友達と遊べない3歳に該当するQ&A

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4歳、気持ちの切り替えが苦手すぎる

person 乳幼児/男性 -

来月で4歳になる息子のことですが、気持ちの切り替えが下手で発達に問題があるのかなぁと質問させていただきます。 食物アレルギー、アトピーあり。歩き出したのも早く10ヵ月。とにかく動き回って買い物になんて行けない。 人見知りや場所見知りもないのでどこまででも行ってしまっていました。(今は迷子になることがわかっていて遠くにはいきません) 言葉は2歳半くらいになってよくでてきたと記憶しています。2歳ちょうどのときに下の子が産まれ赤ちゃんも帰りやイヤイヤ期もあったのだと思いますがとにかく癇癪がひどかった。朝から晩まで、むしろ夜中も突然起きて泣き叫び暴れていました。3歳くらいになり癇癪は落ち着いてきたもののやはり完全にはなくならず今に至ります。 今は幼稚園に通っていて、とにかく幼稚園がだいすき。 お友達と遊ぶのだいすき。運動会ではみんなと同じように最初から最後までできていて感心しました。 ですが遊びを中断されて教室に入る、遊びの途中で帰らないといけないなどそこの気持ちの切り替えがうまくいきません。 とにかく外で遊ぶのが大好きで違う行動に移せません。 なので幼稚園からの帰り、園庭では最後のひとりになるまでいます。どこかに遊びに連れていくのも、帰るとなると癇癪起こしてしまうので本当に私も辛いです。 私の気持ちに余裕があるときは待ってあげています。 余裕で30分はかかります。気持ちが切り替わり帰るとなると早すぎてびっくりします。 また遊びの気持ちに変わってしまうので片付けもできません。 人との関わりですが顔色を読んだりするのもできていると思います。幼稚園のお友達のことを心配したり、妹のことをおもいやったりもできていて、頭の回転はいいなぁと思います。その場面の空気を読みすぎてるなぁと感じることもあり、わかってよと思うときもあります。 これはアスペルガーや自閉症でしょうか?

4人の医師が回答

手足口病、いつまで外出禁止?

person 乳幼児/女性 -

3歳の娘と2歳の息子、そして母親の私も手足口病にかかりました。 発症してから約二週間経ちました。 その間なるべく人に会わないようにほぼ家から出ず生活していたのですが、さすがに年頃の子供たちにはこの二週間の引きこもり生活が辛かったようで今日久しぶりに外遊びをしました。 夏休み期間ということもあり、いつも貸切状態で遊んでいた公園も人がたくさん来ていて、仲のいいお友達もいたため制御出来ず一緒に遊ばせてしまいました。 もしかしてうつしてしまったのではないかと今になって後悔しています。 お聞きしたいことは、手足口病はいつが一番感染力が強いですか? 飛沫感染なら1〜2週間、便からは4週間ほど出ると本に書いてあるのを見ましたが、完全にウイルスがなくなるであろう頃までは外出を控えるべきだったのでしょうか? 現在の状態は、3歳娘は発疹が数えるほどしか出ず数日でキレイに治りました。 2歳息子はかさぶた状の発疹が全身に出て、今は剥がれたかさぶたの痕が見えていますがいずれも乾いています。 私は手のひらと足の裏に水疱状の発疹が出て、今は皮膚がズルっと剥けてきています。

3人の医師が回答

1歳5ヶ月 発語なし

person 乳幼児/男性 -

1歳5ヶ月の男児です。 以前、1歳2ヶ月の頃、こちらで相談したのですが、再度相談させてください。 1歳3ヶ月から保育園に通うようになり、コミュニケーションも他者との積極的になってきましたが、未だに全く発語がありません。 保育園に通いだした頃(1歳3ヶ月)から、指差し、喃語を用い、意思疎通ができるようになりました。 ただ、喃語のままで、きちんとした発語は未だに1言もありません。 尚、身体的な発育は順調で、歩行や走ったり、手を繋いだ状態であれば、階段の上り下りもできるようになりました。 手先も器用になり、スプーンやフォークを使って食べる、シール遊び、パズル、絵合わせなど出来るようになりました。 耳も聞こえているようで、名前を呼ぶと、きちんと振り返り、手を挙げたりもします。 言葉の意味も理解出来ているようで、「〇〇取って」と言うと指示通りの物を持ってきたり、アイウエオ表や絵本を見て、指示したものを指さすこともできます。その他、こちらが言葉で指示したことを、諸々行動できるようになりました。 保育園では、お友達にも興味を示すようになり、同じおもちゃで遊んだり、お友達や先生にバイバイと挨拶したり、手を繋いだり、コミュニケーションについては、今のところ、問題なく過ごしております。 ただ、全く発語する傾向が見られず、喃語のまま進展しない状況です。 これは、何か異常なのでしょうか? それとも、発達の遅れの個人差のレベルでしょうか? 積極的に話しかけや歌を歌ったり、絵本の読み聞かせも行なっているのですが、発語を促す為に、他に何をすれば良いのでしょうか? また、ここまで発語が遅い場合、病院に行ったり、療育等を受けた方が良い状態なのでしょうか? 宜しくお願い致します。

2人の医師が回答

発達障害でしょうか?

person 20代/女性 -

3歳半の男の子です。 息子は話し出すのが遅く2歳すぎてやっといろいろな単語がでてきました。 2歳、3歳の検診ではとくに指摘もされませんでした。 現在私が働いている託児所で一緒に預かっていただいているのですが とにかくすぐ泣く子で お昼寝をしたくなくて号泣 給食のおかわりがなくて号泣 ただずっと泣いているわけではなく すぐに泣き止んで何事もなかったかのように他のことを話し出すときもあれば、泣き止んでもう知らないもんねーとひねくれたようなことを言ったりするときもあります。 人が好きなのか他のお友だちや先生に自分から積極的に話しかけて それがまたしつこかったりするので嫌がられたりしています。 人形をつかってお友だちと一緒に遊んだり1人もくもくとブロックで遊んだりして過ごしているのですが 人に話しかけるときに顔をすごく近くに近づけたりします。 男の子女の子関係なくキスをしたり 先生に抱きついたりしています。 小さい頃から恐竜や動物が好きで泣き真似もすごく似せていて どぶとい声をだすので他の子がひいたりしているのですが 本人はひかれているってことが分からないのか止めません。 みんなで歌に合わせてダンスをしても あいさつの歌をうたっていても 1人ぴょんぴょん跳ねながらうたったりして落ち着きがありません。 家でうたを歌うときは座って歌ったりできます。 他のことに比べてはいけないとは思っているのですが 働いている託児所には発達障害がある子供達も何人かいて その子達をみていると息子と重なることがあるので不安で仕方がありません。

10人の医師が回答

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