言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

２歳４ヵ月になる娘は生後３ヶ月のときに全身性の発作を起こし、乳児良性ミオクロニーと診断されました。また血液検査からサイトメガロウイルスへの感染も判明しました。主治医の見解では胎内感染ではなく生後の感染だろうと言われています。それから１日２回のデパケン投薬で発作は抑えられ、現在減薬中でこれまでの脳波検査にも異常はありません。運動面の発達においては順調なのですが、言葉の遅れがあります。意味のある言葉は10語ほどしかなく、二語文は話せません。喃語で一生懸命話しかけてきてくれてはいます。指差しで訴えたり、お菓子の袋を開けて、オモチャのスイッチを入れてなどの要求は大人の指をとって物を持たせたり、その場所へ引っ張ったりします。言葉の理解はできていると思います。念のためサイトメガロウイルスの感染から耳鼻科も定期的に受診し異常は出ていません。普段の生活においても目もよく合うし、よく笑います。喜怒哀楽ははっきりしています。保育園にも通いリズム遊びも大好きで集団生活もできてるようです。癇癪、こだわりなどはありません。しかし落ち着きはない方で食事中などはずっとは座っていられず動きまわります。買い物でも手を振りほどいて走っていこうとします。主治医にはやがて喋り出しそうな様子は見られるからもう少し観察してみましょうと言われています。しかし２歳児健診でやはり言葉の遅れで引っかかり、次回心理相談員との面接が決まりました。言葉の遅れは個人差があるとは重々分かってはいますが、てんかんの影響で精神障害があるのではと不安でなりません。乳児良性ミオクロニーの影響で言葉の遅れ、精神障害がでる事はあるのでしょうか??また、上記の娘の様子で発達障害は疑われますでしょうか??次回の小児神経科の診察がまだ先なので、不安でいてもたってもいられずこちらに相談させていただきました。よろしくお願いします。

２歳半になる子供の言葉の遅れについて相談させてください。 未だに「ママ」「いや」しか話すことができません。おしゃぶりも手放すことができていないし、音楽を聴いてもリズムを取ることもしないし、何もかもが周りの子よりも遅い気がします。 私自身人よりも長い時間成長をみていられると考えていたのですが最近周りに少し遅いよね？と言われるようになりだんだんと気になるようになりました。 毎日一緒に過ごしているので息子が指を挿したりアーアーと声を出すだけで何をしてほしいか何がしたいかが分かるのでそれほど言葉の遅れに対して問題を感じていませんでした。 ただ市などの支援していただく方達にもこうしたら話せるようになるかもしれないこの行動はよくないかもしれないとアドバイスしていただきやはり自分の子は遅れているんだなと思うようになり今まで以上に話しかけたりアーアーの言葉だけで私もすぐ行動しないようにするように心がけて生活しています。 発達の病院にも電話をかけてみましたが３歳検診まで様子を見てもいいかもしれないと言われました。 私はそれでもいいのかなと思っているのですがもしもその選択をして３歳になっても喋ることが出来なかった時にもっと早く何か行動できたのではと後悔する事になるかもしれません。 私が子供のためにしてあげれる事は自分なりにしてるつもりです。 話せなくても夜寝る前に保育園楽しかった？などたくさんお話しをして寝るようにしたり毎日短い言葉をゆっくり丁寧に目の前で話したりしています。 ２歳半になっても言葉が話せないことはやはり問題なのでしょうか？ 人それぞれだよと言われたり少し遅いかもしれないなと言われたりで悩んでいます。 言葉を話せるようにする訓練など自宅で出来ることなど何かあるのでしょうか？ やはり病院に行ってみた方がいいのでしょうか？

2歳になったばかりの息子がいます。 1歳から保育園に預けているのですが、すぐ熱を出し予定があわなかったので1歳半検診には行けていません。 最近息子の言葉の遅れが気になります。 まだ単語しか言えずワンワン、まんま、あっち、バイバイ、やだ、乾杯、よーいどん、どうぞぐらいです。 ママパパではなくお母さんお父さんお兄ちゃんと呼ばせている為か、みんなあーたんです。 こっちの言っている事はよく理解しており、 ゴミすててきて、おままごと片付けて、ねんねして、お母さんの服とって、オムツぱんぱんなら新しいおむつ取ってなど理解して動いてくれます。 ですが保育園でもみんな2語が出ていて、お友達の名前も呼んでいる中、言葉の遅れを感じます(3月生まれなので余計にかもしれませんが) 今気になることは ◎言葉の遅れ ◎偏食(米、トマト、ブロッコリー、魚、いちご、おかし)しかほぼ食べない。保育園では食べているみたいです。 ◎癇癪(長くは続きませんが、カッとなりよくおもちゃを投げます) ◎チック(これは昨日からなのですが、口をすぼめる?自分のほっぺを吸う?動作をしています) 以上について発達障害などの可能性はどう思いますか? よろしくお願い致します。

2才9ヶ月になったばかりの子どもについて相談させて下さい。 いままでの経過を箇条書きに記します。 ・1才半健診にて、指差しをしない、有意語を話さない為要観察となる。 ・1才8ヶ月より保育園へ通う。 ・保育園へ通い始めてから、バイバイが出来るようになった。また、初めて単語を話した。 ・2才になった時点で保健師の聞き取り調査があり、大丈夫と言われた。 ・2才5ヶ月より自主的に言葉の教室へ通う。2語文は無し。単語はいくつか。 ・2才6ヶ月　お友達を遊びに誘うようになる。 ・2才8ヶ月より単語が増え始め、2語文も出るようになる。お友達との関わりが増えてきた。 ・2才9ヶ月になり、しつこく『これは？』と聞くようになった。手遊び歌が上手になった。 現在の状態 ・すきな遊びはおままごと、手遊び歌、外遊び。 ・食事は自立。お箸の練習中。 ・オムツとズボンと靴は履ける。 ・立ってのおしっこは出来る。補助便座とおまるは拒否。 ・ジャンプが出来ない。 ・大人の言うことは分かっている。複雑な指示も分かる（○○ちゃんと同じ足（正座）にして等）。 ・色や大小も分かっている。 情報が限られていますが、何か障がいは考えられますか？

３歳2ヶ月の男の子です。 ３語文〜５語文は出るのですが 発音が悪く聞き取りにくいです。 同世代からしたらとても言葉が 遅れています。 友達が興奮したら騒ぐと ストップが効かない時があり 一緒に騒いでしまいます。 先頭をきって騒いだりすることは ないのですが興奮したら 言うことを効かないです。 長い短い　暗い明るい　重い軽い 大きい小さいは２歳代から理解してますし 会話の中にもはさんでいます。 小さい時から（赤ちゃん）育てにくい ともコミュニケーションが とりにくいとも思ったことがなく 〜くん可哀想。など人の気持ちも 考えれます。 知的に問題があるようにも おもえなく３歳前半で知的的に 出来なければならないこととか ありますか？？ 一応言語療法士に相談 する予定なんですが発達の先生から して障害がありそうに感じますか？ 一応発達外来の先生には 個人差と言われています。

2歳1ヶ月になる息子ですが、言葉の遅れを心配しています。あと発達も疑っています。 保育園には1歳半から通っており 周りの同じ月齢の子たちはどんどん言葉が増え、二単語がでています。 一方息子は2歳になりやっと単語が出始め ママ、パパ、バイバイ、わんわん、にゃんにゃん、いないないばぁ、抱っこ、くらいがはっきりと聞き取れる感じで、他は例えば ことばの絵本を見せると、おうむ返しで ばなな→ばなわ ジュース→じゅーちゅ と言った感じで返してくれるのですが これは何？と聞いても返してくれません。 これは何？と言いながら指を指す私の動きをそのまま、これ？と指差して真似ます。 他にも私が出かける際テレビのリモコンを消す動作や、お風呂あがりにフタを閉める動作をしたりを見ていて、こちらがせすまとも模倣します。 お皿持ってきて ゴミを捨てて などの言葉は理解している感じですし、園でもお友達に渡してきて、と頼むと間違えず持って行くそうです。 元気いっぱいで落ち着きがなく 物の執着はあまりありませんが ずっと動き回っています。 歌と踊りが好きで よく何かを歌いながら手遊びを一人でもしています。 まだ単語がではじめたばかりですが、周りとの差にこれから大丈夫か心配です。 範囲内なのか、相談に行くべきか悩んでいます。 聴力は異常ないだろうとのことで、市の保健師巡回にも登録しましたが順番待ちでいつ来るかわからないそうです。 フルタイムで働いていますが、休みの日は外に出て沢山遊んでいるつもりです。 どうやったら単語がでるのか、これは？と聞くと答えてくれるのか、 お知恵をお貸しください。

2歳5ヶ月の男の子、言葉の数はせいぜい単語が20から30個で、その少ない語彙で2語文を言う時が時々あるくらいです。いつもではなく、ふいに言葉が出る感じです。 かくれんぼしていたら、パパいたー パンを食べていたら、パンおいしいー 〇〇はどれ？には答えられ、言えない単語もたくさん指をさせます。図鑑の電車の種類は怖いくらい覚えているのでこれも発達障害では？と思ってしまいます。これなぁに？に答えられるのは、電車、新幹線、にんじん、パンなどすごく少ないです。 保育園での生活は言葉の遅れ以外は特に問題なく、誘導ロープにつかまってお散歩したり、トイトレでトイレにも嫌がらず座れ、ごはんもスプーン、フォーク、コップも上手に使い、1人で食べれているようです。偏食はなく、おかわりがほしいときは席を立ち、ほしいおかずを指差すそうです。友達にも興味があり、先生には言ってることは理解していますし、男の子は言葉が遅いですから。言われましたが、心配で、児童デイサービスが近くにあり、臨床心理士さんにも相談していて、来月発達検査をすることになり、不安でいっぱいです。 パパどこ？と聞くと指をさせますし、〇〇を持ってきて、ゴミポイして、〇〇を誰々にどうぞしてなど、目が合っていると聞いてくれるときもあります。 実は、2歳になりたての頃は全く言葉がなく、目も合わず、おもちゃをひたすら並べたり、呼びかけもほぼ無視で、ネットの自閉症チェックリストに当てはまりすぎて、関連本を読み漁り、接し方を工夫して過ごしていたら5ヶ月でここまでできるようになりました。いろいろとできるようになってきてはいるものの、療育的な接し方をしたからできるようになった？のであって、語彙が少なく、なかなか増えないのはやはり発達障害を疑うべきでしょうか。

2歳10ヶ月の男の子を育てています。言葉の遅れがあり今後追いつけるのか不安です。 今現在、単語が30個くらい、発音も不明瞭です。名前を言ったり、返事もできません。呼ばれているのは分かるようです。 目鼻口どこ？という質問には指差しでも答えられません。バスや救急車等言えるものに関しては指差しでも答えます。 カーテン閉めてや本片付けて等できるので、分かっていることもありますが、全体的に理解力がないように感じます。 もともと1歳半健診時、発語は5個程、指差しは2歳過ぎまでありませんでした。 当時は発語よりも多動傾向や人より物に興味が強いことが気になり、希望して1歳10ヶ月から市の親子教室へ月2回程参加、2歳3ヶ月で市の心理相談で診てもらい発達に凸凹があると言われ、2歳7ヶ月から療育に通っています。 また、第二子の出産に伴い2歳8ヶ月から保育園へも通っています。 療育や保育園での刺激もあってか少しですが単語は増えています。 今のところ癇癪やこだわり、偏食、睡眠障害はありません。 多動傾向も2歳半くらいから少しずつ落ち着き、保育園でもトラブルはありません。(先生達がフォローしてくれていると思いますが) 身辺自立についてはまだオムツは取れていませんが、オムツを叩いて教えてくれたり、出たの？と聞くと出た！と言う時もあります。 ズボン、靴下、靴は自分で脱ぎ着できますが、上着は頭が通らず手伝いが必要です。 今はまだ発達障害や知的障害の診断は取っておりません。 発語の少なさも気になるところですが、言葉の理解ができていないのではないかと感じています。 言葉の理解を促す方法などありましたら教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

1歳2ケ月の女の子です。言葉の遅れについて悩んでます。同じ月齢の子供が、「(おもちゃを指差し)取って」と話しているのを聞きました。でもうちの子は、そうゆう意味のある、はっきりした言葉を話しません。発達は遅く、1ケ月前位からやっとハイハイ、最近、寝返りを始めました(シャッフリングベビーでは?と言われてます)。1歳2ケ月で意味のある言葉を話さないのは、発達障害でしょうか?

2歳半の子どもについて！ 発達段階が遅れてないか気になります。 睡眠も中々寝るまでに時間がかかり 夜泣きも毎日何回もします…？ 2語文は話せて、自分の好きな言葉を 繰り返し言ったりします。そこも心配です。 お名前は？と聞いても フルネームで答えられないです。 また保育園で、自分が使っていたおもちゃを とられても、我慢して怒らないそうです。 物への執着が無いみたいです。 お家では、ぬいぐるみをとったりすると 嫌がります！でも「やだー」と言わず奇声を発したり首を振ったり泣いたりします… 月齢に比べて言葉がゆっくりなので不安です… ちょうど2人目が産まれたばかりで 赤ちゃん返りもあるのでしょうか？ どうしたら言葉が増えていきますか？ いつも同じ2語文などしか言ってない気がして心配です… まだ様子見でいいのでしょうか？