子供くるくる回るに該当するQ&A

検索結果:211 件

2歳の女の子 子ども用椅子のクッションの紐が首に巻き付いた

person 乳幼児/女性 - 解決済み

2歳2ヶ月の幼児について、22時ごろ、子どものローチェアに取り付けるクッション(固定のため両サイドに紐が両端に三箇所あるもの)を紐が繋がり丸く包まれたようにした状態で頭にかぶってしまい、クッション胸の前にしてくるくる回したのか、首が締まった状態になってしまいました。「うんうんっ」っと言いながらバンバンする動作をしたので振り向き、どちらにまわせばいいか見て、一瞬閉まる方に回したかもしれませんがすぐクッションを回して取りました。 その時も泣いたり咳こみ、嘔吐などもなく、取れたら笑い、姉妹で走り回り変わらず遊んでいます。 脳や身体の心配はないでしょうか。 今のところ様子見で良いでしょうか。 状況に気づいた時に、ほうれい線の内側の口周りが白っぽく見えました。唇のチアノーゼは気になりませんでした。そのようなことはありますでしょうか。 もうひとりの子どももみましたが、他の部屋のオレンジライトとは違い白い蛍光灯の部屋で顔色が青っぽく見えるかもしれません。 長い紐があぶなくないように短めにまとめてくくって、タオルで包んで隠していたのが逆効果になってしまい反省しています。 このような場合は受診が必要、どのくらい様子を見た方がいいなど教えていただきたいです。

5人の医師が回答

子どもの言動で気になること。個性の範囲内でしょうか?

person 乳幼児/男性 -

1歳7ヶ月の息子がいます。 この頃の子供について、下記のような様子は普通なのか教えてください。 ・たまに首をブンブン横に振る ・たまにくるくる回る ・たまにきゃー!と奇声をあげる ・外出時、ベビーカーから下ろしてもだいたい親のそばにいるか、離れても親の周りをウロウロしている。が、飲食店に限っては入店すると走っていってしまうことがある。 ・うん、ううんのお返事がまだ出来ない ・後追いが落ち着いていたが、最近また母親が少しでも離れると激しく泣くようになった ・一歳過ぎから時々スプーンやフォークを使っていたのに、今は手掴みがメイン ・今だにおもちゃなどを口に入れる (砂や石、葉っぱや便など明らかに汚いと分かるものは口に入れない) スプーンやフォークは、使えるようになったのを見て私が安心してしまったため、1才4か月頃から積極的には使わせてきませんでした。今は、たまにスプーンを自分で持ってすくって食べようとはします。 食具の件と「うん・ううん」、食べ物じゃない物を口に入れるのがとくに気になっています。 一歳半検診の問診票は全て「できる」に◯がつき、診察してもらった医師からも全然問題ないと言われました。 ただ、ここに挙げた様子は定型発達する子でも普通に見られるのか気になり質問いたしました。 ご回答お待ちしています。 どうぞ宜しくお願いいたします。

4人の医師が回答

発達の遅れと座り方について

person 乳幼児/女性 -

10ヶ月半ばの女児について、以下の点が気になり、発達障害などを不安視しています。 現時点で診断がつかないのはわかっていますが、医師の目から見てどのようにお感じになるか率直なご意見をいただきたいです。 ・ハイハイをほとんどせず、ずり這い ・うつ伏せから座るとき、足からではなく上半身を起こして膝立ちになり、正座のような姿勢をする(そのあと足を前に出す時もある) ・つかまり立ちと伝い歩きはするが、脇を支えて立たせると足がふにゃふゃになり立てず、泣く ・パチパチ、バイバイなどの模倣は一切しない ・指差しはしない 一本指を立てるポーズもできない? ・理解している単語はない 絵本の内容もわかっていない ・親に向かって無意味に片手を伸ばしたり、物を差し出したりする ・名前を読んでも振り返らないが、物音には反応する ・くるくる回るおもちゃを好む ・ウーウーと唸ることが多く、喃語は機嫌が良い時にダダダなどと話すが、ママママなどとは言わない ・昼間はぐずっていることが多い 目が合わないということはなく、微笑み返してもくれます。人のことをじっと見るタイプで、親以外の人もよく見ますがその場合は目があってもほぼ笑いません。外では表情が固いですが、家では笑います。 他の人や子供が大勢いる場所に行くと、キョロキョロと周りを観察していることが多く、親とはあまり目が合わなくなります。

5人の医師が回答

1歳半になる息子の発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳5ヶ月、あと少しで1歳半になる息子の発達に不安を抱いております。 自閉症の兆候が見られるでしょうか? 気になること ・発語が少ない(チャチャ(お茶のこと)、パパ、ブーのみ) ・たまにクルクル回る ・嫌なことがあると床や壁に頭をガンガンする ・たまにつま先歩き ・楽しい時手をブンブンさせる ・支援センターの絵本の読み聞かせなどでじっとしていられず興味がある方へ行ってしまう ・初めての遊び場でも抱っこからおろした瞬間どこかに行ってしまう ・母いなくても大丈夫そう(そばにいないことに気づいたら探すけど気づくまでが遅い) ・1歳半検診で座って待ってられないと思う ・ショッピングモールで歩く時は手を繋いでくれずどんどん進んでいってしまう(こっちを伺いながら) ・目は合うけど合いにくい気がする ・興味が人より物 ・場所見知り人見知りあまりなし ・大人には興味があるが子供への興味はあまりなさそう できること ・歩ける走れる ・体幹めっちゃいい ・読んだら振り向く ・おもちゃの遊び方は真っ当 ・指差し(共感と応答はできてるか曖昧) ・物をもらった時にお辞儀ができる ・周りが拍手してるとパチパチする ・模倣できる ・いただきます、ごちそうさま出来る ・言葉は通じる  →ご飯、散歩、お風呂、ねんねを言うと準備する  →「おいで」は意味は理解してそうだけど来てくれない ・後追いあり(小さい頃は少なかった気がする ・私が微笑むと笑う ・外のお散歩なら手をつなげる ・いないいないばあの「ばあ」は言う

8人の医師が回答

1歳9ヶ月男の子 発語ありません。

person 乳幼児/男性 -

1歳9ヶ月の男の子ですが、発語が1つもありません。 1歳半検診の際、発語が無いため、心理士さんとの個別面談をしましたが、 社会性に問題がないので、そのうち話すと思うと言われました。 息子は、こちらへ何か要求する際、指差しをしながら喃語を話し、こちらを見て訴えてくるため息子の要求や伝えたいことは理解ができています。 喃語はよく話しますし、こちらへ何かを伝えようとする意思が見られるため、話すことに対して興味はあるんだろうな、と感じています。 ただ、こちらが話しかけても反応しない、理解していないため、簡単な指示などにも応えることができません。 気になること ・落ち着きがない ・気に入らないことがあるとすぐ癇癪を起こすが、抱っこしたりテレビをつけると泣き止む ・いつもの道じゃないと少し嫌がるが、すぐ納得する ・つま先歩きをたまにする ・くるくるまわる ・攻撃的なところがある ・服と帽子を嫌がる ・掃除機をかけると叫んで走る ・1人遊びが苦手で、すぐ手を引っ張って親を自分の近くに連れてくる ・膝を曲げ手を後ろに伸ばして歩くことがある ・食べむらがある ・遠くからの呼びかけに反応することが多いが、近くだと振り向かないことが多い ・絵本は基本ペラペラめくるだけのことが多い できることや好きなこと ・目がとてもあい、よく笑う ・他の子供に興味あり ・人見知り、場所見知りをする ・おままごとのような遊びをする ・バイバイ、パチパチ、タッチ、いただきます、顔真似などする ・積み木は4つつめる ・絵本のお弁当のイラストでいただきますと書いているページを開くと手を合わせる ・階段の上り下りや、走るなど、運動発達は問題ない ・スプーン、コップのみできる ・要求の指差しができる 下に3ヶ月の妹がおり、赤ちゃん返りなどもあります。 この子は発達障害なのでしょうか。 これから発語するのでしょうか。

4人の医師が回答

1歳半の息子の発達について

person 乳幼児/男性 -

先日1歳半になった息子ですが、発達の遅れが気になっています。 【気になる点】 ⚫︎喃語のみで、有意語なし 「いないいない」と言うと「ダァ」という返答がある程度です。 「マンマ」「ママ」など発したことはありますが、状況からして本来の意味ではなさそうです。 ⚫︎指差しは接触のみ 最近は絵本や図鑑を見ながら指差すようになりましたが、指差したときにこちらを見る素振りはないので、ただ自分で気になって指差しているだけだと思います。指差しているものの名前をこちらが言うと嬉しそうにするときもありますが、無反応のことも多いです。 接触の指差しのみで、空間への指差しがないのが気になります。 要求の指差しもなし。欲しいものは自分で手を伸ばして取ろうとして、無理なら怒って泣くか諦めるかです。 ⚫︎親の指差した方向を見ることが少ない 子どもの視野に入っている範囲内で何かを指差しすると、ちらっと見ることもあります。(何かに気を取られていると見ないことも多々あります) 視野の範囲外の物を指差すと、見ることはありません。 ⚫︎指示はほぼ通らない 「いただきます」「ごちそうさま」で手をパチンとする、こちらが「ちょうだい」と手を出すと渡してくれることもある、「こっちおいで」と両手を出すと来てくれることもたまにある、という程度です。「ダメ」と言ったときは、こちらをちらっと見て反応を窺っているように見えることも時々ありますが、無視のときも多いです。その他はあまり通じていなさそうです。 ⚫︎好きなものを親に見せにくるという行動があまりない。 具体的に何か要求があるとき(おもちゃのスイッチをONにしてほしいなど)は持ってくることもあるが、純粋に「見て」という感じで持ってくることはほとんどない気がする。 ⚫︎スプーン食べができない 空のスプーンだと口に運びぶこともありますが、食べ物を乗せるとスプーンから手づかみして食べます。 【そのほか】 ⚫︎目線はよく合う ⚫︎呼びかけると振り向くことが多い。(無視のときもあります。) ⚫︎よく笑う。こちらから笑いかけても笑い返してくることが多い。 ⚫︎パチパチ、バイバイなどの模倣はできる ⚫︎手遊び歌が好きで、手遊び歌絵本のボタンを自分で押して曲を再生し、「踊って」という感じでこっちを見てくる。親が踊るとニコニコする。振り付けの簡単な模倣もする。 親がワンフレーズ歌うとその振り付けを自分で踊ったりもする。おそらくその一環で、親が「頭」と言うと、頭を両手で触るようになった。 ⚫︎特に母親にはよく甘えて抱きついてくる。 ⚫︎一緒にボール遊びするのも好き。ボール遊び中も視線は合う。こちらに投げ返してくることもあれば違う方に投げることもある。 ⚫︎偏食は気になるほどはなし。 ⚫︎手を触られるのは基本嫌がる。ただ、お出かけのときは手を繋いで歩けるようになった。 ⚫︎おもちゃの車のタイヤなど回るものをくるくる回して遊んだり、ドアの開け閉めをして遊んだりすることもありますが、数分で終わります。 特に指差し、言葉の理解、発語が1歳半でまだほぼできないというのが気になり、家でのコミュニケーションの取り方が良くないのか?発達障害などの特性として発達の遅れがあるのか?など気になっています。今の時点では何とも言えないところだと思いますが、指差しや発語などまだ気楽に待っていていいものでしょうか?1歳半検診はもう少し先です。

11人の医師が回答

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