2歳発達障害に該当するQ&A

よろしくお願いいたします。 5歳の息子です。2歳半から言葉の遅れがあり、療育に通っています。 病院は3歳から通っていますが、診断名ははっきりつかず、自閉症傾向と言われています。 園生活も集団の困りごとは少ないです。 4歳から言葉が出始め、今は言語面では発音の悪さのみ問題がありますが、会話などは問題ないくらいまで成長しました。 運動面の方が課題が多く不器用、スキップやケンケンパーも5歳過ぎてからできるようになりました。 今心配しているのが、微細運動の部分です。 はさみで丸を切り取れない(ザクザクしてしまう) 鉛筆の線がゆれる はさみも鉛筆も、小さな積み木やブロックなども、的をしぼって切る、書く、置くなどの時に手が揺れます。 療育の先生からは協調運動の問題なのか、微細な発達面の問題なのか、目か手指なのか、など詳しく病院で聞いた方が良いと言われました。 診察は7月でまだ先のためネットを見ていると、発達協調運動障害と出てきましたが、こういうものがそれなのでしょうか？ 工作がとても好きな子なので、自分が不器用なことを悔しがって、落ち込む様子があります。 毎日のようにはさみで紙を切ったり、絵を描いたりしていますが、体を使えば使うほど不器用さは薄れていくのでしょうか？ 親としては好きなことを自分の思う通りにできるように、伸ばしてあげたいと思っていますが、何をしてあげたら伸びるのかなど、教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

２歳8ヶ月になる息子は歩行のふらつき、手の不器用さ、発語が無い（発語しにくそう）、よだれが出る、癇癪が強い、などの特性があります。 一歳半頃から歩行のふらつきと就寝中の足の痙攣が気になり脳神経外科を受診して、MRIや脳波、血液検査や遺伝子検査もしたのですが、特に問題は見つかりませんでした。 今、気になっているのは１歳になる1ヶ月ほど前につかまり立ちした椅子から落ちて、嘔吐と意識を失い、そのまま眠ってしまいました。その時はERに行き、1時間ほどで目覚めてタンコブ等も無いとの事で帰宅して、そのあとは嘔吐などもありませんでした。 この時の損傷が脳に現れているのではないかと心配しています。 息子はまだ発達の診断を受けていないので、どういった障害を持っているのか分からないのですが、頭を打ってしばらくしてからこういった症状が出る事はあるのでしょうか？またそれはMRIなどでは分からないものなのでしょうか？

いつもお世話になっております。 タイトル通り、1歳2ヶ月の息子が風邪からの中耳炎で1時間ほど41℃の熱が出ました。 その時はちょうど小児科受診が終わって待合でいきなりぐったりしたので体温計をお借りして41℃であることがわかりました。 看護師さんに帰ったらすぐに解熱剤の座薬を入れてくださいと言われたので速やかに帰宅して坐薬を入れました。 帰宅途中は目は開けているもののぼーっとしており反応は眠そうにしていました。 坐薬を入れて30分後には39℃台まで下がっていました。熱が下がれば元気でした。 41℃はそれだけで心身の発達、脳に影響出ますか？あの時、意識障害と考えてもう一度先生に見てもらった方が良かったのでは…と考えてしまいます。

1歳2ヶ月の子です。 離乳食初期の頃からあまり食べません。期間を少し空けて様子を見たりもしましたが、結局食べず、スプーン自体を嫌がります。 1歳になったころ、おにぎりを一週間ほど食べてくれた時もあったのですが、海苔が嫌だったのか、海苔だけを口から出し、そこから海苔があってなくてもおにぎり自体食べなくなりました。 他の食べ物も置くと触ったりするのですが、口に入れることはありません。 口にいれたりしても、すぐにベェーと出してしまいます。 なのに髪の毛やホコリなどはすぐに口にいれます。 唯一お煎餅やビスケットは食べてくれます。 なので、ずっとミルク+お煎餅やビスケット生活です。 １　保健師や栄養士に相談もしましたが、このまま様子を見るしかないのでしょうか？ 野菜や魚のお煎餅などいろいろあげてますが、栄養面が心配です。 ２　食べない子は本当に食べないと言われましたが、たんにミルクが好きすぎるのか、それとも自閉症などそういう障害なのかと心配しています。 ※ミルク以外飲みません。哺乳瓶が変わると中がミルクでも飲みません。 それ以外の発達は今のところ問題ありません。

2歳3ヶ月の娘を自宅保育でみています。 かかりつけの小児科で定期的に発達をみていただいています。 8月中旬で見ていただいたときは ◾️発語80（二語文なし） ◾️指示理解は状況から判断していそう ◾️癇癪こだわりなし ◾️切り替え早い ◾️好奇心が強く興味があるとばーっと行ってしまう ◾️多動？ でも、食事中やベビーカーでは良い子にできる 上記のような状況でした。 それに対して医師から ◯知的障害はなさそう ◯遠城寺式、Mチャット大 きなおくれなし ◯診察中もおもちゃで良い子にできるから年齢相当 ◯療育は必須ではないがお母さんの不安が強いなら検討しても良いかも 『お母さんは決断力がなさそうだから、次回の発達相談で療育に関しては僕が決めてあげます』との事でした。 そして今回の発達相談です。 娘の心配なこと、成長した事を箇条書きにしてお見せしました。 ◾️発語190くらい ママ◯◯ください ◯◯ちょうだい など二語文は少しずつ出てきています。 ◾️模倣、指さし、言語理解あり ◾️こだわりなし、切り替え早い ◾️見立て遊びが増えた ◾️相変わらず好奇心は強いが道中では手を繋げるようになった ◾️親との別れで泣く事が増えた ◾️つま先歩き、タイヤやおもちゃ自体を回すことが頻度は多くないもののあります。 ◾️今回はベビーカーから出たくてぐずぐずしてしまいました 今回の医師からのコメントは ◯知的障害はなさそう ◯今の年齢で良い子に座っていられないのは落ち着きがない （普通、この年齢では半数の子は良い子にできる） また、娘は診察室から出たくて『しゅっぱーつ』『（医師に）バイバーイ』と言っていましたが、医師からは『こういう時は出たいよーと言葉でコミニュケーションをとるもんなんだけどな』と言われました ◯現時点で集団生活に入れるなら間違いなく加配が必要 と言われました。 成長した事には一切触れず、気になることのリストだけを見て 【つま先歩き】【タイヤ】【パパママ呼びが中々出なかった】 【公園で友達に遊びを誘われても1人で遊ぶ】【祖父祖母にバイバイしない】【託児所に預けると親を見ずにバーっと行く】 上記は自閉特性だとも言われました。 補足すると ・つま先歩き、タイヤ 頻度としてはたまに見られるレベル ・パパママ呼びは2歳までは中々出ていませんでしたが、以降少しずつ増えてきて今は安定しています ・公園のエピソードは確かに事実ですが、託児所ではお友達の輪の中にいます ・バイバイはまだ安定せず8割くらいしかしません。相手がパパママならきちんとしますが、祖父祖母などだと目を見てしない事もあります ・託児所で預けるとばーっと行ってしまうのは今もその通りです 主治医が昨日は全体に厳しく感じてしまいました。 結論として『お母さんの相談窓口を増やすため、娘の社会生活を練習する為に療育を勧めます』 という事でした。 療育に通う事は抵抗もないのですが、3ヶ月前よりかなり成長したにも関わらず、前回よりも厳しい事を言われた事が腑に落ちません。 ここでご質問です。 1.なぜ、こんなにも評価が変わってしまったのでしょうか。 （その医師じゃないから何とも言えないかもしれませんが） 2.2歳3ヶ月で診察中に良い子にできないのはおかしいのでしょうか。 3.現時点で集団生活に入れたら加配が必要というのは妥当な評価なのでしょうか。 4.2歳3ヶ月として娘の発達はいかがでしょうか。

もうすぐ1歳になる男の子ですが、身体的にも精神的にも発達が遅れているように思います。(特に精神面が気になっています) 【気になる点】 ・身体的発達が全体的にゆっくり 　(寝返り6ヶ月、ずり這い9ヶ月、つかまり立ち・一人座り11ヶ月、はいはいは未だに2〜3歩ぐらいしかしない) ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・言葉が通じている感じがしない 　(ちょうだい、どうぞ等) ・人見知りなし ・つかみ食べしない ・マグやコップを自分で持とうとしない ・最近絵本を大人しく読んでくれなくなった 【できること】 ・目が合う、よく笑う ・後追いあり ・名前を呼ぶと振り向く(※振り向かない時もあります) ・喃語でよく話す ・周囲の人を観察したり、自分から関わろうとする ・小さいものを指でつまむ ・離乳食をよく食べる(しっかり噛んで飲み込めているようです) 模倣はバイバイやパチパチを大人が見本で見せても、笑って喜ぶだけで真似しません。 また、つかみ食べは手で食材を触ったりつかんだりはしますが、食材をつかんだ状態で手を口に持っていき食べさせようとすると嫌がります。(大人が食べさせようとして口に食材を近づけると食べます…) この時期は個人差が大きいのは重々承知しておりますが、周りを見るとここまで全体的に遅れている子は見かけないような気がして、障害等があるのではないかと不安を感じています。 できることは少しずつですが確実に増えてはいて、成長は感じていますが、このまま見守っていて大丈夫なのか悩んでいます。 【質問】 (1)先生方から見て、上記の状況はやはり発達が遅れているでしょうか。 (2)一度小児科を受診して相談すべきでしょうか。 　もしすぐにその必要がない場合は、いつ頃までにどのようなことができなかった場合受診すべきでしょうか。 どうぞよろしくお願いいたします。