1歳4ヵ月発達に該当するQ&A

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1歳0ヶ月の発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳0ヶ月の男の子の発達についてです。 発達について、気になる点があるためご質問させていただきたいです。 1.1人遊びが多い 一緒に遊ぼうとしても、1人で遊び始めますし、基本1人遊びが多いのですが、そういった子もいるのでしょうか?ただ、1人にすると泣くので、親への関心が全く無いわけではなさそうですが、最近後追いも減ってきました。 2.言葉を理解しているのか分からない 『ちょうだい、どーぞ』『おいで』は、たまーにやる程度で殆どやらないため、言葉を理解しているのか分かりません。ですが、『おもちゃの名前』や、自分が嫌いな『(お掃除ロボット名)』を言うと、そちらを見ます。それと、『お腹ポンポン』と言うと、お腹をポンポンたたきます。これらの事から、理解していることになるのでしょうか? 3.音楽に合わせて体を動かしているのかどうか 音楽に合わせて、体を揺らすことは無いですが、たまに音楽に合わせて手を叩くことはあります。毎回ではなく、たまにしかやりませんが、これは音楽に合わせて体を動かすことに該当するのでしょうか? 4.日によって、笑顔や喃語が少ない その日によって、笑顔や喃語はあまりない日があります。少し前まで、『パパパパや、マンマンマン』など言ってましたが、ほぼ言わなくなったり、、、と。このように極端に減ってしまう事もあるのでしょうか? その他、パチパチやバイバイ、ハーイと手を挙げるなどはします。 内容が細かすぎて申し訳ありませんが、ご回答いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

1歳4ヵ月の子供の風邪症状が1カ月以上治まりません

person 乳幼児/女性 - 解決済み

<状況> この4月に保育園に入園したばかりの1歳4ヵ月の子供についてです。 4月末から咳と鼻水が出る風邪を引き、下記の薬を処方されました。  ・メジコン配合シロップ  ・カルボシステインシロップ  ・アンブロキソール塩酸塩シロップ  ・モンテルカスト  ・ホクナリンテープ ゴールデンウイーク明けには症状が少し落ち着きましたが、5月中旬に再び同様の症状が起こり、1週間吸入薬(メプチンおよびインタール)を処方されたことで咳は治まりました。 しかし、5月末から再び咳と鼻水が始まり、ここ2週間ほどは上記と同じ薬を処方されている状態です。 <現在行っているホームケアの内容> ・電動鼻吸い器による鼻吸い ・こまめな水分補給 ・夜間は上半身を高くして寝かせる <相談内容> (1)薬によって多少症状が緩和されているものの、1カ月以上も咳と鼻水が続いていることが心配です。現状のまま様子を見るしかないのでしょうか。 (2)特に夜間に呼吸のゼイゼイがひどい点が心配です。子供も辛そうですし、喘息ではないかとの懸念もあります(小児科でそう確定診断されたことはまだありません)。より大きな病院で精密検査等を受けた方がよいのでしょうか。 (3)体調不良によって食欲が減退し、体重が減ってしまいました。身体の発達に悪影響が出ないか心配です。(1)と関連しますが、この懸念も相まって、現状維持でよいのかどうか悩んでいます。 以上です。 質問事項が多岐にわたり恐縮ですが、どうぞよろしくお願いいたします。

15人の医師が回答

1歳4ヶ月発語について

person 乳幼児/男性 -

発語にカウントしていいのか 言葉が遅いのかどうか教えてください 1歳4ヶ月の男の子がいます 保育所に通っています。 1歳2ヶ月ごろから歩き始めて 運動発達は気になりません。 細かい指の動きもできて 今はボタンを押すのにハマっています。 服の着脱もやろうとする仕草はあります。 (まだ手助けは入ります) 発語ですが いないいないバァ⇨んーんーんーばぁー!          あうあうばぁー! パパママ⇨ぱぱ ママ たまに間違えている ご飯やフォロミのことを⇨まんまー ごはー(ご飯のこと) 私がぎゅーして?というとニコニコして近寄り⇨んー と少し高い声を出しながらぎゅーとしてすれる 猫を見ると少し高い声を出して⇨にゃー いやーん など 葉っぱを見かけると ⇨ぱ!! お家に帰るときにただいまを⇨んーーーま! パンを見つけると⇨ぱ! もしくは ばん! パン!と言っています という感じです。 もちろん間違えていることも多いですし、 上記のような場面や、ものを見つけたときに こういうことを多く言ってるなぁという感じです。 上の子2人はこの時期は 20語以上話せていて 1歳半からは2語分という感じでした。 だから少し遅いなぁと感じてしまいます。 発語?話せてる?と思うようなことも多いです。 こちらの言っていることは理解していて おむつないないにてきてというと なおしてくれますし、 うんち出た人はてあげてくださいねーというと出てたら「あーい」と言って教えてくれます。 可愛いなぁと感じる反面遅いなぁと感じてしまいます。 こんなもんなのでしょうか?教えてください。

6人の医師が回答

1歳8ヶ月発達について

person 乳幼児/女性 -

1歳8ヶ月の娘の発達について 現在、11ヶ月から歩行が始まり、まだたまに転んだりもしますが小走りや少しのジャンプ、階段も昇りであれば左右交互に上がります。 指示は他の事に集中してなければ大体通りニ語文はまだですが、〇〇だと言ったり一語は90前後出ています。 不安な事ですが、 頭部がハチ張りの絶壁気味(出生時から頭部は大きく今は50.5cm程度あり52cmの帽子を被せてますが割ときつめです。)で喜怒哀楽が落ち着いています。泣いても割りかしすぐ泣き止んだりします。TVを観ている時などは喋らないことのが多いです。 人見知りは0歳の時は誰かに見られたりすると泣いてましたが、今は気になる人は進んでニコニコしたりじっとみたりしますが、いきなり来られたり人によっては『抱っこ。』と言って私の膝にしがみつきます。 また外出時は行きはベビーカーで大丈夫ですがどこかに行った後からは基本母親の抱っこを要求します。 後追いは何か集中してるとしませんが、何もない時はついてきます。外へ行くと基本親を見ずにどんどん行きたい方へ行きます。こっちだよと言うとついてはきます。 割とよく寝て起こさないと起きない事が多いです。(昼も夜も) 朝7:00〜7:20起床 昼12:30-14:00〜14:30起床 夜21:15〜21:45就寝 また最近なんとなく眠そうだなって時があり、寝起きもすっきり起きれずゴロゴロしてから起きます。 4月から東京から大阪へ引っ越した環境の変化もありますでしょうか。 また、絶壁や喜怒哀楽が落ち着いてるところからレット症候群の可能性はありますか?90語くらい出ている場合はあまり心配しなくてもいいでしょうか。レット症候群の場合はもう少し早めの段階(歩行や言語の獲得数)から発達の遅れや退行が目立ちますでしょうか。

6人の医師が回答

冬場の夜 寒さや低体温による影響

person 乳幼児/男性 -

冬場の夜、継続しての寒さや低体温が赤ちゃんに与える影響について教えていただきたいです。 昨年の話で恐縮なのですが、 子供が生後1ヶ月から4ヶ月(季節は12月から3月)の間、夜寒い中寝かせてしまいました。 詳細ですが、こども家庭庁のリーフレットに窒息等をふせぐため、赤ちゃんが寝ている際は、掛け布団を使用しないと書いてありました。 これを見て、夜寝かせる際には、服装は単肌着に秋冬用のカバーオールを着せただけで、掛け布団等は使わずに寝かせてしまっていました。また、エアコンで暖房をつけてはいましたが、大人だと寒いなと感じる程度だと思います。 その際、手足や、太ももは冷たくなっていましたが、赤ちゃんの手足等が冷たいのは問題なく、暖房が入ってるのでよっぽど大丈夫だと思ってしまっていました(太ももが冷たいのはよくないはずなのに)。現在は、1歳になりますが、特に病気とかはなく、元気です。 長くなりましたが 冬場の夜にずっと寒い思いをさせてしまっていたのですが、長期間、そのような状況が続いて低体温にさせてしまっていると、脳や臓器、発達等に悪影響があるのでしょうか?

6人の医師が回答

2歳1ヶ月の子。発達の評価をしてもらいたいです

person 乳幼児/男性 -

2歳1か月の男の子です。発達について客観的な評価をしていただけると嬉しいです。 ◾︎出来ること ・単語数は約600〜700(動詞、名詞、形容詞、感嘆詞など) ・2語文、3語文まで話す ・質問に答える(「今日何したの?」「何食べたの?」「絵本の子はどんな顔してるの?」「消防車は何色?」「公園まで何で行ったの?」「きゅうりはどんな野菜?」→「長い、細い」「どこが痛いの?」など) ・同時に出した2つの指示に従う ・フルネーム、年齢を言う ・数字を1〜10まで数える ・1〜3個までなら、ちょうだいと言えば指定した数を持ってくる ・色は10色ほど理解 ・大小、長短、上下左右前後、明暗、高低、多い少ないなどの理解 ・ほぼ介助なく着替える ・スプーン、フォーク、手を使って食事 ・椅子があれば、だいたいは食べ終わるまで座っている ・手洗い、ぶくぶくうがい ・靴を一人で脱ぐ、脱いだ後に揃える(履く時は足を入れるのに介助) ・パズルは6ピースまで1人でやる ・ジャンプ(1歳8か月頃) ・ボールを前に蹴る(1歳半〜) ・ボールを投げる ・鉄棒にぶら下がる(1歳10か月頃〜) ・足だけで階段昇降 ・2〜3つ以上歳上のお友達とは積極的に遊ぶ(構ってくれるから?) ・児童館等で初めて会う子は、遊ぶ様子を少しの間じっと見たり目で追うことはある。が、自分からは声をかけない(私が促せば、どうぞはする) ・知らない子が話しかけてきたら、一対一で何かしらの応答はする(目線や手振り) ・ハイハイや走って近付いてくる子は怖がることがある ・父母や祖父母が怪我をすると、絆創膏を持っていきたがったり心配そうな顔をする、ヨシヨシする ・私の友人など時々会う人とはよく目が合い、笑顔を見せる。どうぞと言って物を渡したり、少し話しかけたりする。 ・知らない子におもちゃを取られると、私の顔を見て指差しするか黙って違うおもちゃで遊ぶ(後者がほとんど) ・プレ幼稚園や児童館のイベントでは30〜60分ほど親の膝にじっと座って参加する(先生を見ながら手遊びや体操を真似する) ・手を繋いで歩く ・呼ぶと振り返る(戻ってくる) ・シール貼り、ひも通しなどが好きで手先は器用 ・横線、縦線、ぐるぐるの丸を描く ・ブロックで簡単な船や電車をつくる ・おもちゃ箱をお風呂に見立てたり、体温計をドライバーに見立てたりして遊ぶ ◾︎気になること ・挨拶の時に相手の顔を見ないことがある (あまり知らない人はとくに) ・おままごとをあまりしない (誘えばのってくる。たまに自分からやる。ぬいぐるみにパンを食べさせたり寝かせたり、ヨシヨシしたりはする) ・いまだにおもちゃや蓋を口に入れる (飲み込まずに吐き出すが、口に入る感覚を楽しんでいる様子。一日のなかで3〜4回見る) ・楽しい時や不機嫌な時に「あー!」と甲高い声を出す。切り替えは比較的早い ・家で部屋の端から端を走って行ったり来たりする(1日で数回。数分でやめる) 質問です。 ・気になることについて、先生方はどう思いますか?やはり気になりますか? ・ざっと見て、全体的な発達年齢は何歳何ヶ月くらいでしょうか? ・発達の評価をする「なんとか法」が色々あると思いますが、どれが一番正確ですか? ・社会性について、この月齢できちんと育っていそうでしょうか?ここが一番気になっています

6人の医師が回答

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