adhd 8歳に該当するQ&A

現在9歳の息子のことで心配しております。 小さい頃から、人より怖がりでした。 彼の父親は、ADHDのような症状があり、息子も遺伝しているようではあります。 風邪を引きやすく、自律神経も失調気味だったようで、暑さが苦手でした。特に、今年の夏は、熱中症にもなってしまいました。その後、コロナ感染してからは、毎日吐き気が続き、吐き気を感じる時間が、だいぶ短くなったとはいえ、いまだに吐き気が続いています。(特に覚醒時と食事している時に気持ち悪くなります。) 起立性調節障害にもなってしまったようですが、元々、嘔吐することに怖さを感じるタイプだったのですが、毎日、ずっと続く吐き気で、不安症にもなってしまいました。 10月初旬から、児童精神科に通い始め、エビリファイ1/4錠を一週間、それから1/2錠に量を増やして2週間。内服中から、不安感や恐怖心が増し、本人もエビリファイを飲み続けたくないと医師に伝えて、クエチアピン1/4錠に替わりました。しかし、1回クエチアピンを飲んだところで、足を触るとムズムズするから触りたくないと言い出し、医師に電話で伝えると、内服中止の指示が出ました。それか1週間ほど経ち、TVゲームで負けると、いまだにイライラが酷く、大きい声でソファーを叩きまくったり、エビリファイ内服中の時のように強い恐怖心(車に乗っていて、ドアを開けて外が見えると怖い、等)が度々、見られます。 今、通院中の児童精神科の次回の受診日は、2週間近く先なのですが、大丈夫でしょうか? まだエビリファイの影響が続いているのでしょうか?そうであれば、いつ頃まで続きますか?　度々、強い恐怖を感じているので、パニック障害のような症状が悪化し続けないか心配です。SSRIやベンゾジアゼピン系のお薬の処方をお願いしても良いのでしょうか? もしく良い漢方薬などありますか?

９歳(小3)の息子についての相談です。 ３歳半検診で言葉の遅れを指摘され、発達の専門医や通園センター、保育園での個別支援を利用しました。 就学前に受けたWISC検査でFIQ72で情緒学級に進学、２年生の中盤で勉強に追い付けないとの事で再度WISCを受けた所、FIQ67で軽度知的障害とADHD/LDと診断されました。 この度、療育手帳の適用になる可能性があるとの事で児童相談所にて申請をした所、FIQ73で記憶力が著しく低く62との事でした。 児相では、療育手帳の申請と、かかりつけ医に相談の上で特別児童扶養手当の申請も視野に入れて良いかも…との事でしたが、インターネットで調べると、児童扶養手当は息子には該当しないのでは無いか？と思えてしまいます。 身の回りの事は、時間はかかりますが自分で出来ています。 お恥ずかしい話ですが、私自身の知識が浅く、どの程度の事が出来たら身の回りの事を出来てると言えるかわからないので教えて頂きたく投稿しました。 排泄→大便をした後、汚してしまう時が多々ありますが自分で拭けています。 外出先でトイレに行きたいと言えず漏らしてしまう事がありました。 着替え→後ろ前が逆で直させる事はありますが本人は気を付けているつもりです。 食事→箸の持ち方は正しく使えて、食べこぼしは無いです。 勉強道具の準備→授業内容に沿った教科書や持ち物が用意できず手助けが必要です。 社会的なルール→通学時に友人を見付けると信号機の無い場所を斜め横断してしまうため３年生になった今現在も見守りが必要です。授業中など興味が持て無い時は気が散ってしまうため声かけが必要との事でした。 かかりつけ医は、次回の予約がなく気になる事が出来たら来てください。との事だったので迷っています。 情報が乏しく難しいと思いますが、宜しくお願いします。

6歳の男の子について、考えられる診断名について教えて下さい。 1歳の頃から遅れを指摘され、現在6歳になります。 療育手帳（大阪）B2 持ちですが、病院へ行ってもずっと「発達に少し遅れがある」というお話だけで 未だに診断名のようなものはありません。 3歳頃までは療育にも通っていましたが、本人があまり行きたがらないことと 幼稚園に通いだしてからは忙しいことともあり、それ以降療育には通っておりません。 現在小学校では特別支援学級に通っております。 インクルーシブ教育で通常級にいることもあるのですが 通常級での行動に、少し気になることがあります。 （支援級の先生は、通常級では見守りだけのことが多いです） ・お友達の輪の中に入っていくことが苦手である ・集団行動は可能だが、常にぼんやりしており一斉の指示を理解することが苦手 ・言葉にも若干の遅れがあり、言葉で相手に伝えることが苦手なのに 指示を出す側（リーダー）に回ろうとするので、遊びが成り立たない ・何度も同じことを聞く ・特定の子にだけバカにするような意地悪な発言をする（は？おまえ〇〇（罵倒）？など） 一番最後の意地悪に関しては、相手は幼稚園時代から一緒の子で 誰とでも笑顔で話したり遊んだり出来る人懐っこい子です。 本人によると「母親と楽しそうに話していたこと、母親に触れたこと」が気に入らなかったようで それも数年前（年少時）の話なのに、3年以上経った今でも時々会う度にに必ず意地悪をします。 最近の行動からも、知的な遅れだけではない気がするのですが これらの行動から考えられる診断名はありますでしょうか？ B2という判定しかなく、最近どのように接すれば良いのかわからなくなってきております。 せめてADHDなどの可能性では？とわかれば、対処のしようもあるのではと…

9歳男児です。出生時泣くと左側の口角が下がらず顔面神経麻痺と診断されました。母乳が漏れるようなことはなく、現在も日常生活全く問題はありません。一か月検診で新生児ざそうも見つかり、総合病院の小児科と耳鼻科にかかり、心臓の方は小さな隙間があったけれど経過観察でふさがりました。耳鼻科ではよくわからないという診断でした。 　2歳の時にかかりつけ医に勧められ、別の小児専門病院の耳鼻科でＭＲＩを取りましたが、異常はないとの所見で、ひとまず一安心と思い過ごしてきました。 　5歳でかかりつけ医を変えた所、顔面神経麻痺ではなく口角下制筋欠損で何も心配はないと言われ更にほっとしたのですが、今日風邪で受診しその医院のもう一人の先生に診てもらったところ、口角以外にもほんのわずかに麻痺が感じられ、顔面麻痺のような気がする。本当は小児神経科でMRIをみて診断してもらうべきだが、わが県では適切な小児神経科がない、でも９年でこの進行度ならば心配はないと思うので、こちらで経過観察していこう、と言われ、久しぶりに心がざわざわとしています。再び脳の話が出てきて不安です。 　出生時段々よくなるかもと言われましたが、よくはなっていません。でも見た目だけならいいのです。もし顔面神経麻痺ならば、他に何か心配なことが起こるのでしょうか。県外に出てでも受診すれば何かすべきことが見つかったりするのでしょうか。また口角下制筋欠損児に多いという心臓疾患は、一か月検診の時の検査で見てもらっているので大丈夫でしょうか。気にしなくていい話なのか、県外でも診てもらうべきなのか、診てもらう診てもらわないでどんなことが起こりうるのか、教えていただければと思います。 追伸：就学してからADHDとアスペルガーがボーダーラインとの診断を受けています。 　　　これも何か関係がある可能性がありますか？

ASD診断済み（ADHD傾向も）7歳女児ですが、学校での立ち歩きなどの改善のため、先週土曜日からエビリファイ1.5mgの服用を開始しました。（元々抑肝散、メラトベル、インチュニブは服用中、追加でエビリファイ服用開始） 12（土）12時頃服用→14時頃眠くなり、移動のバスの中で居眠り（通常は寝かそうとしても寝ない子です） 13（日）18時頃服用（前日の様子から、日中より夕方の服用が向いていると判断） 14日以降は夕方19時頃の服用で、特に生活に支障はなく、むしろ朝の目覚めが良かったり、普段より落ち着いて行動できていて薬の効果を感じていました。 変化があったのは昨日15（水）の午後、少し眠そうで「なぜかよだれが出てしまう」とのことでマスクの中を見てみると、顎に少しよだれが流れていました。その日も夕方19時過ぎに服用し、就寝しました。 本日16（木）の朝、起床すると非常にだるそうで、学校も休みたいとの申告が本人からあり、休ませ様子を見ているといつのまにか眠ってしまいました。眠りながらもウンウンうなされており、さらに熱を測ると39度。普段非常に汗っかきな子ですが発汗はまったくなし、むしろ手足は冷たいです。感染症的な症状（咳、鼻水、喉の痛みなど）は何もありません。顔には小さな発疹が数個あり、普段は多弁多動でうるさいくらいですが、ぐったりして話もほとんどできない状態です。食欲もまったくなく、水分もほぼ取れず、少し飲むと吐いてしまいます。（2回吐きました）また、「足がピリピリして変」とも言っています。 1これはエビリファイの悪性症候群でしょうか？どのように様子を見守ればよいでしょうか。 2今晩から服用中止していますが、副作用であれば何日ほどで回復してくるでしょうか。 3薬の影響を早く低減するために、できることはありますか？ 非常に心配で、ご回答いただければ幸いです。

もうすぐ9歳になる男児です。 嘔吐しやすい子で心配です。 赤ちゃんの頃はおっぱいを飲み過ぎる(後にわかったのは乳首への執着でした)のでよく乳吐きする子だったのですが、3歳頃に外食時に嘔吐してから(卵アレルギーがあったのでそれかと考えましたが、その後卵は関係ないことがわかりました)、家でも外でも関係なく嘔吐があります。 脂っぽい食事が苦手なので、脂が多いと気持ち悪い…となり吐くこともあれば吐かないこともあり。 かと思えば外で焼き芋食べてたら吐いたり、お薬ゼリーで薬を服薬時に吐いたり、興奮しやすい質(ADHDあり)なので激しく遊んでは吐き、しています。 8歳の割には吐き方に慣れていて、トイレに駆け込み便座を上げて吐けます。(外出時は間に合わないことも多く、察知できない主人には任せられません…) 先日インフルに罹り、毎日嘔吐していたのでケトンを見てもらいましたが(−)でした。 先日は空腹時に麻婆豆腐を茶碗1杯分ほど食べて吐きました。 鶏モモ肉を食べたときなど、本人は「喉に詰まっちゃった」などと言ったり、嘔吐後に食欲が無くなったり、また食べたりします。 本人も食べたものを吐くのは辛そうで、点状出血が出やすい子なので顔が真っ赤になり、翌日の学校では驚かれました。 ペース的にはひどくないときは月2回ほど多いときは週1あるかないかくらいでしたが、インフル前の1〜2ヶ月間は特に多く、1週間に2〜3回は吐いています。 吐いたあとはぐったりすることなく元気です。毎回食事中か食後が多いです。 多動か衝動性で早く飲み込みすぎるのかな？とも考え、注意しています。 小児科医は「発達障害もあるから喉の敏感性があるのでは？」とのことですが、器質的な問題は隠れてないでしょうか？ 何科の病院に行くのがいいのか、成長を待つのがいいのか、家でできる対策などがあるのでしょうか？

５歳男子、現在年中さんです。発達に心配があるため、既に専門医、作業療法、自治体と相談しております。なかなか発達障害の名前がつかず、せっかく質問権もあるためここでご意見いただきたく、宜しくお願いします。彼の特徴を書き出しますので(保育園の先生に書いていただきました)、先生方の見立てをいただければ幸甚です。ちなみに私はADHD(多動)とアスペルガー、もしかしたら発達遅延かな？という見立てです。 【得意なこと】 -1対1の会話。ものをよく覚えていて、語彙力もある。 -ひらがなを読める、書ける。 -食べ物の好き嫌いがない。なんでもよく食べる。 -絵本が好き、読み聞かせもよく見ている。 -トランプの神経衰弱ゲームも難なくできる。 -劇は得意。(他人のセリフも覚えている) -性格が穏やかで優しい。 -よく寝る。 【不得意なこと】 -集団から離れて一人だけ違う行動に入る。(合唱時、一人だけ踊る、しゃがみ込む。プール時、自分の順番でないのに自由に潜って遊ぶ。→怒られると止める) -集団遊びが苦手(鬼ごっこも、飽きて途中から輪から外れて一人砂場で遊ぶ) -身の回りのことが出来るに関わらずとりかかりが遅い。→指示が通りにくい。怒られてやっと開始。(年中30人中、１番遅い) -お友達との距離感(ちょっかいだす、くっつく) -運動音痴 私が気になるのは特に集団で浮くことです。保育園の先生もいわく、個人レベルでは沢山できることがあるのに、集団になるとワンテンポ遅かったり、興味ないことはやらない、等目立つそうです。 1月に専門医の診断がありました。数多く質問があり、また、上記情報を伝え、さらに本人をみて「自閉症スペクトルの可能性は低い。」とのことでした。 先日発表会があり、上記にも書きましたが一人踊る、まわる。(劇はバッチリでした。) 宜しくお願いします。

小2女児です。ASDとADHD（不注意があるとは思えないので、多動からその診断がついたのだと思う）の診断が出ています。知的遅れはありません。 2、3歳の頃から、服の上から股を机や椅子の角などに擦り付けていて、いまだに治りません。 療育でも何度も相談しましたが、特に対策などなく。2、3歳のころはやはり、「他の遊びに誘いましょう」「もう少し大きくなれば自然にやらなくなりますよ」など言われましたが、治りません。 入学前まで週一で通っていた療育も、入学してからは小学生枠となるため定員オーバーで空き待ちとなり、もう1年半以上行けていません。 小さい頃は気を逸らさせてみたり、他の遊びに誘ってみたりしましたが、治らず。 今では、兄弟が隣にいようが、おかまいなしで椅子の角に擦り付けています。最近では擦りすぎて血が出るほどです。 注意しても、その時だけやめますが、次の瞬間にはまたやる。 暇な時にやるのか？おしっこを我慢している時にやるのか？小さい子供の指吸いみたいな癖か？と思っても、よく分かりません。 好きな動画を見ながらでも擦っています。 そして今日ふと思ったのが、自閉症の特性による、自己刺激行動というものでは？ということです。 もしそうであるなら、どうすれば股擦りをやめさせることができるのでしょうか？ 現在、相談できるところがありません。 （療育は空き待ちで通えず、 昔通っていた児童精神科は、通い始めた時は「成人までフォローします」と言われていたのに、上の子の時に「うちは未就学までしか見ない」と突き放され、行かなくなり、 児童精神科に行かなくなった後に受給者証の更新時の意見書などの為に行っている小児科は、年に一度以下しか行くこともなく） 自分で調べようとしましたが、よく分かりませんでした。 よろしくお願い致します。

　8歳(3年生)の男児ですが、どうも触覚に鈍さがあります。児童デイのPTの方にも指摘を受けたことがあります。 　幼児の頃アスペルガーと診断され、精神手帳が出るとのことでしたが(両親共に受け止められなかった為)手帳は取らず、デイ等で療育を受けてきました。 1年生の頃、児童精神科でMSPAも受けました。ADHDで衝動性と不注意、多動もあるとのことでした。その頃は大きな問題もなく通学していました。 　幼児期より聴覚過敏は少しありましたが、ある程度特定の環境下のみで、その場所を離れると治まっている様子でした。 2年生の2学期頃から教室でいるのも苦痛になり、イヤマフを使い始めましたが「ヘッドホン学校に持ってくるな」と事情を知らない他学年の子たちから言われ、お守りにもならなくなりました。 3年生の1学期後半には、教室にも入れなくなることが増えました。 毎日学校へ行き渋り、ついには「明日学校へ行かないから宿題しない！」とまで… 帰宅後毎日、その会話が繰り返されます。3年生の夏頃から上記とは別の児童精神科に通院し、医師にお話を聞いていただいた直後はすこぶる機嫌がいいのですが、帰宅し宿題の時間になると再び行き渋りが始まります… 教室に入れなくなってからも、別の病院でスペクトラムの診断を受けました。 　そんな子だと踏まえていただいた上でご相談ですが、聴覚過敏は体調や環境によって頻度や程度が大きく変わっています。触覚鈍麻は乳児の頃からずっと感じてはいますが、体調や環境にに左右されているようには思えません。常にあります。 　また、聴覚は、耳鼻科で機能的は検査を受けましたが異常はなし。触覚に関しては調べておらず、実は身体的なものか、発達障害が原因か、両方なのかわかりません。 検索しても、様々な科が出てきてよくわかりません。 何科が適切で、どんな検査や対応法があるのでしょうか。

6歳の長女が、来年就学予定です。 幼稚園に入るまではほとんど話せず、2歳半から現在まで療育を続けてきました。 今もコミュニケーション面では課題が残っており、意図に応じた的確な回答ができなかったり、指示の取り違えや勘違いなどがしばしば起こるのが心配なところです。 6歳での発達検査ではDQ101（言語99、認知104）で数値上の知的な遅れはひとまずないということにはなりました。 （就園前はDQ75〜85くらいでした） 幼稚園での生活は順調で、特定の女の子グループに属しながらもその時々に応じていろんなお友達と遊ぶことができているようです。 勉強もそこそこある幼稚園ですが、理解や指示の面で特に問題はなく、担任の先生は特別に配慮をしたことはなく、必要性も感じたことはないそうです。 運動会や発表会等など、行事も無難にこなしていたと思います。 療育２カ所、市の発達支援センターの計3カ所で面談をしましたが全て普通級の判定が出ました。 なので喜んで普通級に行かせたいところですが、普段から聞き漏らしやうっかり忘れる、思い込みで行動してしまう、刺激に引っ張られやすく気が散りやすいため（未診断ですが、今はADHD的な傾向が強そうです）、普通級での一斉指示についていけないような気がします。 本人の努力でなんとかなる可能性もありますが、そうならなかったらやはり支援級にしておいたらよかったと後悔しそうです。 支援級からの転籍、普通級からの転籍も１度だけの決まりなので、親も慎重になってしまい、どちらにもメリットとデメリットがありなかなか決断に至りません。 実際の子どもを見てもらうことはできませんが、こういう子どもの場合はやはり最初から支援級の方が良いでしょうか？それとも、最初はチャレンジしてみて難しそうなら支援級に入れる方がおすすめでしょうか？ 何かご進言いただければ幸いです。