指示が通らないに該当するQ&A

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2歳7ヶ月娘、発達に関する指摘について

person 乳幼児/女性 -

11月末で2歳7ヶ月になる娘について。 4月生まれで現在1歳児クラスに通っています。保育園の個人面談で発達障害(おそらく自閉症?)を匂わせる指摘を受けました。 面談時に言われたのは下記です。 ・お歌や色を覚えるのは早かったりするけど、場面や感情の切り替えが苦手で情緒面で課題を感じる ・給食の時間になかなか椅子に座らない →ミニテントなど、1人の空間を与えて落ち着いたら食べに来る。食べムラは激しめ。 ・お散歩から帰ると言うと癇癪を起こして泣き喚き、なかなか帰れない ・みんなで一斉にトイレをするときに行かない →1人になったらすると言ってやるらしい。 担任の先生(50代女性)には「家庭でも困りごとが多いのではないかと思って伝えた。保育園と家庭で1ヶ月、互いに気になったことやできなかったことを紙に書いて、それを3歳児健診で相談してはどうか?」と言われました。 母が就労支援施設で働いているため、障害等に関しては割と関心がある私ですが、子については食べムラが酷い以外は特に困っておらず、何も疑問を持っていませんでした。少しこだわり強めの繊細な定型児だと思って育ててきたので、突然の指摘にショックを受けています。第一子でひとりっ子なので、育てやすい・育てにくいの判断はつきません。 下記は私の所見です。 家庭でも保育園でも基本的な指示は通りますが、気が向かないと一向にやりません。 お話は達者で記憶力もいい方です。「お空の黒い線=電線=電気が通る線=電気はテレビのごはんで電気で動く」など教えたら理解しており、知能に問題は感じません。 家庭内でのコミュニケーションで困ったことはありません。目も合うし、表情もコロコロ変わります。 一緒に遊んだりするのかまでは分かりかねますが、クラスの子の名前を言ったり「⚪︎⚪︎ちゃんとブロックの取り合いして噛まれたよ」「⚪︎⚪︎くんがおもらししてたよ」など、お友達に興味がないこともなさそうです。 身体能力も普通だと思います。手が汚れるのは好きじゃありませんが、つかみ食べもするし音や光などの刺激に敏感・鈍感ということもないです。 こだわりについても、必ずしなければいけない行動などがあるわけでなく、指吸いして落ち着くためのお気に入りの毛布や帽子があったり、青色が大好きな程度です。 以上が私から見た我が子です。 「専門家じゃないから断定はできないけど、集団行動がうまくいかない。今特性が色濃く出ているだけで、成長するに従って気にならなくなるかもしれないし、私たちの思い過ごしだったら思い過ごしだったねーでいいじゃない。」と言われましたが、先生の言葉で私は今相当に悩んでいます。 保育園の先生たちのお手を煩わせてしまっているのは申し訳ないですが、受け止めきれません。 1.この内容で発達障害を疑われるのは正当なのでしょうか? 2.指摘されるほどであればほぼ確定に近いのでしょうか?? 3.療育などに繋がる動きをした方がいいのでしょうか? 真剣に悩んでいるため、ご教示いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

1歳半の子どもについて

person 乳幼児/女性 -

1歳半の子どもについてです。 1歳半の子どもの発達について不安があり相談します。 娘ですが、現在80cm、11.9kgあり。 言葉は2語文はまだ喋りませんが、最近になり言葉も増え、30以上は喋れています。 指示は通る事のが多いです。 指差しはわんわんどこ?といえば指差し出来ます。 夜は先月まで寝言泣きが2ヶ月弱ほぼ毎日ありましたが今は夜通し寝ます。夜泣きは2.3回何しても泣き止まない事はありましたが、ほぼないです。夜は21時過ぎから7時前まで寝ます。私が起きると起きる感じです。寝かしつけも隣にいればいい感じで10-30分以内には寝る事が多いです。 お昼寝もお昼過ぎに2時間ほどします。 ただあまり泣かないです。 少し前まではトイレなど行くとずっと泣いたりしていましたが、今はテレビなどに集中していたりするとバイバイと言ってもバイバイと返されしばらく1人でも大丈夫です。 よくこのくらいの子だと、母親と少し離れるだけでギャン泣きしたり、母親じゃなきゃいやと見ますがないです。 私だけが出かけても少しその場で泣くか泣かずにバイバイします。 寝かしつけは出かけていても寝る直前までには私が帰ってくるのでまだないですが、恐らく父親でも寝ます。先日寝る直前に帰ってきた時は私が顔出しすぐお風呂へ入ろうとしたら私が抱っこするまではずっと泣いてました。 転んでもちょっと泣いてすぐケロッとしていることが多いです。 保育園へ行くに辺り周りの子は身長体重を測る時泣いていましたが、娘はなんとなく泣きそうな顔はしましたが泣きませんでした。 嫌な事などあっても基本は少し泣き解消されると泣き止みます。 また欲しいものがあると手を引っ張ってく子が多い感じがしますが、娘は周りも振り向くくらいの声量で「はい」と言い自己主張をして手を引っ張ってくれることはありません。 言葉は喋りますが、基本的に私から話しかけたら喋る感じで1人で遊ぶ時はテンションが上がらないときは無言で遊んでいます。要求は「はい」で通そうとします。 テレビを見る事が好きで犬など出てくるとワンと言いますが、わからないTVでも無言で観ている事があります。 外へ行くのは好きでよく歩きまわりますが、よそ見しながら歩いたり気になる人がいると振り返ってまでじっと見ます。 人見知りは6ヶ月くらいから1歳なる前は他人と目が合うと泣いてましたが、今は泣く事はなく他人だと固まって喋らないが少しすると平気になります。抱っこも人によりますが、基本誰にされても泣きません。 上記の事から あまり泣かないこと、自ら喋ることが多くないところ、後追いや人見知りが薄いとこ、人をじっと見ているところをみてると ネットでは、発達障害やレット症候群などでてきてとても不安になりました。 定型の子でもこのような子はいますでしょうか。ご教授お願いします。

6人の医師が回答

ASDで間違いない息子

person 乳幼児/男性 -

低月齢の頃から違和感があり、目が合わないとかママを必要としてなさそうとかそんな感じから始まりました。 2歳7ヶ月の今気になることは、ドアの開閉のこだわり。何度も何度もどんな窓でもドアでも開閉をしたがり、時にはやめさせると大癇癪もあります。また、開いてるドアは必ず閉めないと気が済まないようですが、物理的に閉まらないようにしたら諦めはつくようです。 現在の様子は発語は単語が少し。自分から率先して話す様子はなし。パパどうぞぐらいの簡単なニ語文をたまに話す程度。 指差しあり。 ゴミ箱に捨ててきて。アイス食べたいなら冷蔵庫から出してきて。ぐらいの簡単な指示なら通る。 人物の認識はあり。 オモチャは飽きやすく集中力がない。 普段はジェスチャーで伝えてくる事が多い。お茶が飲みたい時はお茶とコップを持ってくるや、お菓子の袋とお皿を持ってきて出して欲しいや、手を拭いて欲しい時に手拭きシートを持ってきて手を差し出してくるなど。 模範あり。親の真似をする。保育園でお友達が遊んでるやり方見て同じように遊ぶなど。 その他こだわりは大きくはなく、野菜以外の偏食も特になく特定の色や道順へのこだわりもなし。ただし、ドロっとしたものは嫌いなようでシチューやグラタンは嫌がる。 スプーンフォークは使えて半々。 服の着脱は手伝い必須。途中までやれば自力で着脱は可能。 大きい小さい。色の理解。数字の理解はあり。 何かをして欲しいと訴えてきた時に、今手が塞がってるからパパやじぃじにしてもらってと言えば、その人にやってと訴えに行く。 ただ予想してない行動になると大癇癪になる事あり。出かけようとして外に出て忘れ物したから取りに戻ろうと言っても通じず、家に帰りたくないと暴れて大泣きした事あり。 抱っこは嫌がらない。 手を繋ぐいで歩くことはできる。 名前を呼ぶと振り返る。 おいでといえば来る。 ただし、興味がそちらに向くとどんなに止めても怒っても行こうとしてしまうことはあり。家の庭から外へ出たいと道路へ飛び出そうとしたりなど。 こんな感じの成長具合で、私の中では発語も遅いしドアのこだわり。言葉が通じず大癇癪になる時があるなどで絶対に自閉症だと思うのですが 療育先の心理士さんからは、確かに成長はゆっくりだし集中力もないけど、親や友達とやり取りができ、自分の意思を伝えようとする姿勢が見られることから自閉症の可能性は高くはないと思う。自閉症であれば、もっと強いこだわりがドアや窓の開閉以外にも出てくる。これからの経験を積めば十分追いつく可能性もあると言われ 絶対にそんなことないと思うのですが、医師の診察はまだ受けておらず、先生方から見てどう思われますか?

6人の医師が回答

2歳の男の子の精神発達について

person 30代/女性 - 解決済み

2歳1ヶ月の男の子なのですが、発達について少し気になる点があり相談させていただきました。 気になる点は、 1、相手にしてもらった事を相手に返す事ができない 2、お遊戯などで他の子供達が集まっていても全く気にせず関係ない場所を動き回る 3、これ何?などの返答ができない と言う点が気になっています。 1に関しては説明が難しいのですが、たとえば私が「だいすき」と言って抱きしめると、「だいすき=相手が抱きしめにくる」と認識していて私を来させようとします。自分から動きを模倣し、抱きつきに来るという事がないです。 他にも、「チクチク〜」と言ってお腹をツンツンすると、自分のお腹をツンツンとして、相手にツンツンする事を返しません。 全てのコミュニケーションがこんな感じで、自分から動きをマネして相手にやる、という事がなく微妙にズレた受け取り方をします。 (ただダンスなどは下手ながらマネして踊ったりしていて、模倣が全くできないという訳ではないです。) また、それの延長なのか、最近バイバイと手を振る動作も逆さバイバイになってしまいました。(手のひらを自分自身の方へ向ける) 相手に同じ動作を返すという事が分かっていないからこのように変化したのかな…と感じています。 2に関しては言葉の通りで、とにかくじっとせず、どのお遊戯会の催しに行ってもその場にいる誰よりも1番動き回っています…。 例えば舞台前のお人形などが気になって親の膝から離れて前へ見に行く、などであれば良いのですが、舞台と全く関係ない場所へ行ってしまって関心が全然ありません。 どうにか抱っこするなどして何とか視界に舞台の物をいれると、急に認識してしばらくはぼーっと集中して舞台を見れるのですが、ある程度したらまたどこかへ行ってしまいます。(およそ10分ほどしかもたない) 周りとの協調性にもかけるというか、人が集まっていても「何かな?」という感じがなく、自分がしたい事しか見えていない印象です。 3に関しては、喋りはじめは遅かったものの、1歳7ヶ月ごろから急に話し始め、今はどちらかというと平均よりは多いかな?というぐらいよく喋るのですが、これ何?というと答える事ができません。 どうやら「何?」というワードが分からないようで、「消防車どれ?」という問い掛け方をすると指差しする事はできます。 また、「どっちが好き?」などの質問も分かっていない感じがあります。 「これ取って」や「これ捨ててきて」などの指示は通るので、言葉の意味はある程度理解できているのですが、質問形式になると分からなくなるようです。 言葉はよく話すし知ってる単語も多いのですが、オウム返しも多いし、この状況に全く関係ない事を突然話すこともあって心配です。 質問は以上になるのですが、何か発達障害などがある可能性は高いでしょうか…? 恥ずかしながら素人目線の判断では個人的にADHDの気はあるかな、とは思うのですが、一般的に診断が降りるほどの状況がどのようなレベルなのかが分からず、また、この状況がよくある事なのかどうかが分からず質問させていただきました。 子供の発達の事は多岐に渡りますし、実際診てみないと分からない事も多いかとは思いますが、周りに相談できる人もおらず、健診などでは大丈夫ですよ〜で終わってしまい、1人で考え込んでしまうのでこちらで相談しました。 ご回答お待ちしております。

3人の医師が回答

1歳3ヶ月の息子、発達障害でしょうか

person 乳幼児/男性 -

いつもお世話になっております。 1歳3ヶ月になりたての息子のことでご相談があります。 少し前から息子の発達障害が心配になり、市の保健師さんに相談して診てもらったりして今のところ異常はないとの返答をもらいました。しかし、最近また心配なことができてしまい、先生方のお力をお借りしたいです。 最近、習い事の教室のようなところに行っており、音楽に合わせて動いたり踊ったりするのですが走り回ってしまいます。名前を呼ばれてハイタッチを求められると先生のところまで行ってタッチをしますがそれ以外は基本的に走り回っています。 それに付随してつま先歩きもはじまりました。11ヶ月から歩いていますが本日急につま先で歩き始めました。ずっとつま先でいるわけではなく、(おもちゃのところに行く、母親のところにくる等の)目的なく歩いているときにつま先で歩いたり、立ち止まってつま先で立つことと踵をつけることをその場で繰り返したりしています。 また有意語がないことも気になっています。以前は「かわいい」「おいしい」と言っていたのですが今はもう言わず、なんとなく「ここ」と「これ」を言っているんだか言っていないんだかになってしまいました。ただいま、と言うと「おかえり」のようなことは毎回同じ発語をしますが、定かではありません。宇宙語を身振り手振りを交えて話しています。こちらの言っていることはよく理解していて、オムツ変えるよと言えばオムツを指差し、ご飯食べるよと言えばダイニングテーブルの方に行き、歯磨きするよと言えば歯ブラシを指差します。「パパにこれ持って行って」「お片付けして」「オムツポイしてね」等の簡単な指示も通り、「ママのメガネどこだっけ...?」という私の独り言を聞いてメガネを探して持ってきてくれます。 もうひとつ指差しに関して心配なことを聞いてしまってドキドキしています。今まで図鑑を見るのが好きで色々な動物や野菜などを指差すので感心していたのですがそれが『接触の指差し』で自閉症スペクトラムに多いと聞きました。飛行機や鳥などと言った空間の指差しもありますが図鑑を指差すのは定型ではないのでしょうか?道端の選挙ポスターを接触で指差して「あー」とこちらを振り返ったら、道路にある反射板や公園にある立札など手に触れられるものは触れて指差しをしてこちらにアピールしてきます。因みにまだ「ぞうさんどれ?」と言った指差しはできませんが「ぞうさんどこかな」と言うとぞうの書いてある図鑑は持ってきますが違う動物を指差します。接触の指差しのみだと自閉症スペクトラムの可能性があるとのことが1歳半検診の手引きに書かれていましたが、接触の指差しだけではなく興味の指差し等も一緒にできていれば問題ないのでしょうか?わたしが指差した方を見ることはできるし、指差して「あれ持ってきて〜」と言えば持ってきてくれます。また遠くのものを指差して「あー」と私の方を振り返ることもあります。 できることはたくさんあるんですが、以上のことと最近気に入らないと自分の手のひらを噛みながら癇癪を起こすことも「自傷行為?」とあいまって不安で仕方ありません。 まだ診断ができないことはわかっていますしなんとも言えないのもわかっていますが...定型発達の子どもでもありえる範囲なのでしょうか。 長くなってしまいましたが是非教えてください、お願いします。

5人の医師が回答

1歳10ヶ月現時点の発達について

person 乳幼児/男性 -

以前より相談させていただいてる者です。 息子は現在1歳10ヶ月になりました。 発達支援相談所にて発達検査を行い、7月より週2回個別療育へ通っています。 検査結果が思ったより悪く、検査の様子からも指示が聞けていないこと、理解も含めて不安になり療育に通うことにしました。(できることもあるが、指示を聞かず自分が気になる方へ行ってしまったり、集中が持続しない) 日常的に大きな困りごとはさほどないのですが、発語は徐々に増えている一方、自己刺激行動や癇癪が増えてきているので気になり相談させて頂きます。 【気になること】 1.自己刺激行動?常同行動?が増えてきている? ・つま先歩き(歩き出し4.5歩がつま先) ・壁沿いを走る(たまに横目) が増えてきた 手持ち無沙汰になったり、おもちゃに飽きたら行っている? 家ではあまりやらないが、保育園では1日に数回いずれも1、2分程、療育もまだ3.4回程なので施設に慣れていないのか、探索行動なのか部屋を走ったり、壁沿いを行ったり来たりすることがあり着席しての作業は行なっていない。落ち着かせているのか ・電車のおもちゃをくるくる回転させて電車の名前を言うor親に言わせる(答えると笑顔になる) これらの行動はいずれ減っていくのでしょうか。ASDへと繋がるのか?もう傾向は持っているのか。 2.コミュニケーションが一方的気味 発語は徐々に増えて150語程あり、2語文も少し出てきたが、本人が話したい名詞、形容詞の一方的な発語が大部分を占めているうん/ううん の意思表示がなく会話ができているのか、今後できるようになるのか不安 3.ダメという言葉に異常に反応する 怒られていると捉えてしまうのか、ダメというと泣く(切り替えは早い) 4.パパ、ママ、要求をあまりしない できる要求は ちょうだい、あーむ(食べたい)、抱っこ、ちゃっちゃ(飲みたい) それ以外、あっちに行きたい、これがいい 等そぶりはなく行きたい時は無言で手を振り解いたり、手差しで泣く 5.癇癪が増えてきた ブロックが倒れたり、ダメと言われたり、気に食わない事があるとキーっと奇声をあげ泣く(泣き時間も短く切り替えは早い) 6.全体的に落ち着きがない 特に外では、手を繋いで歩けるが気になるものがあると座り込んで手を振り解く。 特に自動ドアや好きな道等 展示物や遊具等は少ししかやらないでそっちの方がばかりに行ってしまう。 【できること】 ・名前と年は言える ・発語150語程 ・2語文少しあり(でんしゃきた、〇〇いた) ・目は合い、目線や表情で共感性は高いと思うが相変わらず共有の指差し(空間・遠くは指差さない・触れる者は差す) ・歌はすぐ覚え、歌う ・動作、音声模倣はする ・指示は通るがたまに通らない時もある (ゴミぽい、ナイナイ、手洗い、風呂呼びかけ) ・本の題名を言うと持ってくる ・名前を言って欲しいもの、自分が知ってるものは発語して共感して目線を合わせてくる ・食事、睡眠は問題ない 保育園ではできない・やらないことがあっても手厚くサポートしていただいている為か、特段問題ないと言って頂いています。(離席や製作作業を途中でやめても年齢的にもそんなもんだよと言ってくれる) 以上のことから、ASD/ADHDの特性を持ちこの先診断を受ける可能性はあるか。 手がつけられないほどの大きな困りごとはないが、日々できることとできないこと、気になることに一喜一憂して不安になります。皆様の見解をお聞きしたいです。

5人の医師が回答

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