2歳呼んでも無視に該当するQ&A

先日、1歳7ヶ月娘が児童精神科にて自閉スペクトラム症と診断されました。困りごともなく、検査も受けておらず調査票のようなものも出してないのでまだ確定診断されると思っておらず戸惑っています。診断は正しいのでしょうか、セカンドオピニオンするか迷っています。 診断のポイントは以下です。 ・親や保育士など慣れた人とは目が合うが初めての人(医師)は警戒して目があわない ・不安な時眠たい時に母親の髪の毛を自分の顔に当たる(感覚を楽しんでいる) ・発語が一切ない(ママ、パパは言っているがただの喃語かも。起きて誰もいないと「ママ…」と言ったり私の写真見てママと言ったりしますが、私に向かって言われたことはなく、これ誰？と聞いても何も答えない) ・遠くのものを自ら指差すことがない ・指差しがなく要求時に手差しになる ・警戒心が強い、初めての人は大人も子どもも無視する ・他の子どもをじーっと見るが触ろうとしたり関わろうとしない ・初めての場所も苦手で抱っこから降りれないことがある ・バイバイ、が手首を前後にカクカク 自閉っぽくないな、と思うこと(私自身は知的では？と思っています) ・親とは目が合い呼んだら振り向く ・いつも父母と遊びたがる ・保育園でお迎えに行くとこちらに来る ・応答の指差し100個くらいできる ・何かできた時褒めて欲しそうにこちらを見る ・触れるものは指差しで触りこちらを見る ・手遊び歌何個かできる ・癇癪、偏食、多動、睡眠障害、常同行動なし ・対象年齢2歳〜の型はめできる ・パパにどうぞして、ポイして等の指示が通る ・階段の上り下りは片手を持てばできる 1歳半検診で検査をする予定でしたが眠気と人見知りで出来ず、2歳でまたきてと言われています。聞きとりにより、心理士からは発達性協調運動障害を示唆されています。

2歳になったばかりの男児です。 発達障害をうたがっており、相談させてください。病院へ行った方がいいですか？ 1.最近になって室内でつま先歩きをする。 2.気に入らないことがあると、おもちゃを投げたり奇声をあげる。（型はめが上手く入らなかったり、本を読んで「りんごは？」ときいて間違ったものを指差し、「違うよ、りんごはここだよ」と言うとイライラして本を投げたりする） 3.遊びに夢中になったり自分の世界に入っていると、呼んでも返事をせず無視する。 4.言葉が少ない、発音が微妙。おしまい「おいあい」ちょうだい「だーだーだー」りんご「いっご」ぶどう「どう」ありがとう「あーとぅ」など） 5.妹が先週産まれたが、全く関心がない。（赤ちゃんいい子して、というと頭を撫でる。赤ちゃんだよと言うと「えーん」と絵本のセリフを言う） 6.円盤のおもちゃや鍋のフタなどを落として回る様子を見たり、円柱の積み木やボトルなどを転がして遊んでいる。 7.ウンチがでても気にしてない、教えない。 8.パパとママの区別がついていない（「これ誰？」と言う質問に対して「ママ」と覚えている感じ。わたしが祖母を指さし「あれ誰？」と聞いても「ママ」と答える） 言葉は、あんぱんまん・ワンワン・バス・ブドウ・バイバイ・こんばんは・キラキラ・おはよう・ちょうだい・りんご・ありがと・おしまい、葉っぱ、8、赤、青のみで、二語文はまだまだな感じです。手遊び歌はよく歌ったりおどったりします。 追いかけっこが好きで、今のところ保育園でもみんなで話を聞く時間など1人だけ違うことをする様子もあまり無いそう。 指示もわかっていることも多いですが、、（ゴミぽいして、オムツとって、ゴロンして、靴履いて、おてて繋いで、いい子いい子して、チューして、おでこゴツンして、立って、ズボンはいて、、等

　母70歳の件で相談がございます。 　昨年の12月に午前12時頃に自宅にて買い物に行くため準備をしてたところ 　部屋から出てこない母が気になり母の部屋を覗くと　喋れない母がいました。 　急遽　かかりつけの病院に電話したところ様子を見てみたらと言われ 　1時間くらい様子を見てましたがよくなりません。そのため119番で救急車を呼び 　かかりつけ病院へ搬送。入院受け入れには　PCR検査をして結果出てから明日 　検査しますと言われ自宅に。翌日、重度の脳塞栓のため命をおとすかもしれませんと 　投薬と点滴で経過措置となりました。命は助かりましたが後遺症が酷く 　右空間無視。失語症、高次脳機能障害などまた、口から食べられないのっで胃ろうと 　なりました。急性期病院は2か月で退院となりました。その際に主治医からお金はかかる 　けどH大学など再生医療なら回復できるかもしれないと言われました。問い合わせしたの 　ですが断られ　ネットで見つけた都内のクリニックに相談して7月に脂肪由来幹細胞治療 　を受けました。(治療費は　およそ250万円)。しかし、半年過ぎても回復の兆しもなく 　老人ホームにて一日中　寝てるだけのようです。　当時、主治医はリハビリでは治りま 　治りませんと再生医療の話しをされたものの間違ってたのでしょうか？ 　今後　後遺症が酷い母を治すため　回復させるたもにもお知恵をお貸し頂けたらと 　願って書きました。よろしくお願いいたします。

3歳4ヶ月になってから、イヤイヤというよりワガママで、ふざけて真面目に受け答えをしないことも増えすごく親子喧嘩が増えてしまいました。 言葉も聞き取りにくいごにょごにょ言葉が増えました。独り言も。めちゃくちゃしゃべります。これは、これからまた言葉が発達していく過程なのでしょうか。 上手く発音できない言葉もまだ多いんです。発音は今後改善できるでしょうか？ あと、おはようございます、こんにちは、さようなら、などはいつから完璧に言えるべきですか？幼稚園のプレクラスに入って4ヶ月（そのうち2ヶ月弱は夏休み）ですが、歳上のお兄さんたちと仲良くなりずっと一緒に遊んでいるそうです。でもいまだにおはようございますを言わずに、先生ほぼ無視で握手だけしてサーッと去ったりします。おはようございますと言えないので、家で練習させるときは　おあよ。とか、んなら（さよなら）、ちわ（こんにちは）みたいになってます 貸して、取って、返して、ちょうだい、あっち行こう、こっち！など要求も頻繁に言えます　さっきも悪態をついてきたから私がすごく怒ったら、リビングからドーナツとお皿のおもちゃを持ってきて、ドアをノックして、ママ~と呼んできたので開けると　ママどうぞ！と言ってドーナツのお皿を渡してきたので、相手の気持ちを考えたり、情緒はあると思います。 後ろの鉛筆持ってきて。みたいな、細かな指示も通るので、話はよく通じているようです 人の顔も描けます。ひらがなや単語も読めて、数字も10まで数えられます。ダンスや歌もできますが、歌の歌詞はかなりむちゃくちゃで、前聞いた時は、語尾しかあってないとかでした。 運動会の練習は、先生は、出来てますよ。と言っていました。 自分で食べたり着替えたり靴の脱ぎ履き、体を拭く、洗う、自分で車に乗る、赤ちゃんのお世話や料理のおままごとなどは上手く、生活は出来ています

１歳２ヶ月の男の子のママです。 息子が自閉症ではないかと不安でたまりません。 初めての子なので、こんなもんかな？とも思える一方で、自閉症の症状に当てはまるのでは？ということもいくつかあります。 不安な点 ⚫︎赤ちゃんの頃から人見知りを全くしない。誰に抱かれても大丈夫。目が合うと、初対面の人にもニッコリ。愛想がいいね、とよく言われる ⚫︎落ち着きがない。公園や店の中で歩かせると、私がいくら呼んでも無視。あちこち歩き回って行ってしまう。椅子に座ってじっとしていられない。手をつないでも、すぐにふりほどいて歩き出してしまう ⚫︎母への執着がない。初めての場所でも、私がいなくても平気 ⚫︎宇宙語を喋りまくる。大きな声で叫ぶ。独り言が多い。自分で自分の発した言葉にウケて笑ってることも… ⚫︎意味のある言葉をまだ話さない ⚫︎くるくる回るものが大好き。オモチャの車やベビーカーのタイヤを凝視する 大丈夫なのかな？と思う点 ⚫︎バイバイは？と聞くと、電車やバスに向かってバイバイする ⚫︎指さしする ⚫︎目が合うし、笑う ⚫︎体の発達は順調。首すわり３ヶ月、寝返り4.5ヶ月の後、ずり這い、お座りも特に遅くはなく、つかまり立ちは８ヶ月、ひとり歩きは１歳ちょうどで、今ではスタスタしっかりと歩く ⚫︎睡眠はしっかり取ります。夜はまとまって寝て、昼寝も１時間前後します 自閉症を疑い始めたきっかけは、義母の言葉です。 赤ちゃんの頃からとにかくよく動く子で、『こんなに動くのはおかしい！多動症ではないか？』と言われて不安になりました。 いくら心配しても息子は息子だし、可愛くて大事なことに変わりないのですが、だからこそ、もし万が一自閉症の疑いが少しでもあるのなら、早めに専門のサポートをしてあげたいと思い、相談させていただきました。

○興味の偏り？カレンダー好き。家以外でもすぐにカレンダーを見つけて欲しがる。カレンダーに色を塗り見せに来て壁に貼る。 ○言葉遅めだった　2歳4ヶ月頃単語急に増え.2歳半で二語分が少し.2歳10ヶ月現在は二語分がほとんど、三語分時々。 ○遅延型エコラリア？　親が言った言葉やアニメのセリフを関連するところで繰り返し言ったり、たまに全く関係ないところで言う。 ○人見知り　小さい時はあり。今は全く。幼稚園行きはじめ数日は泣いていた。人懐っこい。初めての場所でもさほど警戒せず ○攻撃的　たまに年上のいとこや妹におもちゃを取られて叩く。親や祖母に対して注意されると叩く。怒ると謝るが何度もやる。相手により力加減する。 ○トイレトレーニングがすすまない　オムツにウンチをしてもほとんど教えない。 ○幼稚園　椅子に座れてるが周りが立つと一緒になって立つ。体操で遊戯室に移動すると嬉しいのか一人で走り回る。たまに理解できてるのかなと思うことあると先生に言われたが待っていられるようにこれから練習するから大丈夫と言われた。先生の名前.お友達の名前を覚えて〇〇ちゃん、泣いた　など帰ってから教えてくれる,お友達とのトラブルはなし ○理解度　同じ絵はどれ？と聞いてもやりたくないのか何度聞いても無視したり違う話をする。絵合わせパズルできる。テレビ見ていても名前呼ぶと基本的に振り向く。 ○クレーン？　2歳頃大人の指を使って音の出る本のボタンを押すことがあった。今は手を引っ張ることがあるが基本言葉や自分で持ったり指差して伝える。 ○手を繋ぐなど嫌がらず。大人が行ってくれないと離してと言うことはある。手を離していると道路の方へ行きそうになる。滑り台など順番待てる　など興味の偏りが気になるが色んなことに興味あり。目線合う会話も少しずつ成り立つ。発達障害の傾向などは見受けられますか？

３歳3ヶ月の息子ですが 今日、通ってる園の先生に 1.おもちゃを遊ぶよりか投げたり 隙間に落としたりする事が多い 2.お友達の遊んでるおもちゃを 貸してと言わずに無理矢理とって お友達が泣いてるのに、笑っている それを注意するとやっと謝るが そういったトラブルが多い 3.トイレに行くためにドアの鍵を あけたままにしてるので 逃亡することが多い 4.朝の会でみんなお片付けなどして 用意してるのに、個別にお話ししないと 用意できない 5.本人は悪気はないが、遊びのつもりで お友達をドーンと押したりしちゃう 子供は体が大きくて、お友達は基本 小柄な子が多いので転びそうになってしまう 6.扉を開け閉めして、危ない事が多々ある とゆう事を先生から聞きました。 家でも何か集中してたら名前呼んでも 聞こえてないのか無視したり これしてね、あれしてね、と一回で 言う事聞くこともあれば 何回もゆって言う事聞くなど 指示通りにくいなーと思うことや 言葉が遅いので、文書は話すのですが 単語単語単語を繋げている感じで 会話とゆう会話はまだ成り立たなかったり 走り回ってどっかいきそうになる、など 気になる所はところどころあったのですが 人が笑うと、嬉しくて調子乗る所も あるので性格なのかなーどうなのかなーで 悩んでいた矢先、先生からの話しがあり あ、やはりそうなのかな、、と 大きい癇癪などはないです。 一応地域の発達相談にはすぐ電話して 面談する予定なのですが やはり何かしろありますよね？( ; _ ; )/~~~

今月末に2歳になる男の子です。以前も発達のことで相談させていただきました。発達に関する本を読んだりしながら接しています。現在、以下のような特徴があります。 ・発語20語程度(パパママ、わんわんなど名詞10語ほど、きれい、やったーなど動詞10語ほど。パパママは困らないと呼びません)、2語文なし ・生後9ヶ月頃から友達作りも兼ねてベビーサインの教室に通っているのですが、サインは30個ほど出ている(テレビに魚が出ると魚のサインをしたり、食後にバナナのサインをしてバナナを要求したり) ・指差しあり(発見要求はよくしますが、応答はあまりしてくれません。絵本などで〜どれ？と聞いても興味ないときは無視されます) ・片付けて、持っていってなど、ある程度言葉の理解はある ・目は合う、スキンシップは大好き。保育園から帰るときなど、先生や友達へタッチをしに行ったりする ・癇癪は少ない ・たまに爪先歩き ・壁や柵を横目で見ながら歩くのをよくする ・形はめパズルができない。違う穴に無理矢理入れようとする。形、色、大きさの理解はない 特に横目歩きを最近よくします。言葉も遅れているので気になりました。自閉症等の疑いがあるでしょうか？ また、前回ご相談したときよりは発語は増えたのですが、まだ爆発的に増えてはいません。いずれ発達外来に相談に行った方がいいのかなとも思っているのですが、どのようなタイミングで行くものなのでしょうか？早すぎても診断はできないと聞きますが、療育は早い方がいいとも聞きます。息子の状態でしたらまだ様子見でもいいものなのでしょうか？ どうぞよろしくお願いいたします。

まもなく2歳になる男児についてです。 言葉の遅れ・落ち着きのなさなどから、療育園へ通うことが決まりました。 その前に心理士さんとの簡単な発達検査を行いましたが、そこで全体的に半年の発達遅れ、また自閉傾向があると言われました。 それはそれで受け止めたのですが、何点か疑問があります。 以下について、同年齢のお子様はみんなそんなものなのかと思っていたのですが、やはり息子の特性なのでしょうか？ 1. 人より物への関心が強い、と言われたのですが、この時期の男児はみんなそのような様子ではないのでしょうか？ 確かに、散歩などをしていて、すれ違う方に話しかけて頂いているのに、その方の後ろを通った車の方に意識がいき、目も合わせないということもあります。 2. アイコンタクトを取ってこないと言われたのですが、確かに、目の前におもちゃがある時は、心理士さんの呼びかけを無視していました。 未だに時々人見知りをするのですが、その為に目が合いにくい、というのはあり得ますか？（親には日常的にしっかり目を合わせてきます。検査中も、親の方は時々見てきました。） 基本はおもちゃに集中しており、心理士さんの方を見たときは、恥ずかしそうな表情の時もありました。 やはり、同じくらいの年齢の子は、人見知りがあっても、呼び掛けられたら初対面の方でもしっかりお顔を見るのでしょうか？ 3. 人見知りをすると思えば、同年代の子には自分から近付いていきます。 確かに、その時の距離が近いなと思う時もあります（ニコニコしながら顔を覗き込む）。 人との距離はこれから学ぶものたと思っていたのですが、発達に問題の無い子は、この年齢では自然に取得出来ているものなのでしょうか？ 長々とすみません。 宜しくお願いします。

もうすぐ１歳7ヶ月の息子の発達の相談です。 1歳2ヶ月の頃保健所の小児神経科らの先生からこのこはコミュニケーションをとろうとしてるし、人にも興味があるから自閉症ではないと自ら言い切っていただいたのですが、同じ先生から1歳半のとき、マイペースが強く発達障害ではないが発達が遅れてるので療育を勧められました 診断が曖昧になったこともあり、月を追うごとに発達障害と言われてしまうのかと心配しています 気になることは以下です ●発語なし　宇宙語です ●共同注意がよわい 　差した方向をみらことは2割程度 　指差は本の中のみで、要求するときは手差しと声でアピール 　犬をテレビや公園で見るとでゃぁ！といい目でおいますが指差しはなし ●感覚過敏 　手や足の裏にゴミやコメがつくことを嫌がる ●夜泣きが3回程度 　泣く時とふぇぇと声を出すだけの時あり ●寝起きはぐずることが多い ●音楽がなると手のひらを顔の近くや頭の上でひらひらします ●保健所でかたはめとつみきつみができず。 ●人見知りはあまりしない できること ●簡単な指示が通る（パターンは少なめです。語彙もそんなに多くはありません） 　◎いちごどこ？というと、冷蔵庫まであるか扉を開けて指します 　◎リモコンやタオル持ってきてと言う指示にしたがいます。 　◎どうぞちょうだいができる 　どうぞしたくない時は首を振って教えてくれます。先生がちょうだいと言った時は無視してました 　◎だめ、いいよを理解 ●よくめがあい、笑いかけると笑ってくれます。よくくっついてきます ●真似はよくします ●音の出る大きめの積み木はつみます ●名前を呼ぶと振り返ります 　こっちまでくることもあります ●コップのみスプーン使いができます 発達の遅れであり1年程度の療育で追いつくと理解してよいでしょうか。