1歳11ヶ月発達に該当するQ&A

1歳８ヶ月になる息子の母親です。息子の成長が遅く首座り4ヶ月寝返り5ヶ月ずりばい10ヶ月、腰座りが11ヶ月、独歩18ヶ月、腰座りが遅く生後10ヶ月頃から大きな病院に月１回通院。独歩が出来、２ヶ月に１回、通院となりました。最近になり、成長の遅さは授乳期に飲酒をしたことが原因ではないかと思うようになりました。妊娠中には飲酒は一切していません。生後半年間ミルク寄りの混合栄養で育てておりました。その間に数回飲酒をしました。なぜ飲んだかというと、産後病院でお祝いのお食事とワイン（ノンアルとは言われず）が出された為、飲酒は絶対だめだと思っていましたが病院でも出る位だから飲んでも大丈夫なんだと思ってしまいました。後、飲んでも、一口くらいなら大丈夫や搾乳などをしたりや時間をあければ大丈夫とのネット情報をみて大丈夫なんだと思い込んでおりました。具体的には生後20日目位にワインを２杯ほどで、飲んだ後は搾乳（母乳がほとんど出ませんでしたが、搾れるだけ搾った記憶があります。）後、半日後に母乳をあげ、母乳をあげない間は、粉ミルクだけを飲ませ、その時子供に異変はありませんでした。生後３ヶ月以降はビールをコップ一杯くらいを飲んだことが数回（月に１回か２回ほどだったと思います）あったかもしれません。2時間ほど時間をあけて授乳をした記憶があります。一口二口くらいの時にはあまり時間をあけずに授乳をしてしまったかもしれません。その時も子供には異変は見られなかったと記憶しております。毎日は飲んでいません。なぜしてしまったのか息子に申し訳なく毎日を過ごしています。私は人として、母親として大変なことをしてしまったなと思います。無知な自分を責めています。やはり、発達の遅れはその数回の飲酒が原因何でしょうか？現在息子は、言うことは多少理解しているようですが、発語があまりありません。 ご回答よろしくお願い致します。

3歳6カ月の男の子の母です。息子の事で相談したく投稿致しました。息子は半年ほど前から保育園に通っていて、先日 担任の先生から『名前を呼べば返事はしてくれるものの、何か質問をした時、え？え？と聞き返す時が多々あります。教室で工作をする時は椅子に座れてはいるが、教室内の全園児に対して作り方を説明した時は、理解したフリをしていて実は理解できていない。1対1で噛み砕いて説明したら、やっと理解できます。他の子供に比べて理解するまでに時間がかかります』と言われました。 家庭では、〇〇持ってきてくれる？〇〇は何に使う物？等の指示や質問には的確に反応でき、スーパーのチラシを見て、野菜の名前や魚、肉 等も答えれて、動物も答える事が出来ます。 両親を含め、自分と接する事が多い身内や知人との会話も出来ます。 数字は1～10までは完璧に数えられますが、色を覚えるのが苦手みたいです。 ただ、〇〇は触っちゃダメだよ～。〇〇はしないでね？と言うと、わかった！と返事をしながらも、隠れてやってしまいます。 ダメって言ったよね？と聞くと、うん…〇〇はダメ！ごめんなさい。と謝ってくるのですが、時間が経つと、また隠れてやってしまいます。 今日は保育園で何をしたの？と聞くと、オモチャで遊んだよ！や、ブロックでロボット作って教室に飾ってあるよ！等の返事が返ってきます。 お友達の名前も覚えて、〇〇君～おはよう！と自分から話しかけたりもします。 会話が出来ても、作業に対しての理解力が無いと発達障害の可能性は、あるのでしょうか？ もし、発達障害なら、詳しい病名は何になるのか教えて頂きたいです。 ちなみに息子は夜8時に寝て、朝5時に起きます。保育園での工作の時間は大体10時以降らしく、保育園に行く前や休みの日は11時には昼寝してしまいます。 眠いとグズる子なので、眠くて頭が回らない…といった事もあったりするのでしょうか？

１歳１か月　男児 ミトコンドリア病の疑い グルコーストランスポーター１欠損症の疑い 生後８ヶ月から痙攣のてんかん発作、脳波は普通では出ないものがあるが原因不明で、髄液の糖が低く乳酸が高い事が分かりました。 まずグルコーストランスポーター１欠損症を疑われ遺伝子検査は問題なし、次は乳酸が高いのでミトコンドリア病の検査結果待ちです。 また、遺伝子に問題がなくともグルコーストランスポーター１欠損症の場合があるので血液検査をし結果待ちです。 今回お聞きしたいのは、こういった場合はケトン食・普通食どちらが適しているか？という事です。 [経過] ８ヶ月〜　ケトンミルクと通常の粉ミルク半々　離乳食 １１ヶ月〜　ケトンミルクのみ　離乳食なし(発熱・風邪の後、喉の分泌物が増え飲み込みが弱くなり鼻からの経管栄養のみ) →痙攣が治らなかったのでケトンは効いていない？となり、現在は通常のミルクのみです。 [子の様子] １か月間ケトンミルクのみの時： あーうー発声が増えた 喉の分泌物が増えた？ 表情が何となくボーッとしている？ 通常のミルクの現在： あーうー発声は増えたまま ケトンの時より目に力がある？ 喉の分泌物が少し減った？ 痙攣が少し増えた ケトンと通常のミルクで明らかな違いがなく、何となく通常のミルクの方が顔に活気がある様な…という感じです。 髄液糖が低いのでグルコースの遺伝子に問題がなくともケトンの方がいいのでしょうか？ 少しでも発達に繋がる栄養を摂らせてあげたく担当の先生にお聞きしましたが、痙攣に効いていないからケトンは止めてもどちらでもという感じでした。 ミトコンドリア病を想定したビタミン剤を数種類服用しています。 何か助言頂ける事がありましたら宜しくお願いします。

11ケ月のムスメのことで相談です。(74センチ・9キロ) 先月の後期健診で、要観察になりました。 先生曰く、大丈夫だと思うけど念のため…だそうです。 ほかの病院で再度看てもらうべきか、様子をみていても大丈夫かアドバイスお願いします。 チェックされたのは、 1.先生がムスメを抱っこして私が『おいで』とした時、ムスメが手を出すか…ということ→出しませんでした。 2.立たせた時に足の裏の外側が地面についていないこと この2点でした。 後は問診ではいはい・つかまり立ちが出来ない事を伝えました。 母親のワタシは娘が片側肥大症や側湾ではないか気になっているのですが、先生は大丈夫といいます。 また、ムスメはいつも足に力が入っていて、足首もかたく、足の指もいつも内側に曲がっています。 このことも先生に伝えましたが、ノーコメントでした。 首は4ケ月前に座って、寝返りは6ケ月、お座りは8ケ月頃に安定してきました。 今は寝返りで好きなところに移動します。腕はだんだん力がついてきて、上半身は上がりますが、上手にずりばいできず、寝返ってしまいます。 その場でずりばいで回転はします。 バンザイ・パチパチ・ハーイはマネします。 指差しは意味が分かっていない様子。 意味のある言葉は言いませんが、よく何やら話しています。 よく微笑みかけてくれます。 このような状況です。 足に力が入っていたりすると脳に異常があることがある…と聞いて心配です。そのことで発達が遅れているのでしょうか。 1歳までにずりばいもできなくても様子をみていて大丈夫ですか? 周りは過保護すぎるとかのんびり屋さんなんだ…とか言います。 そんな気楽に考えていいもんですか?よろしくお願いいたします。

11ヶ月、あと2週間ほどで1歳になる男児を育てています。精神発達について心配しています。 1:パチパチやバイバイができない 毎日パチパチやバイバイを見せたり手を持って一緒にやるようにしていますが中々模倣ができません。いただきますやはーいなどもまだできません。ただ入浴時水面を3回叩くと同じように3回叩く、ブランケットでいないいないばあをすると同じく顔を隠す、などのことはします。これは模倣と言っていいのでしょうか。 2:喃語が消えた 元々あまり喃語が多い方ではなかったのですが、10ヶ月から「ばばば」「ぱぱぱ」「ままぁ」などが出始めて嬉しく思っていたのですが、1週間ほど前からそれらを言わなくなり、「いー」や「んー」などの伸ばす言葉に戻ってしまいました。家での声かけが足りないのでしょうか。 3:手先が不器用 2本指でつまむという動作が不器用です。離乳食時のつかみ食べが脳への刺激によいと聞き、毎食練習していますが、掴む時に5本指で握り込んでしまいます。なので小さなおにぎりなどは手の中に握り込んでしまいうまく食べれません。 9ヶ月の時に浮遊母指の多指症の手術をしており、右手を4週間ギプス固定していました。(術前の多指の写真を添付しています)これも関係しているのでしょうか。このまま練習を続ければ上達するようになるのでしょうか。 4:指差しはまだ おもちゃのボタンを人差し指で押したり、私が人差し指を立てたら同じように人差し指を立てることがあります。指を差した方向は見ることがあります。 時期的にまだ個人差もあり自閉や知的は診断できないとは思いますが、周りには出来ている子がほとんどで心配です。親が家庭で子に対してできることはありますか？

小学生６年生、１１歳の息子です。 ４〜５年位前から、特に冬になると？　急に胸がギューッと苦しい…と言います。　しばらくすると治まるようですが、心配です。 息子には、軽い発達障害があり、 ８月下旬(夏休み明け)より、薬を平日の朝のみ飲んでいます。 コンサータ１８ミリグラム１錠と、モサプリト２,５ミリグラム１錠です。 薬の影響なのでしょうか？ 薬は直ぐにでも中止にした方が良いでしょうか？？ それとも、体質的なもので、成長期によるものでしょうか？ ちなみに、３年位前の９月〜１０月頃は、インチュニブを３ヶ月程服用していました。その時も、日毎にどんどん元気が無くなり？　帰宅途中に足を止め、その場でうずくまり、胸が苦しいと訴えてきました。 心配なので、かかりつけの小児科で、一日心電図を付けて貰い、検査をしましたが、検査結果は「成長期によるもの」てした。 その後、痛みは改善されなく、さらに動かなくなり元気が無い様子だったので、薬は中止しましたが、今回また種類を変えて、試しに服用していました。 去年の今頃は、薬を服用していませんでしたが、胸が苦しいとの訴えは多少はありました。 ここ３週間は、医師の指導で胃薬は止めて、コンサータのみの服用でした。 ちなみに主人は子供の頃はよく胸が痛くなった、と言ってはいました。

0歳11か月の男の子の親です。 ここ一週間私の都合で、息子のお散歩ができていません。日光に一度も浴びせていないので、ビタミンDが生成されず成長に影響しているのでは？と心配になってきました。(ここ数日曇りがちだったので、ベランダからの光も期待できません) 本人は(しゃべらないので真意はわかりませんが)、家の中でつかまり立ちして遊んでたくさん汗をかいて、ぐずることなく元気に過ごしています。夜もしっかり眠ります。 また普段の散歩の方法についても疑問があり、以下質問させてください。 1. どのくらい外出してない日数が続くと発達に影響があり、良くないでしょうか？ (先週も梅雨で雨続きだったため、3日程一歩も外出できない日が続いたことがありました) 2. まだ歩けない0歳児ですが、ベビーカーを走らせて、スーパーの買い物に付き合わせているだけでも散歩の意味があるのでしょうか？公園などで走り回らせることができる月齢なら理解できますが、子供はただ座って日の当たる道を進んでいる(正味20～30分ほど)だけなので、ちゃんと意味があるのか不安です… 3. 明らかに日光が照っていない曇りの日でも、散歩させるとビタミンDは生成されますか？曇りの日でも散歩は必要ですか？ 4. 夫が帰ってきた夜ならお散歩できるのですが、0歳児を夜太陽の出ていない時間に散歩させてメリットは享受できますか？(19～20時台) 5. 午前中のうちに日光浴させると、セロトニンが働いて、夜になるとぐっすり眠ってくれると聞きましたが、出掛けていない日のほうが総睡眠時間が長くよく寝てくれるます。何故でしょうか？赤ちゃんの個人差でしょうか… どうぞよろしくお願いいたします。

娘はあと1週間で1歳3ヶ月になります。 心配な点： 1. 歩けない 手すりや私の手を握って歩くことはできるが、一人で立つことはほとんどできない。数秒間だけ一人で立てることがあるが、慎重な性格というのもあると思いますが、太ももの力がまだ十分ではないのかもしれない。 2. 話せない 「パパ」や「ママ」などの簡単な言葉は、意識的に発音しているようにも見えるが、確信はありません。意識的に発音は２〜４つがあるかも。何週間前に「じいじ」などの少数な簡単な言葉を真似するようになった。 3. 睡眠時間が少ない 私は乳幼児の推奨睡眠時間を調べたが、娘の睡眠時間は常に下限付近にある。睡眠時間が少ないことが娘の発達に影響を与えていないか心配です。 良い点 1. 多くの言葉を理解できる 10ヶ月頃、拍手、バイバイ、ご飯、ミルク、お風呂、寝るなどの言葉が理解でき、指差しも10ヶ月頃にはできた。今ではさらに多くの言葉を理解することができ、複雑な指示も理解して実行することができる。例えば、「パパの体温を測って」、「パパの髪を触って」、「パパの鼻の穴を触って」など。また、爪を切ったり、あくびをしたり、咳をしたり、電気を付けたり消したり、ドアを開けたり閉めたり、信号機を見たりなど、日常生活における基本的な多くの言葉全部理解できる。自分の手、足、顔、へそ、お腹、太もも、髪などもわかる。家にある様々な物品や家電、家具、玩具など全部わかる。絵本の多くの図もわかる。 2. おもちゃ遊びが非常に上手 13ヶ月半の時には、動物園シリーズや12種類の図形、数字シリーズのパズルを一人で完成できた。8ヶ月、輪投げ遊びができた、11ヶ月頃には積み木を3段に積むことができた。他にもたくさんの遊びが得意で。 もし話せないか歩けないだけなら心配ないのですが、どちらもできないことが心配です

1歳になりたての子の指差しについて教えてください。10ヶ月から手差しが始まり、11ヶ月で指差しになりました。 ◾︎息子の指差し ・エレベーターなどのボタンを指差してそこに連れていってほしそうにする ・電車やバスを見ると指差ししながら「あーー！あーー！」と大きな声を出す ・アンパンマンどれ？など言うと、描かれている絵などを指差す ・何かを要求する指差しの時、私が視界いるとたまにこちらを見てくる(普段から、嬉しい時や楽しい時にこちらを見てニコニコしたり、イタズラをしようとする時にこちらの顔を伺ってくることはあります) 指差しについて、ある記事で「指差しは5段階ある。要求・発見・叙述・質問・応答があり、自閉症や知的障害の子は3段階目からが難しい」と書いていました。個人のブログ的なものだった気がします。その方のお子さんは中度知的障害を伴う自閉症のようですが、ここで言う要求・発見の指差しは1歳すぐに出来たようです。 指差しにそんな段階的なものがあることも知りませんでしたし、素人の考えでは、そのような障害がある場合指差し自体が出ない・遅れることが多いと思っていたので驚きました。 ◾︎質問 ・こちらが質問すると指差しで答えますが、間違えることも多いです。検診では、間違えずに答えるところまで出来ていないといけないのでしょうか？ (普段は簡単な指示がとおるので、言葉の理解は進んでいると思います。「(息子の足元にある物を指して)ママにちょうだいと言うと、拾って渡してくる」「おてて離して立っちしてごらん？」が分かるなど) ・上記の記事のとおり、発達障害や知的障害の子でも要求や興味の指差しまでは問題なくすることが一般的なのでしょうか？それとも指差し自体が遅れることの方が多いのでしょうか？ ・先生方から見て、息子の指差しはどの段階までできていると判断されますか？

1歳11ヶ月の男の子を育てています。 現在自治体の発達がゆっくりな子向けの親子教室に通っています。 まだ受診できていませんが、私は息子は自閉症スペクトラムだと思っています。 自閉症スペクトラムを疑う点 ・たまにくるくる回る ・ミニカーを普通に走らせても遊ぶが、タイヤを回すのも好き ・肯定の頷きをしない ・たまに左右にブンブン首を振る ・最近逆さバイバイをするようになった ・言葉の覚え間違いが治らない(イチゴをケーキと覚えてしまっていて、その都度修正するが治らない) ・積木を次々に横に動かして遊ぶ(積木を指して「これ何？」と聞いたら「バス」と答えたので見立て遊び？)積んで遊ぶ時もあるが頻度はこちらの方が多い。反復的行動？ その他 ・今出ている言葉は40語ほど。二語文はなし ・指差し、目配せをする ・目を見て、笑いかけてくる。遊びに飽きたらこちらへ微笑みながらやってきて抱きつく。公園などで自分が気に入った子に微笑みながら掛けよっていく ・積木を電話に見立てて遊ぶ ・バナナやパンのおもちゃを食べるまねをする このくらいの低年齢でこれだけ特徴的な行動が出ていると、やはり自閉症としては重いのでしょうか。また、知的障害はありそうでしょうか。 よろしくお願い致します。