自閉症1歳半に該当するQ&A

いつもこちらで同じような相談をさせていただいております。 上の子に障害があり、下の子を心配しております。一番心配しているのはあと1週間で一歳半になるのに指差し、発語がないことです。 できることは、名前を呼んだら振り返る。目線が合い笑う。パチパチ。いただきます。ごちそうさま。バンザイ。いないいないばあ。バイバイは最近少しできるようになりました。 おいで、ちょうだい、ゴミポイしてができる。座ってやゴロンしては言葉だけでとうる。 積み木は9つ積める。カップを積むおもちゃを積み上げて完成できる。殴り書きが少しできる。 喉がかわいた時にマグを持ってくる。とって欲しいものに手を伸ばし、あー、あー言いながらこちらを見る。読んで欲しい絵本をもってくる。お菓子を出すと棚からお皿をとってくる。 指を差しての共感はありませんが、おもちゃを成功させた時にあーあー言って勝ち誇った顔でこちらを見たり、好きな音楽が流れたりすると私を振り返って　あの曲だよと言っているかのように見てきます。 気になる点はお菓子が欲しい時には私の手を引っ張りお菓子が入っている棚に押し当てたりします。また、絵本の読み聞かせの時に私が指差ししてみせると何故か私の指を掴んで対象の絵にあてたりします。これはクレーン現象でしょうか？クレーン現象があるから必ずしも自閉症というわけではないのでしょうか？ また絵本は持ってきますが、興味があるものを見せてきたり大人の視線を追って大人の見ているものをみたりいつもと違うことがあると親の顔を確認するといったことがないようにおもいます。 この月齢でこれらの事ができないのはやはり何か障害の可能性がありますか？ 人懐っこい性格で、甘えん坊、コミュニケーションが取れている為、今まで自閉症を疑ってなかったのですが、言葉が出ていない、指差ししないことから 何かあるのではと疑っています。

2歳半になる娘です。(保育園に通っています),言葉が遅く1語しか言えずまだ語彙も少ないです。 おいしい、できた！　ねこ、マメなどを発します。 自閉症などの発達障害ではないかと疑っています。どう思われるでしょうか？(文章ではなんとも言えないと思いますがご意見聞きたいです) 疑わしいこと ・同じ年の子どもたちと遊ばない ・気に入った歌や踊りをずっと踊っている。 ・指示を聞かない？聞けない？ ・言葉が分からないからか指示が通らず帰ってきたら手を洗うなどができない ・ブロックを上にずっと積み上げる、絵柄を揃えたがる。横に同じものを並べたりはしない ・最近耳を塞ぐことがある。(指を入れます、ただすぐに終わって泣くこともないです) ・私が歌うと嫌がる(テレビの歌などはオッケー) ・逆さバイバイ 問題ないのでは？と思うこと ・癇癪は起こさない ・語彙は徐々に増えている ・靴を履こうとするなど少しずつ出来ることは増えている ・外で会ったイケメンとか気に入った人にはニコニコしたりついていく ・食べ物の好き嫌いはあまりない。 ・夜泣きをあまりしない ・笑顔のことが多い ・誰にでもバイバイやタッチをする

何度かこちらで質問させて頂いている者です。 現在2歳1ヶ月になる娘がいます。 寝返り(6ヶ月)、ハイハイ(1歳)、あんよ(1歳4ヶ月)と遅めで、1歳半検診で指差しありませんでした。この頃から発達相談を定期的にして、4回程小児神経科専門の先生に経過を診てもらっています。(1回60分位) 3歳になったら正式に発達の検査を行う予定です。 先生の現在の見解では『自閉症ともアスペルガーでもなく、グレーゾーンに近い高機能的な広汎性発達障害に思っている』と言われました。 理由としては、1歳半時点で目線が合わなかった。 強い偏食傾向。現時点発語が無い。大人が言う事への理解はある。などです。 この半年間で、指差し(要求、陳述、共感)が出来る。目線が合う。(今では先生に投げキッス出来る程)。運動面ではかなり追いついたと思います。(今は手を使わず階段上れ、滑り台を一人で滑る。シャボン玉が吹ける。早くまっすぐ走るなど) 海外に住んでおり、2歳から日系幼稚園に入りました。仲良しの友達が出来、笑いながらいつも夕方遊んでいます。コミュニケーション能力もかなり付いてきました。 【相談】 しかし未だ発語が『ねんね』位しかなく、あとは宇宙語です。ママへの依存が少し強くなりましたが、ママと呼べません。 食わず嫌いで、給食は白米しか食べれず。口にしないので、幅が広がりません。 イヤイヤ期も入りつつあり、無理に食べさせたら食事自体嫌いになりそうです。視覚優位で感覚過敏と思われ、白い似たヨーグルトも味が違うとすぐ判断しNG。食べれる唐揚げも、園だと味が違う為食べません。かじって食べる事が苦手です。混ざっている物が嫌いで、シンプルな味、食感を好みます。食べれる米もチャーハンはNGです。最近は初めて見る食べ物はチャレンジしようとしません。食への警戒心がすごいです。 発語と偏食への改善にアドバイスありましたら、宜しくお願いします。

子供の発達障害について、ご質問します。現在、もうすぐ五歳の男の子がいます。一歳過ぎても歩かずやっと弟が生まれた一歳半で歩き始めました。2歳になっても、ぽつりぽつりの単語しかはなさず、2歳８ヶ月で、保育園に入園したころは、多動がひどく、ても繋がす、目も会わさず、呼んでも振り返らずと問題を抱え療育センターに訓練に通いはじめ、3歳過ぎ、別の病院にて脳波、mriなど検査したところ、脳波の異常がわかり現在、バルプロサンナトリウム40%、ストラテラ、エビリファイ0.1%を服薬してます。 約二年間服薬し、脳波は、少しは、よいようですが、発作のように、手を上に急にあげたり、発作のようなきがするのですが手の動作が異常で心配です。また、多動は、以前よりは手をつなげるようになってはいますが、落ち着きがなく一つのことに集中できません。 療育センターの小児科医より、自閉症、adhdと言われています。 最近やっと、２語がでてきてますが、リンゴ、バナナくださいというと、２語目のバナナは、わかるのですがリンゴの記憶がなく、やっと、少し分かりはじめの状態です。トイレも、促せば、だいぶいけますが、自分からは無理です。やっと、真似っこができはじめです。 成長が、遅く育てにくさも感じでまた、心配してます。たまに、わかっているけど、子供の行動に腹立ててしまうこともあります。 手の動き、服薬が気になってます。それと現在小児科の先生にかかっていますが、小児神経の先生の方がよいのでしょうか？ わからないことだらけです。どうぞよろしくお願いいたします。

1歳半の娘がいます。歩いたのは10カ月半で早かったです。 歩けるようになってからですが、何でもかんでも足で踏みつけるのが気になっていました。 おもちゃ、食べ物、水、紙、タオル、リモコン、本、足のすぐそばにあるものは何でも踏んで登ります。まるで足で感触を確かめるかのように。 今では一層ひどくなってます。たとえば、子ども用の椅子に座っていて、足元にリモコンが落ちていたら、絶対にそのうえに足を乗せます。しかも力が入っている感じで。 私や旦那の足の上やおなかの上など、とにかく不安定な場所が大好きで、乗って足にめっちゃ力を入れてフラフラしてます。これは本当に良くやります。 自分の「足先」がすごく気になるようで、良く触ったり握ったりしています。 いつも指先にぐっと力を入れていて、指を丸めています。 もちろん、足先の力を抜いている事もありますが、 力を入れて指を丸めている事が8割です。 その状態で立っているものですから、グラグラしてますし、片足の甲を床に押し付けるような立ち方を頻繁にします。 しっかり歩けるようになった今では8割方つま先歩きです。つま先歩きなので、ヨッタヨタです。 サンダルで砂場に入ると、砂がちょっと靴に入っただけで嫌がります。裸足にさせると、腰がひけて砂の上をあまり歩きません。 先日は座って遊んでいて、足先が友達に当たっただけで 「キー!」ってなってました。 小児科の先生に聞いても「つま先歩きは珍しい事じゃないし、楽しんでるだけでしょう」で終わらされました。 自閉症かどうかは総合的な判断が必要だと思うので、ここでどうこうは聞きません。 12月には市の発達専門の先生に診てもらう事になっていますし…。(言葉も遅めで、1歳半検診で自分からすすんで検査を受けさせて下さいと申し出た) 健常児でもこのような子いますか?整形外科に見せた方がいいかお教え下さい。

今まで何度かご相談させて頂いたのですが、2歳9ヶ月の息子の事でまた相談お願いします。 本日、臨床心理の先生にK式テスト？をして頂き、1歳3ヶ月程度の発達と言われました。この結果だと知的障害や発達障害となるのでしょうか？ 10ヶ月の頃から発達の遅れを指摘され、半年毎に小児精神科に通い、先生には自閉症の可能性ありと言われています。 運動面の発達も遅く、2歳2ヶ月で歩きだし、今は少しなら走れますがジャンプは出来ません。指先も不器用です。先生には全体的に筋肉が柔らかめだから、フラフラした感じになり固い食事が苦手で集中力も短いのかな？と言われました。 発語はゼロで、指差しは少ないですが、食事中欲しい物があると指差します。 言葉はコレちょうだい、取って、など簡単な指示なら理解 出来ます。 人のマネはよくします。会った人にバイバイやお辞儀はよくします。 美味しい？などの質問はハイ！と挙手で答え、イヤなら手で押しのけるか素通りします。 1歳半から加配の先生付で保育園に通っていて、先生にはとても懐いています。園では1人だけ好きなお友達がいる様で時々自分から近寄っていくそうです。集団から外れる事もありますが、体育や音楽指導は楽しんでいる様です。 今の状態だと差が開くばかりなのか… ゆっくりでも追いつけるものでしょうか？

1歳8ヶ月の娘です。 以前から言葉の発達がゆっくりで相談させて頂いてます。 気になる、つま先歩きをしたり(いつものと言うわけではなく家や靴を脱いでいる時に多いです) クレーン行動(症状はおやつが食べたい時に棚まで手をひいて行ったり、 一緒に遊びたい時にてをひいて連れて行き強引に座らせるなどですが クレーンとは違いますか?) を見せたりと発達障害を疑う行動があり悩んでいます。 最近になって話していた言葉が消えました。 ぞうをバウとよんで、猫をにゃーと言っていたのですが それを一切いいません。 お絵かきしながらぞうの絵を書くと今までは バウと言っていたのですが、今は絵を指さしてこちらを見るだけです。 何かを見つけて指さして教える事もあまりありません。 そのかわり何か見つけると『あった』とは言っています。 1歳半頃は比較的外でも手を繫いで歩けたのですが、 また最近は手を振りほどいて1人で行ってしまいます。 10mいくかいかないかで振り向いて確認するのですが 姿が見えるとまた行ってしまいます。 目が合わないとか笑わないとかは無いのですが、 今まで言っていた言葉を言わなくなったのが心配です。 ブーム的な感じで一時期言わなくなることもありますか? 折れ線型自閉症の場合、それ意外に症状がでたりしますか?

先日、予防接種で小児科へ行ったとき、注射は11時半～と決まっていますが、大変混んでいて2時間かかりました。息子は最初から最後まで2時間とても激しく泣いてました。息子は発達障害でしょうか？ また、先月は健康センターで身長体重の測定に行った際、私のバッグにお菓子があるのに気づいて欲しいと泣き始めましたが、会場は飲食禁止なので帰るときねと言いました。が、帰るときまで2時間泣き続けました。声も大きいし、ひっくり返って足をバタバタさせながら激しく泣き叫んでいたので、周りの人の視線が辛かったです。時折、助産師さんや友好的なママさんがあやしてくれましたが効果なしでした。 息子は1歳4ヶ月で積み木を5つ積めました。物の名前はかなり理解していて、りんご、バナナ、車、靴下、靴、ボールなど指差しで教えてくれます。1歳5ヶ月の現在は更に単語を覚えて、スマホ、メガネ、お盆、ティッシュ、ハンガー、おむつなどを持ってきてと言うと持ってきます。発語はママ、パパ、まんま、うんと返事するのみです。一緒に遊ぶとケラケラ笑って喜びますが、相手してやれないときは１人で遊んでてくれます。万歳や拍手、挙手など真似もします。自閉症ではなさそうに思いますが、何か発達障害はありそうですか？

1歳5ヶ月の息子の発達について相談させて下さい。 先日、息子より7ヶ月後の友達の子供を見て焦り、発達について調べた所、自閉症の子供による症状が当てはまり、毎日涙が止まらずにいます。 ・言葉を全く話さず、うなって嫌な事を示す。 ・名前を呼んでも振り返らない。たまーに私の声で見る事もありますが・・・ ・自分が出来ない要求を親や祖父、祖母の手を取り、そこまで連れて行く。 音楽が鳴るオモチャのボタンなど今は、教えて自分でやるようになったが、パズルなど出来ないと私の手をパズルに置きます。 ・乗る車のオモチャをひっくり返しタイヤを回すのが好き。今は、乗れる事を覚えこげませんが乗っている。 ・好きなテレビを見て嬉しいとつま先立ちで喜ぶ。 私の両親にも言われ、発達障害では？専門の病院で調べて貰いなさい。と言われました。 旦那にも言いました。旦那は、受けいれたくなく息子を何度も呼んでいます。ですが息子は振り返らないので落ち込んでいます。私は、息子と２人になると泣いてばかりいます。 息子は、とんどん私に甘えて来てくれるのに私が泣いてばかりいて、家に閉じこもってしまっています 。明日、市の相談にも電話してみようと思っています。 １歳半位だと病院でわかるのでしょうか？

1歳9ヶ月の娘が意味のある言葉をしゃべりません。1歳半検診は今月末にいきます。 だいぶ前から、絵本を私に持ってきて必ず私の手を取り指差しをさせる行為をしてました。それをクレーン現象と友達に言われ自閉症の子に多いとネットでしり急いで、娘を連れて保険センターに話をしに行きました。 保健師さんは、つま先で歩いてない。コップ重ねをして重ねれた後、どや顔でこっちを見る（目が合う）、手を繋いであるいている。呼んだら振り向きこっちに戻ってくる。よく笑う。事を確認してました。 オムツ取って、ゴミをポイしては言ったらすぐしてくれるようになりました。 あと、指差しですが、クレーン現象を私が知ってから、絵本を持ってきたら、私が指差しをするようにしました。そしたら、すぐ指差しをするようになりました。今まで、私が指差しをしてなかったから？ 今は「あっ」と言いながら指差しをずっとしてます。 宇宙語？喃語？はずっと言ってます。 犬は「アンワー」とか、パンダは「パッ」という感じです。 犬、猫の絵を見せてどっちがワンワン？と聞いても指差しはしません。 パンダは必ず「パッ」と言います。 歌の動画を流すと体を振ったり手を叩いたりのダンス？みたいなのをします。 産まれてからコロナが始まり児童館や、保育園も行かせてない状態です。同じくらいの年の子と接する事も、あまりない感じで、この子が喋るのが想像できないです