理解が遅いに該当するQ&A

生理6日目よりクロミッド3日間内服し、2/16卵胞チェックで17mmと言われました。 仕事の都合もあり、2/19人工授精予定となり、16日から毎日排卵検査薬も使用していました。 17日頃から陽性になりつつあり18日陽性、18日の夜中に排卵痛のような腹痛を感じましたが、19日の昼に検査した際にも排卵検査薬は陽性を示していました。 そして、19日17時に人工授精を施行しましたが人工授精前のエコー検査では卵胞の姿はなく「排卵済み」とのことでした。 排卵検査薬が陽性を示しているのに排卵することはあるのでしょうか。 排卵直後ならまだ卵胞が崩れた状態で見えると思うのですが、何もありませんでした。排卵してからずいぶん時間が経ってしまっていたのでしょうか。 また、18日の夜中に排卵痛があったことから夜中に排卵していたとしたら今回の人工授精はタイミング遅かったということでしょうか。 クリニックの先生は「大丈夫！」としか言わず、何がどう大丈夫なのか理解できませんでした。 ご返答お願いいたします。

2歳半の息子、発達の遅れを心配しております。 2歳4ヶ月の時に保育園から、発語がないため療育の選択を提示されました。(その頃家では美味しい、電車、わんわん、など1語での発語がありましたが保育園では一度も聞いたことがないと言われてしまいました。) 面談直後から発語が増えていき、二歳半の今では100語程度、2語文(○○ないね)やたまに3語文(ママゼリーあけて等)を話すようになりました。 父親も発語が二歳半と遅かったと聞いており、あまり気にしていませんでしたが面談で指摘され気になって仕方ありません。 気になる行動としては、 1 発語が増えたが同じ言葉を何度も繰り返す。また家族以外の人がいる場だと喋る言葉が少なくなり喃語ばかりになる 2 質問には答えられない　(テレビ見る、と言った時、何見たい？と聞いても答えられない。アンパンマンといないいないばあどっち？と聞くとアンパンマンと答えます) 3逆さバイバイをするようになった 4 興奮すると落ち着きがなく走り回ってばかり 5 指示に従えないことがある(何回も言えばできるので、理解はしていそうで、笑いながらわざとやっているように感じます) 6 横目でくるくる回る、目の前でスプーンを揺らして寄り目で見てるということがたまにありました。 7 回るもの、光るもの、水が好き 8 公園では滑り台やブランコが好きで気に入った遊具で15分以上繰り返し遊びます 発達には個人差があることを理解しており、本人が困らなければ検査や診断の必要はないと感じているため、3歳健診までは様子を見ようと思っておりますが、そのような判断で問題ないのでしょうか。

　寝返り5ヶ月、1人座り6ヶ月、ハイハイ7ヶ月、つかまり立ち、つたい歩き9ヶ月、今1人立ち10秒程、歩くのは2歩程度です。 赤ちゃん言葉はたくさんありますが、こちらが理解できる言葉はありません。 最近食べたいもの、飲みたいものから始まり分かるキャラクターや、行きたい方への指差しをはじめました。 こっちから声をかけると動作で返してくれるのは15個以上あります。 ズボンは「脱ぎして」と言うと1人で脱ぎます。トレーナーは片袖を抜いてあげると1人で脱げます。わかる物なら「○○ちょうだい」と言うと探して持って来る事が出来ます。 保育所に通い始め2ヶ月程経ちようやく慣れたようで、おもちゃの取り合いをしたり、ハイハイで部屋中探索もしているようです。 私自身初めての子で基準も良く分からない中、恥ずかしいですが「とてもしっかりしている子、歩く以外は早い方」とおもっていました。が、思い返してみると小児科で「○○しますか?」と聞かれてもまだしなかったり、最近でも成長ぶりを「ゆっくり、赤ちゃん、赤ちゃんしてる、遅い」と周りに表現される事が殆どで、初めて会った人に月令を聞かれ答えると「1歳なってるの?」と驚かれたり・・・そう言えば私も同じぐらいの子を見ても「早いね!」とみんなに言っています。 今までは気に止めていなかったのですが、最近になって本当の息子の成長を理解していない?と考えるようになりました。他の子に息子が追い付けるようにとかではなく、ゆっくりならゆっくりと親が分かっていない事が不安に思うようになってきました。 息子の成長はゆっくりなのでしょうか?もう1つ恥ずかしいのですが、育児書のような物も読んだ事がありません。目を通すぐらいはした方がいいのですか? 実際見てみないと分らない事だらけだとは思いますが、客観的に息子はどうなのでしょうか? ちなみに、72センチ、10キロです。 (20代　女)

現在1歳9ヶ月の娘の発達についての質問です。 言葉がなかなか出て来ないので、発達障害を疑っています。 【出産時】 2001g 43cm 子宮内発達遅延で1ヶ月早く産まれました 【産まれてから】 首すわり3ヶ月/ハイハイ8ヶ月/掴まり立ち1歳3ヶ月/あんよ1歳6ヶ月 現在11kg78cmと、全体的に遅めです 【気になること】 •今理解出来る言葉は、 いないいないばぁ/葉っぱ→「ぱっぱ」 アンパンマン→「ぱん」/ばいばい→「ばい」 ねんね あとは全て宇宙語と、指差ししながら「ぱ」か「だ」で表します。1歳半には誰に対しても「ママ」と言ってくれましたが、言わなくなりました。 •1歳8ヶ月過ぎから急に逆さバイバイをするようになりました •気に入らないと「あーー！」と奇声 •常時ではないですが、手を耳元でナハナハさせたり、手を伸ばしてバタバタしたりします •積み木や物を綺麗に横に並べる •病院の受付で既に大泣き、先生の診察が終わると泣き止む（度々小児科での鼻水取りでトラウマかもしれません） •どんなに遊ばせても昼寝しないこともあり、寝るのは22時 【出来ること】 •ある程度はこちらの言葉を理解していると思います •目は合い、よく笑う、極度な人見知りはしない •電話などのまねっこや、TVの踊りの真似は楽しそうにしています。 •同じくらいの子供会うと、楽しそうに宇宙語で話しかける 上手く説明出来たかわかりませんが、2歳も近いのにこんなにも言葉が出て来ないのが気になります。主人は3歳ごろまでほとんど喋らなかったようなので大丈夫と言いますが… 見た目は愛想の良い元気な1歳3ヶ月くらいという感じです。 病院や市の発達支援センターはまだまだ予約が先です。今わかる範囲でよいので診断をお願いいたします

14日に2歳になる娘がまだ歩きません。 1歳半検診後に療育を勧められ、市の療育センターに通い、昨日三度目の評価が完了しました。 初回に血液検査をし、染色体と遺伝子には問題ありませんでした。 医師には筋肉が柔らかいと言われました。 昨日、質問し易い医師に変えますと言われ、今迄と違う医師になりました。 通い始めてから色々と進歩しているが、少し全体的にゆっくりと言われました。 訓練の必要は無いが、2ヶ月後に経過報告に来るよう言われ、その翌月には言葉等の発達検査も行うそうです。 言葉が出るのは…少し遅いと思います。二語文が数回出た程度で、言葉はワンワンやバナナ、痛い痛い、アンパンマンのあんぱん等繰り返し言葉が多いです。 が、多くなってはおります。 そして、出ない言葉も理解はしているようで、カード当ては結構当たります。 傘や雨なども理解し、雨は言葉に出ています。 今後、他の病気や検査の必要があるかどうかを聞いたところ、筋肉の一部を切って見る検査があるが、負担が大きいのでその必要があるかどうかを長い目で見て行きましょうと言われました。 訓練士の方は焦らず、着実に進歩しているから大丈夫と言って下さいましたが、足首が弱いのでハイカットのスニーカーも勧められました。 反射運動も問題はなく、昨日も100m程訓練士の方に手を持たれて転けたり崩れたりしながら何度も立ち上がり自分から歩いておりました。 食べ物に気をつけたりした方がいいのでしょうか。 何歳まで歩かなければ問題を大きく考えなければならないのでしょうか。 教えて頂ければ幸いです。 昨日聞けば良かったのですが、中々私の質問や不安が伝わりにくく…質問させて頂きました。 よろしくお願いいたします。

自閉症・知的障害を疑っている２歳５ヶ月の息子の父親です。最近の変化について記載させていただきます。 これまでの経緯 ・１歳半健診で引っ掛かり、発達相談、２歳から加配制度を利用している。 ・２歳２カ月で指さしが出る。 ・服を右から着たがるというこだわりがあった。 ・癇癪、睡眠障害はなし。 ・親との愛着関係は十分に形成されていた。 いいと思われる変化（２歳５カ月） ・応答、共感の指差しをします。特に、共感の指差しについては、頻繁にかつ、しつこいぐらいにしてきます。 ・保育園で、友達に自分から手をつなぎに行くようになりました。 ・お気に入りの女の子（好きな子？）ができたようです。 ・いつの間にか、こだわりがなくなりました。 ・夫婦喧嘩をして、妻が泣いたときに妻を慰める仕草をしていました。 ・人形に、ご飯を食べさせるようになりました。 ・いつも笑顔で、よく寝ます。保育園からも同じ報告を受けています。 ・これまで以上に、愛着関係が出来てきました。 ・ごみを捨てて、人形さん持ってきて、本持ってきて等の指示は通ります。ただ、気分によります。 ・靴の着脱ができるようになった。 ・色は理解し、数字も覚え始めた。 気になるところ ・言葉が、まだ一語文です。ただ、「べべ（せんべい）だいだい（ちょうだい）」と、二日に一回程度使います。言葉は明らかに遅いです。 ・加配がついているぐらいなので、他の子比べ全体的にできないことが多いようです。 ・偏食がひどいです。ただ、歯磨きは嫌がらずにさせてくれます。 ・以前よりは減りましたが、話が一方的な気がします。 　「自閉症である、知的障害である」ことを前提に療育をしています。「自閉症であるか否かは、問題ではない」ことは十分に理解しておりますが、文章をご確認いただき先生方のご意見やご感想をいただきたいです。

3歳9ヶ月の甥っ子についてです。 この前会ったとき、言葉の遅れが気になりました。 一生懸命何か話しているが、何を言っているかよくわからない。 「〇〇（自分の名前）、〇〇〇〇〜」の自分の名前以降が聞き取れない。 なんとなく分かるときもあるが、聞き取りづらい。 喋り方も幼い。 また、ずっと走り回っていて落ち着きが無いのも気になります。 ご飯は座って食べますが、食べ終わるとすぐにまた走り出して遊んでいました。 一方、こちらの言っていることは理解しているようで、 ・「何色の紙コップが良い？」と聞くと、 「あかー！」と答える ・「ペットボトルの蓋あけてくれる？」と言うと、一生懸命あけようとし、「かたいー」と言っておばあちゃんに渡す ・私の息子（2歳）が、道路の方に行くと、 先回りして両手を広げて通せんぼをし、守ってくれる ・私の息子が三輪車から落ちて転ぶと、三輪車を立ち上げて頭を撫でてくれる ・１歳半の姪がご飯を食べていると、顔を覗き込んで「おいし？」と聞く 等、コミニュケーションはとれているのかなと感じます。 オムツも卒業し、トイレも自分のタイミングで行けるようです。 お父さんともニコニコ楽しそうに追いかけごっこをして遊んでいました。 私はまだ2歳児0ヶ月の息子しか知らず、3歳9ヶ月男の子の発達がどのくらいか良く理解していないのですが、いかがでしょうか？ 私の息子が「ありがと」と言うと、「どぃたて（どういたしまして）」と言っていたので、コミニュケーションは成り立っていると思うのですが、3歳9ヶ月の言葉としてやはり稚すぎるでしょうか？ その子の実父や祖母も言葉の遅さは気にしているようでしたし、発達面は遺伝などもあると思うので私もとても気になってしまいました。 よろしくお願いします。

5歳6ヶ月の男の子です。 幼稚園に通っていますが、心配な点があり、相談させて頂きました。 心配な点 ・言葉の出始めが遅かったこと。一歳8ヶ月ぐらいで単語が出始め、2歳すぎまであまり単語が増えなかった。2歳3ヶ月くらいから言葉が一気に増えて、2歳半には2語〜3語文を話し出し、今では言葉の遅れは無い。平仮名カタカナの読み書きはできる。 ・時々、先生の指示が聞けていない様子(聞いていないのか、理解できていないのかは分からない)で、集団指示が通りにくいのかな？と心配。ただ、集団生活はできていて、授業態度も問題なく、運動会や音楽会などのイベントでも、最初から最後まできちんとこなしている。家での指示は通るが、時々こちらの質問の意味を理解してないように感じる時もある。 ・クラスのみんなで遊んでも、1人になりがちなこと。仲良しの1人のお友達とは遊ぶが、クラスで遊びに出かけても、ほとんどみんなと遊ばず、1人で遊ぶことが多い。姉がいて、姉のお友達とは楽しく遊ぶが、同年齢の子と遊べないことが心配 ・鬼ごっこなどをやりたがらない。理由を聞くと、「鬼になるとみんなが逃げて悲しいから」という。負けず嫌いなところもあり、勝つことにこだわりがあるように思う。 ・姉と喧嘩になるとすぐに手が出る。ただ、今のところ、家族以外には手は出したことはなく、家と外でだいぶん見せる顔が違う様子 お友達とみんなで遊ばないところが一番気になっているのですが、本人は、楽しそうな遊びは仲間に入るけれど、それ以外はマイペースに気楽に遊んでいるとのこと。 小学校に上がると、人数も増え、集団生活になるので、このまま様子を見て良いものか、一度受診した方が良いのか気になっています。 どうぞ、よろしくお願い致します。

こちらでいつも娘の発達、知的面について相談させていただいております。先週一ヶ月遅い一歳半検診にいってきました。 一歳半検診では上の子に知的障害があり心配なこと、言葉が出ない事、指差しがあやふやな事を相談すると理解力はついてきて積み木や殴り書きは問題ないもののその2点が気になるので２歳検診で確認しましょうとなりました。それについては納得しています。 　 現時点での有意義語はマンマくらいで、絵本の真似であーんと言いながら食べ真似したり、物を渡すとき、それ以外でもブームなのかハイと言うようになりました。あとは喃語です。 おいで、ちょうだいどうぞ、戸の開け閉め、ゴミぽいして、ナイナイして、お皿出して（おやつの時）など簡単な指示は通り、おんぶしようか？と聞くとおんぶ紐を持ってきて渡すようになりました。ただ、〇〇持ってきてはまだできません。（自分に都合の良いものしか持ってこないのかもしれません） バイバイ、パチパチ、いただきます、ごちそうさま、くしでとぐ、電話もしもし、手洗いゴシゴシなどの模倣あり。テレビを見て手遊び歌やダンスを真似るようにもなってきました。 指差しなのですが、物をとってほしいときに指で指す場合と手差しのときがあります。発見の指差しがまだだと思います。 お気に入りの絵本の中の決まったページにいるキャラクターを指差していつも私に名前を言わせます。顔のパーツの名称を聞くと気がのれば指差しする時もあります。 私的には理解力はついてきているもののやはり発見して私に知らせるような素振りがないので気になっており、２歳までにどういう関わりをしたらいいのかなと考えています。一歳七ヶ月現時点で娘はそんなに遅れているのでしょうか？追いつく可能性はありますか？ 長くなりましたがよろしくお願いします

1歳11ヶ月の娘がいつでもどこでも声を出すのが恥ずかしくてたまりません。 成長や働きかけ次第で改善するものでしょうか？ 娘には発達障害疑いがあります。 言葉の遅さ、コミュニケーションの取りづらさ、奇声、癇癪、暴力、不安感の強さ、多動傾向等ここに書ききれないほどの育て辛さや他の子とは違うという違和感があります。 今特に辛いのが、１日中いつでもどこでも声を出していること。 前からこの傾向はあったのですが、どんどん酷くなってきていて、娘が成長してきた分周りからの視線も痛いです。 鼻歌を歌う、無意味にやたらと奇声をあげる、何もないのに急に笑いだしたり興奮しだす、喃語の独り言、意味不明の動物の鳴き声のような声。 家の中だけならともかく、どこでも大きな声でこれらの声を出します。 いくら「しー」「静かに」と言っても効果無し。 正直、どこからどう見ても知的障害がある子にしか見えないと感じてしまいます。 親としていけないことだと頭では分かっていますが娘のことが恥ずかしくて外に出るのが嫌になります。 理解力が月齢の割に低いと感じるものの、全く理解できてない訳ではなく、私の言うことなら指示に従えることもあるし、ふとした時に「よく分かってるんだなぁ」と思えたりすることもあります。 指差しも出ているし、私のことが大好きでコミュニケーションを求めてくるし、多少なら見立て遊びや模倣もするし、睡眠障害も無いし、その他一般的に自閉症に多いと言われている症状（目が合わない、逆さバイバイ、回るものや並べたりするのが好き、爪先歩き、感覚過敏）も無いです。 でも、知的に遅れている、情緒面が何かおかしいと感じます。 やはり自閉症なのでしょうか？ それとも自閉症とかではなくただ知的障害だけという場合もあるのでしょうか？ いつでもどこでも声を出すというのは治るのでしょうか？