどうしても足りない部分があります。 （相手の考える「普通の片づけ」レベルまで片付けられているか確認するため、必ず片付けた後は写真を撮って片付いたという認識が一致しているか確認する、など） 一応精神科の診断結果は伝えて、言い方を工夫してもらえないかお願いしているのですが、古い考えの人にどう言ったらそういった特性があることを理解してもらえるでしょうか？ また薬を飲むことでコミュニケーションは改善できないと伺いましたが、本当に改善できないでしょうか？「ふつう」になることはできませんか？ 「はっきり言ってほしい。自分は曖昧な言葉は分からないので」と伝えていますが「わからないのがおかしい」と言われ、気を回して何かすれば「ふつう」がわからないため家族の考えるルールに違反してしまい、やらなければ「思いやりがない」「何をやってほしいかふつうは分かる」……困っています。

高１の息子について相談です。 ADHD、ASD（知的なし）の診断が小４の時に下りています。 行き渋りは幼稚園の時からありました。小４で診断が下りるまでは無理やりにでも行かそうと誤った対応をしてきました。その後、支援級に転籍してサポート付きで時短登校や五月雨登校を続けるも学校が安心できる場所にはならず、中学校（フリースクール）はほぼ完全不登校になりました。高校は登校日数が少ない通信制を選びました。環境も変わって頑張って通えるようになっていたのですが、担当教員からレポートの不備を指摘されて一気に怖くなって行けなくなってしまいました。「言い方が怖かった」ということです。そして、一度怖いと思うと、学校のことを想像するだけでも体が動かなくなるようです。 かかりつけ医は、現在私が家族相談で受診しているところを、本人が来て５分でも話して人との関わりに慣れていくしかないということでしたが、本人は医師も怖いから行きたくないということで八方塞がりです。 人との関わりは、1年前から訪問看護師の方と月１で交流したり、家庭教師と週１で交流したり細々とはつながってきたつもりです。（現在は本人が高校通学に専念するからとお休みしています）ただ、対人関係が苦手な子だと最初に分かった上でゆっくり関係を築いてくれたから交流が可能だったともいえます。 かかりつけの医師の言うように、月１の診察日に５分話すことから始めたとして、上記の訪問看護師や家庭教師の交流と何が違うのだろうと疑問もあります。学校という場で、ただの指導も受け取れない現状をどのようにしていけばいいのでしょうか。 本人も「自分も困ってるけどどうしていいかわからない」と言っていてなんとか方法を見つけてあげたく、ご教示願えればと思います。 投薬はリスパダールの0.5gを１日１回飲んでいた時もありましたが、現在は飲んでいません。