発達性運動協調障害に該当するQ&A

7ヶ月の娘ですが、ハンカチテストが出来ず発達障害や知的障害があるのか不安になっています。 5ヶ月頃からガーゼを顔に乗せていないいないばあの遊びをやりつつ練習していたのですが、7ヶ月になった今でも自分の手で払い除けることをやりません。ガーゼでなく光を通さない布でやっても同様です。 寝返りをするようになってからは手で払い除ける前にすぐ寝返りしてしまいそれでとってる感じですが、布をかけても落ち着いていたりそもそも不快感を示さない時もあります。 ただ布ではなくお気に入りのおもちゃを顔に乗せた場合は手で掴んで遊びだします。 これは協調運動は問題ないと判断してもいいのでしょうか。やはり布を取らないと判断できないものなのでしょうか。 その他の運動発達（お座り、ずり這い等）は問題ありません。 これだけで判断しきることは出来ないと分かっているのですが不安です。練習しても一向に布を手で取らない娘は知的障害もしくは発達障害の可能性があるのでしょうか。

小2、7才の長女についてです。 協調運動障害を疑っています。 天候や体調により頭痛を訴えます。 HSCの傾向があります。 （市の3歳児健診で、発達障害を相談したところ、違うと言われたのでHSCと思うようになりました。） 1歳半で、ハンディタイプの掃除機を使っていた私を追いかけてきておでこにあたり、後ろに吹っ飛ばしたことがあります。その時は冷やし、吐かなかったので終わってしまいました。そのほかにも、頭の怪我は抱っこ紐でだっこしていて壁にぶつけたとか、数度あります。 これらのケガが原因で脳に傷ができてしまったから不器用さや頭痛を感じるようになってしまったのかと思うことがあります。HSCと思っているけれど、実は脳が原因なのでないのかとも思います。 体の使い方が不器用で、走ると手足がチグハグです。ジャンプは膝が使えても足裏全体を使うので次に繋がりません。遊具をうまく使いこなせず、ブランコは落ちたことがあります。見ていて脳との関係性を感じることがあります。そしてそろそろ同級生との差に気づくのではないかと心配しています。 何か検査をした方がよいのでしょうか。 その場合、脳の検査がよいのか、発達障害の検査がよいのか、何の検査が適切でしょうか。そしてそれはどこへ行くとよいでしょうか。 （新生児から診てもらっていた小児科は先日閉院したので、掃除機のことを当時相談した先生には会えません。）

中2、自閉情緒学級在籍。ASDと発達性協調運動障害と強迫性障害（服薬治療中）の診断あり。 発達検査のIQはどれも100を超えており、知的に遅れはないとされる。（直近の検査は、半年ほど前） 幼児期に言葉の遅れもほぼ無かった。 しかし、学校の成績は散々で、定期テストなどは、入学当初に7〜8割取れていた教科も今では2〜3割しか点取れず。 さらに苦手な教科については０点や2点などもザラ。 しかし9教科になれば、科目によっては今でも8割取るときもある。 しかし授業中はよく理解していて、発表をよくし、分からない子に教えたりもしているらしい。 しかしテストは散々。復習や宿題をしないからではないか、というのが親と担任の見解。基本的に勉強をするのを嫌がる。家でも動画を見たりゲームをしたり絵を描いたり本を読んだりするばかりで、復習も宿題もほとんどしない。（宿題については、担任に何度も相談し、親と担任で試行錯誤し、現在は週にプリント一枚程度となっている。それはどうにかやって提出している。とにかく、「勉強したくない」。勉強の利点を文字や図などを交えて説明しても、納得せず。） これは何なのか。 実は知的に遅れがあるのか？ こういう相談はどこにすればいいのか？ 精神科の思春期外来？ 心理士によるカウンセリング？ 放デイなどでの療育？ 学校のスクールカウンセラー？ 問題を解決するには、どこに相談し、何をすればいいのでしょうか？ よろしくお願い致します。

孫の5歳男児が3月頃から同じ会話を何度もする、異常な程手を拭いたり物を拭くといった行動が見られます。 具体的な会話は「今◯◯に当たってごめんなさい。」(実際当たっていない)、「ウソついてごめんなさい。」(ウソをついているような状況ではない)、「今ガリっていわなかった？」(歩いている時に多い)、意味なく数字を数える等です。 手を拭くという行動では余りにウェットティッシュを使うので、親が「勿体ないからやめなさい、気になるなら手をパッパと振って払いなさい」と注意したらその後手を振って汚れを落とすような仕草を頻繁にするようになりました。 昨年下の子(1歳)が生まれましたが、特に影響を受けている様子はありません。 親は正社員で勤務しています。平日はなかなか触れ合う時間がなく、父親がたまにきつく叱る事があったり、母親が少し神経質なところはありますが、2人とも愛情は注いでいます。 通園している幼稚園が教育色が濃い園で、孫は協調性に欠けているようです。 支度が遅い、製作が好きでないなど先生から指摘され、発達障害も気にされているようです。 2月までは発表会や運動会などもきちんとしていました。 製作が苦手、興味の無い事には取り組みが遅い等は以前もありました。 最近の幼稚園での出来事では、他の子ども達が着替えを終えて次の事に移っているのに、着替えを中途半端で次の事を見にいったり。 体操時間に着替えをダラダラとし、何度かの注意の後最終的には体操室に入れてもらえず、ドアの外で泣いていたそうです。 また、外遊びの後、皆が教室に入っているのに1人虫探しに熱中していて注意された事もあるそうです。 来年は小学生になるので家族皆で心配しています。 的確なご指導をお願い致します。