学習障害に該当するQ&A

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娘の生きる道を!

初めまして!ネット上での相談は初めてです。よろしくお願いいたします。「家族構成」(1)私(父):52歳、精障3級・身障3級で無職です。7年前に大手T住設会社退社。現在全身の痛み/機能障害にて文字記入・歩行・食の呑み込み・排尿排便・PC入力等が困難な状態です。(2)妻:52歳、パート社員。(3)長女:31歳、OL。(4)二女:27歳、無職。(5)雑種犬:7歳。の4人と1匹いや5人家族です。今回問題、二女の事です。幼少時より男性不信で幼稚園→小→中→高校と進むにつれ、集団になじめずまた家族の会話より離れていきました。小学校よりコミュニケーション力や学習能力向上のため部活や塾通いを薦めてきましたが孤独が好きなのか引きこもる傾向にあります。特に高校の受験失敗後はその症状がひどくなり、また他の家族が手を触れたノブ等へは触らなくなり、手洗いが30分以上となるなど神経症と思われる行為が目立つように…。高校卒業後は、会社勤務→専門学校→A歯科→B歯科と進むも、ちょっと難しくなったのか全て途中にて挫折。2年前より自宅に居るのですが、不清潔な暗い2階の自分の部屋で生活し、また決まった時間に1階の台所で過ごす。トイレも決まった時間に使用しています。半年前より部屋を掃除したらと妻が言うと物を投げつけたり、トイレに至っては二女使用後に私が使うと強く興奮しトイレの内・外で物を投げたり壁を壊したりしています。長女とも話が少なくなり、先日は傘や棒で妻と長女に殴り・・・ケガ…。高校卒業後、時々心療内科等へ通院を促すが、全く聞く耳持たず。その言葉にも強く興奮し荒れます。どうにかして二女を専門病院等へ連れて行き診察して頂き、1人でも生きていける道を見つけてあげたいのですが!。どのようにして病院に連れて行けばよろしいでしょうか?・・・教えてください。

1人の医師が回答

復職について・・・。

明けましておめでとうございます。今年も何卒宜しくお願いします。 以前にもご相談させていただきましたが,今回,客観的なご判断を仰ぎたく,質問させていただきました。 実はうつで休んでから10ヶ月近くになります。 目安として年度替わりの4月から復職したいと考えており,年内にその旨を校長に伝えました。 最初の出だしに6ヶ月の休みを頂いたのですが,さすがにまだまだ自分の症状も上向きになった・・・と断言できなかったし,不安も確かにあったので,主治医,校長に話をし,「年度替わりの4月が良いではないか・・・。その前にリハ出勤的なものを,自信がついたらやったら良いのではないか・・・」とも言っていただきました。 しかし,予定に反して校長から「4月以降,2年目に入っても何ら問題ないので,まだ,仕事のことは考えなくていいから,自信がついたらリハ出勤なり,復帰を考えた方がいいよ。」と自分の意思に受け入れられず「まだ休みなさい。」と命令されました。 再発を何度も繰り返している自分としては,とても有難いと思う反面,医師との相談,カウンセリング,職業センターでの学習(特に認知療法),精神疾患にかかった人向けの講習会など,これまでやったことのない様々な体験をしてきて,今の時点ですでに「働けそうだ・・・」という自信のようなものもかなり出てきました。 そのギャップに判断に困っています。 校長がそのように仰った理由・・・。それはここ2年で30人弱の職員がいる中で,4人がうつ病になってしまい,その中の30歳半ばの方が,「6ヶ月休んでも全く回復する兆しがない・・・」ということが挙げられるということです。 今の自分の症状は,睡眠障害,対人不安,昼夜逆転,焦燥感など,ほとんどありません。薬は減薬の仕方等勉強させて頂いたので,欠かさず飲んでいます。来週病院に行ったときにはほんの少し減らしてもらおうかとも思っています。 管理職の立場からは違った症状であっても皆同じ・・・。もうこれ以上休む人間を出したくない・・・というのが本音なのでしょうか。 元気になっている今の自分はオーバーワークはもちろん,まずはできることからしていきたい,させてもらいたいと思っています。今日からでも予定通りリハ出勤(顔慣らし,短時間での雑用,ボランティア?)をさせて頂きたいと思うのですが,如何なものでしょうか? 因みに主治医,カウンセラーは今までなかった考え方をもって多くの人とも関われるので大丈夫じゃないかと言われました。長くなりすみません。2000字オーバーですよね。本当にすみません。

2人の医師が回答

リハビリ期間延長について(労災適用)

person 70代以上/男性 -

1月中旬転倒。後縦靭帯骨化症、頸椎ヘルニアあり非骨折性の中心性脊髄損傷。第三椎弓切除し後方固定術施行。現在の身体状況は左手指、巧緻障害あり握力5。時折茶碗がもてない。歩行は可能で跛行やふらつきはない。長距離を歩くと膝折れがおこる。日常生活は見守りで自立。術後急性期病院(A)から回復期病院(B)に転院しリハビリ3ヶ月で退院。この時点で術後リハビリトータル期間は100日程度。退院後も地元の病院Cでのリハビリを継続を希望していたが、一度A病院に戻って診察後、そこから紹介状をもらうよう言われ5月の大型連休後受診。手紙作成や諸々の手続きで退院後リハビリ再開まで4週間を要した。リハビリ再開し現在週4回通院しているが、6月中旬で150日になるためリハビリ単位が13単位しかできず週1回になると理学療法士に言われた。脊髄損傷について学習すると受傷後6ヶ月程度までは回復見込みがあるとなっている。本人は復職したく(漁業)リハビリは意欲的であり、家族もまだ週3〜4回程度を希望している。そこで先生方にお聞きしたいのは 1労災でも150日の制限が適応されるのか? 2それを延長するためには医師の回復見込みの診断しかないのか? 3医師は150日過ぎても13単位以上のリハビリ継続許可を出してくれるのか?またその際伝え方など。 四肢麻痺にもならず、現在歩けていることだけでも満足するべきことだということも理解しています。新たな転倒を考え復職が危険なことも理解しています。しかし、書類の諸々手間や予約ではないと病院受診できないこと、連休が挟まって失われた4週間だけでも延長を希望したいと考えています。地元のリハビリオーダーをだしている医師と話す前に何かわかることがあればと思い相談させていただきました。長文となりましたが、どうかご返答お待ちしています。

5人の医師が回答

8歳,男の子 学習障害について

person 10歳未満/男性 - 解決済み

・8歳 男の子(現在 小学2年生) ・検診などでひっかかることなく普通級に在籍 ・1年生時に普通級では厳しい部分があるからとのことで、支援級を勧められる ・本人が支援級を嫌がったので、要観察となり、1年生後期の時点で入学時より伸びてきているから今すぐに支援級は考えなくても良いと判断される ・2年生になり、やはり学習面で厳しい部分が出てくる ・通級を勧められ、後期から通級へ ・担任,通級担任どちらからも“ものの見え方が一般的な見え方とは異なっている”と伝えられる ・(現在の状況)眼科受診,視覚訓練士の検査を勧められるが視覚訓練士のいる眼科が見つからず、かかりつけの小児科医から紹介状を出してもらいLDセンターに繋げてもらおうとしている 現在の困りごと 見え方について ・点つなぎが苦手 ・折り紙の端と端が合わない ・漢字が枠に入らない,漢字のバランスが取れない 言葉について ・さ行の発音が曖昧 ・自分の気持ちを表現するのが苦手,嫌なことを嫌と言えない ・書くと“っ”が抜ける(たのしかた など) ・書くと“れ”が“ら”になる(うらしかた など) かかりつけ医の小児科がまだ少し先の予約しか取れず、この保留の状態が不安で相談させて頂きました。 担任,通級担任共にLDとは言われていませんが、LDの可能性が高いのでしょうか。 また、それ以外についても発達面で障害のある可能性があるか少しでも分かればと思います。 回答よろしくお願いします。

4人の医師が回答

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