理解が遅いに該当するQ&A

検索結果:1,752 件

89歳父の膀胱癌(前立腺癌治療中)の治療について

person 70代以上/男性 -

よろしくお願いします。 89歳父は5年前に前立腺癌が見つかり投薬治療を行っていましたが、腫瘍マーカーも標準値で落ち着いていること、CT検査で異常がないこと、薬の副作用(ほてりが出ていること、体がだるい)から休薬を考えてました。 ところが先月の検尿検査で異形細胞(class5)が見つかり、昨日の膀胱鏡検査の結果膀胱内に3箇所癌があり主治医から10日後の内視鏡手術を提案されました。 現在の父は尿漏れがあるためオムツをしていますが、歩行がおぼつかながらも自立しており、食事も自分でとれています。ただ最近少しずつ体力がなくなっているようです。 父は高齢者だから進行は遅いだろうし今調子がいいのに手術して体に負担がかけて動けなくなる心配から入院したくない、手術をしたくない、でも今の状態を保ち自宅で過ごしていきたい、です。 そこでご相談です。 0.ネットで調べててこの内視鏡手術は、検査も兼ねていると理解しましたが、この理解で良いでしょうか? 1.父の年齢、前立腺癌の治療中の、状態での膀胱癌の内視鏡手術は選択肢として有効でしょうか? 2.内視鏡手術を受けることによるリスクはありますか?  3.血糖値が高く尿糖も++なのですが内視鏡手術は可能でしょうか。糖尿病とは言われてません。 4.急に10日後と言われて戸惑ってますが、1ヶ月後の年明けでは遅いでしょうか? 5.内視鏡手術をしない場合、高齢者では他の治療方法としては何がありますか。 以上よろしくお願いいたします。

3人の医師が回答

発達障害について

person 乳幼児/女性 -

宜しくお願いします。3歳3ヶ月の長男のことでご相談させていただきます。3歳になるまでは、ことばの数が少ないものの、大人の言っていることは殆ど理解でき、保育所でも、問題なく過ごしています。 ようやく、3歳をすぎて、沢山の言葉が出てくるようになり、とくに、数字と何歳かと言う問いにも答えられ、あいうえおの認識もある程度あります。興味に偏りはありませんが、アスペルガー障害の症状に、コミニュケーションよりも、数字と文字に強い子は、問題があると書いてあったので、不安になりました。東日本大震災からあと、テレビ番組がないせいで、アンパンマンのあいうえおのDVDばかりをみせていたせいと私も祖父母もかしこいねと褒め称えたせいか、息子も嬉しくて記憶したのだと思います。反抗期も重なり、無理強いして教えても息子は、プンプンします。癇癪もたまにありますが、スーパーの買い物もお出かけも言い聞かせば、理解してくれます。そして、中々、乳離れができません。保育所帰りと寝る前と叱られたときにです。上の子もでしたが、夜中におっぱいを欲しがり、私がそばにいてくれると安心するようで、やめたくても中々です。そして、1度眼科でみていただきましたが、光が指す、懐中電灯で、目を照らされるとき、何か物を見るときのみ、瞬きをします。眼科医には、チックぎみですと言われましたがことばが遅いせいもあるのかもしれません。息子は育てにくさはありませんし、障害もあるようには思いませんが、3歳健診が近付き、ナーバスになっています。周りも、ことばが遅いせいで、障害扱いをされ、育児ノイローゼになっているとも聞きます。悩みすぎなのでしょうか。ご回答宜しくお願いします。

1人の医師が回答

こどもの発達について教えてください

person 乳幼児/男性 -

2歳3ヶ月の男の子です。 歯が生えそろったのですが、いまだよだれが止まらず、1日に5回位スタイを替える毎日です。 また言葉も遅く、1歳半健診で単語が8個ほどで、今は30~40個ほどです。でも単語ばかりで二語文がなく、発音も不明瞭だったり、一部だけのものも多いです。(例 こんにちは→ちは アンパンマン→まんまん おはよう→おあよ おかえり→おあえい 等) ただ、こちらの言うことは理解しており、真似やごみ捨てやお手伝いなどしてくれます。また目も合います。 運動面では、おすわりまでは順調でしたが、ズリバイ11ヵ月 ハイハイはその翌月、一人歩きは1歳5ヵ月と遅めでした。今は歩くとき、爪先立ちまではなくても、それに近い前のめりと言うか、ややひょこひょこ歩く感じです。また走るのが他の子より遅いように感じますし、ジャンプもしようとしますが、爪先が地面から離れず出来ません。とても慎重な性格のようで、手すりに掴まるか地面に手をつかなければ階段の登り降りも厳しいです。 やや人見知りで、お友だちをじっと見たりするものの、一緒に遊ぶ事はあまりしません。 今までの健診で特にひっかかった事はありませんが、 口元及び全身の力が弱いように感じてしまい、、発達障害ではと心配です。 病院で見てもらう場合、小児科ならどこでも大丈夫なのでしょうか。 またよだれは止まる日がくるのでしょうか。そのために私に出来る事があれば知りたいです。 長文及び質問ばかりで申し訳ございません。 どうかご回答お願いいたします。

1人の医師が回答

乳児の発達経過について

person 乳幼児/女性 -

生後10ヶ月の子の発達について質問です。 おすわりやつかまり立ちなどの身体的な発達は比較的早く順調に進んでいますが、喃語を話したり大人とコミュニケーションをとろうとするような精神的?な発達が遅いように感じています。 同じくらいの月齢の子は「あー」や「うー」など言葉のようなものを発しているようですが、そういったものが少ないです。 また、パチパチなど大人のマネをする様子もありません。 個人差があって遅い子がいることも承知していますが、心配で質問します。 1. 低月齢の頃に、故意ではないですが揺さぶられっ子症候群を心配した出来事がありました。また、おすわりが安定しない時期によく頭を床に打ったことも何度かあります。(共に直後の吐き戻しなど明らかな症状は無し。)このことが原因で発語が遅れている可能性はあるのでしょうか。 2. 同サイト内の他質問を見る限り、数日以内に該当症状がなければ障害等の心配はないと理解していますが、わが子の場合も1.の出来事における影響は今後もないと考えてもよいのでしょうか。 3. 身体的な発達と精神的?な発達は同程度のスピードで進むと思っていました。我が子のようにどちらかは早いが、どちらかは遅いということは多くあることなのでしょうか。 長くなり恐縮ですが、ご回答いただけると幸いです。 よろしくお願いします。

6人の医師が回答

発達に関して気になります。

person 乳幼児/男性 - 解決済み

2歳9ヶ月の息子のことです。2ヶ月前から保育園に通っています。同年代のお友達のことが大好きですぐにマネをしたり輪の中に入っていくのですが、先生いわく距離感が近すぎるようです。息子は言葉の発達が遅く、2語を話し出したのは2歳3ヶ月頃でした。いまだに3.4語の単語をつなぎ合わせたような文でまだまだ会話にならない事が多いです。その為、お友達の輪に入る際も声かけなどがなく突然入って行ったり、貸して!などの一言がなくおもちゃをとってしまう事があり嫌がられたりしているとの事でした。ちゃんと貸して!とか仲間に入れて!って言わなきゃダメだよと注意すると、その場では貸して!入れて!など言えるようなのですが、ちゃんと意味を理解して言っているのかわかりません。言葉がうまく話せないせいなのもあるのかもしれませんが、2歳児だとある程度お友達が嫌がっている事はダメな事だと理解できる頃なのではないかと心配です。言葉の理解もたまにできていないのかな?と思う事があります。簡単な指示や普段やっている事は理解しているようですが、初めて指示する事等はわかっていない事が多いです。会話もあまりできません。今日保育園楽しかった?と聞くと楽しかったよとは答えますが、何したの?と聞くと答えられません。自分の感情は割と伝えられるので、ママ、ご飯おいしー!とかお風呂入る?と聞くと嫌な時は嫌だ!とか意思表示はします。 保育園の連絡帳にもよくお友達の真似をしていますとか、車のおもちゃに乗ってお友達の後をついて回っていましたとか書かれてあり、あまりしつこくしてお友達が嫌がっているのに気付かないようなら発達障害なのでは?と不安になってしまいます。先生方のご意見を聞かせて欲しいです。

3人の医師が回答

一歳半の発語、理解度について

person 10歳未満/女性 - 解決済み

一歳半になったばかりの娘について質問です。 一歳半の娘はまだ意味のある言葉を話しません。唯一、本人がお腹が空いたときのみ不明瞭な「まんま」を言いますが、絵本等でご飯の絵を見ても何も言いません。 お茶をとってほしい、本を取ってほしいなどの要求の指差しは出ています。 テレビで好きなキャラクターが出ると指差しして、こちらを向いたりもします。 が、「わんわんどれ?」などで指差しは出来ません。 指示の理解度は、リモコンとって、ゴミポイして、くまさん持ってきて等物の名前を理解しているものは出来ます。 そんな娘の発達の遅さに不安を感じ、先日小児科の先生に相談したところ、 「発達が遅いね。家で本をたくさん読んで。お母さんもっと焦って。子供が言葉を発したくなるように遊ばなきゃ駄目だよ」 と言われました。 娘は絵本が好きで毎日読み聞かせは行っており、テレビもあまり見せないようにして娘との時間を優先しているつもりなのですが、どう焦ってよいのかわからず。小児科の先生の言い方に少し傷ついてしまい、肝心の対処方法を伺えなかったのでこちらで質問させて頂きました。 例えば、 ご飯の時間になって、まんま食べる?と聞いて娘が「まんま」とハッキリ言うまであげない。 お茶が欲しいとき、娘が指差しするのですが「おちゃ」という言葉を促すため少し待ってすぐにあげない。 など、指差しの要求に対し焦らす対応は言葉を促すのに有効でしょうか? 保健師の方には、発達がゆっくりな娘についてゆっくり様子をみて行きましょうとしか、言われなかったので、小児科の先生に焦ってと言われ混乱しています。 ご回答お待ちしております。宜しくお願い致します。

5人の医師が回答

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