1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

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おしゃぶりの卒業過程について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳9か月の息子についてご相談です。 おしゃぶりを卒業してから2週間以上経ちます。日中は元気でおしゃぶりも欲しがらず、食欲・発達にも特に問題はありません。 ただ夜だけ夜泣きが強く、現在は 「抱っこ紐に入れて歩かないと寝ない」 状態が続いています。 抱っこ紐に入れるだけでは泣き止まず、家の中や夜間に歩き続けないと落ち着きません。 布団に置くとすぐに大泣きして暴れます。熟睡できるのは3時頃でかつ外に散歩に行って深い眠りに入るまでは難しくなってきました。 夜は1時間おきに起きることも多く、体力的に限界を感じています。 鼻水が少し出る程度で、発熱や咳などの症状はありません。 以前、こちらで「場合によっては数週間かかると伺い理解していますが、 このまま「抱っこ紐+歩き」で対応を続けてもよいのか、それとも布団で寝かせる習慣に切り替えるべきなのか悩んでいます。 【ご相談したいこと】 1. この夜泣きは「おしゃぶり卒業に伴う一時的なもの」と考えてよいのか。 2. 現在のように抱っこ紐で歩いて寝かせる対応を続けても大丈夫か。 3. それとも意識的に布団で寝かせる習慣に切り替えた方がよいのか。

4人の医師が回答

1歳5ヶ月のこどもについて

person 乳幼児/男性 -

1歳5ヶ月で来月頭に一歳半検診をひかえている息子がいます 1人目のこどもということもあり、今の様子が普通なのかどうなのか不安になり質問させていただきます 1.食事 気分がのれば自分でスプーンですくって口に持っていけるけどほとんど手づかみか食事介助 コップは使えるようになってきたけど自分がもういいと思ったら逆さまにして中身をこぼします 2.積み木 四つ渡したら全部詰めるけどすぐ両手ではじいて倒します 3.絵本 絵本よりも図鑑がすきでじぶんでめくって遊んでます 4.タイヤ タイヤが好きなようでカートなどコマがあると一目散に向かいます 乗り物系のおもちゃが好きです 走らせて遊んだり倒してタイヤをまわしてみたりしてます 5.発語 ママ、パパ、ばーば、ぶーぶ は確実に言えてますが、母親の私にパパやバーバと言ってみたり、タイヤがあるもの=ブーブと思っているようで電車や自転車にもブーブと言います こういった言い間違いがあっても発語は四つ出ているとカウントしていいのでしょうか?指差しはしてます 6.やりとり ちょうだいというと対象物をとってきてわたしてくれるようになりました 名前を呼んだ時は3割くらいの確率で手をあげてくれます 首肯はしませんがいやな時は手ではじいたり首を振ります 7.模倣、ばいばい 1歳1ヶ月頃からようやく模倣をしてくれるようになりました ばいばいもしてくれますが、振り方が縦振り+手が開ききっていないのが気になっています 8.同級生とのやりとり 保育園で同級生のおもちゃを横取りして自分で遊んでいるそうです 最近親を叩くことがあるので同級生にもしているかもしれません 9.手を繋がない 1歳2ヶ月から歩けるようになりました 外出が好きで玄関をよく指差します しかしお店など外で抱っこからおろすと自分の行きたいように歩きます 危ないから手を繋ぎたいのですが手を繋ぐとからだをよじったり、手を振り解かれます 10.寝かしつけ 添い乳が多いです、そろそろ卒乳しないといけないかなと考えています もともと1ヶ月早く産まれているので発達は遅い方かなと思って0歳の時から不安でした 9ヶ月の頃はだいぶ病んでしまってここで相談させてもらってなんとか立ち直りました 一歳5ヶ月ってこんな感じでしょうか?? また悪い癖で夜な夜な調べて不安になって、育児がしんどくなる時があります 考えがまとまりきらず長々と書いてしまいましたがご回答、ご助言宜しくお願いします

4人の医師が回答

1歳1か月男児 発達が遅い

person 30代/女性 -

【息子について】 ・1歳1か月男児 ・体格は大きめ(10キロ以上) ・保育園に通っています 【発達の経緯(運動面)】 ・定頸:3か月 ・寝返り:5か月(片側のみ)〜長く片側の寝返り返りしかできなかった ・お座り(大人が座らせる):8か月終わり ・お座り(自力で):11か月 ・ズリバイ:5か月頃にほんの少し→本格的にやったのは9か月 ・ハイハイ:12か月 ・つかまり立ち・伝い歩き(数歩):13か月 →全体的に発達がゆっくりです 【気になっていること】 模倣が不安定 ・机をバンバン叩く、手を口に当ててあわわわ音を出す、など感覚が絡むことはほぼ毎回やります ・パチパチはしたりしなかったり、大人の手を持ってパチパチさせたりします ・バイバイは手をふにゃふにゃさせて、したりしなかったりです(しない方が多い) ・その他、曖昧な模倣が多いし、やらないことも多いです 指差しが出ない ・指差した方を見ない ・自発的な指差しがない ・人差し指で気になるものを触ることは多い ・大人が指差しして腕を伸ばすと、腕を見て自分も腕を伸ばそうとすることはある 発語・言語理解がない ・8か月頃から、母がいないときに「まんまん」と言いながら探す様子はあったが、そこから進歩しない ・「おいで」「ちょうだい」は不安定。「おっぱい」は理解しているようで、言うと良い笑顔でこちらに来る。名前を呼ぶと、見えない別の部屋にいてもハイハイでこちらに来る 感覚遊びが多い ・上の子に比べて、噛む・頭をぶつける・回るものが好き(皿を自分で回す、洗濯機に張りつく)・口をブーとする・風呂場のカランをいじって水を出して遊ぶなどが目立つ ・そればかりではないが、割合は多いと思います 【気になっていること以外の様子】 ・低月齢の頃から目線はよく合い、表情は豊か ・泣いているときも目で訴え掛ける ・自分がやったことに対して大人が面白い反応をすると、その行動を繰り返して大人の様子を伺うことがある(ダメと言われた方に行こうとして、道中こちらをチラチラ見るなど) 【食事・睡眠】 ・食事はムラがあるが、保育園では月齢通りに出されたものを食べられている ・睡眠はやや不安定で、2〜3時間ごとに起きる、早朝覚醒がある 【病院での診断・服薬】 ・4か月児健診:問題なし ・7か月児健診:手つきお座りができていたので問題なし ・10か月健診:パラシュート反射が出なかったが、座らせればお座りができていたのでギリギリクリア 【相談したいこと】 ・今後、伸びが見られるか非常に不安なので、評価してほしいです

3人の医師が回答

まもなく2歳10ヶ月の娘の発達について

person 乳幼児/女性 -

自宅保育のまもなく2歳10ヶ月の娘の発達についてご相談です。 最近は週1,2回の頻度で同じくらいの年齢(3歳0ヶ月)の女の子と広場で遊んでいます。 下記に娘の状況についてまとめます。 ◆言葉 ・語彙は1,000近くありそう ・3語文メイン ・要求や状況説明などは言葉で出せる ・簡単な質問には答えられる (トンチンカンな回答が返ってくることもある) ◆遊び シール貼り、塗り絵、かくれんぼ(ルールはあやふや)、ごっこ遊びをよくしている。 見立て遊びは大変得意。 療育では手先が器用だと言われている。 トムとジェリーのようなセリフのないアニメに即興でセリフをつける遊びも好き。 ◆落ち着き 食事などは以前から落ち着いている。 散歩などでは手を繋ぎたがらない。好奇心がかなり強く、珍しいものがあるとそこに行きたがる。 最近は直前にかなり言い聞かすと落ち着いて歩ける場面も増えてきた。 ◆癇癪等 癇癪、こだわり、感覚過敏、偏食などは一切ない。 【特定のこれ!】というものが本当になく何にでもそれなりの興味を示す。 ◆社会性 2歳過ぎくらいは目が合いにくく、人より物に興味があった。 (その為2歳5ヶ月から民間療育に2回/週で行っている) 療育開始後半月くらいで劇的に改善した。 ただ今でもベタベタニコニコ視線を合わせる方ではない。 人に慣れるのにも時間がかかり、初対面の人とは視線を合わせにくい。 (慣れてくると自分から関わりを持つ) いまだに月数回くらい逆さバイバイをする。 『逆だよ』と声をかけると『あれ?あれ?』と言いながら手をクルクルしている。 上記のような状況で、娘なりに大変成長したと思います。 ここ最近の気になること(ご相談)は以下のものです。 1.お友達Aちゃんと遊んでいるときに、Aちゃん!と声をかけたり、広場に行ってAちゃんがいない時には『Aちゃんは?』などと言います。 しかし、関わり方がやや一方的な気がしています。 『Aちゃん、かくれて!』『Aちゃん走って!』などAちゃんに指示を出すものの、Aちゃんが石を見せてくれたりしても娘からの反応が薄いです。 ちなみにAちゃんはまだ単語を少し話すくらいで、その発音も少し聞き取りにくいです。 娘からはどちらかと言うとAちゃんママに関わっている感じがあります。 Aちゃんへの興味が無いわけでは無いのですが、娘からの一方向になっているのが気になりますがいかがでしょうか? 2.療育先でも先生に対して『先生、メロン描いて!』などとお願いをします。 先生が描いてくださり『どう?先生上手かな?』と言っても反応が薄いことがあります。 こちらはいかがでしょうか? 3.療育先では教材写真がボードに並んでいて、そこからやりたいものを選ぶのですが… 最近やり尽くした感じがあり、教材写真を軽く一瞥すると、先生の足元の別の教材(少し対象年齢が高いもの)を見に立ち上がってしまいます。 こちらは大丈夫なのでしょうか。 4.全体的にみて発達状況はいかがでしょうか。

7人の医師が回答

1歳5ヶ月 発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳5ヶ月 男児の子育てをしています。 あと1週間ほどで1歳半になります。 【できること】 ・模倣→いただきます/ごちそうさま、バイバイ、ハイタッチ、おつむてんてん(今はそこまでやってない)お腹ぽんぽん、パチパチ ◎模倣も、〇〇は?と問いかけると模倣で知らせてくれます。模倣については、1歳5ヶ月に入ってから種類が増えました。 ・言語理解→〇〇とって、オムツぽいして、こっちおいで、おすわりとんだよ、〇〇にいれてごらん 等 ◎こちらが伝えればこれらのことは行動に移せます。言葉は1歳4ヶ月のときと比べると大分理解してきたと感じています。こちらが色々と意識するようになったからかもしれません。 ・喃語→多種類出ていますが、宇宙語止まり。 ・親と目がよく合う。親の表情や他者の表情をよく読み取っている印象。 ・他者とすれ違ったり目が合うとバイバイをして、自らコミュニケーションを図ろうとする。 ・人見知り、場所見知りはそれなりにある。人見知りは結構する。 ・見立て遊び→私があーんとすると、食べ物をあげるふりができる。 ・運動面→1歳4ヶ月頃に歩行し始める。 ・ソファーの登り降りが1歳5ヶ月になってからできるようになり、登って、降りてとそばで声かけると登り降りができる。 ・絵本を見ていると、背後に親がいることを確認して、バックしてちょこんと膝の上に座る。絵本を読んで欲しい時は自ら持ってきて読んで欲しいとアピールする。面白い場面だと声に出して笑う。 ・精神面→自分ができない、嫌なことに対してイヤイヤと行動で主張したり怒ったりする。ひっくり返ってバタバタするほどではない。見ていると、イヤイヤ期に入ったのかな?といった印象。 【気になること】 ・指差し→図鑑や絵本を見ていると、気になるイラストに対して接触の指差しをし、喃語を言いながら親の目を見て確認しています。 それが、テーブルの上に何気なく置かれている物だったり、テーブル、ソファー、マット等にも接触の指差しをしながら喃語を発して親の目を見て確認しています。この行動が出てきたのも1歳4ヶ月後半〜1歳5ヶ月に入ってからです。〇〇は?と聞かれた質問に対しての指差しはできません。 ・意味のある発語がまだない。 ・クレーン現象→困ったことやできないと感じたことに対してクレーンが出る。 ただ、自分ができることに対して共有したい場合もクレーンが出る。共有というのは、一緒に玩具で遊ぼう。お風呂でバシャバシャしようというとき等。 まだ保育園には通っておらず、1子目(来年4月に弟誕生予定)で自宅保育です。 週に2〜3回ほど児童ホームへ遊びに行ったりイベントに参加しています。 1歳半検診は来年の2月中旬頃です。 発達の伸び等、なにか気になることや何かアドバイス頂ければ幸いです。 よろしくお願い致します。

6人の医師が回答

言葉の発達、逆さバイバイについて

person 乳幼児/女性 -

今年7月に2歳になった女の子です。 軟口蓋裂の既往があり、1歳3ヶ月で手術済みで、経過観察中です。言語聴覚士によるリハビリも1年に2回程度ですが、通っています。 また、口蓋裂により、右耳に軽度の滲出性中耳炎を認めておりますが、数週間おきに耳鼻科を受診しており、治療するほどでもなさそうということで、経過観察しています。(年に1〜2度、脳波の聴力検査もしています) 前置きが長くなりましたが、率直に発達がとても気になります。気になるのは以下です。 ・逆さバイバイをする(たまに正しい向きですることもあるけど、7割型逆さバイバイです) ・時々クレーン現象を認める(1歳の時と比べるとかなり頻度は減りましたが、未だにクレーンで「とって」や「これして」をアピールされます。指さしはでき、親が指す方向も見ることができますが、「あれ取って」の指さしはしないことが多いです) ・言葉が遅い(単語は10個程度。いずれも発音がかなり曖昧で、親だから何を言ってるのか分かるけど、他人には伝わらない単語も多数あり) ・やや偏食ぎみ(野菜はほぼ食べず。ただ、保育園では毎日全体の7〜8割型食べて帰ってくるのと、体重は僅かずつでも増加傾向、身長.体重ともに成長曲線の中間を進んでいます) 上記以外は身体面、精神面含め、ほぼ月齢相応の発達スピードと思っています。 言葉、逆さバイバイに関しては特に心配しています。口蓋裂があり、多少健常児との差があるとはいえ、周りと比べかなり遅いため気になります。(ただ、2歳を超えてから、初めて破裂音は出るようになり、「ば」「ぱ」などの喃語は頻繁に聞かれるようになりました。ただ、ほとんどが宇宙語です) 言葉の意味は割と覚えているようで、簡単な指示は通ることが多い(気分によるのか無視されることもしばしば..)のと、物の名前もそこそこ覚えており、2歳すぎてからこちらが物の名前を言うと、名前と同じ絵や物を正しく指さしできるようにはなりました。 どこに相談しても「個人差の範囲内よ」と言われ、経過観察になっていますが、逆さバイバイも治らないし、言葉も増えてく気配があまりないので、毎日気にしてしまいます。 医師目線からみても、やはり個人差の範囲内でしょうか?ご回答よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

生後11ヶ月になった息子 発達について

person 乳幼児/男性 -

お世話になります。 生後11ヶ月になったばかりの息子について 身体的な発達に関しては、つかまり立ち、伝い歩きまで育児書通りの発達です。今の移動手段はハイハイと伝い歩きです。まだたっちはできません。離乳食も好き嫌いなく食べます。 目があいにくいこともなく、笑うと笑い返したり、いないないばぁをしたらケラケラ笑ったりしています。最近はセルフかくれんぼをしたりしています。 人見知り、場所見知りは激しくはないですが、家とは様子が違うので多少はしているのかもしれません。ただ電車とかに乗っていると近くの人と目が合うとニコニコしています。後追いも激しくはありませんがあると思います。支援センターなどで私がトイレに行くと探して泣いていたよと係の方が教えてくれた事もあります。 指差しのようなポーズも最近始めて、あ!とか言いながら指差ししています。 ただ模倣をあまりしません。ポットン落としのおもちゃは何回か見て覚えました。今おもちゃはカチカチならしたり、舐める、かじる、スウィッチ、ボタンを押す、絵本をめくる、木琴をたたく、などです。おもちゃを渡してくれたりすることもあります。 一般的に言われるパチパチ、バイバイなどは見せていますがしません。 バンザイと、頭ぺこりは、最近ちょっとするようになりましたが、毎回はしてくれません。こちらもあまり意味は理解していないと思います。お聞きしたいのは、 1.バイバイ、パチパチは何歳ごろまで様子を見ても良いのでしょうか。母子手帳の一歳ごろの様子のところに記載があったので焦っています。 2.指差しのポーズはしていますが、あまり意味を理解しているようには感じません。あ!とか言って、私を指さすこともあれば何も無いところに、あ!と指差してることもありますし、鏡に写った自分だったりテレビだったり色々ですが、今の時期はこの程度で良いのでしょうか。絵本で気になるところを指差したりもしています。指差しも気分によりやる時やらない時あります。 3.つかまり立ち、伝い歩き8ヶ月からやっていますが、まだ歩けそうには見えません。 歩くまでも個人差ということでしょうか。 模倣が少ないのも気になります。 よろしくお願いします。

5人の医師が回答

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