2歳セリフに該当するQ&A

2歳5ヶ月になる男の子です。 遅延性エコラリアについて教えてください。 独り言で以前私や保育園の先生が言ったセリフを繰り返し言います。 例えば、恐らく保育園の先生が「おもちゃは投げちゃだめだよ」と言い、お家で1人遊びをしてる時、おもちゃを持ちながら「おもちゃを投げちゃだめだよ」と繰り返し言いながら遊んでいます。 私が声をかけると止めます。 類似した場面で言ってると思います。 また、独り言で同じ言葉を繰り返し言います。 例えば散歩中、息子が「あれ何？」と栗を指しました。私が「栗だよ、美味しいんだよ」というと、「栗おいしいねえ」と何回も言います。 1人遊びや散歩中は独り言が多い気がしています。 言葉に遅れはなく、2語分3語文でており、コミュニケーションはとれています。質問にもある程度的確に答えます。おかしいなと思うような突拍子もないことはほとんど言いません。保育園からも保育士とのコミュニケーションは問題ないと言われています。 ※保育園から、一斉指示で2つ以上の指示をすると1つしか出来ないとは言われています。 1 これは遅延性エコラリアになりますでしょうか。 2 この年齢でこのような独り言はおかしいでしょうか。 よろしくお願いします。

一度質問しましたが書き足したかったためもう一度書かせていただきました。二歳半の息子。数字の一から十を一日に何度も繰り返し、a〜zも繰り返し、ねおきでも言いたい時に繰り返し、ぞうのまね、ねこのまね、体の部位を自分で指しながら私に訴えてきます。最近になって物を並べるのも流行ってます。崩しても怒りません。言葉を自分が言って不安な時は口元の私の動きを覚えようとしてます。飛行機だ、星だと言えば空を見るし、言ってる事の理解はまぁまぁ、ありますが、トトロやノンタンのTVのセリフの真似を繰り返ししても飽きないようです。 私の顔真似も上手で、お人形にお世話をしてた事もあります。でも場と言葉の内容が合わないし、会話になりません。私が聞いた事には、うん。と返事はします。 数字と英語はYOUTUBEで繰り返し見て覚えました。分かる果物、野菜、色など本を見てこれ何？と聞くと教えてくれます。 一歳代は他の同年代の子に近付きましたが、最近は少し上のお兄ちゃんに興味があるようです。 自閉症の可能性ありますか？

2歳1ヶ月の子供です これまでよく笑うし、積み木も生後10ヶ月でできて、指差しもそれぐらいの時期にしていました 運動面も生後11ヶ月で歩きはじめたり、人より早めの成長だったと思います でも公園などでお友達と接する機会が増えてからどうも他の子と違うと思い始めました。 他の子はうちの子に興味があって手をつなごうとしたり、いい子いい子してくれたり関わろうとしてくれるのに、 うちの子はまったく興味なし。その子たちの目もほとんど見ません。 外に出ると私の目すら見ず、 すぐにどこかにピューっと走って言ってしまいます 名前を呼んでも止まりません。 言葉は早く、二語文もでています。 「アンパンマン（のおもちゃ）あった」 とか「アンパンマンみたい」とか「これ開ける」とか。 スプーンも1歳すぎには使えていて、 食べると「おいしいね」と言ってよく笑います。 家にいるとできたパズルを自慢してきたり、抱きついてきたりとても人間らしく感じるし、育てにくさを感じたことはありません。 お外に出た途端ひとりでアンパンマンのセリフを復唱したりしながらひとり黙々と葉っぱをいじるか、いろんなところへピューっと行ってひたすら走っているか、なんだか異質な存在で、 周りにも何か障害があるこなんじゃないいかと思われてる気がしてなりません。 何かあったら受け入れられませんが、 発達相談など受けた方がいいのでしょうか

1歳5ヶ月の子について教えてください。 1歳すぎから発語が出始め、最近では簡単な2語文（にゃんにゃんバイバーイやおっぱいチューチューなど）が出るようになりました。 また、青赤ピンク黄色の色の認識もできており、空を指しながら「あお！」と言ったりします。 発語については心配していなかったのですが、最近やたらと言葉をオウム返ししていることに気づきました。 ⚫︎青い積み木を手にしながら、親が以前に言ったニュアンスで「青すきー？」と繰り返し言っている。 ⚫︎「あ、待って！」という絵本のセリフを、唐突に繰り返し言い出す。 ⚫︎「あかんよー？」や「あついねー？」など、親が以前子に聞いた疑問系のニュアンスで話す。 ⚫︎いきなり知っている単語を関連性なく連呼することがある。（いぬワンワン！いす！まんまー！あかんあかん！青！ピンクー！うーカンカン（消防車）！バイバイ！など、関連性のない言葉を続けて言います） これらは1歳半であれば普通のことですか？ 知り合いのママさんから、たくさん喋れてもオウム返しだと発達障害の可能性があるんだよと言われ心配で… 親の目からすると、なんでもよく覚え教えてくれる賢い子に思えますし、ただ言葉を話すのが楽しいだけのようにも思うのですが、自閉症スペクトラムっぽいでしょうか？

3歳1ヶ月の女児。先日、幼稚園の見学会に参加した際の娘の行動が気になっています。個性なのか、または慣れない場所へのストレスなのか、あるいは発達障害などが考えられるのか、少ない情報ではありますがアドバイスいただければと思います。 ●説明が始まると突然「えー・びー・しー」とつぶやき、一点をぼうっと見ている。やめるよう諭してもフワフワして耳に届いていない表情をしていた。えーびーしーというのは最近気に行っている歌のフレーズです。 ●あっちのお部屋へ行くよ、など声掛けをすると、一気にニコニコ興奮した表情になり自分の頭をペチペチ叩く。 集団生活は週２回の幼児教室。こちらは１歳のころから通っていてリラックスして参加しているようです。話の理解や会話はほとんど問題ありません。ただしこれまでも、おなじ年齢の子どもたちで遊んでいても、集団の中にはいまいち入らず、気付くと一人でもくもくと遊んでいます。子ども同士の会話も、娘はセリフ口調で浮いていることが多いです。これまでの健診で発達上の指摘を受けたことはありませんが、3歳健診はまだです。 これまではこういうのも個性なのかな、と思って見守っていましたが、説明会でのぼーっとしたようなフワフワした表情が忘れられず、心配です。まとまりがなく恐縮ですが、ここでアドバイスいただければと思います。よろしくお願いします。

2才9ヶ月の男の子の行動について質問です。 生まれたときからいろんな面で成長が早く、特に悩んでなかったのですが、体操教室に通い始めてから不安になってきました。 まだ2回しか行ってないのですが、そこの体操教室はサーキット形式でマットや鉄棒などやるのですが、始める前に一斉に指示をします。そして子供たちを捌けさせるためにトンネルなど2つずつ用意されてるのですが、息子はどうしても2つくぐりたくて止められてます。次のところに戻されてもたも戻ります。これがこだわりのように見えてしまって。また、家では言葉だけでも会話が成立するのですが、教室では最初こそ聞いてるものの、後半はフラフラしようとしたり、コーチの方を見てないので全然聞いてません。 普段で気になるのは、時々ですます調でしゃべったり、セリフ口調になることがあります。 あと、知らない人に話しかけたり、2～3回会っただけの人にすぐに懐いて親に「こないで！」と言うことも。 手先はやや不器用です。 運動神経も鈍くて走り方も猫背です。 鉄道に関してものすごく知識が豊富です。 公園で初めて会った子にいきなり電車の話をして逃げられることも。 今まで大人や少人数の友達とばかり遊んでたので気づかなかったのですが、集団になるとこんなにもできないのかと不安になりました。 また、いろいろなことがアスペルガーと重なり、とても不安です。 検査などした方がいいでしょうか？

息子がADHDじゃないかと、ここ最近悩んでいます。 現在３歳２ヶ月になる息子は、家では動き回ったりジャンプしてみたり、好きなアニメのセリフなどをずっと喋っていたり、オモチャを次々と変えて遊んだり、買い物先のスーパーでも大きな声で何かを話していたり、突然「あー！」と奇声をあげたりします。通っている保育園では、みんなでやる工作を泣いて嫌がり工作には参加しなかったり、先生が読んでくれる紙芝居も集中して見ていられないことがあるそうです。 トイレトレーニングも頑張っているのですが、オムツに尿や便が出ていても、教えてくれたことは一度もありません。 また、思い通りにならないと時々癇癪を起こします。 保育園の先生には特に何も言われたわけではないのですが、いろんなことが重なりADHDではないかと思ってしまいます。 主人も子供の頃、席に座っていられない・周りの子と同じことをするのが苦手・やってはいけない事をすぐやってしまう。といったことがあったそうで、それを聞いて主人も子供の頃はADHDではないのかと思います。 父親がADHDの場合、子供にも遺伝するのでしょうか？ また、３歳ではADHDと判断するのは早いのでしょうか？ 元気のある３歳児なら、こんなものなのかなとも思ったりもしますし・・・。 ちなみに、今までの健診では発達の件で指摘や指導を受けたことはありません。 ご回答、よろしくお願い致します。

経過観察で、悪化の一途を辿っています。32歳、女性です。お酒は飲みません。身内にも膵臓を患っていた者はいません。 2011年160 2013年240 2014年367 上記のように膵アミラーゼ高値を理由に、健康診断で毎回引っかかって来ました。リパーゼは標準値です。 昨年はエコー検査をして、エコー上で目視できる異常はないと言われました。慢性膵炎の疑いがあるが、原因は分からない突発性とお医者さんに言われています。 また、ここ2週間程頻繁に鼻血がでます。血小板や、白血球は異常なし。鼻血が出始めた頃から左鳩尾の痛みが毎日のようにあります。膨満感があるのが基本で、疼痛のような痛みは夜に多くあります。 突発性と言うのが腑に落ちず、モヤモヤします。慢性膵炎の可能性とのお医者のセリフにモヤモヤします。 アミラーゼ高値の原因を知りたいです。ここ最近の鼻血を含む値体調不良との関係性も知りたい。専門家のご意見をお願いします。

2歳8ヶ月の子のことで相談があります。 先日保育園での面談があり、下記のことを指摘されました。 1 一斉指示が通らないことがある（常に通らないわけではない。順番待ちの時に他の子は列に並ぶのに我が子は他のところに行ってくるくる回っていたりする） 2今の月齢の子が遊ぶようなおもちゃや遊具にあまり興味がない。どちらかというと、長い枝を集めたり石を集めたりすることが好き。家ではトミカやパズルで遊んでいるんですが。 3会話の途中で急にアニメのセリフを言ったりする。これは家でもそうです。 4衣服の着脱を自分でやりたがらない。家では時間に余裕がらあるからか、私が手を出さないからか、ぎこちないですが自分ですることも多くなってきました。 5友達と遊ぶより保育士と遊ぶ方が好き。 以上です。参観日などじっと椅子に座ってお話が聞けていたり、指示も通っているように見えたのでとてもショックでした。 最近は簡単な会話も成立するので、コミュニケーションもそこまで心配していませんでした。 確かに、なんでこのタイミングでそれを言う？という独り言や、マイワールドも強いなぁとは思っていましたが、2歳後半であれば、まだあるあるかなぁと思っていました。 最後に先生から、療育に行くほどではないが、赤ちゃん返りやイヤイヤ期なのか発達の特性があるのか判断ができないと言われました。 今はテレビを見せない、言葉でコミュニケーションを取る、以外何をしたら良いのか思いつきません。 そもそも、年齢より大きく外れているのでしょか。

もうすぐ二歳になる息子の発達が心配です。 単語120前後、二語文は⚪︎⚪︎おやすみ、など限定的に数個でていますが、yes,noの意思表示がなく頷き、首振りもないので意思疎通が取れません。そもそも、こちらが問いかけたり話しかけた時に、自分が反応を求められてることがわかっていないのです。息子自身が問いかけをすることもないので、問いかけるという概念がわかっていないのかもしれません。何か欲しい時に、ちょうだいではなく、どうぞ、ありがとう！と言ったり、出ている言葉もおかしな使い方なときも多いです。指差しも共感、応答の指差しはありません。目はあいます。共感ぽい目配せはあります。 言葉の理解も怪しくおいでやちょうだいもほば無視で、わかっていて無視しているのかわかっていないのかもわかりません。⚪︎⚪︎ポイして、座って、パパにどうぞして、などは気が向いた時だけ出来ます。名前を呼んでも反応しないことも多く、返事はしません。一歳すぎぐらいのときはフルネームで呼ぶとハイ！と手を上げて返事していましたが、ただの遊びのブームだったようです。 記憶力は良く、歌や踊り、絵本やTVのセリフなどはよく覚えるのにコミニュケーションが育たないのも気になります。妹が生まれて一ヶ月後から急に人見知り場所見知りになり、家族以外は大人も子供も無視です。もともと人より物に興味があります。動物は好きみたいです。自閉症の可能性が高いでしょうか。もし自閉症だとして、知的障害があるかどうかはどんなところを見ればわかりますか？