エビリファイ不登校に該当するQ&A

エビファイの副作用で眠気がでているのでしょうか、その場合どのように対応していけばよいでしょうか。初日は午後１時過ぎ、２日目は12:00前、今日は9:30に服用しました。　服用翌日昼まで寝ていました。三日目8:30に起きましたが、漢字ドリルをしている途中10:30頃から寝室でねています。 痩せすぎきていた時いじめが原因で、不登校になり半年程は食べるものが極端に偏る摂食障害がでて、 転校した後ここ１ヶ月ほど逆に過食で食べ止まらず苦しんでいます。　過食なのにストレス性の慢性便秘があり色々やりたいことが出来ず、絶望していて心療内科でエビリファイを処方してもらいました。継続していいのか不安なのと、今後どのような症状が予想されるのか知りたいため相談しました。このような場所の対応を教えて下さい。よろしくお願いいたします。

14歳男子です。現在、不登校。起立性調節障害とうつの診断を受け、今はエビリファイ3mgとイライラを落ち着かせるための漢方を処方してもらっています 以前はイフェクサー37.5mgと血圧を上げる薬、鉄分を取る薬をもらっていたのですが、イライラが収まらず、弟に暴力を振るっていた事が発覚し、薬を変えてもらいました 薬を変えて一か月様子を見たのですが、あまり薬が効いている感じがするせず、毎日部屋に閉じこもってパソコンをいじって1日が終わっています 勉強して欲しいのですが、自分は覚えられないから、勉強するだけ無駄と言い放ってやる気もありません かと思えば、異様に明るくなって料理をしたりすることもあります これはパソコンに自由に触れるという環境が悪いのでしょうか？ やる気が起きない、やるべきことをやらないのは、薬云々ではなく、元からの性格なのでしょうか？ もし薬を変えるとしたら、どの薬がいいのでしょうか？ アドバイスをおねがします

いつもお世話になっております。 ASD、ADHDの8歳、26キロの男の子です。 ベースラインで、日常生活困難なくらいのADHD症状と、易過敏性、癇癪があります。 現在、リスパダール0.5mg、エビリファイ0.8mg、インチュニブ2mg 、アトモキセチン30mgを服用しています。 子供の特性の一つに、不安になることがあります。 慣れないこと、場所、苦手なこと、緊張することをしなければいけないときに、極端に不安になり、回避的な行動（暴れる、逃げる）をします。 ただ、暴れたり、逃げるのは家庭でのみで、学校では人の目があるのでしません。そのため、行きしぶりや不登校になりがちです。 （現在は支援学級のため、不登校にはなっていません。） 具体的には、皆の前で発表をするのが嫌で、朝、登校できない。 学校の検診でひっかかり、眼科に行かなくてはいけないが、不安で行きたくない。 教育相談が久しぶりで、不安で行きたくないから暴れる（担当の心理士さんのことは嫌いではなく好きだった）。 発表はともかく、眼科や教育相談は、行ってしまえば、本人もなんてことないのです。 事前に不安が大きくなり、制御できないようです。 支援学級の他の子達の様子を聞くと、やりたくないことをやらなかったり（発表など）、暴れてしまったりする子が結構いるので、発達障害あるあるなんでしょうが、もう少しどうにかならないのかと思ってしまいます。 インチュニブを増量して、衝動性や集中力が改善したので、ときどき、普通学級に戻れるんじゃ？と思うときがありますが（知的障害はなし）、不安になりやすいところを見ると、やっぱり無理だな、と思います。 （他に、やりたくないという特性も強いです） 不安になりやすいのは、薬や成長で少しは改善するのでしょうか？

中学2年の息子の事ですが、中学に入り部活の顧問とうまくいかなかったのをきっかけに不登校になり、心療内科を受診しました。 そこでADHDの傾向、鬱の為、ストラテラとアナフラニール、エビリファイなど処方され飲んでいました。 大学病院で検査をしたところ、発達障害はボーダーラインギリギリでクリアしているが、物事を組み立てる能力はかなり低いと言われました。 学校にその旨を伝えて、部活の顧問が担任にならないようなどの対応をしてもらい、2年生からは学校に通えており、今は薬も飲んでいません。不登校の時は引きこもり 母親と一緒にしか出かけられませんでしたが、今は友達とも遊んでおります。しかし勉強は手につかず、自分のしたい事にとことんこだわって、それに関しては楽しそうにしてはいます。（ASDの傾向も有り） 夏休みの宿題も母親と一緒にやらないとやりません。 そろそろやったら？なんて言うとうるさい！とキレだします。 物を取るのも自分では取らず、取って！と全部頼んできて、自分でとりなよ。なんて言ったらキレだします。 自分の興味のある事は自分でやりますがほんの些細な日常生活の事を母親にやってもらわないとキレます。 今後どのような対応をしていけばいいのか悩みます。 私の言う事はほぼ聞きません。 このまま言う事を聞いてあげるべきなのでしょうか。 キレると学校に行かなくなったり、怖いので不安です。 今は学校に行けるようになっただけでも良かったので、この事はどうすればいいか毎日悩んでいます。 父親は離婚しているのでいませんが、息子との関係は悪かったです。今も息子は嫌がって会いにいきません。 アドバイスよろしくお願いします。

アスペルガー傾向のある息子、以前不登校になり、少人数の学校に転校しました。その後、学校生活はなんとかできていますが、疲れやフラストレーションをため込みやすく、そういったストレスを解消するためにトレーディングカードを買い漁るようになり、現在はゲームソフト、フィギュアなど玩具などを異常なまでに欲しがります。我慢させるとパニックを起こして荒れまくります。ストレスを感じたり退屈を感じたりすると、何か買うことばかり考えてしまい、買わずにいられないのだといいます。現在、児童精神科でエビリファイとルボックスを処方されているほか、心理士によるカウンセリングにも通っていますが、まだまだ改善の糸口がみつかりません。買い物欲求以外にも、感情の起伏が激しく、毎日のように泣いたり怒ったりしています。本当は今の学校にも行きたくないのだと言います。本人も家族も毎日しんどいです。今の病院ではこういった症状では入院治療はないと言われました。息子の症状は買い物依存でしょうか。買い物依存は小児でもありえますか？何か効果が見込める治療があれば知りたいです。

13歳の娘、9月ごろから不登校気味、精神発達のクリニックを12月に受診し、検査をして自閉症スペクトラムと診断されました。夕食後にエビリファイ1ミリグラムを飲んでいます。 先週実力テストがあり、テスト中に自分の頭の中の声が近くの人に聞かれている感覚があったそうです。普段でも自分の考えてることが友達にバレてると思ったことが2回あったそうです。 幻聴もあり、名前を男の人からよばれキモいなどと悪口を言われた感じがあるそうです。 今日クリニックに受診しそのことを話したら統合失調症の疑いで大きな病院を紹介されました。 統合失調症なら入院してしっかり治す必要があるそうです。 本人は学校には行きたくないようですが、家では部屋にこもりがちですが比較的元気です。 入院と聞いてびっくりしております。統合失調症は診断されたら入院の可能性が高いのでしょうか。

8才、小学3年生。2年生の夏休み明けから不登校。宿題や時間割りが出来てるか、忘れ物はないか「大丈夫？」両親に何度も確認し、エスカレートしてヒステリックに大声で泣き続け、巻き込みで家族疲弊。去年の9月に子供の心療内科に相談し、現在も薬物治療と環境調整にて対応中。 【処方内容】 アトモキセチン5mg→10mg→15mg→20mg。 現在、１日投与量　25mg。(体重18kg) ◆学校は、子供から登校したいと言うまで、休ませました。2年生の3春休み明けに自ら登校を希望。ただし、自分か、嫁が同行するよう娘の要望にて、学校の協力もあり、可能な限り一緒に5時間の授業をうけ、現在は一人で授業を受けられるまでなった。 確認行為に関しては、以前、時間割りを一緒にする際、確認行為、不安持続。多少、不穏時間帯が短縮。最近は、今日は、誰が留守家庭に迎えに来て、何時に来るのかの確認行為。「ほんと？なんて言った？ほんと？・・・何時に来ると？どこに来ると？絶対、おってよ!」確認事項を両親に復唱させ、それでも不安がエスカレートし、大声で泣きじゃくる。ひどい時は１時間以上の確認とヒステリックに泣き続ける。 ある程度、自分の中で納得すると、何もなかったように我に戻る。 いつも朝と夜に繰り返し、上記の儀式があり、苦痛でたまりません。 ASD？　ADHD・OCDが混在？ 先生、エビリファイ投与どうですか？ 一応、主治医には、エビリファイの件は伝えてます。ただ、もう少し色んな関わりを試すため、処方は保留にしてもらっていました。 娘の辛さを軽減させてあげたいです。何かいい処方はありませんか？ ※以前、睫毛や眉毛を抜く行為はありましたが、現在なし。父親のわたくしもADHDで治療中。 イライラ強く、サインバルタで内服コントロール中。

幼稚園までは普通に楽しくお友達と遊んでいましたが、小学校入学事外で言葉を話す事がなくなりました。家庭ではコミュニケーションがとれます。 不登校はありませんが、同年代の子どもと話せない為、クラスでコミュニケーションがとれず、椅子に座って授業を受けれない為、担任から何度も連絡がくる状態。 病院受診し、最初はリスパダール処方されましたがボーとしてしまい合わず中止。 エビリファイ1mgも合わずに中止。 レクサプロ10mgを現在3ヶ月程服薬継続中です。 レクサプロ服薬3ヶ月頃から次第に他の子の些細な声がけで被害的な捉え方をするようになり、他の子を押す行動をとるようになりました。 給食を食べない行動や、机の下に潜り込む行動をとるようになり困っています。 医師からレクサプロをやめてみましょうと説明があり、服薬中止しましたが 2-3日目頃から暴力的行為あり、不安感が強まり洗面所へも1人で行けない状況となりました。 その為、レクサプロ10mgは服薬再開。 その後も、以前できていた仲良し会で過ごすことも出来なくなり、他の子が悪口を言ってるから一緒に食べたくないと昼食をテーブルではなく床で食べる行動あり。 自宅ではやる気がなく、床に寝そべりYouTubeを見てばかり。少しでも携帯がないと不安な状態。 困り果てて、以前処方されたエビリファイ1mgを再開すれば良いのか悩んでいます。

15歳女子高校1年生。 中2の7月から不登校その後放課後登校。中3の7月に休校開け登校意欲あったのもの一過性の嘔吐により不安感が増したらしく、夜になると不安と泣く日が多くなりました。その後喉のつかえがあるということで近所の内科で半夏厚朴湯を処方され、つかえは落ち着き、正式に児童精神科を受診。 エビリファイ→ロナセン→ブロナンセリン→インヴェガ3ミリ→インヴェガ6ミリ(去年12月から)。 途中も予期不安が強く、投薬以外に何かないかを考えたところ認知行動療法を知り、本などを読んで独自にやったところ予期不安が軽減。 主治医に投薬以外にないか訊いたところ(独自に認知行動療法などをやるのではなく専門的な話を伺いたかった)、そこで初めて、カウンセリングもそういうのも効かない、統合失調症だからと言われました。 何故かと訊いたら、飲んでいる薬がそうでしょ、止めたら落ちるとこまで行くと言われて頭が真っ白になりました。 娘には幻覚も幻聴もありません。 当初からあった症状は、具合が悪くなったらどうしようという強い不安感です。 人が大勢いるところも苦手かもしれません(本人は慣れれば平気と言っています)。 児童精神科では検査などは一切しておりません。 統合失調症の判断基準を教えていただければと思います。

以前にも相談しました。 高校2年の体育祭以降、自分の思い描いていた楽しい高校生活を送る事ができなくなり、(クラスの雰囲気に馴染めない、一緒にいても心から楽しめる友達がいない。) 不登校気味になっています。 診療内科では、軽い発達障害といわれ、エビリファイを処方してもらっています。 カウンセリングの方は、適応障害との事。 気分に波があり、最近は行きたくないとも言わず、1週間朝から行き、楽しそうにしていたのですが、 また週明けから行きたくない、ととても辛そうです、家から出たくない、との事。 ただ、みんなと3年生にはなりたい気持ちは強く、あと休める時間数が残り少ないです。 本人は人間関係より、授業に出るのが辛いようです。 そこで、あまりにも波が大きすぎるような気がするのですが、親としてどのように対処していいか、悩んでいます。 3年生になるため、学校に行かせる方が本人のためなのか、 無理せず休ませた方がいいのか？ アドバイスお願いします。