2歳落ち着きがない言葉が遅いに該当するQ&A

2歳8ヶ月の女の子がいます。 落ち着きが無く、言葉も遅いです。2歳くらいから少しずつ単語が増えてきましたがまだまだ少なく二語文もあっち行こを2回言っただけで今は話しません。ただ「いちごはどれ？」と聞くと指を指してくれます。ものの名前は何となく分かっているようです。 また落ち着きもなく、走り回り一緒にいることが出来ません。買い物の会計の時もどこかへ行ってしまうので目を離すことができません。手を離すと走り去るため無理やりにでも手を繋いでいないといけないです。椅子に長時間座るのも苦手なようでご飯の時も立ち上がることが多いです。 ※元々指さしも1歳過ぎてからでした。そのため言葉も少し遅いのかなと思いましたが…… そして、偏食です。1歳までは何でも食べる子だったのに、1歳過ぎからご飯、うどん、からあげ、ミニトマト、ブロッコリー、フルーツのみとなりそれ以外は残すようになりました。最近、ハンバーグを少し、カレー少し食べるようになってきましたがまだまだ偏食です。 あと気になるのはおもちゃで遊んでいても違うものが目に入るとそれに集中してしまい名前を呼んでも振り向かないことがあります。 運動面はつま先立ちを時々していることが気になりますがそれ以外は問題ないように思います。言葉が遅い、落ち着きがないのはやっぱり発達障害でしょうか？周りの子の発達状況を見ていて自分の子ができてないことが多すぎると比べるのはダメだとわかっていてもすごく悲しくなります……元々新生児聴覚検査で引っかかり耳鼻科に通っていて数ヵ月後に発達の検査もする予定です。ちなみに子供は1歳から保育園に通ってます。

2歳8ヶ月の息子は34週0日、2000g程で生まれた早産児です。 歩き出すのもゆっくりで1歳5ヶ月程でした。言葉は出ているものの周囲の同じ学年と比べると発達面の遅さを感じます。 1ヶ月半程の早産児の場合基本的には何歳くらいまでに発達面で追いつくものなのでしょうか。 息子に関しては発達障がいのこともあたまに入れつつ保育園に通っています。 ・言葉→話せるが状況と言葉のマッチングをしているような感じ、相手の問いに関しては決まった返答またはオウム返し。二語文「ママ来た」程度 ・単語はよく覚えている ・落ち着きがないじっとしていられない→図鑑を読んだりごはんを食べる時などは一定時間座って集中できる ・絵本読み聞かせなどは座っていられない ・人見知りはなく誰にでもコミュニケーションをとりにいく ・大人の反応に敏感 ・喜怒哀楽が激しい ・怒りの表現が激しい→ズボンを下ろす、唾を出す ・偏食はない ・ドアの開け閉めに軽いこだわりがある やはり発達に障がいがある可能性が高いのでしょうか。

もうすぐ2歳息子のについてです。 保育園に0歳から通っていますが、 多動がありほぼ毎日怪我をしています。 家でも落ち着きがないです。 保育園では友達のおもちゃを取ったり 噛みつくこともあります。 あるき出したのも遅く1歳半でした。 言葉は月齢並で二語文もでます。 先日保育園の運動会がありましたが、 他の子が大人しくしている中、 動き回ったり、違うクラスの競技に参加したいとごねたり、 明らかに他の子と様子が違いました。 シングルマザーでフルタイムで働いているため、メンタル的にも限界です。 薬物療法で多動が少しでも収まるなら 試したいのですが、 まず確定診断が必要かと思います。 心療内科で2歳児のADHDの確定診断はしてもらえるのでしょうか。 年齢的に確定診断はつかないとなると、 現状の問題に対しての対処方法はあるのでしょうか。 正直限界で施設へ預けることも視野に入れるほど疲れ切っています。

明日で2歳になる息子ですが、頭の形が軽度？か分かりませんが三角頭蓋などでは無いのか心配です。 出生時、予定日超過で3100g弱吸引分娩で生まれました。 吸引分娩で生まれた為、 頭の形はずっと歪でしたが、かかりつけ医などに指摘されたことはなかったので放置していました。 三角頭蓋の人は自閉症の確率が上がるようなことをネットで拝見しました。 息子は、これ持ってきてなど言うと物を持ってきたり、手洗うよ、などと指示を出すと、台を持って洗面所に行ったり理解して行動もできます。 図鑑を見て車や果物野菜の種類色などもわかっていたり、手遊びが好きなので真似したりしますが、言葉が遅めです。 単語のみで(ワンワン、ニャーニャー、ガーガー、まんま、まま、ぱぱ、うー(消防車)、もも、いもなど14個程度)しか話しません。 積み木なども上手に積んで、絵本なども大好きです。 一時期は、つま先歩き、クレーン現象もやってましたが、落ち着き 癇癪なども酷かったと心配な面もあるのでご質問です。

いつもお世話になっています。 先月末で一歳半になった息子についてです。発達具合が心配で、一歳半検診に行く勇気が出ません。 不安なところ 1.発語がほとんどない 喃語はたくさん出ていますが、今のところ猫や犬を指差してにゃんにゃんと言うのと、たまにママというくらいです。にゃんにゃんも言い方がちょっとまだ不明瞭な感じですし、ママと言うのもまんまと混ざった感じです。後はひたすら色んなものを指差してあった！と言いますが、特に意味なさそうです。 2.落ち着きがない テレビなどを見る時は興味のあるものは座って見るのですが、そうでない時はとにかくずーっと動いてます。外も手を繋ごうとしても嫌がられるとが多いです。何でも触りたい、口に入れたいみたいな感じです。 3.応答の指差しが出来ない 興味があるものを指差したり、欲しいものを指差したり、猫を指差してにゃんにゃんと言ったりしますが、こちらが「わんわんどーれ？」と言っても指差ししません。違うものを指差したら、指差しそのものをしない感じです。 4.スプーンで掬うができない 私が練習させるタイミングが遅かったからもあるのですが、スプーンを口に持って行くは出来るのですが、なかなか自分ですくうができず、すぐ手掴みで食べようとします。コップ飲みも溢しまくりです。 心配な点はこんな感じです。 うちの子は模倣も遅く、一歳三ヶ月くらいからバイバイなどをやっと始めました。指差しは一歳二ヶ月、言葉の意味が分かり始めたかなぁと思うのが一歳五ヶ月くらいです。 今のところ通る指示は おむつ持ってきて、お茶飲んで、お茶持ってきて、お着替えするよで洋服を持ってくる、などです。 後はご飯食べようと言うと、椅子を用意したり、ねんねするよというと布団のところに行ったりです。しないこともあります。 目も合うし、表情も豊かで、人見知りも一時期すごく酷かったです。パパとママの認識はあると思います。夜もよく寝ますし、昼寝もします。積み木を高く積んだりは出来ます。 夫の小さい頃が落ち着きがなかったと義母が言っていたので、遺伝的なものもあるのかなと思います。また第一子で自宅保育で、私があまり支援センターなどに連れて行ってないのもあるのかなぁと反省しています。保育園は来年4月からの予定です。 一歳半検診はかかりつけの小児科でお願いしようと思っています。一歳10ヶ月までに受けてないと保健師さんから連絡が来るようで、それくらいまで様子見て連れて行くべきか、今の状態を見てもらって療育などに繋いでもらうか悩んでいます。 先生方のご意見をお願いします！

3歳0ヶ月の息子についてです。プレ幼稚園や習い事で落ち着きが無く多動気味でじっと座っていられず発達障害かもと思っています(絵本の読み聞かせやリトミックのとき) あとは3歳になる1週間ほど前から、なんでもイヤダ、イヤダと言って反抗的になりました。手を洗うのもイヤ、ご飯要らない、お風呂入らない、ねんねしない、などです。プレ幼稚園等で帰る時も、一斉指示が通らず上履きから靴に履き替えるのもイヤがって走って逃げまくり時間がかかったり、プレ幼稚園の気に入った玩具(家にも似たようなものがある)を帰る時もなかなか先生に返せない。リトミックなど皆で先生の指示で踊ったり動くのがあまり好きでは無い。言葉は遅かったけど最近は2語分も喋りますが、あの幼稚園とこの幼稚園どっちが好き？とか　今日は何をして遊んだの？　とかには答えません。また行く？と、聞くと行きたい！と言います。あげたらキリがないのですが、心配になり区の発達支援センターに行きK式アセスメント？を受けたところ、三項目のうち、運動発達系と言語・コミュニケーション系の２つが1歳9ケ月〜2歳位と言われ、もう一つの項目(忘れました)だけは2歳3ヶ月位の発達とのことでした。 両足で高いところからジャンプしたり、階段を左右交互の足で登り降りできないので運動発達が少し遅れていて体幹が弱くてじっと座れないのかもと言われました。体幹がしっかりしてくれば立ち歩いたりすることも減るのではと。 そこで療育を考えていますが、2箇所で迷っています。運動系に力を入れている施設(我が家からは電車で4駅、遠い)と近所だがビジョントレーニングに力を入れている施設(しっかり物を見る訓練をするようです)とどちらが息子に効果が期待できるでしょうか？多動、座れない、物を投げる、思い通りにならないと癇癪起こす等に有効なのはどちらかご教授頂けたら助かります。宜しくお願いします