三語文に該当するQ&A

現在二歳0ケ月の女の子です。一歳半検診で言葉の発達遅れと、形の認識不足、やりとりの弱さ(?)で再検査を進められ、3ケ月後に再検査をしましたが、あまり進歩がみられず療育教室を進められました。この時点で3ケ月〜半年遅れだと言われました。 ゆっくりめだと言われ、病名を言われていませんが、ただ発育が遅めなだけなのか、障害を持っているのかが気になります。現時点で言える病名を教えてください。 二歳になった今も、単語は50個ほど言えますが、二語文は出ません。型ハメ出来ません。型の認識が上手く出来ないように思います。おままごとでやりとりする遊びは好きでよくします。こちらが話している事はよく分かり、反応もします。気に入らない事があると、床に頭を打ちつけて怒ります。興味のある遊びはします(ままごと)が、興味の無いおもちゃ(積み木型ハメ等)は、ままごとの道具としてしか遊びません。自分から積んだり並べたりしません。並べるのは、私が一緒にしようと促してもしません。 ハイハイが出来たのは8ケ月半、歩き出したのは一歳4ケ月でどちらも遅かったです。病院の先生にみてもらいましたが体に異常があって歩くのが遅かったわけではないみたいです。今は小走りもできます。首座りは標準でした。 検査で聞かれた質問の中で、気になる行動はこのくらいです。 よろしくお願いします

4歳半の息子について教えてください。 息子は4歳を過ぎてようやくカ行が言えるようになりましたが未だにサ行ザ行が言えません。サ行はタ行に、ザ行はダ行になります。 「し」だけは言えます。健診の際、保健師さんには5歳までは様子をみましょう。耳鼻科ではサ行の習得は1番遅いのでまだ気にしなくていい。小児科ではこれだけよくお話するのだから焦らなくていいと言われていましたが、先日幼稚園の先生から言語訓練を受けてみてはとのお話がありました。園内での生活は何も問題はないようですが、お母さんも気になっているようだし、これからもしお友達にからかわれる事があると嫌な思いをするからと。先生はおそらく通えばすぐ言えるようになるとおっしゃっていましたが、あとになって本当に言い方がわからない程度なのか、もしかしたら何か発達障害のようなものがあるのではと気になりだしました。サ行ダ行がいえないだけでは発達障害は疑わないのでしょうか？ 言葉に関しては1歳4ヶ月からママ等の単語が出始め、2歳では3、4語文、3歳ではサ行等の発音を除けば会話できていました。 今もおしゃべりは好きな方でお友達とも家族ともよくお話します。 発音以外で特に気になる事はありません。 長文で申し訳ありませんが、よろしくお願い致します。

2歳３ヶ月になる息子の成長で気になることがあるので質問します。ちなみに今保育園に行っていません。 今までも人見知りはとてもひどくて気にはしていたのでが、2歳になる前位から人見知り、場所見知りはまだあるものの少しずつ慣れてきてるかなと安心していたのですが、最近次の様に不安に思う節が気になってきてしまいました。 ・２語文がでない。単語は沢山言うのですが宇宙語を話す ・臆病で、跳び跳ねたりできず階段も降りる事を極端に怖がる。 ・祖父、祖母を含め知らない人の前では目も会わせず全く近寄らず一言も話さなくなる。 ・コップにストローを入れないと飲めず、フォークでさして 食べる事はするもののスプーンは使えないので掬う物は今だに私達がやらないと食べれない。 ・公園などに行ってもみんなの輪に入らずひとつの遊びに集中して他の遊びに誘導させない限りずっとそれで遊ぶ。 ・おもちゃをとられてもニコニコして奪いかえしたり泣いたりしない。 ・興奮すると身体に力を入れて身体を震わせる。 等、他の子がワイワイギャーギャー騒いでいる中いつも大人しくしているので、周りからは男の子なのに本当手がかからなくていいねと言われるのですが、2歳なら本当はうるさいぐらいが普通なんじゃないかと不安になってしまって。 元々ズリバリする位から少しずつうちの子遅いのかなとは思っていた時があって歩くのも1歳４ヶ月位からでした。やはり専門の人から見てこのような状態は今の歳では何か問題がありますか？専門医に見てもらうべきか凄く悩んでいて、周りからは保育園に行かせればそんなの時期に治るとか、母親とずっと二人きりならそうなるよとか言われて、私の躾がいけなかったんじゃないかと日々可愛そうに思えたり、周りの活発な子達を見るのも辛くなってきてしまいました。 長くなってしまいましたが、宜しくお願いします。

２歳４ヵ月になる娘は生後３ヶ月のときに全身性の発作を起こし、乳児良性ミオクロニーと診断されました。また血液検査からサイトメガロウイルスへの感染も判明しました。主治医の見解では胎内感染ではなく生後の感染だろうと言われています。それから１日２回のデパケン投薬で発作は抑えられ、現在減薬中でこれまでの脳波検査にも異常はありません。運動面の発達においては順調なのですが、言葉の遅れがあります。意味のある言葉は10語ほどしかなく、二語文は話せません。喃語で一生懸命話しかけてきてくれてはいます。指差しで訴えたり、お菓子の袋を開けて、オモチャのスイッチを入れてなどの要求は大人の指をとって物を持たせたり、その場所へ引っ張ったりします。言葉の理解はできていると思います。念のためサイトメガロウイルスの感染から耳鼻科も定期的に受診し異常は出ていません。普段の生活においても目もよく合うし、よく笑います。喜怒哀楽ははっきりしています。保育園にも通いリズム遊びも大好きで集団生活もできてるようです。癇癪、こだわりなどはありません。しかし落ち着きはない方で食事中などはずっとは座っていられず動きまわります。買い物でも手を振りほどいて走っていこうとします。主治医にはやがて喋り出しそうな様子は見られるからもう少し観察してみましょうと言われています。しかし２歳児健診でやはり言葉の遅れで引っかかり、次回心理相談員との面接が決まりました。言葉の遅れは個人差があるとは重々分かってはいますが、てんかんの影響で精神障害があるのではと不安でなりません。乳児良性ミオクロニーの影響で言葉の遅れ、精神障害がでる事はあるのでしょうか??また、上記の娘の様子で発達障害は疑われますでしょうか??次回の小児神経科の診察がまだ先なので、不安でいてもたってもいられずこちらに相談させていただきました。よろしくお願いします。

1歳半第一子女児です。1歳過ぎから1日5時間程度テレビに育児を任せてしまいました。1歳5ヶ月時点で指差した方を見ない(親の顔や指先を見つめる)、指差し行為なし、発語なし(宇宙語で話しかけてくる)、親の真似はする、状態でした。歩行は1歳3ヶ月でした。 1歳5ヶ月になってから大慌てで子供と遊んだり、幼児語で話しかけています。 結果、1ヶ月でスプーン、コップ飲みを習得。社会性？の面では要求の指差しが出ました。また、「わんわん」「ば(ばなな)」「パンパン(アンパンマン)」と思しき発語も出ました。 一方、指を差して親の方を見る(共感)がなく(離れた物を指さしても「あれ取って」的な目線) 言葉の理解は、「おいで、ちょうだい、ばいばい」などはできますが、ジェスチャー込みで成立している感じ。 「おてて洗うよ」で洗面所に行くことはありますが「おててどこ？」はポカーン。絵本でバナナを見せ「バナナどこかな？」と聞くと、大はしゃぎで台所に走っていってバナナを指さし「ば！ば！」(食べたい)、と言った感じです。 本やお歌では、簡単な擬音、語尾は一緒に言います。私が変顔をするページに差し掛かると、私の顔を期待を込めて見つめてきます。 他の子に興味津々で、関わろうとします。祖父母、顔見知りには笑顔で寄っていきます。知らない相手にも恐る恐る手を振ったり、笑いかけたりします。 「言葉がなくても、指示を理解できていれば大丈夫」という文はたくさん見るのですが「単語は出ているのに言葉の理解が今ひとつ」という内容が見つけられず、悩んでいます。 育児に問題があったことは重々承知の上で、1歳半検診で要観察になった場合、なるべく療育を希望した方が良いでしょうか。また、発語があるが言葉の理解が弱い、という状況は言語獲得の過程からして普通のことでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。

３歳７か月の男の子です。（私は父です） 言葉の遅れを３歳児健診で指摘され、療育施設の予約をしたところです。 詳しくは診ていただいてなのを承知でアドバイスいただけると幸甚です。 ３歳７か月ですが、下記の状況です。 ・二語文がなかなか出ない。 ・「お名前は？」→自分の下の名前は言える 　「何歳？」→３歳といえる。 ・数は１～３までなら数えられる（風） ・「パパ」、「じぃじ」、「食べる」、「熱い（アチチ）」、「ジュース、飲む」、綺麗だ　など 　小間切れに言葉が出てくる。（発音はあまり良くないのですが） ・大小、短長の概念はまだ薄いようです。 ・保育園に通っていますが、お友達とは話せないながらも遊べているようです。 　怒るとシュンとなり、空気と人の顔色は見れるようです。 ・親のいうことは理解をするようで、「～取ってきて」、「扉閉めて」というと 　やってくれます。 などです。 子供は先天性の心疾患で生後２週間で手術（１２時間）、１歳のときに腎臓の手術をし、ともに根治はしています。直接的な関係はないかと思いますが、以前、近くの小児科の先生から、生後入院が長かった子は発達もゆっくり目ということも聞きました。 少しだけ紆余曲折あったので、母親（妻）が「またか、、、」という感じで、 精神的に疲れて（病んで）きており、少しでもプラスな安心材料を言えないかと 模索しているところです。子供のことは、彼自身にプラスになるように、フォローしてあげたいとだけ思っています。 発達障害など詳しいことは療育の先生にも伺おうかと思いますが、 上記の状況で、小学校にあがるまでに成長が追いつくケースというのは結構あるものなのでしょうか。 あいまいな質問かつ家族のことで申し訳ございません。 アドバイスいただけると大変に助かります。

二歳11か月の男の子が2〜3か月前から逆手バイバイをするようになりました。また初めて会う人と目があいにくく、(親や祖父母など慣れてる人とは目があうし、私が下向いてるとかがみこんで顔をみる時もあります)オウム返しもありかかりつけの小児科医から自閉症疑いといわれました。 とりあえず児童相談所に連絡し療育に通う予定ですがまだ信じられなくて。 言葉は遅めでしたが、4語文がでるようになり、半分くらい会話もなりたちます。指差しもします。ブロックで何かを作り、できた〜といって私に見せにきたり。おもちゃの携帯をもってお話していたり、自分の手をショベルカーにみたてて土をほる真似をしてみたり。 うちだと1人遊びよりママして、と頼ることが多いです。まだ同世代の子とは並行遊びかおもちゃを奪ったりして仲良く遊べません。小さい子は好きみたいです。 最近はタクシーの運転手さんや同じマンションの人にもこんにちわと自分から挨拶するようになりました。表情は豊かでよく笑い、弟にもおもちゃをどうぞといって渡せるようになりました。手もつないで歩きます。 今のところこだわりはありません。 自閉症の判断基準はなんですか?今はこだわりなくてもこの先こだわりがでてくるのでしょうか? 自閉症疑いといわれたけど違っていることもありますか? よろしくお願いします

２歳４ヶ月の男の子です。 ［指差しが無く、クレーン現象や、多動、どっちがいい？の二択の質問に答えないこと、うんの頷きやううんの首振りが無いこと、水や回るものをいつまでも見ていること］ が気になり、自閉症なのかと心配で、子育て支援センターの先生に相談したところ、確かに自閉症の傾向が見られると言われました。 ただ、先生方から見た息子と私から見た息子では少し違うようで、「母との関係がうまく築けない」「ことばの遅れが見られる」「人との関わりが少ない」等も指摘されたのですが、どれも私はピンときません。 息子は、わかりやすく私にべったりで(外では遊びに夢中で私から平気で離れます)、２番は祖父、３番は父というように優先順位をつけていますし、言葉も二語文が２歳１ヶ月で出始めました。他の子どもと遊ぶ姿は確かにほとんど見ませんが、ニコニコしながら他の子たちの遊ぶ様子を見ていて、みんなが居なくなってから真似して遊んだり、自分の持ってるおもちゃを欲しがる子がいると、誰に指示されたわけでもなく「どうぞ」と渡したりします。 現在、人見知りがなく、誰にでも近付き、よく笑う子ですが、乳児期には人見知りをしていました。 上の［］のような行動が見られても、特に問題がないというケースもあるんでしょうか？まだ２歳とはわかっていますが心配です。回答お願いします。

4歳1ケ月の甥について相談させて頂きます。3歳9ケ月の息子と甥は同じ保育園に通っているのですが、甥は集団行動が苦手なようで先生が全員にむかって言ったことは聞いていないのか、したくないのか、まるでしません。先生が個人的に話かけて指示するとします。遊びもお友達と自分からは関わらず、ずっと自転車に乗って同じコースをまわっていたりします。(息子とはゲームなどして遊びますが…)友達の名前を聞いてもいいません。(家族の名前などは言えるのに)言葉も二語文に助詞をつけることもあるぐらいで、ややたどたどしいでが数字は千までよめます。会話は充分理解できているようで、表情も豊かです。うちの息子と比べてマイペースだなあ、と思っていましたが、保育園の様子をみていると先生が常についてくれているようでしたのでおもいきって伺ってみたところ、遅れているとかではなく、集団行動をするのに問題があるかもしれないと言われました。保育園の方でも指摘すべきか迷っているとおっしゃってました。我が子の事でないぶん、ズバリと指摘するのもためらわれ、かといって適切な指導をしてあげないのも甥にとっては良くないともおもいます。両親はマイペースな子だな、としか思っていないようです。私の考えすぎだとよいのですが、客観的にきいて頂いていかがでしょうか? 一度診てもらった方がよいでしょうか?アドバイスをお願いします。

五歳の次男について教えて下さい。ADHDの診断が出ています。言葉は、主に単語でおうむ返しが多いです。二語文は、数えるくらいです。 三歳頃、診断を受けました。療育を続け、保育園では個別に先生について頂いて、二歳から通っています。このところ、症状がひどくなっている気がします。例えば、病院の診察の5分くらいの時間さえ待てない。外食の順番待ちが、出来ずに癇癪を起こす。保育園でも、以前はもう少し我慢出来たことが今は、出来ないこともあるようです。例えば、給食の配膳でさえ座って待てない。誕生会など、自分はお祝いされる立場ではないのに、お誕生席に座ると怒る。教室から、勝手に出て行ってしまう等です。 今、診て頂いている医師からは、六歳になったらコンサータを試してみましょうと言われています。 何か、私にしてあげられることはありますか?来年は、就学前なので今は、支援学校は支援学級など少しずつ考えています。ちなみに、八歳の長男は、地元の小学校の特別支援学級に居ます。脳梁欠損、未熟児で生まれ、てんかん持ちです。 そこで、次男を妊娠中、長男のことで私は、強いストレスを感じていました。次男は、妊娠中経過は、順調でした。私が強いストレスを感じたため、次男が今の状態になってしまったのでしょうか。そんなことを言っても、しょうがないことは分かっているのですが、気になってしまいます。 私が出来ること、教えて下さい。