手先不器用に該当するQ&A

この前保育園の先生に 一斉指示が通りにくいと言われ、詳しくお聞きすると、朝の会などで聞いてないような感じがある。(その際に〇〇くん〜？と声をかけると話を聞くそうです) 製作などでも話を聞いて作るというより、周りを見て作っている。あと手先が不器用。 一対一の個別だと指示は通るそうで、 全体の時はあまり聞いていないみたいです。(さっき何のお話だった？と聞かれても、わからない。と答えるそうです、、、) これは発達障害なのでしょうか。 (この前専門の先生に保育園での様子を見ていただいたのですが、療育や検査などは言われずでした。)

5歳半（年中）の息子のことで相談させて下さい。 幼稚園の担任の先生からの話ですが、一斉指示が通りにくいとのことです。 個別に声をかけて伝えると、ちゃんと理解し行動してくれるとは言われました。 多くは他のことに気を取られて、聞けていないような感じでした。 また、製作や絵なども得意ではなく、ハサミで線の上をうまく切ったりなども苦手のようですし、塗り絵なども、色々な色を使って塗ったりなどではなく、1色塗りとかも多いとの話でした。 先生が個別に横についていることが多いそうです。（本人的には製作は楽しんでいる模様です） 手先が不器用なのかと思えば、お箸は使えたりするので、良くわからない感じです。 ちなみに弱視治療中で、眼鏡をかけて0.6くらいです。 今のところ家では困りごとはありませんが、これはグレーゾーンという感じなのでしょうか。。今後進学などしていった際に、本人が困ってしまうなら早めに相談などしていくべきなのか、悩んでいます。

2歳7ヶ月の次男の発達について相談です。 未だにジャンプができません。 段差から飛び降りることもできません。 自宅にトランポリンがありますが、全く跳ねません。 最近はトランポリンに近寄りすらしません。 7ヶ月頃からつかまり立ちと伝い歩きをはじめましたが1人で歩けるようになったのは1歳4ヶ月でした。 今は1人で歩いたり走ったりしますがよく転けます。 自宅の階段昇降は手すりを使って1人でできます。 キックボードは少し乗れますが三輪車は漕げません。 外遊びが嫌いという訳ではなく、滑り台は1人で昇って1人で滑って遊んでいます。 室内用のジャングルジムは昇り降りできますが公園のジャングルジムはできません。 言葉の発達は特に気になりません。 言葉でやり取りできています。 54ピースのパズルが1人でできたり、洗濯バサミで遊んだりできるので手先は不器用ではないと思います。 これまで特に発達を気にしていませんでしたがそう言えばジャンプしないなと思い気になり始めました。 発達はどの程度遅れているでしょうか？ 療育を検討した方が良いでしょうか？

1歳0ヶ月の娘がいます。 34週1600gで生まれたため、発達は修正月齢（−1ヶ月）でみています。 10ヶ月検診で、ズリバイ時に片足を引きずるのが気になると相談したところMRIすることになりました。 結果、脳神経外科の先生は問題なしとのことでしたが、別の小児専門の先生は「早産児にみられる白質の低形成がある」とおっしゃったそうです。 担当医は「脳も成長するし、今後どのように影響がでてくるのか分からない。引き続き様子見してください。」とのことでした。 検査結果を聞くときには1歳になっており、片足もぎこちないながら動き、数歩ハイハイもするようになりました。 また腰が座るのも遅く、最近は気にならなくなってきましたが反りも強かったです。手先も不器用な感じがします。指差しや意味のある発語もまだしません。 白質の低形成により、今後どのような影響が出てくると予想されるのでしょうか？ 運動面で問題がでますか？自閉症や発達障害等の精神面にも影響があるのでしょうか？

3歳11ヶ月の年少の娘です。 娘の発達について相談です。 娘は、お絵描きでも、人の顔を描けるくらいしか能力がありません。 幼稚園の工作でも、3ヶ月前参観へ行ったら、 周りをすごく気にして自分の作業は全然進めていませんでした。ちょくちょく先生が気にして声をかけてくれたタイミングで、見よう見まねで作業しますが、遅いし間違えてることもありました。 また、懇談で、ノリを画用紙の端っこ、周りにつけて、なかを満遍なく塗る という作業が苦手で、一点をぐるぐる塗り続けてるみたいです。 以前から、娘は結構周りを気にするタイプで、なかなか，自分から作業するタイプではありませんでした。 集団生活で、このような形だったら、以後の成長が心配です。 また、3ヶ月前の参観のときにできなかったことを、先日家でやったら、一度隣で教えたらスムーズにできるようにはなっていました。 まだ、様子見でいいでしょうか。 それとも、発達相談などに行くべきでしょうか。 着替えやトイレ、その他の幼稚園生活、家での生活に困ることは全くありません。 体操もそれなりにみんなと同じようなことができているし、自転車もコマ無しで乗れたりもするので運動系もあまり心配はしていません。 ただ、工作関係、手先の不器用さ、が私の中でモヤモヤと心配しています。 ご意見をお願いいたします。

元々、双極性障害かも？とのことでデパケンを服用しています（はっきり診断は、ついてません） イライラすることがあり、頓服でリスパダールを処方してもらってます。また、10年前くらいから睡眠障害があり、ハルシオンを服用しています。 昔から物忘れがあったり、よく転んだり（転ぶ時は顔から転ぶ）、手先がかなり不器用だ　ったり、運動神経が悪かったり、理解力が低かったりコミュニケーションが上手く取れなかったりいろんな面で、ずっと生きにくいです。母にADHDなんじゃないか？と指摘を受け先日、心療内科で発達障害の検査を受けました。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害全てに、該当すると言われ医師からは「周りのサポート受けようね」と言われました。3月に未破裂脳動脈瘤の血管内治療の術後に多発性脳梗塞になってしまいましたが麻痺は、ありません。しかし、何となく、最近は上記の症状が強く出て、生活に支障が出ています。心療内科の医師はADHDの治療すべきか悩んでいます。治療薬をのめば、いくらかマシになりますか？ちなみに、昨日、顔から転倒し、歯が折れました。また、先ほど、ストーブの消し忘れで出かけてしまいました。ちなみに、低酸素脳症で生まれ、小児てんかんの治療を２歳くらいまで、してました。

3歳の子供です。保育園の2歳児クラスに通っています。 保育園から発達検診（園内の）受けた方がいいと指摘がありました。その発達検診で加配が受けれるので、受けるべきだと言われてショックを受けています。 息子は発達障害の可能性が高い状態なのでしょうか？？ 療育を始めるか悩んでいますん ●息子の状態 •発語は1歳10ヶ月から。現在は3語以上を話す。吃りはないが、話し方は少しゆっくり。 •発語が遅かったため、市の発達検診も受けており、そこでは様子見と言われている。 •保育園では、皆トイレに行くタイミングで1人だけ遊んでてトイレに行かなかったり、一斉指示が聞けない時が多々ある。遊びに夢中になると、個別に声をかけても聞かなかったりする。 •保育園の先生が説明してる際、会話の中の単語に反応して、会話の途中で全然違う話をしてしまう。（電車という単語→「僕電車に乗ったの！」） •お友達と喧嘩はせず、一緒に遊んだりしている。 •家では、そんなに困りごとはないが、遊びに集中し出すと言っても聞かない時がある。 •性格は優しい。 •手先は不器用（ボタンは止めれない。折り紙はかろうじて出来たり出来なかったり。お絵描きは指示に沿って出来たり出来なかったり。） 　 •両親共に障害はないと思うが、父の妹は軽度知的障害があり。

もうすぐ2歳の男の子です。 今までも息子の発達について不安になり何度か質問しています。 保育園には通っていませんが、一時保育に週2回預けています。 一歳半検診は、発語ほぼなし、つみき、指差しはその場でできずひっかかりました。家では積み木指差しはできましたが、その場では人見知りが酷く名前を呼ばれてもプイッとしていました。 現状は、 発語：ばあ（いないいない）、黄色、くっく、ピーポーピーポー、、ブーン、動物の鳴き声（ワンワン、パオーン、グワッグワッ等）きらきら星などのキラキラの簡単な部分だけ歌う、りんご、いちごはなんとなく言える。名前を呼ぶと返事をする。 二語分はまったく出ていませんし、動詞も出ていません。 他にできることは、 テレビの真似をしてポーズを取る 頭肩膝ポンなど踊ったりリズムをとる 指示は通る（口拭いて、座って、〇〇持ってきて、どうぞして、靴履いて、着替えて（下は脱げる）等）、 指さしはする（これなにといった指差しや、〇〇どれ？と聞いてもします。どれが好き?というどれがいい?と言うと指差しで選びます。（靴下や、おもちゃなど） 0歳の頃から目はあいよく笑う お友達や弟と一緒に遊んでおもちゃの取り合いや貸し借りをする 心配していること 手先が不器用。ピース✌️がうまくできない。 スプーンは使えるけどフォークが下手 発語が少ない。不明瞭 偏食？あり。一歳3ヶ月くらいまで食べていた米を今は食べないです。 同じおもちゃで何時間も遊んだりはしません。 切り替えも苦手ではない。 癇癪はほぼありません。（最近伝わらないと泣いたりはします。） 睡眠障害も感覚過敏もなし まとまりのない文章で申し訳ありません。息子は発達障害の可能性はありますか？またこれから発語は増えていくのでしょうか… もうすぐ2歳になる息子にはあと何が必要ですか

10ヶ月の子の発達について質問です 以下の部分において(特にできないこと、不安に思うこと)について月齢相当なのでしょうか？(保育園などはまだは通ってません) 〜できること〜 ・ハイハイ ・掴まり立ち ・お座り ・テーブルや他のものに手を伸ばし取る ・ティッシュやおむつ拭きを1枚抜く ・喃語やクーイングを組み合わせた言葉 ・目はよく合う(他人でも話してる人をよく見ます。ずっと見ることもあれば直ぐ逸らすこともあります) 〜できないこと(無いこと)〜 ・人見知り ・夜泣き ・人の真似 ・パチパチ ・指差し ・マンマやブーブなど特定の呼称を言わない ・ゲラゲラ笑うのが少ない？(ニコッとしたり顔を逸らして笑ったりすることはある) ・いないいないばあで喜ばない(「いないいない」のときに寄ってきて、顔を隠してるものや手を剥いて親の顔を見る) 〜不安に思うこと〜 ・抱っこ時に反る(母以外に抱っこされる時に多いが、母にもする) ・手先が不器用？ (物を掴んだりできるが、つまんだり車のおもちゃでは遊べず、まだ振ったりなめたりするだけ) ・物への執着があり、直ぐ奪って舐める。 (この月齢ならなんでも興味があり舐めるのか？) ・ハイハイをするようになり、ゆっくりゆっくり母の元へ行くような仕草が見られる (後追いなのでしょうか？後追いでは無いなら後追いも無いことになる。) ネット等から「この月齢からできること」を目にしてしまうと「うちの子できてない...」 など不安に思ってしまったり、 できることも「〇〇　障がい」「〇〇　自閉症」などの検索欄を見てしまうとモヤモヤしてしまいます。 このようなネットは見ないようにしているのですが、心配になりご相談いたします。 何卒よろしくお願いします。