言葉が出てこない2歳に該当するQ&A

2歳9ヶ月の息子です。 言葉の遅れがあり、ここ数ヶ月でやっと意味のある単語が100個ほど出てきました。 行こう、帰ろう、落ちた、取って、大きい小さい、上、下など状況に合った言葉も出てきました。 まだ不明瞭なものが多いです。 やりたいこと言いたいことが伝わらず怒ることはありますが、ひどい癇癪は減りました。 最近は自分で「さいご！」と言って終わらせたり、こちらがダメだよと言うと私に一度ぎゅっとしてきて切り替えてくれることが多くなりました。 日常生活での指示はある程度通ります。 ルールがある遊びなどは数回教えてもらわないと理解できません。 まだトイトレ中ですが、排尿があると自分で交換、排便は袋を持ってきて「うんち」と教えてくれます。 食事や服の着脱、うがい手洗い、洗顔歯磨き、片付けなど身の回りのことは声掛けするとほとんど自分で出来るようになりました。 一緒に踊ったり、変顔をしたり、わざと可愛いイタズラをしてきたり、コミュニケーションは良好です。 お友達と遊んだり、笑いあったりもしているようです。 言葉の教室には月一で通っています。 今の時点で自閉症の可能性はあるのでしょうか？ 上の子は発達が早く、癇癪もイヤイヤ期もほとんど無かったので比べてしまい不安です。

現在1歳9ヶ月の娘の発達についての質問です。 言葉がなかなか出て来ないので、発達障害を疑っています。 【出産時】 2001g 43cm 子宮内発達遅延で1ヶ月早く産まれました 【産まれてから】 首すわり3ヶ月/ハイハイ8ヶ月/掴まり立ち1歳3ヶ月/あんよ1歳6ヶ月 現在11kg78cmと、全体的に遅めです 【気になること】 •今理解出来る言葉は、 いないいないばぁ/葉っぱ→「ぱっぱ」 アンパンマン→「ぱん」/ばいばい→「ばい」 ねんね あとは全て宇宙語と、指差ししながら「ぱ」か「だ」で表します。1歳半には誰に対しても「ママ」と言ってくれましたが、言わなくなりました。 •1歳8ヶ月過ぎから急に逆さバイバイをするようになりました •気に入らないと「あーー！」と奇声 •常時ではないですが、手を耳元でナハナハさせたり、手を伸ばしてバタバタしたりします •積み木や物を綺麗に横に並べる •病院の受付で既に大泣き、先生の診察が終わると泣き止む（度々小児科での鼻水取りでトラウマかもしれません） •どんなに遊ばせても昼寝しないこともあり、寝るのは22時 【出来ること】 •ある程度はこちらの言葉を理解していると思います •目は合い、よく笑う、極度な人見知りはしない •電話などのまねっこや、TVの踊りの真似は楽しそうにしています。 •同じくらいの子供会うと、楽しそうに宇宙語で話しかける 上手く説明出来たかわかりませんが、2歳も近いのにこんなにも言葉が出て来ないのが気になります。主人は3歳ごろまでほとんど喋らなかったようなので大丈夫と言いますが… 見た目は愛想の良い元気な1歳3ヶ月くらいという感じです。 病院や市の発達支援センターはまだまだ予約が先です。今わかる範囲でよいので診断をお願いいたします

２歳２ヶ月の男の子の発達が遅れており、発達外来を予約しているのですが、１ヶ月先なので、相談させていただきます。 一歳半検診で、指差し、簡単な指示に従えないと言うことで、経過観察となりましたが、一歳８ヶ月ころに、指差しや簡単な指示が通るようになり、心理士さんからも大丈夫でしょうと言われておりました。 ところが、４月に保育園に入園し、２歳を過ぎたころから、突然癇癪が増え、指差しもしなくなり、簡単な指示も通りづらく、言葉の理解も少なくなり、意思疎通が難しくなりました。 家では喜怒哀楽だし、癇癪もあるのですが、保育園だと逆に癇癪はなく、逆にボーっとしてることが多いみたいで、保育園と家でのテンションの違いに驚いています。 保育園でも指示が通りづらいとのことです。 また２週間前までは、うんちが出ると、ちっちといい、親が出たの？というと、出た！と答えてくれましたし、２日連続でトイレも成功しましたが、突然しなくなりました。 言葉は２語文が出ておらず、ママパパ、痛い、おいしいなど５０単語ほどです。 ２歳になり急に癇癪が増えたこと、保育園と自宅での様子がまるで違うこと、成長が退行していること、心配です。 妻が第二子を妊娠しており、今後生まれてくる下の子と仲良くやれるのかも心配しています。

クレーン現象というもの、発達障害について教えてください。 １歳９ヶ月の男の子です。 これまでの乳幼児健診、1歳半健診で問題なく経過しています。 他の方の質問を検索してもうちと同じ状況の方がいなかったので質問します。 言葉は恐らく50前後（途中から数えるのをやめてしまいました）、オウム返しの単語もありますがその後自発語になります。 2語文もママいた、わんわんねんね等出ています。 イヤイヤ期もあり、親の思い通りになかなかいかない日々ですが、質問にはウン、ウウンと頷きと首を振ってコミュニケーションを取ったりしています。 ただ、開けて、取って、やってなど要求の言葉がまだです。 そのせいか、1歳９ヶ月にしてクレーン現象と思われる行動が出てきました。 お茶を飲み干したに食べていたおかずが入ってしまった時、私の手をコップに近づけて中のものを取ろうとしました。顔は見ずに、手だけを見ていました。自分で取ろうと思えば取れたものです。 お風呂場の蛇口から水を出して欲しいのか、私の手を持って蛇口に押し付けた時も顔は見ていませんでした。 これは心配するべき行動でしょうか。 イタズラでエアコンをつけてしまったときエアコンの前まで手を引き、エアコンを指さして教えてくれたり、指差しも言葉もあるなかでクレーンがでてきて心配になりました。 先生方の見解をお聞かせください。

1歳半検診で言葉の遅れを指摘され、2歳を過ぎて小児科を受診した際に神経小児科を紹介され受診しました。 「半年経っても何も変化がなければ再受診してください」と言われましたが、半年経った現在言葉にはなっていませんがしきりに何かを話しています。 受診時はほとんど話しませんでした。 1つ気になるのが指差しをしないことです。 おいでと言ったら来ます、靴を持ってくるように言うともってきます。 5月から私が働き始めたのを機に保育園に通っていますが、いろいろ出来ることが増えてきています。 同じ2歳児クラスのお友達と比べたらおそらく一番なんでも出来ないと思います。 言葉が遅い心当たりと言えば。中耳炎を今まで4回やっています。 今は4回目の治療中ですが、前回の時には滲出性中耳炎になり「結構長い間聞こえにくい状態が続いていたと思います」と言われました。(今回は急性中耳炎で鼓膜切開しています) あともう1つは家にいる間はほとんどテレビやビデオを見ています。 1歳あたりからほぼ毎日で、今は保育園に行っている時間が長いのでだいぶ減りましたが食事の支度等の間につい見せてしまいます。 保育園の先生には「1度診ていただいたほうが・・・」と言われていますが、仕事を休んだり早退する事が不可能な状態で行く目処が立ちません。 やはり1度受診させるべきでしょうか? 12月には3歳児検診がありますが、間違いなく引っかかりそうな気がしています。 首すわりも4ヶ月半ばと遅めで、歩けるようになったのは1歳半検診の数日前でした。 全てにおいてスローペースなのですが、言葉との関係はあるのでしょうか? 家でも発語を促す事が出来るのなら試したいと思っています。 アドバイスを頂ければ幸いです。 よろしくお願い致します。

1歳11ヶ月の娘の発達のことです。 現在は0.1.2歳だけの保育園に通っています。 気になる点がいくつかあり発達障害などの可能性を考えて療育など検討した方がいいのかなど見解をお聞かせいただけると幸いです。 一方的と言うか人との関わりやコミュニケーションが乏しい気がして心配です。 【気になる点】 ・ママ、パパを言わない。 （来て欲しい時は手を引っ張るなどします） 「パパー」ってドアを開けて行っておいでと言うと「パパー」といいますが、遊んでくれるための言葉のような認識で使ってる感じ。 ・ちょうだい、だっこ、食べたいなど要求の言葉を言わない。 （ちょうだいは？と聞くとたまにいうか、手でジェスチャーをする。絵本など読んで欲しいと本を持ってきたり、「もう一回」といいます） ・保育園でもあまりお友達に興味がない （ひとりで勝手に遊んでる） ・「ないない（いらない）」は言うが、いる？と聞いても「うん」など肯定の表現をしない。 ・人見知りをしない。人に興味がない。 他の子は誰なんだろう？と見てくるイメージがあるのですが、まったく気にせず見もしません。 ・あまりこけても泣かない（「いたた」とは言ったりしている） 【できること】 ・発語は1歳過ぎにニャンニャン。 1歳半で単語5、6個 現在はわんわん、アンパンマン、あったかーい、ないねー、あったねーなど名詞や状況を示す言葉を20個〜30個ぐらい話します。 ・手を繋いで歩ける（気になるものがあると離してきます） ・ゴミ捨てて、靴持ってきてなど言葉の理解はある。 ・共感、応答の指さしはあります。 ・スプーン、フォークは手づかみと並行ですが少しは使えます。 ・ママにいい子いい子してと言うとしてくれる。 1番、違和感があるのが人との関わりです。 3歳になって幼稚園などで集団生活ができるか不安です。

もうすぐ1歳7ヶ月になる娘ですが、マンマ、んぱ（アンパンマン）以外の言葉を話しません。 興味があるものを指差しますが、これなどとは言わず「う！」と言ってます。 ◯◯どれ？の質問には答えられません。 1歳2ヶ月から保育園に通っており、担任の先生に相談したこともありますが「たしかに言葉は出ないけど理解はできてる」とは言われました。 頂戴、持ってきて、ダメよ、お片付けなどの理解はできておりますし、その通りできます。 嫌だと首を振ったり指でバツを作って抵抗もします。 行きたいところがあると手を引いて連れてこうとします。 積み木は得意です。 1歳半検診にある、指差しと有意語がないと言うので不安です。本当は今週検診予定で色々相談したかったのですが、RSにかかってしまい来月に持ち越しとなってしまいました。 もうすぐ1歳7ヶ月でこれはまずいでしょうか？家でどのような接し方をすれば良いのでしょうか。

1歳5カ月の娘がいます。 指さしが苦手のようです。 「あれが欲しい」というような欲求の指さしはします。例えば棚の上に乗っているパンが欲しいなどです。 散歩中に犬がいたら、「わうわ〜(犬)」と言いながら指さしをする事もできます。 でも、こちらの顔は見ません。 「見て見て!」という意味の共感の指さしはしません。 「お父さんどこ?」と聞いて、だいたいの場所を指さすのも無理です。 「○○はどれ?」と聞いて答える(絵本などで)指さしもできません。絵本は見る気は全くなく、めくるだけです。 言葉は遅いと思います。言える言葉は 「パパ」「わんわ(動物全て)」「アッパ(アンパンマン)」「いたた(痛い)」「ないな(ないない)」「うん」 くらいです。 最近オウム返しをするようになりました。「ネンネ」や「ミンミン(セミ)」など、娘にとって言いやすい言葉はオウム返しします。意味は分かっているかは不明です。 体の発達は早く、10か月半で歩くようになり、今は小走り、ジャンプもちょっとします。 言っている事は多少は理解しているようです。「パパにあげて」や「ないない(ポイ)して」「散歩いくよ」「ごはんだよ」「○○もってきて」など。 多少、と書いたのは気分にすごく左右されやすいので、やってくれない事も多いからです。 昔から視線が合いづらく、何か障碍があるのでは、と心配しておりましたが、最近では特に指さしができないのが気になっております。 あと2週間で1歳半検診ですが、指さしは言葉よりも重要、と聞いたりもしました。 1)1歳5カ月で、欲求の指さし以外が出てないのは問題でしょうか。(言葉も遅いですが…) 2)何かいい働きかけはありませんでしょうか。 以上よろしくお願いいたします。

いつもお世話になりありがとうございます。 ３歳２ヶ月の娘のことですが、言葉の遅れを心配しています。 1歳半検診の時は特に問題なしでしたが、２歳を過ぎても単語が増えてこないので、２歳４ヶ月の時に保健師さんに相談し、言語聴覚士の先生に診てもらいました。保育園など行っていませんでしたので、家族だけだと話す必要性がないから話さないだけかも？もう少し様子を見て良いのでは？との事でした。 その後、２歳11ヶ月、今年の４月から週3回幼稚園プレスクールと６月から週1回療育センターに通っています。今はようやく二語文が出てきて、お菓子食べる？と聞くと、食べるとかいらないとか答えるレベルです。療育の先生からは、その場面に合った言葉が出ているねとは言われました。 幼稚園の先生からは、１つの事に集中して遊べない、言葉もね‥もう少し成長をみましょう。食事は偏食だけど、ちゃんと座って食べてます、1人になってしまう事もなく、皆の輪に入ってます。先生の言っている事は理解しているようです。突然教室から出て行くとかもなく、娘に先生がつかないとならない状況ではないので入園は可能ですが、慣れるまで時間がかかるタイプなので、入園時はまた大変かもしれないけど‥との事でした。 どちらの先生も娘に寄り添ってみていてくれて感謝しています。 ３歳になっても、二語文しかなく、ほとんど会話が出来ない状態ですが、大丈夫でしょうか？ ずっとこのままだったらと悩んでいます。 今努力している事は、テレビの時間を減らし、 一緒におもちゃで遊びながら、たくさん話しかけるようにしています。そうすると意外に答えてくれたりします。発達障害の可能性はありますか？ 保健師さんには、今出来る事はやっているんだから焦らず見守りましょうと言われます。 何かアドバイスありましたら教えてください。 よろしくお願い致します。

3歳半の子供ですが、滑舌が悪いです。語彙は豊富で会話も文章で普通に出来ますが、聞き取りにくい単語も多いです。 先日3歳半検診を受けたのですが、自宅でする聴力検査（口元を隠してささやいた言葉を当てるものと、耳の近くで指をこするもの）は問題なかったです。 また、聞き取りにくい単語をこちらがオウム返しすると、違う違うと言うので、間違って聞こえているという感じでもないです。 ただ、私が気になると問診に書いていたこともあり、今度耳鼻科できちんと検査を受けることになりました。 気になったのは、3歳半検診では思いつかずに聞きそびれたのですが、滑舌の悪さは耳鼻科以外に発達障害の懸念もあるものなのでしょうか？ 発達についての指摘はありませんでしたが、私が会話は出来るけど滑舌だけが気になるというような伝え方をしてしまったので話が広がらなかったのでは…とあとから気になってきてしまいました…。 言葉はもともと一歳半検診にひっかからない程度ではありましたが、若干遅めで、2歳過ぎて爆発期が来ました。 あとは偏食がありますが、他には特に生活面で困りごとや気になるところは今のところないです。人好きですが集団生活はまだなので、そこは今から見ないとなという感じです。 言葉がペラペラでも発達障害の場合があるというのは理解しておりますが、他に気になる点が出てこないうちは、滑舌のみでそこに結びつけて考える必要はないのでしょうか？