2歳かんしゃく激しいに該当するQ&A

精神科受診予定の者です 今まで何度も心身状態が悪化し仕事を辞めざるを得ない状況に陥り 今も恐怖から職に就けていない事や症状等をこちらで相談したところ精神科受診を薦められ決意しました。 そして受診に際し家族と生い立ちを振り返る中で自身の発達障害の可能性を強く考え始めました （周りに合わせようと心身を毎回病んでいるのでは？と少し思ったのもあります） 2歳10か月でひらがなカタカナ簡単な漢字の読み書き、3歳までにニュースのテロップを一人で読みはじめる(過読症? 3歳半頃、小児科で様々な検査と＋αで知能テストを受けた結果、年齢に比べて知能が高いと診断 同年代の子との遊びや話し方がわからず、大人との会話や読書を好み 外では激しい人見知りをし大人しいのに対して家では激しい癇癪を起こし家具を破壊することが多かった(十代半ばくらいまで) こだわりが強く同じ色の服を着続け、特定の色を嫌うがゲーム機は必ず特定の色でなければならず、外食先は同じ場所・同じものしか注文しない(20年以上 片付けの順番が変わってしまうと激昂するほど順番にこだわり、会話では表面的な理解が多く冗談が通じないことも多い 一つの事に6時間以上集中する事もあれば、紙に書き声掛けしても忘れてしまう事が多い 興味ある話題については相手がもういいと言っても話し続け話題は2週間以上続くことも これらの情報を基にまずは発達障害の検査を受ける予定ですが 周囲からは働けない原因の特定や、手帳等の選択肢はないのかと言われており 私自身も自分の中の違和感が何なのかを知りたいという気持ちが強いです (他にも適応/パニック/離人等の可能性が過去診断からありますが文字限界で書けません） 発達障害の疑いがあるとすればASD,ADHDどちらの傾向がつよいか、もしくは他にも考えられる可能性あれば意見いただきたいです

2歳5ヶ月の息子がいます。 発達障害を疑っていますが、それよりもこの特性にどう対応すべきなのかに悩んでいます。 対応に困っているのは以下の点です。 ・エコラリアが激しく、オウム返しばかり →耳に残ったフレーズや親との会話を1人で話していることが多いです。「お茶飲む！」や「電車ほしい！」など、要求を2語で伝えたり「わんわんご飯食べてるね」など状況を3語で言えたりはしますが、こちらが言うことの理解力が乏しいです。「暑い？」と聞くと「あつい！」、「暑くない？」と聞くと「あつくない！」と返ってきます。 言語理解力を上げるためにはどのような関わりがいいのでしょうか。 ・スプーンフォークが使えない →「自分でやりたい」の意思がなく、手づかみ食べを始めたのも一歳半でした。「本人が興味を持ち出すまでいいか」と思い、食事の時に置いておくだけで特に練習はしていないのですが、練習はすべきでしょうか。 ・自力で水分補給ができない →1歳のころはストロー飲みができていたが、コップで飲むようになってから飲み方を忘れてしまったようです。「吸う」の意味が理解できないので練習が難しいです。 今はコップで水分補給をしていますが、コップを自分で持とうとはしません。 親が介助してあげないといけないので、来月からのプレ幼稚園も先生に迷惑をかけてしまうと思います。 ストローでもコップでも、とにかく自力で水分補給できるようになってほしいのですが、水分補給に関してはこだわりが強いようで、こちらが介助せず放っておくと大癇癪を起こし続け、全く水分を取りません。 自力で水分補給をしてもらうために、どのような練習が効果的でしょうか。 ・発達について市の発達センターに通所して相談はしていますが、早めに療育に取りかかるべきでしょうか。 質問が多くてすみません。よろしくお願いします。

現在妊娠15Wです。4Wから5Wまでアトピーの2歳の息子にアルメタとサトウザルベ軟膏の混合薬、バラマイシンとサトウザルベ軟膏の混合薬、プロパデルム軟膏の3種類を1日2回、8W にアルメタとサトウザルベ軟膏の混合薬、プロパデルム軟膏、リンデロンVG軟膏を1日2回を素手で顔、頭、体に塗っていました。忙しい中これらの薬を塗った後にちゃんと手を洗っていたかも分かりません。 一番心配なのは、11Wまでセルテクトドライシロップ2%0.5gを1日2回お湯にとかして人差し指で触ったり、家族全員が使うティースプーンで溶かしていました。手とスプーンをしっかり洗っていたかはっきりしません。 担当医に聞くと大丈夫だと一言言われました。 しかし妊娠初期の最も大事な時期にステロイド外用薬と妊娠禁忌薬であるセルテクトが万が一体内に入っていたらと思うと怖くて仕方ありません。 現在2歳の息子は妊娠3W1Dに首のレントゲン3枚、パキシル10mgを1日1錠2日間、5Wにムコスタを1日1錠4日間服用してしまい担当医と虎ノ門病院の妊娠と薬の外来でも中絶しなくていいと言われ出産しました。 しかし、生まれた時から違和感があり、多動や癇癪や泣きが激しく発達も遅れ、まだ診断がおりていませんが、知的障害の可能性があります。 やはりあの時のレントゲンや薬が影響していると思うとものすごく後悔しています。あれだけ薬に敏感になり、気をつけていたのにまた同じことをしてしまい、精神的にまいっています。 できれば、複数の先生方のご意見を伺えたらと思います。どうか宜しくお願い致します。

娘2歳9ヶ月の行動が気になります。 1歳6〜8ヶ月の頃、見知らぬ人と目が合ったり話しかけられた時、大きな工事の音やドライヤー、掃除機の音で耳を塞いでいました。つま先歩きも1日に何回かしていました。 しかし、２〜3ヶ月でやらなくなりました。 今も人見知りはまだあり、知らない大人だと下を向きます。 その後、2歳で２語文も出てきて、今は空想のお話をしてきたり、正しい応対にならない時もありますが、年齢並みに普通に話せてるとは思います。 最近気になることは、掃除機やドライヤーの音で「ヤダ！」と言って泣いたり、たまに耳を塞いだりします。動画に集中している時は、ドライヤーや掃除機の音には反応しません。 これは発達障害による聴覚過敏とは違うのでしょうか？ また、思い通りにいかないと癇癪が激しく、寝そべって足をバタバタしたり、抱きしめても暴れる時があります。娘に甘いパパがいる時は割と大丈夫なのですが、動画を見るのをやめさせたり、甘いものを食べ過ぎないようにさせたり注意すると私がどんなに他のことで気を紛らわそうとしてもダメです。ある程度その要求に従うと気が済みます。 ちょっと育てにくい感じもしますが、一人目なのでわかりません。 保育園では友達と追いかけっこしたり、普通に集団の中で過ごしているようです。 しかし、先日お友達とおもちゃの取り合いで喧嘩になった時に、自分の手を歯型がつくほど噛んでいたそうです。先生には「お家でもやりますか？」と聞かれました。「家ではやらない」と答えると、「まだ気持ちを言葉で表現できないからやってしまったのかもしれないですね」と言われました。2歳になった時はおもちゃを取られると相手を噛んだりすることがありましたが、それもやらなくなりましたが、今度は自分を噛みます。 専門家から見て、うちの娘は年齢相応ですか？それとも少し発達障害等気がかりですか？

1歳9ヶ月男児(次男)の発達についてのご質問です。 全く言葉を発しません。んーんー、あーあー、えーえーしか言いません。自分が気づいたこと(物が落ちている等)、知りたいこと、欲しいものがあると指差しをして、これらの音を発します。 7ヶ月頃から1歳半くらいまで、眠くなると「ねんね」、お腹が空くと「まんま」と言っていましたが、全く言わなくなりました。 独歩は1歳半でした。 こちらが言っていることは8割くらい理解できており、指示も通ります。「パパどこ？」の質問、動物、身体部位への質問は指差しで大体答えられますが、無視することもあります。絵本が好きで、膝に乗せて後ろから読み聞かせる状態で読んでも聞いています。目も合い、よく笑いますが、癇癪も激しく物をよく投げたり、兄を引っ掻いたりします。 ご質問は以下の通りです。 1、現在3ヶ国語を聞く環境で育っているのですが、それは関係していますか？父仏語、母日本語、保育園現地語(入園は1歳半)です。ちなみに5歳の長男は同じ環境でしたが1歳過ぎに言葉が出ました。 2、一歳半の時にソファ(高さ90セン、チ)から転落し、頭部を打撲しました。たんこぶ、意識不明、嘔吐の症状がなかったので病院に行かずに済ませてしまいましたが、頭部を打撲して言語表出に影響することはありますか？ 3、表出性言語障害であった場合、大きくなるにつれてどうなるのでしょうか。 4、身体の仕草の真似はしますが、構音の真似は全くしません。どういう問題が考えられますか？ 一歳半検診では様子見とのことでしたが、あまりにも発声の音が少なく、言葉につながっていきそうにないので心配しています。どうぞよろしくお願いします。

1歳5カ月と2週間の子供ですが、指示が全く通りません。 「それちょうだい、ボールとって」などの簡単な支持もとおらず、ボールを「どうぞ」と渡して、「それちょうだい」と言っても、面白がって放り投げます。「おいで」といっても面白がって逃げます。 かとおもううと、読んでほしい本を「どーぞ」と渡してくることもありますが、1ページほど読むと興味を失い他の本を渡したりどこかにいってしまいます。 発語は多少出ており、ママ、パパ、バナナ、ワンワン、ブーブー、とってとって、アンパンパン（アンパンマン）、ぱちゃぱちゃ（水の音がすると反応する）、どーぞ、などと言います。 指さしや、要求は激しく、食事中におもちゃやカレンダーを指さしてとってほしいのか「ん！」と言って癇癪をおこします。スプーンで食べようとしますがこぼします。またスプーンをわざと落として「とってとって」と言ったりします。 自分の名前を理解しているのか怪しく、○○ちゃんと読んでも無視されることが多いです。 積み木は７～14段積みます。歩き出すのは10カ月くらいと早かったです。離乳食はあまりたべず、3回食になりミルク量を400に減らしてから、半年くらい体重が増えていません。（現在身長79センチ、体重10.7（着衣）） 怪我するのが怖くサークルに入れっぱなしでずっとテレビを見させていたり、遅寝遅起きになったり生活習慣は悪く、育て方については反省することが多いですが、コミュニケーションをとれるようにするためにどうすればいいのかわかりません。 現時点で発達に問題はあるのでしょうか。

あまり回答数もらえなかったので再度すみません。 いくつか子供の事で分からないことがあります。 一歳４ヶ月の息子がいます。 1.クレーン現象という自閉症に多いといわれる行動は、クレーン現象の時に泣いたり激しく大泣きをしたり目を見たり目的地では手を離したりするのもクレーンですか？ 息子が最近よくするようになりました。 大体は手を引っ張ったり目的地まで連れて行き手を離したりときには目的地に手を持っていく場合の時もあります。 目的地に行かないと泣きます大泣きになっていきます。手を隠してみると探して泣きますが、私が動くような仕草を見せるとあとは目的地まで先頭きって誘導します。 なにがいるの？と言うと手を指してみたりたまに指差しをしたりどれなのか教えてくれます。 目を見ていない時もあるし目で訴えることもあったり。 これはクレーンですか？ 2.共感の指差しというのや応答の指差しということを最近知りました。知ってから観察したところよく分からないです。 例えば何か見つけた時にあ！あ！と言って私の顔を見たり振り返り顔を見ることがありますが見てみて！という表情ではないですがこれは共感の指差しですか？ 自分の好きなものや嬉しいことがあったときは指差しはしないけど私を見て嬉しそうにニコ～とします。これは共感ですか？ ワンワンどれかな？と言って指差しするときがたまにあります。これが応答の指差しですか？ 一歳四ヶ月で発語がないのでなんだか心配です。最近特に癇癪が酷くなってしまい色々と不安です。宜しくお願いいたします

1歳3ヶ月の子どもが、10日ほど前から鼻水がよく出ます。 夜間に激しいコンコンとした咳き込みがあり、長く続きます。昨日まではそれでもちゃんと寝付いてくれたのですが、今朝は寝れずに辛かったのか、癇癪を起こし大変でした。痰が絡むような感じもあります。 （私自身小児喘息でしたが、喘息のような感じではありませんが、咳喘息ならあり得る感じの咳き込みかたです） 熱は平熱〜やや高めの平熱（37.2位）で、昼間はたまに咳き込みますが、そこそこ機嫌良く過ごしてます。 4月から保育園に行きはじめ、何かしら感染していると思います。 保育園はお休みして、受診しようと思いますが、 質問1、連休の谷間の日で、朝一の受診をためらっています。夕方の受診でも大丈夫でしょうか？今は夜寝れなかったこともあり、スヤスヤ寝ています。 質問2、手動の鼻吸い器は持っているのですが、嫌がってまともに使えず、うまく使えません。電動の鼻吸い器は効果ありますか？症状改善に繋がりますか？ 質問3.私自身が喘息でハウスダストアレルギーです。子どもが遺伝で、寝具のハウスダストにアレルギーを起こしていないか心配しています。近々寝具を新調する予定ではあるのですが、ハウスダストアレルギーの可能性はありますか？至急寝具を新調した方がいいでしょうか？※マットレスが5年ものです

お世話になります。 2歳3ヶ月の息子のことですが、先週木曜に保育園にて38.1℃の発熱、口が痛いと号泣しているとのことでお迎えに行きました。 小児科では喉からの風邪だろうということでしたが、次の日舌の先や、口蓋垂付近に白い粒々が見えました。 再度受診したところ、手足口病と診断されました。 1歳の頃も2回罹患し、7月にはヘルパンギーナとよく同じようなウイルスに罹る子で、口の中の痛みに敏感でものすごく機嫌が悪くなります。 熱は2日で下がりました。 手足に発疹は見当たりません。 飲み込む際に痛がるのではなく、食べ物を噛んだりしたときに泣いているような感じです。 食欲はあるようで、今日の昼間はオレンジも食べられ、もう痛いの治ったと本人も言っていました。 ところが、お昼寝後からまた機嫌が悪くなり、ちょっとしたことで癇癪を起こしたり、大声で泣き喚き始めました。 ずっと泣いているわけではなく、発作のように急にぎゃーっと泣きます。 先ほども寝付くのに2時間かかり、大音量で泣き喚き口が痛いと仰け反ったりと大変でした。 近所迷惑な程の大声で泣くので、車に乗せ抱っこしていたら落ち着き、ようやく先ほど眠りました。 昨日も同じような感じで、夜泣きも激しかったです。(普段は全く夜泣きしない子です) 何度か罹患していますがこんなに症状が長引いたことはなく、ここまで機嫌が悪かったこともありません。 明日また小児科ではなく耳鼻科を受診しようかとも思っているのですが、再診の必要はあると思いますか？ 小児科では薬もないし治るのを待つだけだよと言われています。 手足口病のウイルスが他に悪さをする…なんて可能性はあるのでしょうか。 考えすぎならいいのですが… 長文読んでくださりありがとうございました。

保育園に通う現在2歳7ヶ月の男児です。 言葉が遅く初めての言葉らしい言葉が出たのが2歳1ヶ月。 現在は2語文から、なりかけの3語文をほんの少し使う感じですが、 周囲の同じ月齢の子供と比べるとあまりに幼く、友達とも関われていないように感じます。 彼は小さいときから少し変わっていて、 床屋の回転看板や車輪といった回る物が大好き(1時間でも見てる)、 1人でぐるぐると回るのが大好き(その場で回ったり、何かを中心に置いて走って回ったり)、 独自のコダワリが強く癇癪持ち、 数字や図形が大好き(「おかあさん」「おとうさん」と言うよりも1から10までを言う方が早かった) 異様に電車好き(朝起きると第一声が「ゆうらくちょうせん、のる!」)、 掃除機やドライヤーなどのモーター音が大嫌い、 スーパーなどでは周りを見ず、むやみに走る、 人混みが苦手、 嫌なことがあるとひっくりがえって泣く、 オモチャは必ずひっくり返して構造をみる、 保育園で皆と同じように遊べないことが多い、 などの気になる行動がありました。 とにかく手のかかる、落ち着かない印象の子で、 保育園の保育士に聞くと「個性の範囲だと思う」と言われますが、 「変わったタイプのお子さん」だとも言われます。 子供3人孫4人の実母も「○○は変わってる、こんな子は初めてだ」と言います。 ただ、小さな頃から目はきちんと合い、指さしは問題がありませんでした。 また言葉がでなかった1歳くらいの頃から、簡単な指示には従えていて(「ポイしてきて」というとゴミを拾ってゴミ箱へ持って行き捨ててくれる) 喜怒哀楽は激しく、コミュニケーションで不足を感じたことはありません。 いつもニコニコしていて愛嬌のよい子だとも言われます。 1歳半検診は問題なくスルーしたので、なにか障害があるとしても軽度かなとは思うのですが、 それだとよけいに発見されずらいのでは?とも思い、言語教室など検討するべきか悩んでいます。 ちなみに体格は月齢の割りに大きく97センチ13キロです。