絵本食べるに該当するQ&A

１歳８ヶ月の娘が気になります。 ・つま先歩きする (人工芝の上は平気で遊ぶ) →健常児と障害児のつま先歩きには、頻度長さ特徴等違いはありますか？ ・１日に２〜3回床に寝転がる(うつ伏せが多い) ・敷布団の下にもぐる ・食事中等たまに首を左右に振る ・顔や手を拭かれるのを嫌がる ・爪切りは熟睡中しか出来ない ・仕上げ磨きも大泣きし両手を抑えてやる ・よだれかけや袖まくりを嫌がる(ゴム紐付き帽子はOK) ・服を着る時に脱ぎたがって嫌がる ・靴下は外から帰ってきたらすぐ脱ぐ →服も靴下も着用中は問題なし ・髪の毛は結ばれるのは嫌だが、ホットカーラーは巻いて欲しがる ・外出時は色んな所に行ってしまう ・おもちゃは次々遊ぶ ・初めての家でもさほど躊躇せず遊び始めたり、他の部屋に行ってみようとする →多動なのか好奇心旺盛で活発なだけなのかどちらですか？ ・たまに甲高い声を上げる ・人見知りが激しく、初対面の男性や年配の人だと固まって下を向いてしまったり、耳塞ぎする(若い女性や子供は大丈夫) ・キラキラしたネックレスや動く照明の光を喜んで追いかけたりする ・実物の応答の指差しはできるが、絵本の応答の指差しができない →いつまでに出来ないと問題ありますか？ ・宇宙語独り言を話す ・発語は15程度 ・偏食が少し始まった →障害がある偏食の特徴はありますか？ ちなみに、食事はスプーン、フォーク手づかみで15分程は座って食べ、ごっこ遊び、手遊び歌や音楽に合わせても踊ります。簡単な指示に従ったり、大人の模倣もします。友達とも遊びますし、目線も合います。尿意や便意も教えます。 ただ、気になる点もあり、医師から見ると受診が必要なレベルなのか何歳くらいまで様子見なのか教えてください。

1歳0ヶ月、修正で11ヶ月になったばかりの娘ですが、足の裏を着くのを嫌がります。 つかまり立ちはまだできません。 立たせようとしたり（支えていてもグラグラして安定しません）、椅子に座らせた時にかかとやつま先など、必ずどこかを浮かせています。 膝立ちをしている時も、足の指を丸めて少し床から足を浮かせています。 これは足底過敏というものなのでしょうか？ 修正で、ずり這いは8ヶ月、膝立ち•ハイハイは10ヶ月半ば頃にできるようになりましたが、まだつかまり立ち、つたい歩きをする様子が全くなく、発達がゆっくりなので心配です。 また、他にも下記の点が気になります。 1)頻繁に指を歯茎で噛んだり、舌を触っている。 2)ストローマグで自分で飲んだり、手掴み食べができない。持っても振りまわすか、指でこねるか、床に落とします。 3)おもちゃは箱から出すばかりで、入れることができない。 4)ちょうだい、どうぞができない。 5)発語なし（ぱぱぱ、まんまんまん等の喃語はあり） 6)親の目線を追ったり、指差しした方を見ない。（絵本等の近くのものは指差しした物を見ている気がしますが、遠くのものは全くです） できることは、 1)パチパチ、バイバイ 2)はーいと手を上げて見せると真似をする 3)指差し 4)子供番組の歌に合わせて手を振ったり、叩いたりする。 5)好きな子供番組が始まると、始まったよ！と教えてくれるような感じで、嬉しそうにこちらを見る。 自閉症の子を育てている方のブログで、『子供の足を触った時に、健常児は誰が触っているのかな？と触っている人の顔を見る、と保健師さんに言われた』とあったのですが、娘は足を触ってもずっと足を見ていて私の方を見ませんでした。 子宮内胎児発育不全の為、35週0日で1600gで生まれたので、何かあるのかな…と心配です。

1歳8カ月になる娘は、ママ、パパ、バイバイ、ワンワンなどまったくしゃべりません。 1歳6カ月健診では、成長がゆっくりなんですねと言われ、2歳になってもしゃべらない時は、保健センターに相談下さいと言われました。 この頃やっと私と目線を合わせてくれるようになりましたが、名前を呼んでも振り向かないし、絵本を読んであげようとしても、私から取り上げで自分でページをめくっています。 言葉の発達に良いと思い読んあげたくてもできません。 部屋の中だと、おもちゃで遊んだり、ペンで書いたりして 、良く笑う子供だと思うのですが、外での遊びは枯れ葉や枯れ枝を指でクルクルと回すだけで、ほかの子は指差ししてママに話しかけてたりとしますが、うちの子はしません。 外ではよく私の手を繋ぎ歩くのですが、ほかのママの手を繋いだり抱っこと寄っていきます。 自分から着替えやおむつ替えはなく、腕を通すときは持っているおもちゃを持ち替えて通しやすく自分でしますが、 自分からというのがありません。やってもらうという感じです。 ご飯は手づかみはたまにしますが、基本やってもらうホークに刺せば好きな物なら自分で食べます。 まったく興味のなかった犬や猫を見るようになったり、少し滑り台もするようになりましたが、積極性がないのでほかの子に先をこされる。 この頃、ちょうだいと言うと渡さないですが放してくれるようになりました。 嫌なときは体全で拒否し大きな声で泣きます。 少しずつ成長しているとは思いますが、どうしてもほかの子と比べてしまい、外での遊びや同じくらいの子供たちがいる所に連れて行くのが嫌になってしまいます。 娘は発達障害があるのかと考えてしまい、イライラする事もあります。 そもそも発達障害とは何か？ネットで読むと色々出てきて、当てはまることが多くて娘は自閉症？と思ってしまいます。

子供の発達についての相談です。 うちの子供は31週1660gで生まれました。退院から一年後の検査は異常はなく、発達も指摘されていることはありません。 歩いたのは修正11カ月で、今は滑り台をのぼったりと運動面に関しては特に気になることはありません。 修正一歳一ヶ月のフォローアップ外来で、指差しがまだなこと、意味のある言葉を言わないことが気になると言われました。 それから心配になり、支援センターに通ったり、積極的に関わるように心がけています。 現在修正一歳二ヶ月になったばかりですが、まだあれとって！あれ見て！というような指差しはしません。喃語はよくしゃべっています。シャンプーと言うとぱっぷーと真似したりはします。 欲しいものがあるときは自力でとろうとするか、とれなかったら泣いてこっちに訴えるような目をします。ただ、言っていることは理解しているようで、ぶーぶーは？などと聞くと、探してそちらの方を見ます。アンパンマン、しまじろうなど、いくつか同じようにそっちをみます。ぽっぽに座って！滑り台して！絵本読むからこっち来て座ってなどの指示にしたがいます。パチパチや名前を呼ぶと手をあげたり、手遊び歌もまねしてやります。バイバイは一歳前からしていましたが、最近になって微笑むだけで頑なにしなくなったのも気になります。 支援センターなどでは、色々な遊びを満遍なくしています。積み木を2、3個積んだりもします。 ごはんはよく食べます。ママは認識しているようで、眠い時などはママじゃないと泣きます。 よく笑い、隠れると探しにきて大喜びします。 病院だけは嫌いらしく、診察室に入ったとたん号泣するので、発達の様子を見せることなく、先生には私から普段の様子を伝えています。 指差しをまだしないのはどの程度問題なのでしょうか。早産だっただけに、発達障害などないか心配でたまりません。よろしくお願いいたします。

はじめまして。3歳４ヶ月の息子のことで相談させてください。 息子は言葉の遅れがあり、3歳から療育を受けています。現在、三語文、時々四語文で、自分からお話しすることはできるのですが、こちらからの質問に対しては、今日どこ行った？とか、何食べた？などの簡単な質問に、やっと最近答えられるようになってきたところです。息子のことで、以下が気になります。 〇公園で、最初はお友達と遊ぶのですが、飽きてくると、フェンスなどを横目に見ながら1人でひたすら走ることが多い。 〇首を左右に振りながら、本や線などを見ることがある。 〇同じ会話を繰り返すことがおおい。（最近では、エアコンの形は？電気の形は？〇〇ちゃんのお顔の形は？といった具合に、同じような質問を1日に何度もしてきたり、黄色い電車、パパと乗ったねーなど、ことあるごとに、何回も同じことを言ったり、パターン的な会話がおおい） 〇会話の中で、うん、と頷くことがほとんどない 〇おもちゃの貸し借りが上手にできず、お友達の顔をたたいてしまうことがある。 〇興奮すると、宇宙語になる 簡単な指示は理解できているし、日常生活でトイレも行けるし着替えなども自分でしたり、人の表情にすごく敏感だったり、（旦那と喧嘩しそうになると、気を遣ってにこーっと笑わせようとしてきたり、妹が泣いてると、大丈夫？と言えたり…）よその人と目も合うし表情豊かだし、おままごとや絵本が好きで、お友達と遊ぶのも大好きです。 以上の状態から、やはり何かの障害の可能性が高いでしょうか？療育を受けている時点で、発達障害の疑いなのだとは思うのですが、発達障害なのか、それとも健常児として療育を終えれるのか？こわくて聞くに聞けず、、不安の気持ちのまま療育を続けています。 私自身の心の持ちようがわからなく、アドバイス頂ければと思います。

一歳4ヶ月の男の子を子育て中です。 いくつか気になる点があり検索すると　自閉症　と出てきていくつも当てはまってる気がして不安です。 当てはまること ・発語が遅い ・つま先歩き（1日数回） ・頭を振る（1日2回くらい） ・だった状態や座った状態でくるくる回る（一日数回） ・まわるもの、車のおもちゃが好き（支援センターでも車のおもちゃを中心に遊んでます）タイヤを手で回してる時もあったりしますが基本は車を走らせて遊んでますがタイヤの動きを見てる気もします ・手を見ながらグーパーしたりしてる時がここ数日何度かあります 発語 ・んくっ（行く）外や2階に行きたい時に言います ・ママ（パパにもママと呼びます） ・まんま（ご飯の話をしているといいます） ・ねんね（眠そうにしていてねんね？と聞くとねんねんねといいます） あとは私たちが言った言葉を拾って真似することがちらほらです それ以外は喃語？なのか1人でおしゃべりを頑張ろうとはしてますが発語がほぼない気がします。絵本も私たちが読むのを真似してめくりながら声を頑張って出してます。 ジェスチャー？はバイバイ、おーい、はーい、ハイタッチ、いただきます、ご馳走様、お願いします、ちょうだい、ありがとう、などなどできます 指差しは要求や見てほしいものがあると指を指しますが応答の指さしはできないことのが多いです。 言葉の理解はとてもしていて、まんま食べる人椅子に座ってというと座りに行ったりお風呂入る人と言うと手をあげお風呂場まで行き服を脱ごうとします。 呼んだら8割以上振り返りますし視線もあってると思います。後追い、人見知りもあります。 積み木は積める時もありますが積めない時のが多いです 当てはまることに書いてある事は一歳4ヶ月では良くあることですか？

あと２日で1歳8ヶ月になる男の子ですが、 お迎えの時に聞く息子の様子で気になることがあります。 迎えに行くと基本1人で徘徊しています。 (絵本を読んでもらっている時もありますが稀。) 先生に今日は何で遊んでたか聞くと 「1人でジャンプしたり走ったりしてましたよ〜！」と言われて驚きました。 忙しそうにしてたのでその話だけで終わったのですが、18人もクラスメイトがいて1人でジャンプ、走る、というワードが独特すぎてショックです。 一歳半検診では、任意の心理士さんに30分間遊びを見てもらい、コミュニケーションや遊び方何も問題なく順調に育っていますよ、とのことでした。 以前から多動を心配していましたが、心理士さん曰く「目的があってうろちょろしているのでこの月齢として問題なし」とのことでした。 また、心理士さんとのボールのやり取りもとても褒められ、おもちゃを〇〇してみて、などの指示も通りました。 積み木や応答の指差しも全問正解でした。 担任の先生にもその話をして「保育園でも問題なく過ごせている。ずっとご機嫌でいる」と聞いていたので、他者とのやりとりも少しずつできていると思っていたのですが… この月齢で保育園で1人でジャンプや走る、といった行為は許容範囲なのでしょうか。 下記は息子の普段の様子です↓ 言葉→25個ほどの単語(動詞や形容詞指示語はまだ) 指示→通る 親とのコミュニケーション→結局的 おしゃぶり→依存度高め 偏食→なし、たくさん食べる 睡眠→おしゃぶりがあれば朝まで寝る 動き→よく動く、ジャンプが好き 手繋ぎ→外は繋げるがスーパーなど誘惑が多い時は解かれる。 前から色々なことに悩んできましたがそのほとんどは成長に伴って解消されていますが、次から次へと心配は絶えません。 ご回答お待ちしております。

二歳6ヶ月になったばかり ここ1ヶ月くらいで急に朝早く起きてしまったり夜中に鼻詰まりでギャン泣き、夜泣きがあります 夜驚でしょうか、、。 呼びかけても反応あまりせず わたしの手を握ったりはします 沢山泣いた後パタンと寝ます。 なにか発達障害なんでしょうか？ ここ最近風邪引いてたのですが、 今は解熱してますが熱が出たあたりから口数が減っているのも心配です 復活してはきてますが、 前々から言葉の遅さは気にしてますが、 ふだんはもっとたくさん話すので。 言葉は遅かったけど、 2歳4ヶ月？ぐらいからいわゆる赤ちゃんが最初に話し始める言葉トップ30に入っているような言葉を網羅して話すようになりました。 きっかけは赤ちゃん言葉図鑑をおなじような子供が話している動画を見せたら一気に真似できるように。 保育園もいってないし、小さい子と遊ばせたこともありません。 やはり同世代の刺激がまだ無いからおぼわらないだけなのかなとはおもったり、、 図鑑から派生して、他の言葉も言えるようになり、（猫が好きで、にゃーにゃーと言いますし、猫を見つけると、いた〜！って言うけどまだ　猫いたー！と繋げて話すわけでは無い） 最近通信教育の教材を動画流すと自分でその動画を見ながらその通りに自習するようになって ここにこの色のこの形を置いてこうしてね、と言われればその通りに正確に一生懸命行い、届く知育の絵本も自分で何度も読んでトイレのページでは　ジャー！ジャー！（流す音）と言って　 おままごとは得意で、おとなの料理番組を見て真似していろんな料理をおもちゃのキッチンでつくりじゅーじゅー、といってお皿にもって人形に、パクパク、と言いながら食べさせて、お弁当に詰めて袋で包んだり、、学習面に障害はなさそう？な気はしてますが、 もう数字やひらがなが把握できないといけない歳でしょうか、、。

生後１０ヶ月半になる息子がいます。生まれた時からよく泣く子で、日中はあまり寝てくれず、さらに抱っこじゃないとすぐ起きてしまう子でした。起きてる時はほぼ、グズグズ泣いてるような子だったので何かと心配でした。１０ヶ月の今はグズりは少し落ち着いてきましたが、本当に目が離せなくて困っております。掴まり立ちとハイハイで移動し、掴んだものをすぐ口に入れるしよく転ぶしで…こんなことはこの月齢なら普通かもしれませんが、抱っこしてもマットの上に置いても一時もジッとしていてくれず、常に動いております。本当にずっと…こんなにずっと動いているものでしょうか？ 大人しく一人でオモチャで遊ぶとか、あまりしてくれません。一緒に常に構って遊んであげないと泣きながら抱っこしろと私に縋りついてきます。しかし抱っこしてもわさわさ動いていますし、ベビーカーもチャイルドシートも大人しいのは数分であとは嫌だと泣き出します。買い物などは抱っこ紐ですが、最終的には早くおろせとグズりだします。 外出先でもすぐグズグズしてしまうし動くし息子は大丈夫なのか…と不安です。今できることは、ハイハイと掴まり立ち、たまに気が向くと手をパチパチしたりはしますが指差しやバイバイ、はーい等はしません。絵本にも興味ありませんし、人見知りもあまりしません。 ずっと動いているので、よく転んで頭をぶつけたり擦りむいたり等ちょっとした怪我が多いのも気になっています。お昼寝は午前３０分、午後２時間すれば良い方です。大人しいのはご飯とおやつを食べている時ぐらいです。なので、私はずっと張り付いていてトイレも食事の準備も息子をあやしながら大急ぎでやる日々です。よく寝てくれる子、大人しくオモチャで遊んでいる子の話しを聞くと羨ましくて仕方ありません。 息子のようにずーっと動いている子どもって大丈夫でしょうか？いつか落ち着いてくれる日がくるのか心配です。

11/28で2歳11ヶ月になる息子の言葉の発達についての相談です。発語は2歳2ヶ月で、2歳半で2語文、2歳9ヶ月で三語文を話すようになりました。2歳8ヶ月時点でk式発達検査も行い、そこでは全領域DQ90 姿勢運動75 認知適応81 言語社会106という結果でした。検査した機関からは今すぐに療育などの必要性はないだろうとのことで、運動発達を促す働きかけを家庭で行いながら経過観察となりました。 ただ、言葉が増えて言える言葉が増えたからか、セリフ口調が多かったり、突然思い出したように前の出来事を話すのが気になります。 セリフ口調でいうと、しまじろうの動画のセリフ「お母さん、またトイレっしゃ乗りたい！」を、トイレのタイミングで言ったり、最近では言い方を変えて「お母さん、また掃除機かけたい（掃除機を見ながら）」と同じいい回しでアレンジしたりなどして、いかにもセリフ口調で話してきます。それ以外にも、ニトリのCMの歌を口ずさんだり、絵本のセリフをアレンジしながらおもちゃで遊んだり、とにかく家にいるときは絶えずひとりで喋っています。会話については簡単なものなら答えられますがどっち？などの選択肢を与えないと難しいです。なんで？など理由を答える質問もまだ理解できていないようです。自分からの質問は、これ何？だけいえますが、どこいくの？など少し複雑なものは自分からは言いません。 気になる点は、1人遊び時の独り言が、突然思い出したかのように言うフレーズが多いこと、親に話しかけてくる時もセリフ口調なこと、また、質問のイントネーションの語尾上がりを回答時に同じイントネーションで答えることがあることです。（語尾上がりは、食べる？じゃないでしょ？というと自分で語尾下がりで言い直します。）保育園とプレ幼稚園に通っており集団で何か大きな問題は今のところ生じていません。療育の必要性は本当に無いでしょうか？