人に興味がない 赤ちゃんに該当するQ&A

11ヶ月になったばかりの息子についてです。この時期にはまだ診断できないことは知っているのですが、専門の先生から見てどうなのかを知りたいです。 拍手やバイバイなどの人真似がまだできません。また、拍手やバイバイ見せるだけでなく、息子の手を持って教えていたところ、拍手を見せると私の手を持って拍手やバイバイをするときがあります。玩具のボタンは自分で押すこともできるのですが、ボタンに私の手を持っていくことがあります。クレーン現象のひとつなのでしょうか？ 人見知りについてですが、大泣きすることはなく、静かになって相手をジッとみる時期はありましたが、基本は誰にでもニコニコしていて、周りに驚かれます。 後追いはあると思いますが、機嫌が悪い時以外はニコニコしながら追ってきます。 指差しはできません。絵本などで絵を指差すとそこは見ますが、遠くを指差しても見れていないような気がします。 気に入らないことがあると、奇声のような声を出して怒ります。 出来ること ○ハイハイ、伝い歩き、3歩くらいあんよ （落ち着きありません） ○タオルや毛布を使っていないいないばぁ ○まんまんまん、ぱっぱっぱっ、あーばーなどの喃語（他の赤ちゃんより少ないかも） ○ちょうだいと手を出すと、持っているものを手にのせる。手は物から離さないこともある。 ○名前を呼ぶと、何かに集中していなければ振り向く ○目は合い、あやすと笑う ○お菓子のつかみ食べ ○偏食なし ○ストローを吸う ○玩具で、棒に輪を通す 1人遊びもできますが、つかまり立ちしながらこっちの様子を気にしたり、ソファーに座っていると足にしがみついて顔をうずめてきたり、母親に無関心な気はしないのですが、他の赤ちゃんより反応や表情も乏しい気がし、また癇癪持ちな気もして、心配しています。

名指しでの質問、失礼します。前回もこちらに質問をさせていただきましたが、ぜひ、べし先生のご意見を聞かせてください。 1歳3ヶ月になる息子の心の発達が遅い気がして気になっております。自閉症を疑ったのは10ヶ月の時に、カゴの網目を見ながら体を横に揺らしていたのを見てからです。 その後現在は、横目をする、上を見ながら歩くときがある、物のつなぎ目をジッと見る(つなぎ目は横目でなぞるように見ることが多い)、柵などが大好きでその場を離れたがらない(何度も往復し、その場を離れさせようとすると泣いて怒る)、ドアを見つけては開け閉めする、オモチャはカチカチ叩いたり絵本はページをパタンと勢いよく閉めるを繰り返す、子供に無関心(大人へは愛想をふりまく)、抱っこしてほしいときに私の手を引っ張り自分の脇にもっていく(クレーン？)等の行動をします。発語はなく、指差しは食べ物に限り要求の指差しをしてるかな…？というところです。 4月から保育園へ通い始め、依然として言葉の理解はあまりないですが、ちょうだいと言いながら手を出すと渡してくれるようになったり、気が向いたときにお菓子を食べさせてくれるようになったり、宇宙語ですが目を見て話すことがあったり(前から目はバッチリ合い、よく笑いますが話すことはありませんでした)、格段に人懐こくなりました。そして前よりもこちらから話しかけて振り向いてくれるようになりました。 保育園へ通い始めてからの成長を喜びつつも、やはりまだコミュニケーションが取りづらいことと、特徴的な行動に心配になってしまいます。べし先生から見て、どのような印象を受けますか？ 後追いは1歳付近に託児所へ預けたことをきっかけに始まり今もあります。日中は大人へは笑顔を振りまきますが、眠いときは私以外の抱っこは嫌がります。

3歳0ヶ月男児。発達の問題について伺いたいです。今月に支援センターに行く予定です。 ·1歳半健診で指差しテストが出来ず、心理士に遊びの様子を診てもらうと 「やや凹凸があるかも」 ·2歳時再診となったとき 「あまりこちらの話を聞いていないように見える」 と指摘あり。 二語文が出てきて、育てにくさもなかったため経過観察にしていました。 しかし、2歳7ヶ月のとき妹が産まれ、2歳9ヶ月頃から夜中3時間ごとに泣き叫ぶようになってしまいました。 1ヶ月ほどで消失しましたが、こだわりによる癇癪（例えば、親が靴を脱がせてやると自分でやりたかったと泣き切り替えに10分ほどかかる）も出ました。 そのため市の発達相談にかかり、2歳9ヶ月時同じ心理士に診てもらうと 「前回に比べこだわりはなくなった。人への関心や受け答えから自閉傾向は否定するが、言語理解や体幹の発達がやや遅れているかも。」と指摘を受けました。 イヤイヤ期や赤ちゃん返りなのか、3歳になり発達障がいの特性が出てきたのかどちらだと思われますか。 他に気になる点 ·お気に入りの動画を覚えて歌ったり、独り言していた。動画を控えたおかげか、大分減ったが手持ち無沙汰なときに歌ったりタッチペンおもちゃのセリフをいう。 ·三語文が出てきたが、 「今日保育園でなにした？」→「アンパンチした」「お人形楽しかった」 など、年齢にしては拙い気がする。 問いかけに「うん」「ううん」などではなくオウム返しが多い 例　「◯ちゃん、飴なめるかな？」→飴なめる ·妹を勝手に触り、叱っても何度も繰り返してしまう。 ·保育園では、大きな困りごとはないが、たまに上記のように注意が入らないため◯☓カードを用いることがあるとのこと。 ·1歳頃から数字、アルファベット、ひらがなが好き。 ·時々逆さバイバイ、ピースあり。

1歳6ヵ月の息子の発達に遅れ・問題があるか気になって仕方ありません。自閉傾向なのかどうかお教えいただけないでしょうか。 <1歳半検診時> ・積木はつめたが、イラストの中からワンワンなど一つを選ぶことはできず、言葉が少し気になると心理士に言われた。(マンマ、パパ、ヨイショ、ハイドウゾ、ニャンニャンは言えます。他は宇宙語?と言うのでしょうか、言葉になってない言葉は沢山喋ってます) <普段の様子> ・食べたいものを手で指すことはよくあります(指差しのときもあります)絵本を見て気になるものを指差していることもあります。 ・目は合います。よく笑いますし、他の子への関心も高いです。 ・呼びかけに対しては振り向きますが、他の事に気を取られると振り向かないことも多いです。 ・「ちょうだい」「やめて」「(いすなどから)降りて」「おいで」といった簡単な指示はわかってくれます。 ・キャッチボール・ふり遊び(ボトルを持ってジュースを飲むふりとか)もします。 ・いないいないばあが大好きです(見るのも、自分でやるのも)。 ・人見知りもします。遊んでいても、私がいないのに気付くと泣いて探します。 ・身体面での発達で問題を指摘されたことはありません。 <気になること> ・言葉が遅い気がする。 ・リモコンや絵本などを私の手に押し付けて何かをさせようとする。これはクレーン現象でしょうか?届かないものを取るために私の手を使うことはありません。 ・時々手をひらひらさせて歌っているような様子を見せる。音楽がかかっている時に多く、自らおもちゃで音楽を鳴らして、その上でひらひらさせることも。手をじっと見ることもあれば、手だけ動かしていることも。時間は数秒から数分間。5分を越えることはないと思います。 長文で申し訳ございません。検診時に課題をクリアできず、2歳になったら検査をと言われ、大変心配になっています。

9ヶ月の男児です。尿路感染症になり、先週木曜から１週間の入院となりました。 ご相談したいのは、入院による母子分離のストレスについてです。 生まれてからこれまで母親の私がほぼワンオペ育児で、2、3時間以上離れたことはありませんでした。しかし今回、私が風邪症状のため、面会が禁止となってしまい、突然引き離されて今５日目となりました。 病院は、治療は一生懸命やってくれており、病気の症状自体は良くなってきて熱も37度前半まで下がってきています。 しかし、スタッフの方々は大変忙しく、最低限のお世話以上に構ったり、あやしてくれている感じではありません。 今日夫が入院以降初めて面会に行ってきたところ、泣きすぎて声が枯れており、無気力で、「かなりメンタルをやられている」様子だったそうです。 夫が撮影した動画をみると、確かに笑顔に力がなく、おもちゃやタブレットにもあまり関心を示さなくなっていて、人が見えると泣いて呼ぶが、すぐ諦める感じになっていました。 （これまで家では、後追いで、私が戻るまで絶叫で泣き続けていました） そこで、以下の4点を伺いたいです。 1,この時期（生後9ヶ月）の強いストレスが、一生のトラウマになることはあるのでしょうか。 2,この経験が、今後の心の発達に影響することはあるのでしょうか。 3,退院後の接し方について、気をつけるべきこと、やった方が良いことがあったら教えて下さい。 4,近々保育園に通わせる予定ですが、遅らせた方が良いでしょうか。どのくらい遅らせれば良いでしょうか。 入院させるまでは正直、「赤ちゃんだからまだ分からないだろう」と思っていました。しかし今日、動画を見て、思った以上に心に傷を負わせてしまっている感じがして、真剣に悩んでいます。 どうかアドバイスをよろしくお願い致します。

3度目の相談になります。 2歳2ヶ月になる息子の事です。 保育園の先生から来年の2歳児クラスから虹色保育という先生の加配ができるもの考えませんか？と言われています。 ◯先生が感じる息子の点 ・言葉が遅い ・人との関わり方が気になる お友達の髪を引っ張るなど 息子の言葉ですが、 最近環境や周りにとても関心が出たような感じです お友達も気になる様子 指差しがこの1ヶ月くらいでかなり頻繁に見られるようになった。 周りの物すべてに指差しをして親の顔を目を見てものの名前を聴いてきます。 〇〇どれ？も息子の好きなものでならできるようになった。 〇〇どこ？も部屋を探して指差しをします。 これが2歳すぎてからなのでやはり遅いのかかなり心配です。 言葉はほぼ喃語。 親が言葉を教えると真似して言葉を話したりはします。 こんな言葉知ってるんだということもたまにありますが、今まで話した言葉を繰り返して頻繁に話すこともあまりない感じです。 ママもいいますが毎日何回も言うわけではありません。 自分が体調悪い時やしんどい時眠い時など甘えたい時などママと呼ぶことが多い。 よく言う言葉は 美味しい、よいしょ、など。 かなりマイペースなのか わかる言葉もなかなか話しません 気になる点は お友達や親に対して髪を引っ張る、つねる、 寝る前などは私の真横で私に両足でバタバタと蹴るようなことが多いです。 髪を引っ張る、蹴る時、つねる時 親が何かしていたりスマホを触っていたりなどしていて自分の方を見て欲しい時や構って欲しい時が多い感じです 1歳の時点でママやねんね　アンパンマン も言えていました。その後私から見て停滞しているかのように感じることもあります。 やはり発達障害か自閉症でしょうか？

もうすぐ2歳2ヶ月になる息子のことです。いくつか発達障害の特徴に当てはまることがあり、気になって相談しました。 これまでの様子 ・乳児の頃から縦抱っこの時に体がグラグラする、首の座りがいつだったのか曖昧 ・歩き初めは一歳前、今でも転びやすいです。はいはい期間は短め。 ・ジャンプができない ・真似をして踊りや手遊びがほぼできない。真似しようとする仕草はある。できなくてすぐにやめてしまう ・保育園での集団での手遊びなども1人だけできずに近くで座ってたり、踊りの時は周りを走り回ったりしてる ・自分がとって欲しいもの、相手に見て欲しいものを指差しして教えることはなかった。 ・絵本を見て物の名前を指差して答えることはできる ・危ないことをした時に強い口調で怒っても動じずに「面白い」と笑って何度も繰り返し行動する。 ・１歳半過ぎから言葉が増え始め、2語分、3語分話せる ・歌や絵本のセリフなど記憶力がよく、よく口にしている ・場所に関してもここで何したとかよく覚えている ・人には関心がある ・逆さバイバイ、クレーン現象 ・イヤイヤは癇癪は少なめで、睡眠は良好 ・他の子に比べて好き嫌いが少ない、こだわりが少ない ・カレー作ると言って鍋に食材入れたり、食べる真似をしたりとおままごとはできる 今のところ、このような感じです。家で生活している分にはよく食べてよく遊び笑い、絵本が大好きなあまり手のかからない子なのですが、保育園での様子を見ると集団での行動が苦手、低緊張気味で運動面で遅れがある、相手の表情や声で気持ちを汲み取ることが苦手かなというのを感じています。 まだ２歳なので、診断を受けたり療育施設に通うのは早いかなとも思い、家で何かできることがあれば教えて欲しいです。 よろしくお願いします。

33週で出産、双子の姉についての質問です。現在生後4ヶ月半、修正月齢3ヶ月0日で、いくつか気になる点があり質問させていただきます。 1.目が合いにくい（ほとんど合わない） 仰向けになっていると天井をずっと見ている。人が来てもこっちを見る気配がない。仰向けの状態で目を合わせに行くが、時々合う気がする程度。2mくらい離れた距離の方が目が合いやすい。目より口や鼻を見ている感じ。 膝に乗せて対面にすると、首を左右に動かしキョロキョロ周りを見ていて、目が合うことはない。 2.社会的微笑がない 親の顔を見て笑うことはない。あやしても笑わないでしかめっ面になる。笑顔は少ない。絵本やおもちゃには反応してニコニコする。天井や光のある方を見て1人で笑っていることもある。 3.動きがぎこちない ハンドリガードや両手合わせはするが、腕の動きがカクカク？していてスムーズでない。 4.体のバランスが悪い むきぐせがあり、頭の形がいびつ。うつ伏せ練習をするとグラグラして横にコテンと転がってしまう。（4ヶ月検診で首はすわってると言われた） 双子の妹は親を見つけると、ニコニコしたり居なくなると寂しそうに泣きます。よく目も合うし親の顔を見てクーイングもします。 姉の方は全く人に興味がないようで、親を認識していない、なんだか切り離された空間にいる感覚がしてしまいます。 上記の点は何ヶ月頃まで様子を見ればよろしいでしょうか。この月齢で社会的微笑がないのは異常でしょうか。 まだ修正3ヶ月だとはわかっていますが、夫婦とも違和感を感じていて、この子とコミュニケーションがとれる日がくるのか不安になってしまいます。 　

8ヶ月になりたての息子がいます。 できないことが多く、不安です。 どうすれば良いでしょうか。 どれもまだ様子見でいいのでしょうか。 発達障害なのでは？と不安です。 * 喃語がない（あー、うー、ぎゃーっとよく言っています。唇でぶぶーっとするやつは生後4ヶ月からしています） * 会話なし（喋りかけても喃語で返してくれない） * 抑揚なし * 大人の真似しない * やりとりあそびできない * 後追いが少ない（ベビーゲート内からパパとママがいなくなると泣くことが多いです。ベビーゲートから出ると、ママとパパの足元に来たり、パパを追いかけたりしていますが、ひとり遊びや犬を追いかけてる時の方が多いです。） * 名前を呼んでも振り返らない時もある（息子の興味を強く引くものがなければ振り返ります） ちなみにできることは以下の通りです。 * 1人遊び * 遊んでる途中に私のところに引っ付きにくる * 目はあう（他に興味があるやつがなければ、目は合う） * わらいかけたり、あやすとわらってくれる * 物を落とす遊びをする * 両手で物を掴む * 左右で別々のおもちゃを持つ（小さいやつだけ） * 軽度の人見知り（知らない人の顔をじっとみる、不安そうな顔をする） * 大人の持ち物に興味ある * だっこしたときにしがみつく * 要求を伝える * 伝い歩き

一歳半の娘がいます。要求の指差しは出来ますが、共感、応答の指差しは出来ません。言葉も話せません。その他、バイバイが逆手だったり、mchatで7項目ひっかかったり、身内に自閉症/ADHDと、自閉症/知的障害がいます。そこで一歳半ちょうどで新型K式発達検査を受けました。結果は全領域92,姿勢運動95,認知適応97,言語社会66でした。 親の目からみて、言葉を話さないこと、言葉による指示が通らないこと、指差ししないこと、1人遊びが多いこと、ドアの開け閉めが好きなこと以外は比較的知能面は普通に見えます。よく笑い、よく目も合います。人の真似は、大人のやることをよくみていて、櫛で髪を溶かしたり保湿クリームを塗ろうとしたり、お箸を使おうとしたり、物を使った大人の真似はよくします。特に教えたりしていないのに、勝手にどんどん吸収していしています。反面、人とコミュニケーションを取る真似（バイバイなど）はあまりしません。保育園に通い出し、ようやくタッチを覚えました。絵本にはあまり興味がなく、自由にめくり話を聞こうとしません。言葉を教えようと、本人が手に持っていたり興味を持ってそうなものの名前を教えたりしますが、こちらも興味がなさそうに見えます。教えた言葉を繰り返したり、真似ようとする様子もなくただ興味なさそうにしています。遠城寺式乳幼児分析的発達検査の表を見ても、やはり言語以外は年齢相応で、言語だけ遅れています。 この言語社会はこれから伸びるのでしょうか？伸ばすためには何をすればいいでしょうか？ 娘は自閉症なのでしょうか、それとも知的障害なのでしょうか？まだ一歳半で判断は難しいと思いますが、ご助言いただけますと幸いです