2歳 手を繋がないに該当するQ&A

自閉症や知的障害の程度（軽度～重度）はどのように決まるのでしょうか？ 2歳3ヶ月の娘、少し前までは、自閉症としても軽度、知的障害は無いかあっても軽度だと思ってました。 理由は、同世代や慣れない人と関わることができないものの、目が合う、抱っこを求めてくる、人見知り後追い有り、指差ししながら物の名前を言ってこちらを見る等共感を得ようという様子がある、こちらの顔色や雰囲気を察する、笑えば笑い返す、あやすとよく笑う、遊びやTVの時私に側にいてほしがる、笑顔で「ママ～」と寄ってくる、応答の指差しはかなりできる、要求は指差しだけでなく言葉ですることもある（開けて、もう一回、取って等）、不明瞭な宇宙語が多いが名詞はかなり分かっていて「ママいた」「バイキンマン取って」「○○描いて」等たまに２語文も出る、ごく簡単な指示は通る、○△□等の形、色、体の部位等も分かってる、慣れた場なら手を繋いだり立って待てる… ですが、最近になって自閉度知的障害度共にかなり重度ではないかと思うようになりました。 理由は、とにかくずっとその場にそぐわない独り言や歌を歌ってる、１日に何百回と何かを両手で高速で連打している、言葉は出ていてもイントネーションやボリュームがおかしくむやみに連呼している、壊れたラジオのように歌や絵本のワンフレーズを連呼、こちらの質問には首振りや指差しで答えられるような簡単なものでも無反応、理由なくいきなり奇声をあげたり物を投げたり興奮したりする、理解力に偏りがあり「ちょうだい」は分かっても「持ってきて」は分からない等、棒読みで「アハハ　アハハ」と言いながらその辺走り回る、すぐ床に寝転び奇声をあげたり足をバタンバタンする、人を叩く蹴る物を投げる等の他害が酷過ぎる（一時間半の親子教室で数十回と起きる）、理性を感じない理解し難い言動が多く大人の重度知的障害者の様子に酷似してます。

○興味の偏り？カレンダー好き。家以外でもすぐにカレンダーを見つけて欲しがる。カレンダーに色を塗り見せに来て壁に貼る。 ○言葉遅めだった　2歳4ヶ月頃単語急に増え.2歳半で二語分が少し.2歳10ヶ月現在は二語分がほとんど、三語分時々。 ○遅延型エコラリア？　親が言った言葉やアニメのセリフを関連するところで繰り返し言ったり、たまに全く関係ないところで言う。 ○人見知り　小さい時はあり。今は全く。幼稚園行きはじめ数日は泣いていた。人懐っこい。初めての場所でもさほど警戒せず ○攻撃的　たまに年上のいとこや妹におもちゃを取られて叩く。親や祖母に対して注意されると叩く。怒ると謝るが何度もやる。相手により力加減する。 ○トイレトレーニングがすすまない　オムツにウンチをしてもほとんど教えない。 ○幼稚園　椅子に座れてるが周りが立つと一緒になって立つ。体操で遊戯室に移動すると嬉しいのか一人で走り回る。たまに理解できてるのかなと思うことあると先生に言われたが待っていられるようにこれから練習するから大丈夫と言われた。先生の名前.お友達の名前を覚えて〇〇ちゃん、泣いた　など帰ってから教えてくれる,お友達とのトラブルはなし ○理解度　同じ絵はどれ？と聞いてもやりたくないのか何度聞いても無視したり違う話をする。絵合わせパズルできる。テレビ見ていても名前呼ぶと基本的に振り向く。 ○クレーン？　2歳頃大人の指を使って音の出る本のボタンを押すことがあった。今は手を引っ張ることがあるが基本言葉や自分で持ったり指差して伝える。 ○手を繋ぐなど嫌がらず。大人が行ってくれないと離してと言うことはある。手を離していると道路の方へ行きそうになる。滑り台など順番待てる　など興味の偏りが気になるが色んなことに興味あり。目線合う会話も少しずつ成り立つ。発達障害の傾向などは見受けられますか？

現在4歳１０ヶ月の息子の発達についての相談です。１歳１０ヶ月から週２で３年間、療育に通い、今月、２年保育の幼稚園に加配なしで入園しましたが、１クラス30人の１人担任のクラスで不安です。 息子は4歳７ヶ月の発達検査では全領域３才５ヶ月、認知３才８ヶ月、言語３才４ヶ月という結果で、１年２ヶ月の遅れでした。３年間の療育での発達検査は、DQ６８～７８で推移しています。言葉は自分ワールドの話はすらすらと話しますが、そのワールドに質問すると返事が返ってこない事がよくあり、現状にあった会話になると、言葉の取り出しに難があり、吃音になり、話を止めてしまう事もあります。体を締め付けられるのを嫌がるので手を繋ぐ時も私は握らず、息子が握ってるのを支える感じにしています。耳塞ぎもあります。常に臭い、いい香りと匂い判定をしています。 また、手を洗いたがり、手洗い場を見つけると手を洗いに行きます。ルールが変わる事も嫌みたいです。(例 熊マークの椅子に熊マークでない子が座ると座らせないようにし、熊マークの子を探す)先生がゆっくり丁寧に諭すと納得します。みんなでお遊戯や体操は嫌がり隅で座ってみています。楽しそうな事をしている子がいるとすぐに便乗してしまいますが、怖いめで諭すとやめます。切り替えが早く癇癪もほぼないように思います。手先の不器用です。トイレ回数が多めで、失敗もあまりなくトイレには行けますが、トイレ疲れするようで午前中はパンツで過ごせますが、午後からオムツ、夜は毎日で毎日朝起きるとオムツが濡れています。上記が息子の様子です。 １ 何か発達障害を感じられますか？ ２ 週５の幼稚園生活でDQ値が100ぐらいになる事はあり得ますか？ ３ 小学校は問題なしの普通クラスに入れたいと思っています。可能な印象を感じられますか？ 分かりにくい文章ですみません。相談にのっていただけると幸いです。

１歳１０ヶ月の息子の発達について度々相談させて頂いております。 発語なし、同年代の子にあまり興味なしです。 感覚過敏は何歳から出てくるものなのでしょうか？ 息子が感覚過敏なのかどうかわからず、対応に困っています。 現在の状況 ・砂場の砂は触れません。（手が汚れるのがあまり好きではなさそうで、転んで手に泥がつくと、拭いてほしいという感じで手を見せてきます） ※やったことはありませんが、手に絵の具を塗ったりはできないと思います。 ・生米や桃や粘土は触れます。 ・全身に保湿クリームなどを塗っても嫌がる素振りはありません。 ・手は、階段を降りるときや、平均台で遊ぶときや、来て欲しいところに連れて行かれるときは繋いでくれますが、散歩の途中は繋ぎたくないと振り払われます。（繋いでくれる瞬間もある） ・頭を撫でるのは平気ですが、帽子は嫌がってかぶりません。 ・抱っこは好きです。 ・ドライヤーはお風呂上がりに本人の髪を乾かす分にはケロッとしているのに、ここ数日、朝私がドライヤーをすると走ってきて泣きます。 音が嫌なのかなんなのかわかりません。 よろしくお願いいたします。

2歳10ヶ月の娘です。 気になる行動についてアドバイスください。 娘は言葉も多く、他人に興味も示し、行動も活発です。しかし、 ・繋いでいる手を急に離し、思わぬ方向に一目散に走っていく。名前を呼んでも聞かず止まらない。 ・スーパーでも繋いでいる手を急に離し、行方をくらます。 ・嫌なこと(歯磨きが主)をやられるとわかっていると、名前をいくら呼んでも反応せず、遊びに没頭する。 この行動が気になります。 自閉症等疑うべきでしょうか。 ご意見賜りますよう宜しくお願い致します。

9ヶ月の男の子が新聞のチラシを誤飲してしまいました。 手についていたものを繋ぎ合わせてみたのですが1センチ四方位たりなくて、食べてしまったのだと思います。 その後母乳をいつも通りに飲んで昼寝したのですが、受診したほうがいいでしょうか？

８ヶ月の子どもなのですが、最近ばんざいを繰り返しすることがあります。玩具やタオル、服などを両手で持ちばんざいするように両手をギューウとあげるを繰り返します。表情は笑ってるときもありますがギューウと、力が入っている様なときもあります。又手にものを持っていないときもあり自分の指を反対側の手でもち繋いだまま手を上にあげようとしてばんざいします。声をかけると笑うことも多いですが、心配です…てんかんの症状なのでしょうか…

5歳男の子です。弟の手がぶつかり、唇と歯茎をつないでいる所が縦に切れてしまい、出血しています。自然に出血が止まるのを待った方が良いでしょうか?すぐに受診した方が良いでしょうか?早めにお返事を頂けたら有難いです。宜しくお願いします。