指差ししない2歳に該当するQ&A

一歳4ヶ月の息子がいます。 （一）名前を呼んだら、「はい」と言い手をあげます。この、「はい」は発語カウントしていいのでしょうか？ （二）バナナがあると、指差して「バ、バ」といいます。これは、発語カウントしていいのでしょうか？ （三）また、大人が言う真似はよくして。 例えば、、ワンワンだねと言えば 「ワンワン」と言いながら息子も指差したり。 こういうのは、発語カウントしていいのでしょうか？ (30代/女性)

（１）もうすぐ１歳半の息子がいます。言葉は、結構しゃべっていて。「パパ　ママ　バイバイ わんわん　にゃーにゃ―　いやだ　ねんね」など、２０語以上は話している感じです。 ひとつ疑問なのが、例えば　パパを指さして「パパ」と言って、パパのことを絶対に分かって言っているの時もあるのですが。ただ「パパ　パパ」と自分で言って楽しんでいる時もあります。発音で遊んでいる感じ。 こういうのは、発語カウントしていいのでしょうか？ 幼児にはよくあることですか？ （２)もうすぐ１歳半検診で、そこでイラストによる指さしがあるみたいなのですが。 息子は、気分がのらないときなど適当に指さしますし、興味があるものをひたすら指さしてる時もあります。もちろん、きちんと指さしするときもあります。 この年齢では、こんなものなのでしょうか？完璧にいつもできなくてもいいのでしょうか？ 言葉の理解力はかなりあり、指示は通ります。例えば「机の上にお茶あるから、飲んだら？」と言うとお茶を飲んだり、「寝るよ」と言うと自分で寝室の部屋に行ったり。 かなり細かいことも理解しています。指さしも沢山して、犬を指さしながら「わんわん」と言います。言葉も出ていて多動　癇癪などもなく発達でおかしいなと感じることはないのですが、 １歳半検診で指さしが完璧にできなくても　問題ないのでしょうか？

1歳4か月の男児です。 最近、絵本やひらがなを指差してこちらを見ながら、それが何なのか知りたがっているような素振りをします(例えば子供がバナナを指差していて、バナナと答えると、次の別のものを指差して。。が繰り返されます) 単語はパパママもまだ分かっていないようです。(パパパパ、ママママはいいます) 全く喋れないですが、こちらがリモコン取ってきてというと取ってきたり、こちらが言うことは理解出来ているのだろうと感じる場合も増えてきました。 これから発話、一語文が出てくる前兆でしょうか？もうママなどの単語を発する子も多いと思うので、発話に関して発達が少し心配です。通常、単語や二語文はどのくらいまでに出るものでしょうか？

１歳になりたての娘がいます。 11ヶ月の頃から記憶力がグンと伸びて、１歳の今では色んなものを覚えて指差ししています。 例えば家にある家具や家電を『炊飯器はどこ？』『空気清浄機はどこ？』(エアコンはどこ？』と聞くと、正しく指差せます。(10種類くらい) 家や児童館にあるおもちゃもたくさん覚えていて、これも40種類くらい指差せます。 試しに家にある調味料でもやってみたのですが、見分けが難しそうな小麦粉やパン粉、豆板醤、からしのチューブ、砂糖やコンソメなども覚えることができました。 ですが睡眠が安定しておらず、新生児の頃から夜は2、3時間に一度は起きてしまうし、最近は要求が通らないと癇癪も酷いです。 発達障害を疑ってしまうのですが、普通の子なのでしょうか、、 １歳でここまで記憶力いいのは普通なのでしょうか？ ３歳頃にならないと診断できないのは知っていますが、気になるのでこちらで質問させて頂きました。

いつもお世話になっています。 先月末で一歳半になった息子についてです。発達具合が心配で、一歳半検診に行く勇気が出ません。 不安なところ 1.発語がほとんどない 喃語はたくさん出ていますが、今のところ猫や犬を指差してにゃんにゃんと言うのと、たまにママというくらいです。にゃんにゃんも言い方がちょっとまだ不明瞭な感じですし、ママと言うのもまんまと混ざった感じです。後はひたすら色んなものを指差してあった！と言いますが、特に意味なさそうです。 2.落ち着きがない テレビなどを見る時は興味のあるものは座って見るのですが、そうでない時はとにかくずーっと動いてます。外も手を繋ごうとしても嫌がられるとが多いです。何でも触りたい、口に入れたいみたいな感じです。 3.応答の指差しが出来ない 興味があるものを指差したり、欲しいものを指差したり、猫を指差してにゃんにゃんと言ったりしますが、こちらが「わんわんどーれ？」と言っても指差ししません。違うものを指差したら、指差しそのものをしない感じです。 4.スプーンで掬うができない 私が練習させるタイミングが遅かったからもあるのですが、スプーンを口に持って行くは出来るのですが、なかなか自分ですくうができず、すぐ手掴みで食べようとします。コップ飲みも溢しまくりです。 心配な点はこんな感じです。 うちの子は模倣も遅く、一歳三ヶ月くらいからバイバイなどをやっと始めました。指差しは一歳二ヶ月、言葉の意味が分かり始めたかなぁと思うのが一歳五ヶ月くらいです。 今のところ通る指示は おむつ持ってきて、お茶飲んで、お茶持ってきて、お着替えするよで洋服を持ってくる、などです。 後はご飯食べようと言うと、椅子を用意したり、ねんねするよというと布団のところに行ったりです。しないこともあります。 目も合うし、表情も豊かで、人見知りも一時期すごく酷かったです。パパとママの認識はあると思います。夜もよく寝ますし、昼寝もします。積み木を高く積んだりは出来ます。 夫の小さい頃が落ち着きがなかったと義母が言っていたので、遺伝的なものもあるのかなと思います。また第一子で自宅保育で、私があまり支援センターなどに連れて行ってないのもあるのかなぁと反省しています。保育園は来年4月からの予定です。 一歳半検診はかかりつけの小児科でお願いしようと思っています。一歳10ヶ月までに受けてないと保健師さんから連絡が来るようで、それくらいまで様子見て連れて行くべきか、今の状態を見てもらって療育などに繋いでもらうか悩んでいます。 先生方のご意見をお願いします！

１歳11ヶ月の娘がいます。 １歳をすぎても指差しせず、なかなか言葉もでず心配しましたが、最近単語は増えてきて絵本も何冊か自分で読めます。結局指差しはしませんでしたが、絵本や近くにある犬に向かって指差してわんわんと言ったりします。 単語は増えましたが2語分はでてません。 つま先歩き、頭を打ちつける、逆さバイバイします。 また、クルクルまるのも好きで横目で回ってます。 呼びかけには反応しますし、絵本持ってきて、お風呂に行くよ。など簡単な指示は通じます。 我が子は自閉症だと思っていた方が良いでしょうか。

１歳2ヶ月の息子の発達について聞きたいです 今できること 名前を呼んだら振り向く パチパチ、バイバイ　お返事はーい 指差しで欲しいもの押したいものを言ってくる（左手は人差し指ですが、右手は中指です　これも何か異常なのですか？　ただの癖ですか？） ちょうだい、どうぞ あれとって、これ捨ててなどの簡単な指示 1人歩き できない事 喋らない（わかって言ってるかは分からないのですがワンワンはいいます） 積み木を積む 〇〇は？と聞いてそれを指差す とくに中指で指差しするのと喋らないのが気になっています 息子は障害があるのでしょうか？

いつもお世話になっております。 1歳4ヶ月になった男の子のことです。 共感の指差しがなかなか出ず気になっております。 発語は単語が数個、要求の指差しはあります。 ◯◯は？というとそこまで行って指差しすることもあります。 ただ指差し自体が少ないように思います。 言語理解はあります。 こちらを意識していることも分かります。 双子妹とあまりにも違うので心配です 1、共感の指差しは、いつ頃までに出ないとだめでしょうか？ あっ！と言いながら指差しすることもありますがこちらを見ません。 2、家の中では私のあとを付いてきたり、泣くこともあるのですが外ではこちらを見ることも少なく、行きたいところにどんどん行ってしまいます。36週産まれで多動の可能性が上がると言われてるので、すでに可能性ありでしょうか？ まとまりのない文章ですが…よろしくお願いいたします。

1歳4ヶ月の娘に発達障害の症状が出ているのではないかと疑っています。気になる点や出来ている点は次のとおりです。 子供の発達は凸凹があるのが常ですが、やはり発達障害の疑いが強いでしょうか。 発達障害の疑いに気付いてから夜も眠れず、不安でいっぱいです ◆ 気になる点（発達に関して不安な点） 指差しの頻度 まだ自発的な指差しが少なく、たまに真似で指差す程度。指差した先を見るのも苦手なよう。 発語 意味のある単語はまだ乏しい。宇宙語や喃語はよく出ているが、言葉の理解や発話はまだ不明確。まんまやねんね、ゴーゴーということはあるが、親の真似で発語してるだけのようにもみえる。 クレーン現象 頻繁に見られる。 絵本を読んであげてると親の手を取って指ささせる、親の手でパチパチさせるなど。 言葉の理解 「ダメ」など簡単な言葉は少し理解しているようだが、全体的に理解が浅いように見える。バンザイといい服を持つと、脱がされるとわかっており、バンザイができる 共同注意の発達 指差した方向を見ずに指を見つめることがあり、共同注意がやや弱いように見える つま先歩き たまに見られる。ただし常習的ではない。 ◆ できている点（発達のポジティブな側面） アイコンタクト よく合う。親との視線の共有ができている 模倣行動 大人の真似をよくする（例：拍手、歯磨きなど） 甘え行動 親に甘えてくる、人への愛着がある 喃語 宇宙語・喃語は多く、話しかけるように喃語でコミュニケーションをとることもある。 後追い 1歳未満の頃から見られていた 絵本の持参・指示 絵本を持ってきて「読んで」とアピールするなど、要求表現は見られる ごっこ遊びの兆し ぬいぐるみにミルクをあげるなどの初期的なごっこ遊びが見られる 多様な遊び 積み木遊び（七個ほど詰めたこともある）、カーテンを使ったかくれんぼが大好き、また、いないいないばあをやると、嬉しそうに自分でも手で顔を隠して「ばあ」という。 運動面 小走りができ、身体的な発育は問題なさそう 表情 笑顔が多く、感情表現が豊か ◆ 家族・保育士の観察 一時保育の保育士（二週間に一度ほど利用）からは「指差ししてましたよ〜」「よくわかっているように見えますけど」のコメントあり 親が指差すと、同じ方向を指差す行動が数回あった（模倣か共同注意の兆し） 有名なキャラクターを指差したら、娘も指差しながら視線をキャラクターに向けたことがある

一歳3ヶ月の女の子です ◯発語は 某キャラの名前、ママ、タッチ、はい！ です 意味を理解してるかは微妙です ◯運動面では一歳2ヶ月頃から 　一人で歩ける様になりました ◯模倣は 　パチパチ、タッチ、バイバイ、 　いただきます、その他手遊び 　歌やキャラクターの動きを真似る 　食器洗い食器拭きなどおままごと 　で真似してます ◯積み木は三つくらいまでなら重ねられ 　ますがすぐわざと自分で倒します ◯指差しは外などで「あ！！！」と指 　さしをしたり、飲み物が欲しい時など 　コップを指差したりしますが、 　◯◯どれ？は指さすこともありますが 　正しいものを指すことは少ないです そして最近親の手を取りパチパチさせたり、 親の手で自分の頬をムギュとさせて 「あぱ！」ということもあります これはただの遊びなのでしょうか？？ クレーン現象なのでは？と不安です