2歳2語文に該当するQ&A

言葉の不明瞭を改善するために何か自宅でできることはありますか？ 2歳4ヶ月 男の子です。 言語の遅れ、視線、多動が気になって発達相談に行きました。 K式発達検査に基づいていくつかの検査をしてもらったところ実年齢より劣っている箇所はなく、 視線に関しても先生が喋っている時や答える時は目を見ているし、多動に関しても検査中の30分はたまに集中が途切れるものの椅子に座っていて、その後の私と先生が話している間も大人しくおもちゃで遊んでおり、異常はないという見解でした。 言葉に関しては、言語理解はあるし、イラストを見せて「これなに？」という質問もすべて答えられていて、3語文も出ていることから遅れもないということでした。 ただ、指摘を受けたのが 物の名前は理解して分かっていて答えられるし 言葉を使ってコミュニケーションを取ろうという意思もあるが、 発音が不明瞭であるということです。 他に引っかかるところもなく、現段階では発達障害があるとは思えないので様子見でいいでしょう。 ということだったのですが、 不明瞭な部分を自宅で改善していけるような方法があれば教えていただければと思います。

以前にも相談させていただきましたが、再度相談させてください。 ４月で3歳になる息子のことです。 言葉が遅く、単語のみ発語、2語文はまだ出ていません。 発語を促すため療育に1月から通い始めました。 指差しは共感の指差しはこちらを見ながら頻繁にしてくれますが、応答の指差しはしません。発語している言葉は絵を見たり実物を見て指差しして言ってくれます。 赤ちゃんの頃から目は合い、こちらの反応を見ながらいたずらしたりします。 運動発達も良く、癇癪や奇声、偏食、感覚過敏もなくたまに夜泣きはありますがよく寝ます。 「おもちゃを片付けて」「ごみポイして」「○○を持ってきて」等に従ってくれます。 ただ、色や大きさ等はわからないみたいで少し理解が遅いのかなという気もします。 保育園では積極的ではないもののお友達と遊ぶこともあり、生後4ヶ月の妹も大好きで撫でたりミルクを飲ませたりします。 こだわりは特に気になりませんが、外出時必ずおもちゃを持っていきます。(特定のものではない) 心配な点は言葉が遅いこと、応答の指差しをしないこと、逆さバイバイをすること、ミニカーを走らせる時寝そべっていること(自閉症の特徴の一つと聞きました)です。 療育に行き始めてから、指差しと宇宙語がすごく増えました。 療育の内容は運動遊びがメインと椅子に座ったパズル等。集中できずに私と妹の方に来てしまうこともあり、効果が出ているのかはわかりません。 息子は自閉症の可能性があると思われますか。また、きちんと医師に診断してもらってそれに合った療育を受けるべきなのでしょうか。 ちなみに前回指摘された聴力については、耳鼻科で大量に詰まった耳垢を取ったところ聞こえが良くなりました。

現在、2歳半の娘を育てていますが、指先が不器用で心配しています。 具体的には、シールを貼るときや物をつまむときに親指と中指を使っています。親指と人差し指を使っていることもありますが、圧倒的に中指を使うことが多いです。 指先が不器用な子は発達障害が多いと聞き心配しています。 靴や靴下、パンツ、ズボンは脱ぎ着できますが、被り物の服はまだ上手にきれない感じです。ボタンはとめられません。 クレヨンは上手にもちます。少し歪んでますが丸も書けますし、線も引くことができます。 スプーンやフォークはグー握りの時と、綺麗に持ててる時と半々位ですが、これは特に教えたりはしていません。お箸も教えていないのでできません。 手でピースやオッケーの形を作ることはできます。 運動面はジャンプできます。一瞬片足立ちしたりも出来るようになってきました。 発語は早く1歳半から二語文を話すようになり、今でも同月齢の子より話すのは上手です。コミュニケーションはとれますし、歌を歌ったりするのも得意で保育園の先生にも褒められます。 最近は数を数えられるようになり1から10までのものは数えられるようになってきました。 今は指先が不器用以外特に気にならないのですが、未だに人差し指以外の指を使ってシールを貼ったり、物をつまんだりしているのが気になります。明らかに指先の発達が遅れていますよね。指先が不器用だとやはり発達障害の可能性は高いのでしょうか？？これから色々と特性が出てくるのかなと不安です。よろしくお願いします。

2歳9ヶ月男の子の言葉の発達について質問です。先日も息子の発達について質問させて頂きました。（保育園の先生より、園の活動に興味を示さないことが多いと指摘されて） 今までお兄ちゃんと比較しても子育てに困難を感じたこともなく、言葉も２歳半には３語文を話し（「パパ、お仕事いっちゃった」「ママ、こっちきて一緒に遊ぼう」など）、早くはなくても問題のない範囲だと思っていましたが（というより、問題の有無自体考えたこともなかったです）、先生から指摘されたことで少し不安が生じ、自分なりにいろいろ調べてました。 そこで、会話のキャッチボールが出来るか？というところに行き着いたのですが、息子はまだ十分に出来ていないところがあります。「○○する？」「○○食べる？」など、はい、いいえで答えられる質問はしっかり理解し答えますが、「今日保育園で何で遊んだ？」「おやつは何食べたい？」などの自分で考える質問には答えられない事が多いです。「○○と××、どっちが良い？」には答えられることもあります。 たまに、しっかり答えられることもあり、先日保育園で公園にいったと聞いたので、「誰と手をつないで行ったの？」と聞くと「○○くん」と答えられました。 先日検査で病院へ行った次の日に「昨日はもしもし、頑張ったね。」と言うと「お薬、コップで飲んだよ（シリンジで飲むかコップで飲むか看護士さんに聞かれ、自分でコップを選びました）。」「お薬、何色だった？」「えっとね、ピンクだったよ」ときちんと答えられました。 挨拶は大体できます。「ありがとう」や「ごめんね」「大丈夫？」なども言えます。 この状態は、あまり問題のない範囲と考えて良いでしょうか？それとも少し遅めなのでしょうか。保育園から指摘があった件で療育センターの予約はとってありますが、少し先なのでこちらで先に質問させて頂きました。

いつも拝読させていただいております。 2歳1ヶ月の息子の現在の状況について、現時点で発達障害等を疑い専門医に受診すべきかのご意見をお聞かせください。 以下、息子の状況です。 ・身長体重は曲線グラフ範囲内だが少し小さめ ・運動発達にこれまで遅延なし ・言葉は三語文を話し、「明日」などの未来や「右や左」なども会話に出てくる ・童謡を10曲以上歌える ・紐通しやパズル、ブロック、お絵かきなどが得意 ・ごっこ遊びが好き ・家族にはコミュニケーションが積極的 ◎気になる点 ・電車などを横に並べ自分も体を横にして見る ・ごくたまに横目で物を見る ・2歳になってから、怖いものが増え、特定の音や知らない人に対して「怖い」といって母親に抱っこを求めたりしがみつく。エレベーターなどに誰かが乗ってきても「おじちゃん怖い」などと毎回言う ・1年前から通っている保育園も、最近は大人でも同年齢の子供にも挨拶をされた場合に固まり、目線を合わさない。自宅では友達の話をしたり、日中園で周りと活動して慣れても翌日朝は同じ様子。 ・友達に興味がなく絵本やパズルなど一人遊びが好き。※自宅にいる際はパズルが完成すると家族全員を連れてきて「見て、すごいでしょ、全部出来たね」や「一緒にやろう」などと関わりを求める。 ここまでの状況で、アスペルガー等の発達障害の可能性は考えられるでしょうか。また、その場合現時点での最適な対応はどのようなものでしょうか。 ご回答お願いいたします。

2才2カ月の息子がいます。 場所見知りや人見知りがあって嫌がってる声が大きいのでとにかく目立ちます。先日の解放園では遊んで興奮というよりは、人見知り？自分の思う様にならない？で急に奇声をあげました。やっぱりそんなのは息子だけ。 先生のお話の時は他の子はママの膝に座ってたり、立ち歩いてても静かなのに息子だけまだ遊びたい感じでギャーギャー床に這いつくばって泣いてました。その後はなんとか楽しんで帰りましたが。。 普段の様子はこんな感じです。 1.言葉は少し遅め。二語文をチラホラ話し、単語はきちんと言える物から、一部分しか言えないものまで沢山話す。「これ何？」や「何歳？」と聞くと答えられる。 2.人見知り、場所見知りをする。私と主人以外は基本ダメ。大人でも子供でもグイグイくる人は嫌で公園や育児サークルだと人が近づき過ぎたりしなければまぁ楽しそうに遊ぶ。お友達とは遊ばない。でも興味はあるよう。 3.スーパーなどお店に行くと抱っこしても降ろしてもだいたいうるさい。暴れることも。主人がいるのに私が少しでも離れようものなら一生の別れの様に泣くこともある。 4.外では基本私からは離れない。公園なら少し離れて遊ぶことも。 5.一歳半健診は場所見知りで泣き続け検査にならず再検査に。結果は問題なし。 6.表情豊かで喜怒哀楽がある方 他はオモチャは正しく遊ぶし、こだわりは必ずやる！っていう程のは無いです。ひらがなはDVDを見てたせいか全部言えます。 とにかく他の子よりうるさいです。人見知りの子っておとなしい子が多いと思ってたんですが。。 家ではまぁまぁ普通だと思うのですが、人がたくさんいるような場所に外出すると違うような気がします。 発達に問題などあるのでしょうか？

娘2歳9ヶ月の行動が気になります。 1歳6〜8ヶ月の頃、見知らぬ人と目が合ったり話しかけられた時、大きな工事の音やドライヤー、掃除機の音で耳を塞いでいました。つま先歩きも1日に何回かしていました。 しかし、２〜3ヶ月でやらなくなりました。 今も人見知りはまだあり、知らない大人だと下を向きます。 その後、2歳で２語文も出てきて、今は空想のお話をしてきたり、正しい応対にならない時もありますが、年齢並みに普通に話せてるとは思います。 最近気になることは、掃除機やドライヤーの音で「ヤダ！」と言って泣いたり、たまに耳を塞いだりします。動画に集中している時は、ドライヤーや掃除機の音には反応しません。 これは発達障害による聴覚過敏とは違うのでしょうか？ また、思い通りにいかないと癇癪が激しく、寝そべって足をバタバタしたり、抱きしめても暴れる時があります。娘に甘いパパがいる時は割と大丈夫なのですが、動画を見るのをやめさせたり、甘いものを食べ過ぎないようにさせたり注意すると私がどんなに他のことで気を紛らわそうとしてもダメです。ある程度その要求に従うと気が済みます。 ちょっと育てにくい感じもしますが、一人目なのでわかりません。 保育園では友達と追いかけっこしたり、普通に集団の中で過ごしているようです。 しかし、先日お友達とおもちゃの取り合いで喧嘩になった時に、自分の手を歯型がつくほど噛んでいたそうです。先生には「お家でもやりますか？」と聞かれました。「家ではやらない」と答えると、「まだ気持ちを言葉で表現できないからやってしまったのかもしれないですね」と言われました。2歳になった時はおもちゃを取られると相手を噛んだりすることがありましたが、それもやらなくなりましたが、今度は自分を噛みます。 専門家から見て、うちの娘は年齢相応ですか？それとも少し発達障害等気がかりですか？

べし先生、指名させて頂きました。よろしければ教えてください。二歳半になる息子のことです。 週一で利用している一時保育先の保育士より、息子の気になる点を指摘され、先日病院を受診しました。結果、軽度の発達障害とのことでした。保育士からの指摘は「目線が合いにくい、問いかけに対して反応が薄い、どこを見ているかわからない目線が多い、赤ちゃんの声に敏感、初めての場所に対して怖がる、いつもと違う順序で物事を行うと戸惑う、食事中知らない人が入ってくると食べられなくなる、独り言が多い、突然大きな声を出す、目的なくうろうろする、物事の覚えが悪い、不器用」等でした。息子の発達が遅いことは知っていましたが、障害と言われやはりショックです。ただ、それなりにできることもあったり、母子間のコミュニケーションは良好です。指差しと言葉が遅く、二歳過ぎから頻繁に出てくるようになりました。今は音楽に合わせて踊ることが好きで、「見てー！」と言っては私に自作のダンスを披露してくれます。怖がりですがパニック等はありません。 発語は200くらい、「車来たね」等簡単な二語文が少々、「○○取ってきて」等簡単な指示は通ります。大小、長短、多い少ない、上下を理解しており、色の理解も６色ほどあります。 病院を受診後、大学で行っている発達相談に息子を連れて行ったところ、そちらの先生(医師ではない)には「息子さん、どこが問題です？保育士さんからの指摘も、小さな子供でしたらよくあることでは？正直２歳で発達障害かどうかなんて、はっきりしないものですよ。」と言われ驚きました。相談する場所が変われば、言われることがこんなに変わるなんて・・・。 べし先生は、うちの息子をどう思われますか？短い文章だけではなんとも言えないとは思いますが、何か分かることがありましたら、よろしくお願いします。

幼稚園 年中 4歳11ヵ月。 年中入園なので入園して2ヵ月です。 先日、幼稚園から発達相談をすすめられました。とても温かく良い幼稚園なので、子ど もも楽しく通っております。 子どもですが、 集団生活の中で、いすにじっと座っていることができません。 みんなと違う行動や、与えられた課題とは違う行動をしてしまいます。 言葉も遅めで、2歳半ぐらいから単語が出始めました。今は、単語はたくさん出ます し こちらの言うことも理解していますが、自分の意思を文章で伝えたり、あったこ とをこちらに文章で上手に伝えるというのが苦手です(3語文程度はできます)。 性格は温厚です。先生やお友達や人と関わることも好きです。 数字、ひらがな、カタカナを書いたり読んだりは早い時期からできました。本も読め ます。ゲーム(DS)や機器の操作などはとても上手にこなします。大人の私より上 手なぐらいです。 数を数えたり、個数などもきちんとわかります。けれど、カレンダーや誕生日、曜日 そういう概念がわからなかったりします。 記憶力も大変良いです。歌も上手に音程よく歌えます。でも意味まで全部把握して歌えてはいないと 思います。すごろくとか、じゃんけんとかのルールがわからなかったりします。 ありがとう、ごめんなさい、おはよう、おやすみなさい、などの挨拶はきちんとでき て、意味もしっかりわかった上で言葉を使っています。 子どもなりに、ゆっくりながらも少しずつ生活や言葉の面で成長しているのは感じます し、同年齢の子以上にできることもあります。 子どものためにできる限りのことをしたい気持ちでいっぱいです。 いろいろ教えていただければと思います。

もうすぐ2歳2ヶ月になる息子の噛み癖についての相談です。 去年の11月から週5日保育園に通っています。初めのうちは特に問題なく生活していましたが、年明けあたりからやたらと他の子を噛んだり叩いたりしてしまうそうです。 おもちゃの取り合いや嫌な事をされた時だけでなく、何もしていない子に近づいて行っていきなり、噛み付いたり、突き飛ばしたりしてしまうそうです。 その為、保育園では一人だけサークルに入れられている時間が長くなったり、みんなのいるお部屋に一緒にいる時はマスクを着けさせられたりしていると説明されました。 どうしたら噛まなくなるのでしょうか。 言葉は2語文はまだ出ませんが、大体のものは単語で言う事が出来、大人とのコミュニケーションは取れます。 入園した時は1番下のクラスでしたが人数の都合で1月から年少さんクラスに変わって、環境が変わりました。 又、年明けは家族で交代にコロナに感染した為、ほとんど登園しなかった為、3週間ぶりくらいに登園した時は預ける時にギャン泣きしていましたが、一週間ほどで慣れました。 何か過剰にストレスがかかっているのでしょうか。 一人っ子で、保育園に入園する前はコロナ禍でほとんど児童館などにも行けずに同い年くらいのお子さんとあまり遊んだ事がありませんでしたので、コミュニケーションの取り方がまだわからないのではないかと思いますが、保育園から病的と言われて心配しています。 何かアドバイスをお願いしたく相談致しました。宜しくお願いします。