言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

四歳10ヶ月の男の子の発達について質問です。 息子は言葉の発達が遅めでしたが、一歳過ぎにパパやママ、二歳の誕生日頃にパパ見て！ママ来て等の簡単な二語文、三歳頃に三語文や抽象語を話しました。目が合わないとか偏食がある、こだわりがある、ごっこ遊びをしない、同年代の子と遊ばない等、発達障害に当てはまるような特徴は全くありません。むしろ誰とでも仲良く遊び、愛嬌もよく、幼稚園の先生から何か指摘された事はありません。 誰とでも仲良く遊べて、先生の指示も守っているようです。四歳代でできるような事は概ね出来ます。運動面は平均より上です。心配な点は発音が下手なところです、周りの子はひらがなを書いたり、読んだり、数字を書いたりと出来ますが、息子は自分の名前の二文位を四歳半位に書きましたが、興味が無いのかそれ以降は全くやらず、心配です。 3歳半検診で言葉の教室について聴覚士さんに相談したところ、そこまで深刻な遅れではないので大丈夫と言われました。 今は幼稚園であったこと等をよく話してくれますし、息子個人でみると日々成長をしているなと感じます、ただ公文等に行っている子と比べると再来年の小学校についていけるのか心配です。 息子は何か隠れた障害や病気はありそうでしょうか？ 幼稚園の先生からは問題を指摘された事はありません。

2歳9ヶ月の娘ですが、何度かこちらに発達についてご相談したことがあります。まだまだ言葉は遅いですが、最近は、単語も徐々に増えてきて100弱くらい、また、簡単な二語文も出てきています。ただ、前からよくしていたのですが、爪噛みが酷くなり、更に自分の髪の毛をたまーに口に入るところの髪をカミカミしたりしています。また、最近少し怒ったり、気にくわないことがあると横目で睨むような顔をすることが増えました。それについてですが、4月から市の療育な週1で通う事になったのですが、それまで少しでも娘がすごしやすくなるように保健師さんに相談したり発達検査をしたり、市の発達おくれがある子の集まりに月一で行ったり、幼稚園のプレにも週1で2時間預かりで行っていますが、私が相談する時に毎回いつも以上に落ち着きがなくなり邪魔をしてきたりします。言葉が遅いですが、言葉の理解があるので自分の話をされるのが嫌なように感じます。また、言葉が遅いや落ち着きが無く、私がイライラで少しきつく怒りすぎているのではと思いますが、転勤族で夫も多忙なため毎日娘と2人でママ見てーと言われ続けたり、覚えた言葉を独り言で言ったり、イヤイヤもありきつく叱ることが増えて反省しています。また、今トイトレ を始め、昼間はオムツが外れましたが、まだまだ漏らしてしまうことがあり、ダメだと思いつつ怒ってしまいました。また、おもちゃを取られると、友達を叩いたりがあり、それがダメだとしつこいくらいに言ってしまい、ストレスがたまってしまっているのかもしれません。やはりこういう事でストレスになることはありますか⁇また、言いすぎて逆に落ち着きがなくなってしまうことなどもあるのでしょうか⁇また、最近大人への人見知りはないのに子供への人見知りが酷くなり、アニメでさえも泣いてるシーンを見ると逃げてしまうようになりました。

昨年9月、娘が2歳10ヶ月で、自閉スペクトラム症の診断を受けました。その時点では、知的障害がある可能性は低い、療育手帳の取得も厳しいとドクターから言われました。 しかし、K式の発達検査の全体指数はDQ69で、軽度知的障害の範囲なのでは？と疑問です。相談支援員さんは、療育手帳は取れると思うとか、境界知能かもと、言われてモヤモヤしています。 知的障害がある可能性は高いでしょうか？ 現在3歳8ヶ月で言語はやっと２語文が言えるようになりました。 運動面は遅れていないようです。 言語理解と言葉の表出は確か一年遅れくらいだそうです。 トイレはオムツです。トイレでおしっこをする意味は分かっていないようです。 偏食も激しく、幼稚園は普通の幼稚園にいってますが、大きな問題は起こさず、なんとかついていってるようです。 よろしくお願いします。

いつもお世話になります。 一歳半の子どもの発達相談をさせてください。運動面での問題は特にないのですが、言葉の遅れとその他の行動が気になっています。 今まで1回か2回ほどママ、（いないいない）ばあ、バイバイのバイだけ、パパを話したことはありますが、それも大分前のことで、それ以降話せていません。 発語がほとんどないことを検診で伝えると2歳まで様子見とのことでした。 くすぐると笑いますし、喃語はあります。 アンパンマンを観ている時はとてもよく笑い、嬉しくて走り回ります。 また、こちらの言っていることは大体伝わっているようです。いないいないばあの遊び、追いかけっこ等、大人とのコミュニケーションはとれています。積み木もつめています。 絵本の読み聞かせは興味がなく、ひたすら自分でページをめくりたがります。 それなので、〇〇はどこ？と聞いても全く指差ししません。こちらが指差しで〇〇だね、も声がけしても見もしません。 しかし、おせんべいが欲しい時など、要求がある時はそちらを指差します。 ボタンが好きで、ボタンを見つけると舐めることがあります。また、おもちゃも今だに舐めることがあります。 以上、長くなりましたが今の子どもの様子は何か引っかかる感じはありますか？ また、言葉を引き出すために色々取り組んで自分自身が少し焦っています。 これだけでもやると良いよということなど、何かアドバイスありましたらよろしくお願いします。

４ヶ月で首が座って以降、運動発達が遅れ、９ヶ月で寝返り、１０ヶ月でお座り、それ以降お座りのままで現在１歳２ヶ月を迎えます。ハイハイもせず、手を突っ張って少し後ろに移動したり１歩程度ハイハイの姿勢で前進する程度です。捕まらせると足を突っ張って数分は立って入られますが自分から立つことはできません。精神面では、１１ヶ月頃から、ちょうだいなどのやりとりはでき、１歳過ぎから指差しをしながら『これ』という言葉は発しています。その他は音楽に合わせて手や身体を揺らしたり、大人の真似をしたりはできます。「これ」「あーあ」以外の発語はありません。 寝返りが遅かったことから自治体の発達検診には２ヶ月ごとくらいの頻度で行っていますが、運動の遅れについては良性筋緊張低下症で、病的なものではないでしょうと言われています。精神面の発達についてはかかりつけの小児科医の方にも発達検診の方にも特に指摘はされていません。 比べてはいけないとは思うものの、同じ月齢の子と比べると、一向に立つ気配もなく言葉もあまり出ていないため、大きな病院で一度検査を受けるべきなのではないかと悩んでいます。このような状態であればまだ様子見で良いのでしょうか？

2歳2ヶ月の男の子についてです。 言葉の遅れが気になり発達検査を受けたのですが、落ち着いて座っていることができず臨床心理士さんに様子を見てもらう＋私からの普段の様子の聞き取りで判断をしていただきました。(一応点数をつける形式のテストです) その結果、大体半年くらいの遅れがありそうということを指摘されました。 ・こちらの言うことなどは理解できているが自分から表現する(言語化など)力が弱い という点からそのような判断になったとのことです。 保育園で集団行動ができないなどの指摘を受けたこともなく、臨床心理士さんから見ても知的障害や自閉症を疑うような様子はない、とのことでした。 おそらく成長がゆっくりなのだろう、と言われました。 療育も勧められることはなく、 行くとしても本格的な療育ではなくプレ療育でいいのでは？とのことでした。 ここ1ヶ月で語彙がそこそこ増えてきまして、現在このくらいです↓ わんわん/にゃんにゃん/ぶっぶー/ないない まんま/たいたい(痛い痛い)/ばいばい/パンパー(アンパンマン)/まい(おしまい)/ちんちん/くっく(靴)/はっぱ(葉っぱ)/ぽっぽ/ちゅるちゅる(うどん)/もーもー(牛) 療育に行くかとても悩んでいます。 お医者さんから見てどう思うか、意見をいただけると嬉しいです。何卒よろしくお願いします。

現在、2歳6ヶ月の息子の件です。 2歳3ヶ月くらいから、横目で壁や棚のラインを見ながら歩くという行為をほぼ毎日1回はやります。 注意すると、ニヤニヤして見られたな！って表情をするのですが、何か問題があるのではと心配に思ってます。 言葉の遅れは全くなく、よくしゃべりますし、会話になります。こちらの指示も理解して対応します。表情も豊かです。 ただ、手を繋ぐことが好きではなく、気分によっては自分から繋いできますが、親の近くにいるもののほぼ手を繋ぐことは嫌がります。 気分屋？で、挨拶や約束ごと（名前を呼ばれた返事など）はちゃんとできるときもあれば、気が乗らないと嫌だ！といって拒否します。 保育園に通っていますが、保育園生活での問題を指摘されたことはありません。 とにかく、横目が気になりますが、横目の視覚遊び＝何だがの障害なのでしょうか。 また、この横目は続くのでしょうか。 お願いします。 1番気になる

もうすぐ2歳4ヶ月になる息子がいます。今年の4月(1歳７ヶ月)から保育園に通っています。 最近になって、保育園のほうから息子の気になる事についてお話しを聞きました。 みんなで話を聞くときフラフラしてしまったり、話が耳に入っていない様子(一斉指示が通りにくい) こだわりが強い(主に服) 気に入らないことがあると、お友達を噛もうとする 好きなおもちゃをいつも持っていて、お友達が使おうとすると怒ってしまう 私と一緒に家で過ごしたり、出かけるときには上記のようなことはきになりません。 言葉も遅めでしたが、今は会話になりつつあるくらい２語文もでて、時々３語文もあるくらいです。 言葉がでていたり、発達障害、自閉症などの典型的に症状がなくても、専門の方が見て自閉症と診断されるケースもあることを知りました。そこの書かれていた症状が、息子の保育園での行動とかなり似ていて…考えてしまっています… 私が見ている分には気になることはなかったのですが、保育士さんが見て気になるなら他の子と違う子なのか…(?)と考えてしまいます。 普通は2歳の子でも一斉指示は通るもので、雰囲気に合わせて空気読んで、みんなと同じ行動がなんとなくでもできるものなのでしょうか？ イヤイヤ期とは違うのでしょうか？ この時期に気になることがある子は、今すぐじゃないにしてもいつか何かしらの診断がつくのでしょうか？ 知的の遅れはたぶんなさそうで、言葉も話せていて、走ったりジャンプもできてきている子ですが、これからもし何かしらの診断がついた場合は、こういうタイプの子はどうなっていくのでしょうか？

三歳の子供の発達についてです。 元々言葉の遅れが気になっていて、幼稚園の面接でその場で不合格になったことを機に療育センターに相談し、三歳になったばかりの十月頭に療育センターにて発達検査を受け軽度ASDと軽度知的障害の診断がつきました。 そこで療育センターの小児科の先生に療育手帳の申請をするよう言われ、最初の検査から約二ヶ月半ほど経った今日児童相談所にて発達検査を受けたのですが、 「療育手帳発行に該当しない」 との結果を受けました。 これは二ヶ月の間に能力が伸び、児童相談所では知的障害ではないという判断がされたということなのでしょうか？ 思い当たる点としては前回の検査を受けた直後から自宅保育から保育園へ通園し始めたため、言葉の面で伸びてきたと感じています。 センターの先生に言われてから今日まで、療育手帳を取る前提で色々と調べたり準備をしていたため、混乱しています。 祖母は「障害がないってことじゃない、良かったね！」と言っていますが、所謂グレーゾーンで福祉の支援が受けられず娘が生きづらくなってしまうのではないか不安です。 乱文失礼いたしました。よろしくお願いします。

2歳半の息子をどうしつければいいのか分からなくなってしまったので、教えて下さい。 低身長低体重、言葉の遅れ、発達の遅れがあります。 病院には行っていますが、この年齢だと障害かまだ分からないと言われています。 1、朝オムツを替えたがらない。嫌がったら時間あけて嫌がらなくなるのを待ちます。 2、保育園に行くのが嫌でテレビを見るかおもちゃで遊んでて、「行くよ」と言っても嫌の一点張りです。無理やり靴を履かせると癇癪をおこします。自分から靴を履くまで待ち続けます。 3、お風呂に入るのが嫌で無理やり脱がせると癇癪をおこします。 4、保育園から車にスムーズに乗ってくれません。手すりで遊んだり、車の周りを回ったりします。無理やり乗せると永遠と泣きます。思い通りになるまで泣き続けます。 他の子は靴もすぐ履いて、嫌がらず車に乗るのに、うちの子は靴をのんびり履き、保育園の門の周辺を行ったり来たり、なかなか車に乗ってくれず待ちくたびれます。 無理やり乗せた事もありますが、30分以上泣き続け、結局また保育園に戻った事があります。 5、偏食で白いご飯を食べず、パンを食べています。そうめん、うどん、そばとかが主食でおかずはウインナーとか同じのばっかで、親と同じ物を食べてくれません。 どうにかしたいです。