iqが高いに該当するQ&A

2歳8か月の娘の頭蓋骨について質問です。 軽度三角頭蓋診断済み。手術を受けるべきか迷っております。 発達面については、 IQ72/ADHD傾向あり/ASD傾向無し/言語面での問題なし と児童心理士から診断済。 以下、ご回答願います。（発達障害と軽度三角頭蓋に明確な因果関係は無いことは承知しております。脳神経外科的、あるいは形成外科的な視点から見た際の見解を頂けると幸いです。もちろん、発達的な観点からの回答も助かります。） 1.画像左半分が最も前頭葉が窮屈と言われた断面です。確かに余裕がなく見えますが、圧迫されて前頭葉の働きに問題が出るレベルでしょうか？中には、「一部分が窮屈でも、他の部分は余裕があるので問題ない」と仰るお医者様もいます。部分的とはいえ、圧迫はよくないことなのでしょうか？ 2.添付画像にはありませんが、頭頂部側の断面は脳の「しわ」が見られ、余裕があるとの説明でしたが、一部のお医者様は「”しわ”があるからといって余裕がある訳ではない。」という方もいます。どちらが正しいのでしょうか？ 3こめかみ部の凹みが大きく、ミラーニューロン部への圧迫もみられるとも言われております。こちらも、放置すると後々問題が出てしまうのでしょうか？ 4.すでに前頭縫合は癒合しており、これ以上おでこの幅は広がらないことを思うと、今後脳の成長に対して器である頭蓋骨が窮屈になりすぎないか心配です。成人でもこのくらいのおでこの幅の人はいるのでしょうか？ 5.低IQ等の発達障害傾向は、もともとの脳の素質か、あるいは前頭葉やミラーニューロンへの圧迫(軽度三角頭蓋）からくるもののどちらだと思いますか？ 担当医からは手術適応と言われていますが、最終的な判断は両親にゆだねるとの事です。 今後の発達に影響が出る可能性が高いのであれば手術を検討する必要もあると考えております。

WAIS-Rなどの結果「(極めてアスペルガーに近い)広汎性発達障害｡IQ>120言語能力が高い」と専門医に言われ5年経ちます｡現在､DMが基礎疾患で週3回の透析に通っていますが体力がなくなったのもあるのか一般の人なら「些細な事」で済ませるであろう事が気に障ります｡元気な時は仕事(教員)もしていましたし､時々旅行やドライブでストレス解消もできましたが､現在は時間的･体力的に仕事ができず経済的にもキツいです｡今年の春に､それまで担当だった専門医が海外留学してしまい､後任のDrとは未だにしっくりいきません｡これもイライラの原因だと思います｡イヤだと思った事を違うように考えるのは難しいタイプです(それまでに自分なりに何とか回避方法を考え尽くした結果の「イヤ」だから)｡いっぱいいっぱいでどうしたものか途方にくれる毎日で､お手上げ状態です｡発達障害を持つ者に向いた解決方法はないのでしょうか｡制限字数ではとても自分の状態を説明できません｡お返事頂ければやりとりの中で細かく答えられのですが…｡

私の35歳の息子の対人接触に関する相談です。小学生の頃から成績はあまりよくなく、その頃は本人も自分のIQの低さには気が付いていなかったのですが、中学生の頃から、【自分は物覚えが悪いとと思い始めました】。元々、自信の無さからか、コミュニケーション能力が無く、友達を作れなく、35歳の今でも同世代の友人は一人もいません。一人のみ、前の会社の15歳上の友人がいるだけです。二回、お見合いさせましたが、自分からは何も話せず、両家の両親がいつも一緒に参加すると言う変わったお見合いデートで、結果 お互いがあまり気に入らず、まだ独身です。 5年前から、変な事を言うようになりました。頭の髪が抜けて剥げてくる。(生まれた時、50人の新生児が部屋に並んでいましたが、息子は髪の毛の色が一番黒々しており、直ぐに班別出来ました) その後は、更に(道を歩いていると人が笑う)と言い出しました。髪型が悪いからだと、床屋に行かず、自分でカットをし出しました。 更には、昨日、二人だけで食事しましたところ、髪型が悪いからだけでなく、左右から見た顔が違うと真剣に訴えるので、否定するのを止め本人の言い分を聞く事に専念しました。完全にメンタルの病気だと思います。子供の頃は、アスペルガーかと思いましたが、対人関係に関する病気だと確信しました。 「一緒に歩いたら分かる」と言うので否定せず、5メートル後から歩く事を後日、実行すること約束して別れました。話している間にも泣いており、「お父さんは、分かってくれない」と良い続けるのみでした。 因みに、32歳の妹がいますが、幼稚園のIQ検査ては、かなり高く、小中高校と恵まれた成績で、努力もするタイプで有名大学に入学、ソルボンヌにも合格しました。留学はしませんでしたが、一年間、一人でパリで働くと言う明るく積極人間です。 診断、アドバイス宜しくお願い致します。

6歳の自閉症の男の子がおり、来年支援級に行きます。手帳は持っていません。就学相談のため年長の5月に受けたwiscで全検査65となり、軽度知的の判定となりました。（1番高かった知覚推理85、低かったのが処理速度で62くらい） その後、7月からリスパダールの服薬を始めたところ、急に成長し、平仮名カタカナは読み書きでき、自分の名前も何もみずに書けるようになりました。トランプやブロックなど視覚的な遊びが得意です。 周りの状況を読むことは苦手ですが、友達と遊んだりコミュニケーションもできるようになっています。お箸も上手で着替えの前後もわかるようになりました。 ただ、保育園では複数の指示を出すと理解ができずフォローが必要ですし、定型のお話が上手な子と比べると幼いなとは思います。 軽度知的判定でしたが、最近接していて特に家の中では困ることがなく、本当に知的障害があるんだろうか…？と思っています。 今後IQが上がることはあるのでしょうか。処理速度が低いのですが何か家でできることはないでしょうか。

幼稚園年中の子供がいます。 つい最近、自閉症スペクトラムと診断されました。IQは年相応です。 「発達障害児には、怒らないように」と言われますが、怒鳴りつけないと、言うことを聞きません。 幼稚園の先生の言うことは聞くくせに、私(母親)には反発するか、無視します。 幼稚園の先生からコツも聞き、本人の正面に回り込んで目線の高さを合わせ、短い言葉で言いきるように「○○します」と指示しますが、私の言うことは聞きません。 「嫌だ!」「やりたくない」「トイレ行きたくない!トイレ行かなくても大丈夫!」など口答えしてくるか、すぐ目をそらして別の方に気がそれるか。 本当に発達障害ですか? 発達障害児は反論したり、無視したりしますか? 我慢して指示をしても、今日も朝から晩までそんな調子で、ついには夜、私が切れてひどく怒鳴り散らしました。 たまに素直に指示を聞く事もありますが、本当に、たまにです。 二次障害が…と言われますが、母親の言うことを聞かない子供に対して、一体どうしたらよいのでしょうか。 よろしくお願い致します。

７歳6ヶ月の息子です。 軽度の自閉症と診断され、ADHDも併発している可能性があると言われています。 IQ86です。 現在、療育を受け、学校の先生にも助けてもらいながら普通学級で頑張っています。 パニック等はないのですが、最近、落ち着きのなさが目立ち、ずっとテンションが高く、話していることが多いです。 少し落ち着きなさい！ ちょっと深呼吸してみて！ もう少しゆっくりお話しして！ 等、話をすると少し、落ち着くのですが、またペラペラと話します。 本人は意味のないことではなく、ごっこ遊びだと言っています。 自閉症、ADHDの子を少しでも落ち着かせてあげられるような関わりはどのようなものですか？ また、以下の内容で、家でできる療育方法はありますか？ 次回の療育まで期間が空いてしまい、その時間がもったいなく、焦っています ・話をしているときに、目を合わせにくい ・気が散ってしまうこと ・集中力が切れやすく、他に目がいく よろしくお願いします

家族歴がある場合、以下のカフェオレ斑の個数状態等だと、レックリングハウゼン病(NF1)の可能性は高いでしょうか。 また、成人した際、カフェオレ斑が多いが診断基準に達しなかった(1.5センチ以上のカフェオレ斑が4個、5個くらいだった)場合で、家族歴以外、他に該当の症状がない場合、NF1でないと判断して良いのでしょうか。 <7歳男児> カフェオレ斑のようなアザ　5つ ・胸　5ミリ×5ミリ(乳児期からあるもの) ・額　1.5センチ×1.5センチ(パッと見では全く分からず、しっかり見るとうっすら見えるもの。最近確認したもの) ・太腿　2センチ×2センチ(幼児期からあるもの。パッと見では分かりにくい色合い) ・太腿　5ミリ×5ミリ(幼児期からあるもの) ・膝付近　3センチ×1センチ(乳幼児期からあるもの。楕円形ではなく、平筆で斜めに擦ったような形状) その他、NF1に関係しそうな症状としては、軽度のADHDがあります。 その他、体格、IQ等は、平均、もしくは平均以上あります。 家族歴がある場合、としていますが、両親、祖父母にNF1の人はいませんが、妹(3歳)にかなり多数のカフェオレ斑があり、NF1の可能性が高いため、家族歴ありとなる可能性が高いかなと(両親のいずれかがモザイクである可能性を)考え、このように質問させていただきました。

いつからかは分かりませんが語性錯誤？と思う症状があります。 多分5年やもっと長い期間、あったかも知れません。 例えば煮物を煮付けと言ったり確率を効率と言ってたりして他人に指摘されて訂正する事がよくあります。 言いたい事が上手く表現できない事もありますが自分自身知能検査でIQ63で軽度知的とadhd(混合タイプ)が成人超えてから判明しています。理解力の高さや普通に会話できる事から軽度知的に見えないと言われますが。 発達障害は錯語と関係はありますでしょうか？ また、1日に数回から十数回程度関節運動を伴う不随意収縮(ミオクローヌス？)があり神経変性疾患なのかと思う事があります。 ただ不随意収縮を主訴として脳神経外科に行った時脳CTを取りましたが綺麗で異常はなしでストレスや疲れでもあるらしく生活上支障なければ問題ないとの事でした。 アルツハイマーやその他を疑い受診を検討した方がいいですか？ それかそれ以上症状がなければ様子見でも問題ないのでしょうか。 宜しくお願いいたします。

小2の娘が1年前に行ったWISCです。 数値が書いていないので、グラフを参考に書き出してみます。 IQ118 言語理解　114 知覚推理　118 ワーキングメモリ　106 処理速度　113 こう見るとそれぞれの差(凸凹)は余りないように感じますが、どう思われますか？ このテストを受けた児童精神科では、どの項目も平均以上あるから問題はないと言われ終わりました。 元々テストを受けるに至った経緯は、 ・落ち着きのなさ ・癇癪 ・不眠、頻尿などの不安が身体に出る といったことでした。 しかし、テストの結果を見て様子見していたのですが、進級し2年生になり、不安定さが増してきて、担任より再度児童精神科にかかるように言われました。 そこではWISCはせず、この結果を基に説明を受けたのですが、「ADHDの多動傾向かと思う。服薬を勧める」と言われました。 同じテストで見る人によって意見が違うことに戸惑っています。 先生方はどう思われますか？ 私から見た娘は、記憶力がよく言語能力が高い。 一方、理想が高く、それ故に自信がないって感じです。めちゃくちゃ完璧主義。 今の困りごとは、 ・登校渋り ・不安から眠れない ・イライラしやすい ・落ち着きがない ・自分をすぐ否定する 例えばテストで95点取れてても、間違えた問題ばかりにこだわって「私なんて全然ダメ」みたいなことをうじうじ言う感じです。。 自己肯定感を高められる育児を目指して取り組んできたはずなのにと落ち込みます。 娘、発達障害でしょうか。

発達障害の傾向が大きいのか小さいのか知りたいです。 先日、心理士による口頭テスト、脳波測定でADHD傾向がそれぞれ中度、強度と診断されました。 ASDは脳波測定で中度でした。 しかし、時間の管理は苦手ではなく、むしろ仕事上ではほぼ誤差なく予想タイムスケジュール通り仕事をこなせます。 また、整理整頓も苦手ではなく、むしろ物を減らすのが好きで、どこに何を置いたらよりコンパクトになるかを考え実行するのは得意です。 ただ、物をよく無くしたり、人の指示の理解が追いつかなかったり等、仕事に支障をきたす面もあります。 そこで、先日WAISのテストを受けてみたのですが、全検査IQ109.言語理解98.知覚推理107ワーキングメモリ100処理速度127という結果でした。 人の指示がわからないことから、言語理解に難があることを予想していましたが、テストのフィードバックとしては［安易な問題が答えられず、難解な問題が答えられているといったバラツキがある。人の指示に対する理解が追いつかないという原因は興味のバラツキによるもの］という診断でした。 いろいろ調べてみたところ、ADHDなどの発達障害の方は処理速度が低い傾向にあると書いてあるものが多いです。一方で各指標のバラツキがあるとも書いてあるものも多くある印象です。 私の場合、処理速度だけ高く、それ以外は平均値という結果でした。 このWAISの結果は発達障害の可能性としては高いのでしょうか？低いのでしょうか？