2歳4ヶ月言葉に該当するQ&A

お忙しい中大変申し訳ございませんが、 ご返答宜しくお願い申し上げます。 父は58歳で末梢性T細胞性悪性リンパ腫非特定なのですが、前回CHOP療法で寛解し約9ヶ月で再発し今回もCHOP2回目まで治療を行いました。 父には再発についての説明はしましたが完治しないという主治医の言葉は伝えていませんでした。 今回父に最適な治療法は父にしか選択できないから父に告知をすることが必要であることをこのｻｲﾄでの先生からのご返答で教えていただいたのですが 父に告知をする際に、提示する今後の治療法でどの様な選択肢があるかを教えてください。 私が思いついたものは 1自家移植ないし同種移植 2本人が移植を希望しない場合の救援化学療法の選択肢(治す意欲がある場合) 3本人が移植を希望しない場合の救援化学療法の選択肢(緩和的な療法を望む場合) 4救援化学療法のみ受けて治験や新薬が出ることをまつ 程度なのですが1,2,3,4にしても具体的にじゃあどういった抗がん剤を使った治療法がそれぞれに対して最適なのかということが分からないので教えていただきたいのと、 これ以外の選択がある場合それについて説明をしていただきたいのですが、 できるだけ詳細に説明していただけると助かります。 どうぞ宜しくお願い申し上げます。

一歳半健診（1歳7ヶ月時点）で「指差しなし、発語なし」指摘以来、こちらで数回相談させていただいている者です。よろしくお願いします。前回の質問同様、健診指摘から約２ヶ月経ち、下記の発達を実感していたものの、言語理解の乏しさが心配になりました。 （１）自閉症等の障害を心配する質問に対し、「1歳後半で言葉が遅くても、言語理解していれば様子見で問題ありません」という意見を目にしますが、下記の言語理解度ではすでに障害を疑う段階なのでしょうか。それとも個人差の範囲でしょうか。また個人差の場合、これから理解度が定型発達並みに追いつく可能性もありますか。 1.「～持ってきて」「～どこ？」等、名詞や人の場所がわからない 2. その時手に持っているものを「ちょうだい」というと、くれることもある 3. 照明のリモコンを子供の近くに置き、指差しして「電気つけて」と伝えるとリモコンを持ってボタンを押す 4.いたずらに対して「だめだよ」「～しないよ」と伝えると止める 5.「〇〇食べる？」「（～に）行くよ」「靴履くよ」「（トイレや風呂場等から）出るよ」と伝えると行動に移す ただし5については、言語理解というよりは、いつもの生活のルーチン動作から理解しているのかも気になります。 【ここ2カ月にみられた発達】 ・自分が気になったもの（絵本や壁など触れるもの、"海"など遠くのもの）を指差し ・喃語は、1人で絵本を見てる際に話すような感じで発したり抑揚がでてきた ・スプーン、フォーク、コップ飲みをする ・自分から絵本を読んでほしがり、読み終えるまで一緒に膝の上に座って絵本を見る ・手をつないで一緒に歩けるようになる ・保育園での様子をうかがうと、食べれるものが増えたり、外出などの集団行動でも「みんなと一緒に乗り物に乗って行動し、特に問題ないです」という返事だった

先日保育園の担任から4才の娘について、下記のような指摘がありました。 ・絵本やパズルなど一人遊びが多い ・一人でいることに何ら寂しさなど感じていないようで、かえって心配 ・自分に言われた事ではないのに他人の言葉が気になる(●●ちゃんが▲▲くんにバカって言った、と先生に報告する…など) ・他のことに気を取られているうちに物事が進むとかんしゃくを起こす(だいぶ減ったようですが) ・神経質なところがあり、納得するまで続けることがある(3才くらいから店のテープをバーコードに対して平行にきっちり貼らないと気が済まない)。 ・この先鬼ごっこなどのルールに基づいた遊びをするときが不安だ …などです。 担任の先生は自閉症や発達障害などとは言いませんでしたが、自治体の発達支援サービスで専門家にみてもらっては、と言われ、ショックでした。 おしゃべりやトイレ・箸遣いなどの生活習慣は問題なくこなしているということです。 1才3ヶ月の弟がいるので何かと娘が二番手になっていたりとガマンさせていた事が影響しているのでしょうか。姑は、男の子だけの育児だったからか女の子はやりにくい、と度々言ってきます。 夫は気にするな、失礼な保育園だとあまり深く考えていないようですが、とても心配で娘への接し方が不自然になっています。 上記のことでも自閉症などの可能性はありますか?

麻疹流行の恐れという報道を見て、ご質問させていただきます。 現在アメリカに住んでおり、9月頭に2週間ほど一時帰国する予定です。 1歳4ヶ月になる子どもですが、渡米時に11ヶ月であったため、1歳の誕生日から接種可能なMRワクチンを打っていません。本帰国は来年の3月、子どもは1歳11ヶ月になっています。 かかりつけの小児科医からは「本帰国して、2歳の誕生日までに1回目を打てばいいのでは。気になるならアメリカで受けてもいい」と言われたので、本帰国してからすぐ接種するつもりでいたのですが、今回の麻疹流行の恐れという報道を見て、すぐに受けさせるべきか悩んでいます。 日本での住民票は抜いており、接種が自費になるのは承知しています。 アメリカで接種する案ですが、まだ一度もアメリカの小児科を受診したことがなく、アメリカ特有の医療システムと言葉の問題もあって、一時帰国まであと10日を切ったいま接種するのは厳しいかと思っています。 一時帰国の間は東京駅などの人の多い場所に行くのは避けられません。 ワクチンを打ってすぐだから安心、というわけでもないでしょうし、実際に大流行しているわけでもない現状ですが、どうすればいいのか、医師のご意見を伺いたいです。 ・一時帰国したらすぐに接種 ・接種せずに感染に気をつける ・一時帰国前にアメリカで接種 この3つのいずれかで、どれが安心でしょうか。 アメリカで打ってから、という案が一番かもしれませんが、すぐに打ってもらえるのかがわからないのと、接種して間をおかずにロングフライトになるのはどうかという心配と、アメリカは日本と違ってMMRという3種混合が一般的だと聞いたこともあり、本帰国以降の日本での予防接種に影響がないのかも気になります。 何かアドバイスをいただけたら助かります。よろしくお願い申し上げます。

現在2歳5ヶ月の息子ですが、2歳4ヶ月でK式発達検査を受け、DQ76でした。(詳細は画像)今は境界知能と自閉傾向があると言われています。 週３～４療育に通っており、お家では栄養療法と絵本を20冊以上、関わり遊びやフラッシュカード等に毎日取り組んで将来の困り事を1つでも減らそうとしています。 まだ知的面で追いつく可能性はあると希望を持ってもいいでしょうか？ 息子は癇癪もほぼなく、障害があるにしては育てやすい子だと思います。発達の遅れと将来が心配なだけで、今は日常で困り事はありません。 お家ではお手伝いをよくしてくれますし、ママ大好きで外で手を離しても付いてきます。周りの行動をよく見て合わせる力(お風呂出る時間だと察知しておもちゃをカゴに片付けて待っている/園でごはんの時間だと察知して椅子に座って待つ/お友達の真似してトイレに行く・遊ぶなど)はあるので、集団に馴染みやすいタイプだと思います。 園側が困っていることはないそうです。 強いて挙げれば、環境の変化が苦手(プールを怖がる)、ママ以外への意思表示の少なさはあります。家では出来るのに発達検査では聞かれてもスルーしたり、途中で飽きたり、他のおもちゃが気になってしない項目が5つ以上ありました。 これは自閉症の特性なのでしょうか？ 特に言語理解は、体の部位(目鼻耳口頭髪腹足手指爪歯舌)/大小/長短/10色/形の名称は分かります。家では直線を引けます。発語は検査結果程度だと思いますが、言語理解はもう少しあるのでは…と思いますが、どうでしょうか？ あと息子は貧血で鉄剤の処方や栄養療法を始めて1ヶ月程度で、とても元気で足が速くなり、単語が倍近く(40→80)増え、2語文15程度と3語文1回だけ出ました。たまたま言葉の爆発期と被っただけかもしれませんが、やはり貧血と発達の遅れは関係してるのでしょうか？

2歳1ヶ月になる息子ですが、 1ヶ月ほど前から他害が目立ちます。 支援センターに行き、手押し車で遊んでいる時に おもちゃで遊んでいるお友達のところまでいきぶつかりにいったり、 スイミングでジョウロを使いお友達のところまで行き頭からお水をかけたりします。 また一緒に車を走らせるおもちゃで遊んでいると、わざと車同士をぶつけたり、うまくいかないとお友達を叩きます。 わたしのほうを見て「お友達叩く！」と言って叩いてしまうこともあり、家にいるときも口癖のようにお友達叩く！と言います。(これは少し落ち着きましたが…) また公園で順番待ちをしているとき、前に待っているお友達を叩いてしまったこともありました。 コロナもあり、支援センターにもなかなかいけず同年代の子と関わる機会が少なかったのもありますが、あまりにも酷いため、どう対応していいのかわからなくなってしまいました…。 他害がないときは、お友達を手を繋いで歩いたり、どうぞ。ちょーだい。のやりとりも出来ます。 言葉は早く4語文、5語文も出ています。 今まで他害などなかったのに、ここ1ヶ月で攻撃的になってしまった原因はなんでだろうと日々悩んでます。 これは一過性のものなのでしょうか…。 落ち着くまで公園や支援センターにはいかないほうが良いですか…？ またお友達を叩いてしまったときの適切な声かけを教えてもらえると嬉しいです。

1歳半の息子です。発語がママのみ、指差ししない、呼びかけに反応しない、模倣が少ないということで発達相談を受けたところ関わって遊んでくださいと言われました。 それから2週間密なコミュニケーションをとったところ ・自発の指差しが増える ・喃語が増える ・呼んだら振り向く ・何かあるとこちらの顔を見る(人が来た時、面白いものを見つけたときなど) ・動作模倣が増える ・言わなくなっていたママを言う ・表情が豊かになる という変化がありました。 ところが今日忙しくて息子を構えずにいたところ、いくら呼んでも振り向いてくれず夫の顔ばかり見ていました。 昨日「〜な人？」という問いに対し手をあげるというやりとりができるようになったのですが、それもしなくなりました。 生まれてからテレビをつけっぱなしで妊娠してからはあまりかまえなかったこと、1歳4ヶ月からの2ヶ月里帰り出産のため母に世話を任せがちになったこと、1歳から抱っこをしなくなったこと、など心当たりがあります。里帰りの頃からどんどん反応が乏しくなっていきました。退院した後、私にだけよそよそしく、夫にはくっついていました。 そのほか ・散歩に行くと抱っこを求めて歩かない ・砂や紙を口に入れてずっともぐもぐしている ・手におもちゃを持っていたがる ・首を振る ・頻繁に抱っこを求める(妹が泣いてる時特に) という点が不安です 1歳まではよく笑い、喃語を話し、人見知りや後追いがありました。寝かしつけも私でないとダメでした。 人の言葉は理解しており、生活面に全く問題はありません。 昨日まで私の顔をよく見てよく反応してくれたのに、1日で態度が変わってしまい落ち込んでいます。愛着の対象が私→母→私→夫と移り、自分が特別な存在でないと感じます。息子は発達障害でしょうか。また私との関係は改善できるでしょうか。

三歳半の息子が先日K式発達検査を受けIQ67、現在二歳四ケ月程度の発達で精神発達遅滞と診断されました。 将来的には広汎性発達障害という診断になるかも知れませんと言われていますが今はまだ平均的に遅れているのでこれから半年に一回発達検査を続けていきましょうと言われました。 現在は知的障害者施設に週五日親子通園しています。言葉の遅れがあり一歳半検診でひっかかり現在は単語が30個位、簡単な二語文がいくつか言える程度です。つまかり立ちまではスムーズでしたが独立歩行は一歳七ケ月でした。 現在得に困った行動はなくごくたまに自分の要求が通らなかった時に泣き叫び切り替えが出来なくなることがありますがしばらく抱っこし気持ちをなだめて落ち着かせます。普段は我慢も出来たりします。 来年度、このまま今の施設に通うか保育園に加配付きで通うかを悩んでいます。 この程度の遅れはまだまだ療育が必要でしょうか? それとも集団の中に入って子供同士の触れ合いの中で育てるという考えもあっていいものでしょうか? 施設の先生方は来年もこちらの施設で単独通園してはどうかとおっしゃっていますが、下に保育園に通う年子の妹がいてそちらの保育園では手取り足取りしてもらえる療育施設より保育園の方が成長するのではないかとアドハイスをいただいたりして本当に迷っています。こちらの保育園は障害に理解があり地域でもわりと評判のいい保育園ですので安心は出来るのですがグレーゾーンと言われた息子は果たしてどれくらいの療育が必要なのかが分からず進路が決めれない状況です。 アドバイスいただけましたら幸いです。 長文失礼しました。

もうすぐ1歳4ヶ月になる息子の発達について、気になる点があり質問させて頂きました。 【気になる点】 ・意味のある言葉が３つだけ、ここ２ヶ月間で全く増えない 　(ママ、どうぞ、もう一回) ・喃語は頻繁にしゃべっている(独り言のことも多い)、奇声を出すこともある ・手をひらひらさせたりグーパーする、 暇になると口の中に手を入れる、イスに座ると足をバタバタさせるなど気になる行動がある ・寝かしつけをしようとして部屋を暗くしても1時間～2時間遊んでいる、寝る時間が毎日ばらばらになってしまう。夜泣きが毎日3回ほどある(寝ながら泣き叫んでいる) ・体幹が弱い？ 　→1歳3ヶ月から１人歩きできるようになったが、バランスがうまくとれずぺたんとしりもちをつくことが多い。外ではあまり歩きたがらない。 だっこしても体が柔らかく筋肉が少ない感じがする。座って遊んでいても、疲れるのか寝そべっていることがある。 ・単調な遊びを好む 　→ボタンを押す、扉の開け閉めなど ・知らない場所に行くと固まり、無表情になる。同月齢の子どもがいると、気にはなっているものの近づくことはない　　 ・ささいなことで泣く(癇癪？) 　→見ていたテレビが終わった、お風呂で遊んでいたのに出なければいけないなど自分が思っていたことができなかったなど 以上気になる点です。 一ヶ月ほど前の市の子育て相談で、保健士さんに相談した際は、特に現時点で問題がある感じはないとおっしゃって頂けたのですが、不安になってきてしまって…夜泣きなどもありノイローゼ気味になってしまっています。 小児科に一度見てもらうことも考えているのですが、もう少し様子を見たほうがよいでしょうか？

2歳4ヶ月の娘がいます。 1ヶ月前市の方で発達検査をし、2歳前後の発達、定型内やけど幼い方と言われ私はどう捉えたらいいのかと悩んでます。 その際指摘された事は言葉の出や認知は問題ないけど社会性部分が遅れていると指摘。 一例ですが、コップの一つに犬の小物を隠し他のコップも動かすしどこにあるか当ててという部分で、相手の待って欲しいの意図を無視し掴みに行くことを指摘されました。 上記の部分より相手の気持ちを察せないとも言われています。 他に最近娘の事で気になる事は以下です。 1、イヤイヤ期の為か癇癪がひどい。 自宅にいるとき、旦那や他の親族がいる時、一時保育では癇癪は起こしてないです。 私の前で外出先やと、あっちに行きたい等で座り込んだり、だめと言いながら私を数回叩く。 泣き叫ぶというより大声で主張。 といっても、代案や他に気になるものがあればわりかし早く切り替える。 気持ちを代弁しつつ抱きしめて落ち着くことが大体。 2、順番待ちが出来ないことがある。 3.質問の答え方が分からないとオウム返し 4.同年代と物の貸し借りができない。 取られたらダメと言って叩きそうなるが、何故か私を叩く。 落ち着いたら諦めて譲る事もある。 ただ、無理やと泣き叫ぶ。←一時保育ではその様子なし。人のもの勝手に奪うはない。 5.一時保育、週一の集団療育では普通に参加できるが、児童館での片付けのあとの手遊びの時間と絵本の時間になると一人だけ動き回る。 一時保育の先生に相談すると園では教室を脱走等なく普通に参加してる。 6.遅延エコラリアかたまーにトトロのセリフを言ったりする。 7.アンパンマンのテレビを見ている際気に入らないと画面を叩く。 この年齢では私が気にしてる事は異常なんでしょうか？