1歳2ヶ月指差しに該当するQ&A

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子供(2歳8ヶ月)の発達の遅れについて

person 20代/女性 -

現在2歳8ヶ月の男児の発達の遅れが気になり発達相談を受ける予定です。 言葉はほぼなく、電車が通ると「かんかん」バスを「ば」と言いますがその他は宇宙語です。 保育園に通い一年以上経ちました。言葉の遅れ自体は個人差もありますが、言葉以上に「指差し」がかなり少ないです。今の年齢で一歳半検診を受けてもきっとひっかかります。めったに指さししません。 意思疎通に関してですがお風呂入ろうと言うとお風呂まで走るし、絵本の名前を言うと取ってくることもあります。が、ワンワンどこ、とか目はどこ?とかの質問は一切答えられません。 本題ですが、主人は本を持ってきた子供に対し「読んで!(って言ったら読んであげるという意味)」と壊れたロボットのように「読んで!読んで!読んで!……」と何度も繰り返し、中々読まないことで子供は大泣き。それでもずっと繰り返し言えば話せるようになる!と何十分も言い続けます。確かに要求をすぐに飲むより言葉が話せない不自由さをわからせて促すやり方はありますが、主人は何時間でも泣かせろ(一時間くらいは泣かせておけ)と言います。もっと他にアプローチの仕方があるのではないかと思い子供が可哀想に思えてしまいます。 日頃の言葉がけは大事ですが、まだ指さしも出ずパパママも言えない子にそこまで言わせようとするのは酷ではないかと思いましたが私が甘すぎですか。 私の考えは、もし何らかの障害で子供の発達レベルが「一歳未満程度」だった場合、言葉を話せる段階でない子供に話せ!と強要しストレスを与えているだけなのでは?と考えると辛くなってしまいます。なので日頃の声かけプラス質問(◯◯したい?どれがいい?など)して何度か繰り返した後、要求を飲んでいますが、主人のやり方のように何時間も泣かせた方がいいのでしょうか。

4人の医師が回答

1歳1ヶ月 子どもの発達について

person 30代/女性 -

いつもお世話になっております。 先日、自費検診の1歳検診を受けた際に、母子手帳の「おいでやちょうだいなど簡単な言葉を理解出来る」という項目がいいえだったため、2ヶ月後に再診になってしまいました。 それまで息子の発達に違和感を感じていなかったため物凄くショックで、それ以来確かに他の子より発達が遅れている気がして不安です。 おいでと手で招くと、ひたすら手つきを真似してこっちには来ません。ちょうだいと手を差し出すと余程しつこいと手に持っているものをちょん、と私の手のひらに当てて置くふりをしますが手から離してくれることはありません。 パチパチは10ヶ月ごろ、バイバイは11ヶ月ごろから真似します。(バイバイは気まぐれで真似しない時もあります。) 意味のある発語はありません。 パパパパ、ママママは言いますが、パパとママに呼び掛けるというよりは適当に言うだけです。ワンワン、ないないなど言葉の模倣はありますが、意味は分かっていません。 少し前までお気に入りの絵本をカゴから出して持って来ましたが飽きてしまったのかそれもあまりないです。 ボールなどお気に入りのおもちゃを見せに来ることはあります。 指差は絵本のキャラクターを指差したり、私の鼻や口を指差したりはしますが、要求の指差しはしません。 こちらが指差した方向はまぁまぁ見ます。 名前呼ぶと反応する時も無視する時もあります。 手掴み食べも最近やっと始めました。 喃語で一生懸命話しかけてきたり、すぐに甘えて膝に乗ってきたり、褒めると得意げな顔をします。母への愛着はあると思います。11ヶ月から靴を履いて歩き、身体の発達は心配しておりません。 同じくらいの月齢だと、やはり大人の言葉は理解出来るものでしょうか。理解できないのはやはり心配するべきなのでしょうか。どうぞよろしくお願いします。

4人の医師が回答

1歳三か月になる男児の発達について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

一歳3か月男児 特段大きな病気はないのですが、1歳6か月検診を前に気になります。 今度、市の施設に相談相談に行く予定です。   【できていること】 1、転ぶことなく歩くことができる 2、フォークを使って、切ったイチゴなどは食べることはできる 3、ボーロなどの小さいものはつかんで食べることはできる 4、生活リズムは規則正しく生活できている。 5、テレビで幼児の番組は踊りながら見ている。 6、いないいないばあ等で笑う 7、目は合う 【気になること】 1.食事の際に机にすぐに登ろうとする 2.発語はなし 3.歯磨きは嫌がる 4.帽子をいやがる 5.手をつなぐとすぐに解こうとする 6.チャイルドシートは抜け出すほど力ずよく嫌がる 7.本棚の本は散らかす、扉を開けて中のものを散らかす 8.(●●撮って)ということは理解していそうなものの、精度は低い 9.指さしはする。 10.      実妹の子供は二入とも自閉症の診断 11.      どこに連れて行ってもおとなしくいられずうろちょろする。 12.      公園のベンチをくるくる廻る。 この時期なので何も確定は出来ないと思いますが、どのような印象を持たれるでしょうか。

12人の医師が回答

2歳の発育に問題があるのか気になります

person 乳幼児/男性 - 解決済み

2歳1ヶ月の子供です これまでよく笑うし、積み木も生後10ヶ月でできて、指差しもそれぐらいの時期にしていました 運動面も生後11ヶ月で歩きはじめたり、人より早めの成長だったと思います でも公園などでお友達と接する機会が増えてからどうも他の子と違うと思い始めました。 他の子はうちの子に興味があって手をつなごうとしたり、いい子いい子してくれたり関わろうとしてくれるのに、 うちの子はまったく興味なし。その子たちの目もほとんど見ません。 外に出ると私の目すら見ず、 すぐにどこかにピューっと走って言ってしまいます 名前を呼んでも止まりません。 言葉は早く、二語文もでています。 「アンパンマン(のおもちゃ)あった」 とか「アンパンマンみたい」とか「これ開ける」とか。 スプーンも1歳すぎには使えていて、 食べると「おいしいね」と言ってよく笑います。 家にいるとできたパズルを自慢してきたり、抱きついてきたりとても人間らしく感じるし、育てにくさを感じたことはありません。 お外に出た途端ひとりでアンパンマンのセリフを復唱したりしながらひとり黙々と葉っぱをいじるか、いろんなところへピューっと行ってひたすら走っているか、なんだか異質な存在で、 周りにも何か障害があるこなんじゃないいかと思われてる気がしてなりません。 何かあったら受け入れられませんが、 発達相談など受けた方がいいのでしょうか

3人の医師が回答

子供の発育、発達について

person 乳幼児/男性 -

2歳4ヶ月の息子ですが、単語が数個しかでません 発達障害などの相談をするか、医療機関にかかった方が良いのでしょうか ばいばい、わんわん、にゃんにゃん、ブーブー、どうぞ、たいたい〔魚〕など。喃語は豊富ですがここ半年で増えた単語はきらきらなど数個。ママ、パパもはっきりよんでくれるわけではないです 最近はうまく伝えられないからかものを投げて訴えてくることが多いです 一歳半健診では単語が数個出てたのでOK、健診の翌月頃からはできてなかった指差しもしてました。言葉については義母や保育園の先生からそういう子もいるよと言われます 今思えばずっと成長曲線内ではあったものの、祖母からの母乳育児推奨にとらわれすぎてミルクをほとんど足してないことや一歳一ヶ月からの保育園に行くまではお茶の飲みが悪く離乳食も限定的なものしか食べなかったです。市のセンターなどで相談しても食事にはムラがあるし保育園で食べてるなら大丈夫。いつか食べるよと言われてもう一年たちました。 そして私の復職、手術、次男妊娠出産をへてようやく落ち着いたので以前食べなくなったと思って作ってなかったものを作ると完食しました。おしっこ回数や肌の状態、元気なので大丈夫だと思ってきましたが、ずっと栄養、水分不足で成長発達を阻害してきたんじゃないかとここ最近毎日後悔してます

8人の医師が回答

自閉症や知的障害の程度

person 乳幼児/女性 -

自閉症や知的障害の程度(軽度~重度)はどのように決まるのでしょうか? 2歳3ヶ月の娘、少し前までは、自閉症としても軽度、知的障害は無いかあっても軽度だと思ってました。 理由は、同世代や慣れない人と関わることができないものの、目が合う、抱っこを求めてくる、人見知り後追い有り、指差ししながら物の名前を言ってこちらを見る等共感を得ようという様子がある、こちらの顔色や雰囲気を察する、笑えば笑い返す、あやすとよく笑う、遊びやTVの時私に側にいてほしがる、笑顔で「ママ~」と寄ってくる、応答の指差しはかなりできる、要求は指差しだけでなく言葉ですることもある(開けて、もう一回、取って等)、不明瞭な宇宙語が多いが名詞はかなり分かっていて「ママいた」「バイキンマン取って」「○○描いて」等たまに2語文も出る、ごく簡単な指示は通る、○△□等の形、色、体の部位等も分かってる、慣れた場なら手を繋いだり立って待てる… ですが、最近になって自閉度知的障害度共にかなり重度ではないかと思うようになりました。 理由は、とにかくずっとその場にそぐわない独り言や歌を歌ってる、1日に何百回と何かを両手で高速で連打している、言葉は出ていてもイントネーションやボリュームがおかしくむやみに連呼している、壊れたラジオのように歌や絵本のワンフレーズを連呼、こちらの質問には首振りや指差しで答えられるような簡単なものでも無反応、理由なくいきなり奇声をあげたり物を投げたり興奮したりする、理解力に偏りがあり「ちょうだい」は分かっても「持ってきて」は分からない等、棒読みで「アハハ アハハ」と言いながらその辺走り回る、すぐ床に寝転び奇声をあげたり足をバタンバタンする、人を叩く蹴る物を投げる等の他害が酷過ぎる(一時間半の親子教室で数十回と起きる)、理性を感じない理解し難い言動が多く大人の重度知的障害者の様子に酷似してます。

4人の医師が回答

一歳2カ月の子の発達について

person 乳幼児/男性 -

人見知りがなく、老若男女関係なく自ら笑いかけ、初めての人に抱っこされても余裕です。 初めて会った人をじっと見て様子を見たことがありますが、今までに2、3回です。 後追いも軽く、また以下のようにいろいろなことが遅れているので、心配しています。 できないこと ・ひとり立ち、独歩 ・視線追随、親の指差し方向見る ・いただきます、ごちそうさま ・いけません、ダメの理解 できることのうち、遅いと思われるもの 11カ月 ・腰座り ・つかまり立ち ・本格的後追い ・手づかみ食べ 12カ月 ・はいはい  ※本格的にやり始めたのは1歳2カ月で、それまではほぼずり這い ・応答の指差し ・ママ、ねんねの発語(ママは私がいなくても言っていますが、一緒にいる時にママどこ?と聞くと私を指差すので理解はしているでしょうか?) 13カ月 ・伝い歩き ・ストロー飲み ・バイバイ ・自発、要求の指差し 上記に記載のないことは月齢相当でできています。 上記をふまえて上で以下質問させてください。 ・このまま人見知りがなくても不都合はないでしょうか? ・私が部屋を離れると20分くらいは1人で遊んでいますが、一定時間以上経つとママと連呼し、すぐに行けないと怒り、最終的には泣きます。この程度でも後追いでしょうか? ・手を引っ張っておもちゃのボタンを押すのが好きです。自分でもできることなので、道具として使って楽しんでいるように思えます。クレーン現象でしょうか? ・「いけません」や「ダメ」と言うと楽しんでいます。冷静な声で怖く言っても怯むことすらありません。怒りの感情が理解できていないということでしょうか? ・これまでのお話とは関係ありませんが、離乳食をすごくよく食べます。月齢の1.5倍作っていますが、足りなくて怒ることが多々あります。体重は平均なので、本人が欲するままあげても大丈夫でしょうか?

5人の医師が回答

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