3歳 理解力に該当するQ&A

3歳5ヶ月の息子は色や物の認識はしっかりとあり、これは何？やこれは何色？と聞くとちゃんと答える時もありますが、例えば赤い車の絵を見てこれは何色？と聞くとくるま！と答える時もあります。昨日3歳検診で、保健師さんから絵カードで質問され、同じようなことがあったので話のちぐはぐさが気になると言われました。その時とても眠い時間だったので集中力もなかったですし、質問中に他に泣いてる子がいて、泣いてるねぇとその子を見ながら言ったりして、気が散りやすい？とも言われました。 家でもちぐはぐな時や気が散りやすい時は確かにありますが、そんなもんかな？と思っていましたし、質問に正確に答える時はちゃんと答えるし、指示もかなり通りますので言ってることは分かっていると思っています。生活に何も困り事はありません。生活する上での会話も特に困ってはいませんが、何色？などの質問にちぐはぐな時がある、という感じです。 私が自分の鼻を指差してこれは誰？と聞くと、鼻！と答えたりします。 まだ集団生活はしておらず、週1回母子分離の体操教室に通っており、そこではきちんと活動を行えているようです。 話もたまに一方的に話す時はありますが、過度では全然ありません。 また、ここまで（検診会場まで）何で来たの？誰と来たの？など周りで聞かれている子もいました。 息子は、何で来たの？と聞かれたら自転車！とは答えますが普段家でそんな質問などしないし、スムーズに答えれないので、誰と、どこで、何をなどの質問をもっと家でもしたほうがいいのかな？と感じました。 誰とどこで何を、などの理解や会話力なども来年4月から幼稚園での集団生活が始まりますので、そこで会話力などもさらに伸びるんじゃないかなと私は思っています。 仲良しの友達とも遊びますし何も困っていないのですが話のちぐはぐさを指摘されて、少し心配です。集団生活が始まって会話力が伸びることを期待していいのか、それとも何か今できることがあれば何かあるのか教えていただきたいです。 保健師さんとお話をした後心理士さんとも少しお話をしたのですが、遊びながらいろいろ質問をしてたら会話力は伸びますよ！と言われました。 先生たちからもアドバイスをいただきたいです。 たくさんおしゃべりしますし簡単な文章も話せますが、言っていることはわかるが綺麗な文章ではないというレベルの時もあります。 長々とすみませんが、よろしくお願いします。

知り合いの子供に筋力が生まれつき弱い子がいます。 病名はその方に聞けばわかるのですが直接は聞きづらいので、どういう病名が考えられるか教えて欲しいです。 下記症状です。 1.哺乳力が弱いと判断され生まれてすぐNICU 2.今は幼稚園生でリハビリを重ねて歩けるようになったがまだ走れない 3.今だに言葉も話せず、言っていることもあまり理解してないので知的障害もあるかも。 4.顔つきも健常者の子供とは少し違ってます（具体的にどこがどう違うのか言葉にしづらいです） 5.遺伝性は不明ですが、その子供の親戚にだんだん筋力が弱くなっていく病気になっている人がいます。いまはもう車椅子生活です。 筋力が生まれつき弱いとだけ知り合いから聞いています ネットで調べても珍しい病名（先天性筋無力症候群等）ばかりで身近にそんな病名にかかる子がいるものなのか、、と思ってしまいます。 推測で良いので答えていただければと思います。

5歳の男の子です 3歳の頃から落ち着きがなく集団行動のできなさを指摘され、療育に通っています 5歳になりウィスクの検査が受けられるとのことで実施し、今後の就学相談の参考とする目的でもありました 全IQは79、言語103、視空間71、流動性推理78、ワーキングメモリー79、処理速度64と出ていますが、終始注意力散漫でどうにか検査をやり遂げた様子だったようです AD HDの傾向はあるため今後、そちらの検査をすると言われ、集中力の欠如がこの結果に出ている可能性もあると言われました 現在幼稚園では以前のような抜け出す行動もなく、集団指示にも応じることはでき、わからなかったら先生に自分から聞くことはできているとのことで目立った困り事はないとの返答あり 療育ではルールを守る際、お友達との関わりで自分のやりたいことをうまく伝えられず泣いてしまうなどのトラブルはありました。また、運動療育では一度経験した運動だと次回は実施できるのですが、新しい運動は理解するまでにやや工夫が必要との指摘がありました。 医師は、書くことが弱いため支援級が良いかと思うとの意見です。親としても支援級を希望する予定ではありますが、集中できる環境下だと検査結果は変わるのでしょうか？不得意な部分を知って今後の関わりにと思っていましたが、普段と明らかに違う様子だったため他医療機関でまた受けるかどうか悩みます。 他の病院では多動も落ち着いていますが、なぜかこの病院だけはいつも以上に動き回ることが多くどうなのかなと思ってしまいます よろしくお願いします。

7歳、小学２年の娘ですが、２歳の頃から言語面・運動面ともに発達が遅めで、市の保健師に相談しましたが、ちょうどコロナ禍の始まりの頃で様子を見てくださいと言われ、結局、３歳半健診を機に療育に通い始めました。幼稚園年少の頃はじっと座れずウロウロ、先生の話も理解ができず、コミュニケーションも無反応でした。年中の４歳頃から環境にも慣れて座れるようになりましたが、やはり言葉や運動面で遅れがありました。 小学校では支援学級に在籍しています。 病院でADHDとDCDの診断を受けました。 不注意が目立つ、メンタル面は安定しており毎日機嫌はいい、集中が続かないため学習の遅れが目立つ、計算などの記憶力が弱い、コミュニケーション能力は育ってきたが、言ってる内容がよく分からないことがある、 ごっこ遊びをしながらのひとりはららごとが多い、マイワールドに入ってしまうことが多い、２歳くらいからずっと両耳の奥でさーっという音が聞こえている、衝動性はなし という様子です。 薬は今まで服用したことがありませんが、服用を考えるようにはったのは、集中できず学習が遅れていることが気になったからです。 コンサータかストラテラかと思っていますが、薬を飲むことによって、長期的に身体に悪い影響があるのでしょうか？ また短期的な副作用は飲み続けると、おさまるものでしょうか？

2歳の誕生日前日くらいにやっと一人歩きを始めました。 そこからも運動発達は周りの子達と比べると遅く、 今月末で4歳半　年中ですが ケンケンはできませんし、 細かい作業、ハサミは苦手です。 筆圧も弱く、数字は書けますが 絵などは苦手です。 上手にかけません。 動きがぎこちないのもあります。 （）は出来るようになった概ねの年齢です 出来ることは大縄跳び（3歳） ボタンの掛け外し（3歳） うんちした時にお尻を綺麗に拭く（4歳前） ジャンプ（3歳前） 今だにできないのは ただしくスプーン、お箸が持てない 言うとなおるが 数分後にはグー持ちになっている 知育はしは使えます。 ダンスはぎこちない、ワンテンポ遅いです。 体幹が弱く家でテレビを見る時は横になったりしているし ご飯を食べる姿勢も悪いです。 ただ今年の運動会はパラバルーンなので 非常に楽しいらしく 頑張って練習しています。 歩けない時期から療育センターでリハビリを受けていてそこで 何度も作業療法もしてほしいと伝えて、 新K式（？）と書かれた検査をしてもらい 各々の項目はDＱは3歳2ヶ月〜5ヶ月という結果で 集中力がないのと上手にできずにイライラしている様子があったと言われました。 ただグー持ちをしたら鉛筆で筆圧もしっかりあるし、友達関係では一切トラブルもなく 仲良くみんなと遊んでいる。 受け答え、数字の理解もあり、 筆圧が薄いながらも書けている 製作も苦手ながらになんとかやっているので 困り事がないから逆に療育は必要なさそうとのことで 療育は終了になりました。 私からしたらかなりの不器用に見えますし、 できれば手先のことのトレーニングをしてほしいと言いましたが、想い伝わらずです。 他に相談した方が良さそうでしょうか？ それとも、かきかた教室などに通わせた方がいいのでしょうか？