発達凸凹に該当するQ&A

1歳8ヶ月なりたての子の発達 ▲心配なこと ・発語指差しなし ・できていた事が出来なくなる ・自販機、エレベーター、等他の子と違うものが好き ・外で後ろをついてこない。手はつなげる。興味のある物見つけたら無理走り出して親の事のこと無視。 ・人見知らない？すぐこんにちわする。タッチ求めに行く。ついて行く ●発語は『おいしー！あった！タッチ！バイバイ！』名詞の発語はママすらない？これはやはり発語なし？ ●宇宙語のような言葉は多く1人で喋ってる時もあれば1人で笑ってる時もあり不安。大人に語りかけるように話してくることもある。 ●指差しはあった！の言葉と共に何かを指差したりとって欲しい物を指差しする。絵本で〇〇どれ？と聞くと何かは指差しするが間違ってる。 応答の指差しができない。この時期にしては遅すぎる？物の名前の理解がないように思う。たまにクレーンもある。 ●後追いも少なくママを求められることがあまりない。最近は寝る時だけ絶対にママしかダメ。これは求めてるのではなく一種のこだわり？ ●家の中では呼んだら出てくる。簡単な指示通る。お茶持ってきて、オムツポイして、クック履いて、お手手洗って、ないないして！ 心理士さんには、目が合わないと言うことはなく人にはしっかり興味がある。感情も豊か。自閉傾向は感じにくい。ママを意識しながら遊んでる。運動面や細かい手の使い方もできている。おもちゃの使い方もわかっている。気になるのは、興味が移りやすく集中が続かない事。それゆえ目が合わなかったり指示が通りにくいと感じるのだろうと言われました。発達外来は現時点で何か問題があると言われるタイプの子ではないから難しい。発語の遅れも現月齢では個人差がありなんとも言えない。運動発達が早い為凸凹は感じやすい。というお話でした。 医師の先生から見てこの子の発達度合いはどうでしょうか？

以前に場面緘黙の疑いで質問させて頂いたものです。現在3歳5ヶ月です。 あれから半年少し経ち、園では少しずつ発語や園児達との会話、コミュニケーションが出てきたようです。 ただ、家での口達者な様子と園での寡黙さの落差は激しく、自治体の相談窓口やワークショップなどに参加していました。 そんな中、新版K式発達検査2020を受けた所、以下の結果が出ました。 生活年齢(CA) 3:5 発達年齢(DA) 3:3 発達指数(DQ) 95 姿勢運動 (DA) 2:5 (DQ) 71 認知適応 (DA) 4:0 (DQ) 117 言語社会 (DA) 2:7 (DQ) 76 運動は確かに慎重な性格からか、階段も両足で交互にあがらず、ゆっくり一歩ずつだったり、家では活発に動いたりジャンプしたりしますが、外では少し緊張感がある感じです。ジャングルジムや滑り台は「危ない」と言って登りません。 言語は、初対面の人には小さい声で少ししか返事できません。 一方で平仮名、片仮名、アルファベットは教える事なく覚えて、簡単な本は自分で読んでおり、全体としては凸凹が数字に表れていると思います。 医師からは、感覚が過敏なあたりは自閉症スペクトラムの特性があるとの所見でした。時間が限られていて、あまり質問出来なく、今になって色々と質問が出てきてしまいました。 1) 知的な遅れはあるのか？または、アスペルガーや高機能自閉症？ 2) 今後、姿勢運動、言語社会が平均値まで追いつく事はあるのか。 3) 親としてはHSCの特徴が当てはまると思っていたが、臨床的には自閉症スペクトラムと判断されるのか。 的を得ていない質問かも知れませんが、アドバイス頂けると助かります。

1歳7ヶ月の男の子です。　発達に偏りが見られたので、1歳半から療育に通っています。 偏りの内容は、手や口に感覚過敏の疑いがあり、手指の微細運動の発達は3ヶ月前の検査で生後7ヶ月レベル(なので手を使った作業や生活習慣はほぼほぼ出来ません)。少し低緊張気味。食べ物もカミカミ出来ないので軟飯から進まず、未だに親が食べさせている。などなど。 　反面、コミュニケーションや模倣はそれなりに出来ていて、ごく簡単な指示は通り、発語も数え切れないくらい出ています。野菜やフルーツの名前、色の名前、動物の名前、ママパパ、などまだまだ不明瞭ですが彼なりに聞くと答えます。最近は平仮名も気になるらしく次々覚えて話してくれます。 　横目で回ったりその他感覚遊びから卒業できなかったりするので、自閉症スペクトラムと思いながら育てています。凸凹な息子ですが、ママが大好きで、積み木やブロックで上手に遊べない代わりに、一緒に本や図鑑を見て話したりして楽しく過ごせてます。 　そんな中、「軽度三角頭蓋で前頭葉が圧迫されているが故に発達の遅れが酷くなってる事がある、手術で効果のある子もいる」と目にし、前々から息子の頭の形(こめかみ上の凹み)が気になっていた私は混乱してしまいました。 オデコの骨の縦筋はあんまり触ってもよく分かりませんが症例写真と似ていて。。古い話かなと思えば、最近も大学病院で手術される例があるみたいで、何を信じればいいのか。。息子の前頭葉も脳圧が上がってるのかもと心配になりました。手術をすぐにでも受けさせたい！と思っている訳ではありませんが我が子のことなので気になって仕方なく、発達障害を受け入れようと前向きに子育て出来ていたメンタルが崩れました。 息子の頭の写真を見て、脳神経外科受診すべきか見解をお願いしたいです。息子の頭は上から見ると逆洋梨型でオデコの幅が狭いです。

2歳7ケ月の息子がいます。 1歳10ケ月で自閉傾向の疑いがあると言われ、2歳、2歳5ケ月で新版K式発達検査をしましたが、凸凹もなく2歳児の発達範囲内だと言われ、テストを受ける様子も含め、自閉傾向の疑いは低いのではと言われた息子がいます。 今気になる点は、言葉がまだ片言(本当に一生懸命話してますって感じの喋り方です。) 偏食がある。お菓子は比較的なんでも食べますが、ご飯になると好き嫌いが激しいです。 あとは、同い年のお友達と遊ぶのが上手ではない事です。まだ上手く話せないが故に手がでてしまったりします。 寝る前に独り言をいうようになりました。 今日の出来事などを話している感じで、「新幹線あった?どこ?」など、返事のない会話をしている事があります。 また、この場面ではこの言葉というものがよくあります。 例えば、「これ いい?」と息子が聞いてきた場合、私がだめだよと言う否定形を使うと「○○(名前)、まだ、ちっちゃい?」と必ず言います。最近では「○○が学校に行くようになったらいいよ」と私が伝えたら、「○○学校 行って △△ いい?」と言いだしました。これもまた、否定形の時に言います。 独り言や会話のパターン化は自閉症ではよくあると聞いたんですが、やはり可能性は高いんでしょうか? 独り言は寝る前の時に私と主人が寝たふりをして、息子が一人起きている状況でしか言いません。常に独り言をいう事はないです。

2歳4ヵ月なったばかりの息子の母です。以前より言葉の遅さを相談していました。本日心理士さんとの面談があり相談させていただきたいです。 息子は言葉は150単語以上、マネを含めて200ほどの単語。 2語文はトラック大きい、トラック赤い、〜行こう、〜あった、信号青、など動詞は少ないですが2語繋げて喋ってきています。ママこっち行こう、ママこっち来てぐらいの3語文はでてきています。 親子教室では好きなことは出来るが嫌いなことは嫌がるから少し手がかかるかなぁと言われています。 心理士さんとの内容 以前よりうろうろしないが、課題は少しやるが嫌いならすぐ嫌になり、イヤと言ってやらなくなる。好きな課題は出来る。 心理士さんからは やりとりの弱さがある。イヤイヤ期もあるので弱さは年齢的なものもある。年齢よりは幼い。発達の凸凹ありと言われました。。。ですが療育はすすめることを迷うと言われました。2歳後半の面談まで様子見となりました。 息子は言葉もでてきて成長を安心していたのですがやはり発達は遅いのでしょうか。言葉は出てくるだろうと言われました。2歳後半になれば心理士さんとの面談も落ち着いて出来るのでしょうか。療育を迷うと言われたのですが行きたいと言うべきですか。生活していて困ることは無いですが心理士さんとの面談がいつも困ります。

3歳4ケ月、アスペルガー疑い(極端に秀でたものや、発達の凸凹はありませんが、知的な遅れがなく、偏食の酷さから小児神経科で指摘されています。) の息子は、先週から幼稚園に通いだしました。 幼稚園に通う前も、保育園の一時保育に週2から3日通っていました。 幼稚園の初日、先生から「泣いてるお友達が気になって、叩きに行ったり、押したり、噛もうとしていました。」と報告を受けました。 一時保育をしてもらった場所は、主に発達が遅い子や、障害がある子を受け入れるクラスなんですが、幼稚園での様子を保育士さんに相談したところ、「泣いてる子が気になり、声をかけるんだけど、泣き止まないお友達にどうしたらいいか分からないんだと思う。」と言われました。 息子に「今日はお友達を叩いたの?」と聞いても「叩いてない。押してない。噛んでない」というだけです。 また、何度か「明日はお友達を叩いちゃダメだよ」と言ったところ、「なんで同じこと言うの!分かってる!」と、言ってきました。 確かに「叩かないよ」と言った日は叩きません。ですが、押してしまったらしいです。 泣いてるお友達には「大丈夫?」と優しく声をかけるんだよ。とは伝えているんですが、最初はできても、それでも状況が変わらないと、どうしたらいいか分からず手がでてしまうようです。 このようた場合、どのように説明するべきでしょうか? 家では、「お母さん、うんち」と憎まれ口を言っていましたが、「うんちは嫌だ」と言うと「お母さんうんた」など、ちょっと変えたりして、やってはいけないことなどは理解出来ているんだとは思います。

2歳6ケ月の息子がいます。 未だに3語文が中心で、たまに4語文がでるかなぁ?と言った具合です。 何て言うのか、本当に単語を一生懸命つなげてますって感じの片言な言葉です。 周りのお友達は、段々流暢に、お話しをしていっているに、息子はロボットのような感じの話し方です。 以前、偏食と言葉の遅れから自閉傾向の疑いがあると、小児神経科の先生に指摘され、発達検査をしましたが、凸凹もなく、偏食はあるけれど、2歳時点で2語文があればいいとされ、2語文はなんとか出ていた為に疑いがかなり低いとは言われました。 しかし、本当に片言過ぎて、ちゃんと話せるようになるか心配です。 保健師さんや、心理士さんは理解力があるから大丈夫だと仰ってくれますが、名前も言えず、歳も言えず、幼稚園に通えるのかなど、不安しかありません。 片言でも出ていたら、言葉は伸びるんでしょうか? このまま止まってしまうことって有りますか?

また小学4年の娘のことなのですが、学校から帰ってきて友達と遊び、夕食その後宿題をやらずに好きなことをして宿題をやるのがいつも遅くなり寝るのが10時を過ぎます。 更にそこからまた遊ぼうとしてなかなか寝ようとしません。 風呂から出た後から異様に興奮し出してテンションがほぼ毎日あがります。 親としても早く宿題を終わらせてねかせたいですが、結局グダグダしながらも、次の日学校の休み時間に宿題をやるのが嫌だからがんばるのですが、付き合いきれないときがあります。 発達障害テストは凸凹があるが心配ないとのことですか、人の話を聞かない、音にも敏感で台風の風の音などは寝ていても耳をふさぎ、全身硬直しながらタエテいます。 少し時間がたてばまた眠りますが一度そうなると大変です。 Jアラートや緊急地震速報の音などは過敏で、血相を楓私に抱きついてきます。 どう対処していけばいいのかわかりません。 アドバイスお願い致します。

質問させていただきます。 3歳５ヶ月の息子の言葉の不明瞭さや幼さが気になり、保健センターの心理士による相談にいってきました。 そこで発達検査も受けてきました。 幼稚園は楽しく通い、友達とも楽しそうに遊ぶ場面も増え、踊りや模倣も頑張ってしたりら言葉も増えてきて成長もみられているそうでしす。 言葉の指示は通っているようです。 しかし、言葉が不明瞭なためにお友達や先生もうまく発音を聞き取ることができないことはたまにあるそうです。 二語文、三語文はでているがスラスラの会話はまだできません。 質問に自分の意思や欲求なども伝えることは可能。 心理士さんからはこう言われました。 〇身体全体の筋肉が弱い そのため言葉が不明瞭 →2歳までヨダレがでていた →歩行開始が1歳５ヶ月と遅め 〇丸を書いたりする時に下から持たず描く。(声をかけると下から正しくは持つ) 力が弱いから上から持つ方が楽 〇指差しや積み木など 理解に時間はかかることもあるが、発達の凸凹もなし。 多少の幼さはあるにしろ知的は問題なし。 そして言葉の発音を見るカードでは、 やはり理解はしていても発音が全部できていなく、言えない言葉は母音で代用しているとのことでした。 いろいろ腑に落ちることがあり、現実を受け入れることができました。 そのため、1度病院の発達検査と相談を受けるよういわれ、来週市の３歳半検診と来月は病院の予約をいれました。 このような場合やはり自閉症の可能性が大きいのでしょうか？ または筋肉を鍛えたり療育などでいずれ発音もうまく発声でき、ただの個性のようなものでおわる場合もあるのでしょうか？ 長くなり申し訳ございません。 経過をみたり詳しい検査をしないとわからないことは重々承知しております。 こどもの発達に詳しい先生、どうぞよろしくお願い致します。

先日、一歳二ヶ月の子供の後頭部打撲について相談させていただきました。ありがとうございました。 あれから子供には変わった様子はなく元気なのですが、子供の頭を触ってみると打った場所が凹んでいるような気がします。もともと凸凹した頭なのですが、その凹みが以前と違うような気がします。４０センチの座卓の上に座った状態で後ろに倒れ、窓枠の角材で後頭部をおもいっきり打ったので折れていてもおかしくない気もします。内出血もありました。 打った直後に脳神経外科でレントゲンを三回撮りました。私が陥没骨折の事を質問すると先生は、レントゲンではそうは見えないし凹んでいたら触ったらわかるとのことでした。打ってから五日ほど経ちますが凹んでいるような気がするので悩んでいます。 やはりCTを撮影していないと骨折もハッキリとはわからないのでしょうか？MRIではどうでしょうか？ 現時点で子供になんの症状もないので、もし陥没骨折していても軽度だと思ってもよいのでしょうか？軽度ならこのままなにもせずにいても脳の発達に影響はありませんか？ 心配でCTかMRIをするべきか悩んでいます。