k式4歳に該当するQ&A

来年年少になる3歳の娘が、４回目のK式発達検査を受けました。 過去、1回目と3回目は離席が目立ち、やる気が感じられず、結果は（具体的な数字はわからないのですが）良くなかったと思います。 2回目、4回目は本人の気が向いたのか、多少の離席はありましたが最後まで課題をこなし、4回目の結果を経て療育幼稚園ではなく普通の幼稚園に行っても良いという判断が下りました。 でも、そういえば2回目と4回目の検査の時、娘は直前に体調を崩して小児科で処方された薬を飲んでいました。 4回目の検査のときに飲んでいたのがアタラックスという薬で、説明書に不安や緊張を和らげる作用があると書いてあり、もしかして落ち着いて検査ができたのはこのせいなのかな？とちょっと不安になりました。2回目のときに飲んでいたのはワイドシリンとコカールで、どんな作用があるのかはよく分かりませんでした。 これらの薬が、発達検査を受けるにあたって何らかの影響があったのか、教えていただきたいのですが…。

かかりつけの小児科の先生から発達がゆっくりめなことと、多動を指摘され、三歳から療育センターに通っています。小児科の先生からは赤ちゃんの時から風邪をひいて入院することも多く、そのために経験不足もあるだろうと言われました。三歳七ヶ月の時に新版Ｋ式の発達検査でDQ55という結果をもらいました。特別児童扶養手当の診断書には、広汎性発達障害という診断名があり、正直ショックでした。四歳四ヶ月の現在、幼稚園にも通い、言葉もだいぶ増え、多動も目立たなくなってきています。癇癪はたまにおこすことはありますが、確実に成長しています。発達障害の診断は、いずれ成長とともにこの子からなくなることもあるのでしょうか？療育センターの先生からは、発達障害は確実にあると言われ長い目でみていくように言われましたが、幼稚園での集団生活も、お友達ともうまくできているようですし、生活面でも着替えなど、困らずできるようになってきているようなので、希望をもちたいです。

４歳３ヶ月（ADHDの疑い）の息子がいます。 去年６月に発達障害検査をしましたが、離脱する事が多くちゃんと検査ができていなく【軽度のＭR・ADHD】という診断でした。 今回２ヶ月前に発達障害検査をして先日結果をもらいに療育へ、今回は離脱する事なかったですが、終了１０分くらい前から集中力が切れて「わからない」と答えが多かったです。 やったのは、新版Ｋ式発達障害検査です。 姿勢・運動　９４ 認知・適応　９４ 言語・社会　７６ 全領域　８４ だったんたけど、トータルで見たらいいのでしょうか？ 言語・社会がボーダーでしょうか。 認知・適応は、年齢相応だけど 言語・社会が１年くらいの遅れがありました。やはり、軽度のＭRもありますか？ あと、ADHDですが、 うちの子は多動がひどかったです。年少の終わり頃からは ずいぶん落ち着いたそうです。 全体の集まり（始業式など）座っていることができ、運動会、お遊戯会もお友達と一緒にできていました。 しかし、環境の変化に敏感で遠足、実習生がきたり、保育参加では、テンションが上がってました。 工作などで、全体に話しているときも座ってきいているが、三割は集中が他にいっているので個別で説明してくださっていました。 年中さんでは、担当が変わらなかったのでクラスのお友達が変わっても落ち着いてるとのこと。

4歳7ヶ月の男子ですが新K式発達検査で、姿勢運動 69 認知適応81 言語社会 85 という結果でした。全領域83 運動面で体幹がグラグラしている感じで、よくよろけるので、作業療法を来年度より自治体の療育機関でうけることになりました。 集団行動も苦手な子なので、認知適応が低いのはわかるのですが、言語面は予想外で、 全領域も運動面が低いので、低くなったのではと思うのですが、心理士の先生は、年齢よりすべて低いほうで、ボーダーといっていました。 運動と認知などは確かに弱そうですが、言語社会の項目は あまり納得がいっておりません。これだけで判断されるのが府に落ちないのですが、この数値は、将来的に問題がありそうな数値でしょうか。 これからまだまだ伸びると思っているのですが、考えがあまいですか? 運動面、コミュニケーションはやや苦手でも 知能は高いと思っていたのでショックです。 小学校は普通学級にいけるのでしょうか?

2歳3カ月の息子がK式発達検査を受けました。 姿勢・運動91 適応・認知83 言語・社会105 総合93 でした。 息子はずっと療育園に通っており、日々の園の生活でも、順番が待てなかったり、先生の模倣をしたり、指示を聞いて何かする…といったことに対して、とても弱いと感じます。 また、言葉はかなり喋り、2語分、3語分も喋りますが、コミュニケーションが一方的な傾向、自分の好きなことに関しては反応しますが、あまり好きでないことには聞こえてないかのように無視したり、場にそぐわないことを喋ってごまかしたりします。 テレビの幼児番組のセリフをまる覚えして、家などリラックス出来る場所では、一人で延々と喋ったりします（遅延エコラリア？）。 喋るわりに、やり取りにはならず、何か聞いてもおうむ返しになりがちです。 また、例えば園からの帰りの道順が決まっていて、外れると癇癪を起こしたり（すぐにおさまりますが）、パターンになりやすい傾向があります。 解説して下さった先生は、診断名を付けようと思ったらつけられるかも知れないが、それはお母さんの育児の助けにはならない、就学前に、支援学級に入った方が良いとか、そういう問題が出てきた時に改めて考えたら良い。 と、息子を伸ばすための、家でも出来そうなことを教えて下さいました。 先生の言うことはよく分かるのですが、K式の結果や、先生の言葉から、やはり自閉症スペクトラムの可能性が濃厚ですよね？ 軽度か重度か、この結果からはなんとも言えないでしょうか？ また、とりあえず就学を見据えて長期的な療育は継続して受けた方が良いのでしょうか？ また、今の園は医療型で、息子は修了して4月から幼稚園のプレや、健常の子の集団に入る予定です。 それで良いよ、と先生は言いましたが、そういった集団で特に気をつけた方が良いことはありますか？

これまで、何度か質問させて頂いています。 先日、3才4ケ月になりました息子の事です。 民間機関での療育を始めて、一年数ケ月が過ぎました。 言葉が遅く、時々単語は出ていますが、まだまだ安定しておらず、言わされている感が強いと尚更言わず、発語(単語は)は遊びやリラックスしている時の方が出やすいです。 今日初めて、療育センターで発達検査をし【新版K式発達検査】以下のような結果でした。 姿勢・運動は3才1ケ月 認知・適応は2才4ケ月 言語・社会は1才11ケ月 全領域は2才2ケ月 という結果でした。 心理士さん曰く、言語・社会は上記のような発達年齢ですが、話を聞くと、理解は2才後半～3才位との事でした。 疑問ですが、全領域と、理解力の数値に差があります。 民間機関の(自宅での療育)心理士さんからは認知は実年齢以上と言われ、言葉はイマイチですが、ホントに色々知っているし(教えていない事でも)知らない事でも教えればすぐ入ると言われているだけ、指示聞けできます。この結果は府に落ちません。 息子も検査は初めてですし、検査をした心理士さんとも初対面というのもあります。 最初はこんなもんなんでしょうか?

べし先生いつも相談にのって頂きありがとうございます。今日も次女（四歳半）について相談をお願いします。前回オムツ外しの相談をさせてもらってから、今では声かけは必要ですが、昼間はほぼおむつ無くても大丈夫になりました。今月の始め新版K式発達検査を受けて来ました。やはり言葉の遅れが顕著でトータルがDQ60でした。運動面はDQ80近くありました。言葉については、どもりがあること、本人はしゃべりたがっているのに言葉が出ないのでトレーニングしましょうという事になりました。現在は二語から三語分がメインです。テストをしてくれた先生が仰るには、次女については、目はあう、誰とでもコミュニケーションを取りたがるが、物事に対して自信がないようだと言われました。 べし先生に伺いたいのはDQ60はどのようなレベルで、正常の範囲とはいくつくらいの数値のことをいうのか教えて頂きたいと思います。どうぞ宜しくお願いします。

２歳５ヶ月の男児です ２歳４ヶ月で新Ｋ式のテストをうけました 全体で８２？１歳１１ヶ月の成長と言われました 運動面は年齢通り、聞き取り理解が１歳半～９ヶ月、表現が１歳３ヶ月～６ヶ月と言われました 発語は１歳４ヶ月、以降も言葉が遅く、早い、あった等はありましたが、ママや、りんご等名詞はありませんでした 運動面はよく動き、体を動かすのも好きです 小さい頃から人見知り場所見知り、神経質な子でまだたまに後追いもあります 打っても響かない感じはたまにあります おかしいかな？と思っていたのは、ベビーカー乗っていてタイヤばっかり見ていたのと、ベビーカーを押して回るタイヤをみてキャッキャ楽しんでいたことです 奇声をあげながら走ったりしています ２歳過ぎから数字に興味をもち、いまは、１２まで一応危うい発語と手でのジェスチャーをしています ミニカーが大好きで、並べたり、数を読んだりします 母親や親しい人は目が合いますが、初めての人などは目は合わせません 言っていることは理解しているようですが、複雑になるとわかってないようです 自閉症にあたるのでしょうか？ よろしくお願いします 　　　　　　　　　　　　　

２歳四ヶ月の子供の発達の遅れについてご意見下さい 一歳半の時にパパぐらいしか発語がなく、小児科での経過観察と先日保健センターでの発達相談を受けました。 一歳7ヶ月頃から言葉が急にかなり増え、２歳四か月の今は三語文以上を話します。パパどこに行った？など。 保育園でもよく話が出来ている方ではないかと言われています。 ただ、先日保健センターと病院で行った発達検査では、全く質問に言葉で返すことが出来ず、場面緘黙ではないかと言われました。 普通の子であれば話できると。。 絵の名前を答える以外で出来なかったのは色の名前と同じ図形を答えることです。 ただ、図形は、かたはめや絵あわせは出来ているので、理解はしているように思います。 場面緘黙かどうかも、保育園で普通に話ているのに該当するのでしょうか？ 発達も親からするとむしろ早い方かとも思いますが、初めての人の前で話せないと発達遅延なのでしょうか？ 特に保健センターの検査は、k式をしたが途中まだしかしてないから数値は出ない、一歳半から２歳の試験をしていると言われており、正確な診断になっているのか不安になっています

低体重で産まれた6歳の息子がいます。 定期的に病院に通っていて、1歳半、3歳の時に受けたK式発達検査はDQ100に近い数字でした。就学前にウィスクを、受け IQ75と出てショックを受けています。 DQと IQはこんなに差が出るものなのでしょうか？ ウィスクの結果でWMが特に低かったのですが、家では数字の復唱が4〜5、逆唱は5桁言えます。検査時は、反対から言うの意味が分からなかった様で全問不通と記入されてました。逆唱は私が1つ例を聞かせると理解してました。口頭で出す算数の文章問題（10以内）も答えられます。実際のWM力を確かめる為に、本等で○ページの何と何にマルをつけてねと言ってみると出来ます。 ひらがなも読め、100までの点つなぎもできます。保育園で特に問題はありません。 実際の様子と結果との差にモヤモヤし、不安な毎日を送っています。先生方の客観的な意見を教えてください。よろしくお願いします。