発達障害迷惑に該当するQ&A

検索結果:160 件

積極奇異の発達障害 個性の違い

person 30代/女性 -

5歳の男の子がいます。 うちの息子は、凄く人懐っこくて人が大好き。人と話したり、関わるのが何より好きです。 なので、はじめての場所でその場で 友達を作り、仲良く遊んでます。自分から積極的に声をかけていくからです。 2歳くらいから、公園につくと まず人間観察をはじめて、「あの子と遊びたい」と 言い、その子のところにいき「一緒に遊ぼう」と声をかけてました。。 ただ、最近 電車や新幹線の中でも時々 隣の席の人に話しかけたりするんです。 相手は選んでいて、中年のおじさんには話しかけません。優しそうな女の人が多く 相手が迷惑そうにしてたら、話しかけるのはやめてますが。 息子ほど、フレンドリーな子どもを見たことがなく、発達障害の積極奇異なのでは? と最近思ったりしたのですが。 でも息子は、幼稚園では優等生なのです。授業参観で息子の様子を見ていたら、 先生の指示には何でも1番に終わらせて、困ってる子を助けてあげたり、先生のお手伝いをしたり。友達とトラブルをおこしたことは一回もなし。幼稚園の先生からは、面談でいつも褒められてます。 勉強も、普通にできます。 確かに、積極的に人に関わる以外 発達障害の要素は全くないんです。こだわりや 癇癪 偏食 多動などもないし、発語も早く赤ちゃんの時から、育てやすい子でした。聞き分けがいいタイプで、気持ちの切り替えも早いです。 人が大好き 人と関わりたいというのは息子の個性なのでしょうか? でもちょっと度が超えてる気がしますが。息子が、今困ってないから療育などには連れて行かなくていいのでしょうか?

5人の医師が回答

ADHDの診断を受けることのメリット・デメリット

person 30代/女性 - 解決済み

子供の頃からずっと、生活能力が極端に低く、こぼす、当たる、ぶつかる、落ちる、忘れる、なくす、遅れる、先延ばし等々が日常茶飯事です。親や周りからは抜けている、変などと散々に言われてきました。 大人になり発達障害を知り、チェックリストがほとんどあてはまったので(片付けのみできます。また、学校の成績も良い方でした。)、発達障害者支援センターに相談したところ、ADHDの可能性が高いが、診断を受けますか?と聞かれました。 その時は就活を控えており、結婚も保険加入もまだでしたので、断りました。 また、別の機会に知能検査を受けたのですが、言語性IQはかなり高く、動作性IQが正常域の下限でした。 これまで不便ながらもなんとか生きてきましたが、子供が二人生まれ、子供の薬をなくしたり、予診票を忘れて予防接種が受けそびれかけたりと、子供にも迷惑をかけることが出てきたので、今更ながら診断を受けようかと迷い始めました。 つきましては、 1.診断を受けることのメリット・デメリットを忌憚なくご教示いただけたら幸いです。なお、保険は加入済、結婚・就職済です。 2.現在授乳中ですが、現時点で病院へ行っても薬物療法などができず無意味でしょうか? どうぞよろしくお願いいたします。

3人の医師が回答

発達障害

よろしくお願いします。 30代男性です。 色々調べてみると、自分は軽度の発達障害ではないかと思います。 文章はうまくかけますが、話すのがとても苦手です。 人や、家族とも、コミュニケーションがうまくいかず、家族とも疎遠気味です。 友達もほぼいません。 同時に2つ以上のことをするのが、人一倍苦手です。 人いわく、「2つのことができるのは、適当にやっているからできるんだよ」 といわれますが、自分は、2つのことを、適当にやったとしたら、必ず間違えます。 だから、間違えないようにするにはひとつのことを集中してするしかありません。 すぐに感情的になってしまいます。他人に大変な迷惑をかけてしまうほど、 パニックになってしまうこともあります。本当に、涙が出るほど治したいのですが、なかなか治りません。 心療内科の先生には脅迫障害だけ、と言われています。 先生の前では、落ち着いて、冷静に話せるので、感情的な部分や、不器用なところは見せれていないと思います。 今回の悩みは、仕事で、ある商品を売ったらノートに記録しないといけないのですが、 その単純作業が、いつまでたってもできるようになりません。 1日に1〜2回、その機会があるのですが、2日1回程度は必ず記録し忘れてしまいます。 もう今の仕事で1年たちましたが、何度失敗しても繰り返してしまいます。 具体策が思い浮かびません。何かいい方法ないでしょうか。お医者様に相談することではないかもしれませんが、何か名案があったらよろしくお願いします。 もう迷惑はかけたくありません。

1人の医師が回答

発達障害の疑い

person 20代/女性 -

24歳社会人2年目の会社員です。自分が発達障害なのではないかと疑っています。理由としては、 ・打ち合わせをしても話が理解できない。(違う人の説明でも理解出来ないので相手の説明に落ち度があるわけではないと思います。) ・言われた時系列が分からなくなり正反対の解釈をしてしまう。 ・メモをしていても抜け落ちている所がある。 ・優先順位がわからない。 ・作業にかかる時間を大幅に見積もり、上司に報告しても終わらせきれない。 プライベートでは、 ・物を落とす、なくす、置き忘れが多い。 ・壁にぶつかる。 ・運転をしてもよくぶつける。 以上のようなことも重なり、上司の信頼を失ったり他の方に迷惑をかけ精神的にも辛くなってきました。 幼少期の定期検診で医師から発達障害の疑いをかけられ(お座りズリバイつかまり立ちができない、後追いしない、あやしても反応がない等)、通院して脳波の検査や約1年間トレーニングのような事も受けた事があるようですが、結局は「この子の性格なのかもしれない。しかし小学校卒業までに掛け算九九も覚えられるかどうか分からないし苦労する場面が出てくると思う」と言われたと母から聞かされていた背景もあり、本当は発達障害だったのではないかと思い質問させて頂きました。 簡単なものは理解出来ますが、学生時代は算数バカと言われたり、大学生になっても小学生の文章問題が理解出来ないものがあったりしました。しかし根本的に理解出来なくても言葉のニュアンスや機械的に解き方を覚えて5教科の総合テストでは学年1位を取ることもありました(センター試験などの応用・記述問題は解けず、就職の際の数的テストでは面接で言われたほど壊滅的)。 この先転職した方がいいのか、トレーニングを受けた方がいいのか、まず何をしたらいいのか分かりません。長くなりましたがアドバイスの程宜しくお願い致します。

1人の医師が回答

発達障害に対する保育園の対応

person 10歳未満/男性 -

五歳の年長の男の子のことで相談します。 子供は、広汎性発達障害で、毎週、養護学校やSTの先生に通っています。 就学前ということもあり、養護の先生は保育園と連携して対応していくことになり、三者で話をしたので保育園も子供の発達障害のことは知っています。 普段、かんしゃくを起こしたり、落ち着きがなかったり、ルールがわからないということなどがあります。 今の保育園は、うちの子が『○○ができない』『○○がわからない』というだけで、わからないこととできないことに対して先生がどういうフォローをしたということは言いません。 頻繁に『できない、わからない』と言うので、そんなに迷惑かけているなら、保育園の行事には参加しないほうがいいのかと思って参加しないと、今度は、『今年最後なのになぜ行事に参加しないのか?お母さんは(仕事してないので)家にいるんでしょ?』と言われました。 あと、友達とケンカして腕を噛んでしまったときも、先生が近くにいたはずなのに、原因を追求しようとせずに一方的にうちの子が悪いかのような言い方をされてしまい納得いきません。 同じクラスに肢体不自由の子がいて、先生と1対1で目が行き届いているし、担任の先生はその子が来てからみんなが優しくなったと言っていました。 目に見える障害と目に見えない障害とでは、こんなに扱いが違うのかと思うと悲しくなります。

1人の医師が回答

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