2歳4ヶ月言葉に該当するQ&A

2歳11ヶ月男の子発達について。 今まで家で母親がみています。現在1歳2ヶ月の弟がいます。 ４月からプレ幼稚園に行き出しました。そこでの行動が心配です。 初回は自由遊びから集団での始まりの会が始まるときに、片付けが嫌で大泣きしました。機嫌がなおらず、活動に参加せず見ているのみ。逃げたり隠れたり泣いたりはしません。抱っこ抱っこという感じでした。後半はクレヨンの活動で、やる、と自分で言って集団に入りました。その後も最後まで入っていました。 2度目は何も問題なく参加。 3度目は途中1.2分機嫌を悪くしましたが、それ以外は問題なし。 4度目は紙芝居にあきて、集団からはずれおもちゃをさわりに行き、部分的に参加しませんでした。 好きな活動（車やママごとが好き）のときは問題ないです。 他の幼児の会に参加していますが、自由遊びから集団での活動が始まるときに、泣くことが多いです。そこから「やらない、帰る」と言い参加しないのですが、好きな活動になると急に入ります。 言葉は2歳頃よく話すようになり、今はペラペラで普通に会話でコミュニケーションがとれます。 名前や年齢も家では言えますが、外で知らない人に聞かれたら言いません。 支援センターの先生や、児童館で会うお友達とも関わり合うことができ、特に先生とはよくおしゃべりをします。弟にも注意したり教えてあげたりしています。 待って、止まって、など指示もきけます。ありがとう、ごめんなさい、も自分で判断し、言えます。 2人目が産まれる時に、1ヶ月だけ保育園に入り、生活に問題はなく、手がかからないようです。月に一度今も行くのですが、保育園ではしっかりしていると言われてきます。お話が上手だね、と言われます。 幼稚園等の集団活動だけが、うまくできません。 自閉傾向があるのでしょうか。ADHDでしょうか。心配です。

1歳4ヶ月の女児です。いまだに、夜通し寝ません。 8時　起床 　　　朝ごはん 散歩、遊び 11時　昼寝 12時　昼食　ミルク200ml 　　　遊び、買い物 16時　お風呂 17時　夕食 19時　へやを暗くして、ミルク200ml飲む。 20時　睡眠 0時　　夜泣き、ミルク200ml飲む 3時　　夜泣き、ミルク200ml飲む このような、スケジュールです。自宅保育です。 発達に関しては、 パパ、ママ、ひつじ、にゃーにゃー、消防車 など、言葉をよく話し、バイバイをしてます。よく指差しします。 靴をはいてあるきます。 積み木、5個つめます。 コップで水も飲み、スプーンで食べます。 ただ、偏食があり、トマトやきのこ、食パンばかり食べてます。卵やバナナ、豆腐をあまり食べません。 何か発達に問題があるのではと思って調べましたが、偏食以外は、問題なく育っているように思ってます。 ただ、上の子が3歳で昼寝がなくなり、一緒に遊んでいるため、私自身、昼寝ができず夜通し眠れずしんどいです。 1、夜通し寝れない原因は、なんでしょうか。 2、何かの病気ですか。 3、どのようにしたら夜通し寝るようになるのでしょうか。 4、小児科の受診をした方がいいでしょうか。

出産時、4ヶ月検診では問題がありませんでしたが6ヶ月頃におもちゃに手を伸ばさないことに気付き、8ヶ月でおすわり出来ないことを不安に思ってからずっと子供の発達の遅れに苦しんでいます。 •運動発達が大幅に遅れている。4ヶ月頃首すわり、7ヶ月で寝返り、それ以降変化なし。1歳3ヶ月現在おすわりは上半身を揺らしすぐ倒れてしまう。ずりばい、ハイハイ、つかまり立ちなし。筋緊張低下はなし。 •5月頃からハンドリガードが始まり、指しゃぶりになり、10ヶ月頃より顔叩き、指舐め、足掴み、1歳頃より両手をパチパチするようになった。寝返りしながらこうした繰り返しの動きを1日中行なっている。10ヶ月頃にスパウト、1歳で食べ物、1歳2ヶ月で目の前のおもちゃにゆっくり手を伸ばすようになった。細かいものはつまめない。 •人見知り、場所見知り、後追いなし。目は合うが呼んでも振り向かない。喃語は多いが意味のある言葉はない。意思疎通もほぼ出来ていない •よく寝てよく食べ、身長は高く、体重も平均以上ある。機嫌はよく、あやせばよく笑う。 •眼科を受診し軽度の遠視、内斜視の疑い。 •舌を出していることが多い。口を閉じることは出来るが、寝ている時も常に出ている。 自閉症や知的障害を伴うその他の疾患を疑いましたが当てはまりそうなことはなく、小児科の大きな病院では「現在何か特定の難病などは疑っていない、低緊張もないのでリハビリなども必要ないだろう」と経過観察になっています。これまで「発達が遅いだけでいつか追いつくかも知れない、這わないで立つ子かも知れない」と願うような気持ちでどうにか過ごしてきましたが周りの子との差は広がる一方で、もう個性とは言えない時期に入ってしまっている現実が受け入れられません。 息子はなんなんでしょうか。経過観察しか出来ず、もうこれから周りに追いつくこともないのでしょうか。

二歳三ヶ月になる男の子がいます。息子について気になってることがあります。言葉はよく喋り、今日何したの？と聞くと三、四語文で答える事が出来ます。よく笑い、冗談を言い合って笑ったりコミュニケーションも取れ、最近はお友達も大好きになり自分から関わったり遊んだりもします。気になる事というのは、数字や文字への興味が強く、カレンダーを持ってきてこれは？これは？と質問してくるようになってから、目につく数字を質問攻めしてくるようになりました。あとママさんが乗ってる自転車に興味を示すようになり、カゴに記載してる自転車のメーカーを何種類か覚えて見つける度にこれはここの自転車！と毎度のように喜んで私に言ってくるようになったり、商品のバーコードに興味をもち、これはバーコードだとしつこく言ってきたり、絵本の隅に書いてある説明がきになぜか興味をもち、これは？と聞かれたので説明がきと教えたら、異様に食いついて本でも外でも説明がきのようなものを見つけるとこれは説明がきだね～と喜んで言ってくるようになったり、私の中では興味持つところが変わってる子だと思ってしまい、最近はアスペルガーではないかと思うようになってしまいました。マーク系の記憶力が異常に強いです。絵本も公園遊びも子供らしい遊びも大好きなのですが、そういう面も強いので心配です。あとよく喋るのですが、私が使っている言葉をその場面になるとそのまんま使って喋ってくるのも気になります。答えられる質問も多いですが、もう寝る？もう寝る。ご飯食べる？ご飯食べる。など意味はわかってるのですが、そのままの言葉で返してくることも多く、自分でやる！が強すぎてパパがベランダから戻ってくるときは自分で開けてあげないと気がすまないなど…ご意見をお聞かせください。

産後１年半になる24歳です。 ２人目を希望して10ヶ月なりますが、妊娠しません。 クロミッド1錠×5日服用、黄体ホルモン注射を半年。 最初の3ヶ月は排卵しましたが、残りの3ヶ月は排卵しませんでした。 半年間クロミッドを服用したので2ヶ月休み、先月から治療再開しました。 1月はクロミッド1錠スタートで排卵せず、今月からクロミッド2錠×5日を服用。黄体ホルモン注射し、ひさしぶりの排卵でした。 しかし妊娠に至らず生理が始まりました。 この10ヶ月ずっと気になっていることがあるのですが、排卵周辺に出る頸管粘液が排卵日の4日も5日も前に出て、排卵ちかくには全く出ないことです。 周期9日目辺りに頸管粘液が出て、排卵は周期15日辺り。 排卵ちかくに頸管粘液が全く出なくてもタイミングはとっていますが、エコーで見ると排卵前には子宮内膜が排卵後のような状態になっているそうです。 そのため排卵前か後か分からないと毎月言われてしまいます。 ネットで早期LHサージという言葉を見てから自分の症状に合ってる気がしてなりません。 多嚢胞、黄体機能不全で妊娠しづらい上に早期LHサージ。 今の治療では妊娠に至らないと思い病院を変えることにしましたが、このような場合どういった治療をするべきですか？

これまでにも相談させて頂いております。いつもありがとうございます。出生時、低酸素性虚血性脳症と診断され現在2歳3ヶ月となりました。当時MRIに複数箇所小さくはない浮腫がありました。最近落ち着きの無さが気になります。気になる点は、1.保育園に行っていて普段の様子を写真で見れるのですが、お部屋の中で1人だけ写真に写っていなかったり抱っこされていてよく立ち歩いているのかなと思います。2.外で歩く時は最初は手を繋いで歩きますが、慣れてくると手を離し走って行ってしまいます。ただ見えなくなるまで気にしないと言う程ではありません。3.絵本はどんどんめくっていってしまいます。4.ベビーカーに乗っていると目に入るものを次々言葉にします。独り言ではなく、話しかけてくる感じではあります。喋り過ぎではないか、分かるものを伝えたいだけなのか気になります。 逆に集中出来ることとして、アルファベットの型はめパズル（A〜Z）や通常のパズル（24ピース位）は最後まで集中してやり遂げます。おもちゃは車が好きで集中して遊びます。その他お人形やカップ収納のおもちゃ等もやります。 発達面では、言葉は沢山話し最近3語文も偶に話します。昨日から名前をフルネームで言える、色は7色位言える、歌を覚えて歌ったり、テレビを真似て踊ったりもします。まる書いてと言うと書けます。線は書けません。幼児教室に2歳になる前まで行っていたのですが、目の前に取り組み事があるとちゃんと座っているが、絵本等は立ち歩いていました。 保育園で立ち歩いているのが1番気になります。多動の傾向はありますでしょうか？

２歳５ヶ月の長女は、１歳８か月で二語文、１歳９ヶ月で３語文を話し始め、今では四語文、五語文は普通にお話しし、言葉で円滑にコミュニケーションが取れます。 また、保育園でも集団での朝の会や帰りの会など、座らなければならないときはきちんと座り、皆で踊るときには一緒になって踊り、運動会などでも教えられた競技は教えられた通りにやっています。 しかしながら、 手洗いや昼寝の前後のパジャマの片付けなど、先生に指示されても、（他の同学年の園児は指示されるとさっと行動して手洗いや片付け等を済ませるのに）指示にすぐ従わずにフラフラして先生に手伝われていたり、 朝の会や帰りの会の前後に椅子を片付けるときも、モタモタして一番最後になることが多いです。 靴の着脱やお着替えも、自分でできるのに、嫌がって逃げたり、「自分でやる」と言って着替えを持っていき、着替えないままゴロゴロしたり、ママやってと言って甘えてきたりします。 また、寝付きも悪く、休日はつかれていそうなのに昼寝を全くしません（その分夜は早く寝ます。また、平日、保育園では昼寝をするのですが、その分夜寝るのは遅く、22時過ぎなどになってしまいます。） また、こだわりも強く、保育園の昼寝は、皆小さな簡易ベッドで寝ており、長女もそれで寝る日もあるのですが、一人だけバウンサーで寝たいと言ってバウンサーで寝るときもあるようです。 ２歳１か月のときに次女が産まれ、赤ちゃん返りなのかなと思ってもいたのですが、発達障害などが理由で、切り替えが上手くできず、こだわりが強かったり、指示への反応が遅いのでは？とも気になっています。 なお、保育園からは特段発達障害の指摘は受けていません。 上記の現状で、発達障害の可能性は伺われるでしょうか？ また家庭での効果的な関わり方なども教えていただけると嬉しいです。

自閉症、発達障害に詳しい先生にご質問です。 以前質問させていただいた物です。 ２才４ヶ月の息子の発達障害についてです。 今日、市の子ども家庭課の臨床心理士さんと面接をしました。そこで、やはり自閉的傾向はあると言われました。今後、市の運営している発達センターへ通う予定です。 知的にも問題なく、言葉もまだ２語は少しなのでそんなに心配してないと言われましたが、一人遊びに夢中で保健師さんの話を聞けなかったこと、落ち着きのなさ、反応の鈍さがあるので、そこを集団活動の中で伸ばしていきましょう、と言われました。 子どもが３歳になるまでに、なるべく色んな力を伸ばしてあげたいので、もちろん通うつもりですが、まだ状況を受け止められない自分がいます。 こちらの言うことは理解しており、意思疏通でき、目もあうし、絵本も読みます。多動はなく、ご飯もきちんとすわって食べます。手先もわりと器用です。 ただ、人の話をスルーすることがあり、興味のないことには近づかないしやろうとしません。これはスキルのなさ、経験不足でしょうか。それとも、先天性の自閉症の症状でしょうか。 心理士さんに、療育というレベルではないと言われましたが、どの程度かは濁されました。

現在1歳9ヶ月の女児です。歩き始めが遅く1歳8ヶ月で歩き始めました。歩き始めるまで心配で大学病院の小児神経科と整形には1歳の頃から通っていました。大学病院では経過観察でゆっくりという個性で大丈夫との事です。 自費でOTも通っていてそちらで紹介いただいたクリニックでクリニック内でリハビリもできる病院も紹介していただき先日STとPTの評価をしてk式テストなどを受けた所、認知面と言語のコミュニケーションが1年程度遅れているとの事でした。ゆっくりではあると思いますがそこまで遅れているとは感じてはいなかったので正直結果をうまく飲み込めない状態です。 現在4月から保育園に通い始めてそこでは馴染んでいるし問題行動はありません。自宅でも特に問題や困っている事は思いつきません。ただ歩くのが遅くて心配だっただけでした。言葉はママ、ヨイショ、1歳のイチ、真似で夫をトトと言っています。 目も合うし、指差し等もできます。 絵本とぬいぐるみが好きで、積み木は積めず殴り書きは得意です。 病院では２週間に1度STを勧められて本当に必要かどうかを悩んでいます。PTのリハビリは受けた方がよろしいでしょうか。文章だけで大変恐縮ですが、現状をどう受け止めればよろしいでしょうか。 PTの評価の時に、初めての事の連続で娘は殆ど何も出来ませんでしたが家で同じ事をさせてみると出来る事がたくさんあったので検査もどう受け止めればよろしいでしょうか。よろしくお願い致します。

1歳2ヶ月の息子のことで心配なことがあります。 1.以前は喃語が、ちゃーちゃーたーたーばぶーなど言っていたのですが、今はあっあっやうーなどしか言わなくなってしまいました。 2.クレーン現象？→最近椅子に座らせて手遊びを教えようとしているのですが、私の手を掴んでパチパチさせて楽しんでいます。 読んでほしい本などを私がすぐに受け取らないと握らせてきます。 3.パチパチ、わーい、あわあわ、タッチなど、習得できて頻繁にできていたはずの真似が最近ほとんどしなくなりました。（じっとしていなくなった） 4.遊びが長続きしなくなった→すぐに違う遊びに移ろうとします。 5.近所の方が話しかけてくれても、あっあっと言って葉っぱやなにかを指差したり目を合わそうとしません。家にいる分には、目も合うし抱っこを目を見て訴えてきたり特に気にはならないのですが、支援センターでも他の方や小さな子と目を合わそうとしないので、人より物に興味があるのではと心配です。 まだ歩かないし言葉はでていませんが、よく笑うし、簡単な指示（いちごのボールもってきてやお日様どれなど）はわかっているようです。 発達のことばかりで申し訳ありません。 この月齢として大丈夫でしょうか？