4歳友達と遊べない発達障害に該当するQ&A

2歳2ヶ月になった息子。 ニコニコしていて体力もあってよく食べて飲んでスプーンフォークも使いこなし一時保育でもお友達と仲良く遊びおままごともすごく上手いです 2歳になってからは癇癪もなく、、 1歳半ごろから言葉の単語は出始めましたが単語をたまに発することが続き、さいきんは わたしを笑わせようと、 いないいない〜、ばあ！と言って身振りと言葉でしてきたり、私がトイレから戻ると　いたいた！と言ったり、バイバイ〜と言って手を振り 静かにねと言うと　しーっと言ってポーズします、踊ってと言うと踊ります ごちそうさまのポーズもするし、お風呂入るよ寝るよーもわかります。抱っこと聞くと笑顔で走ってきます。寝る時、ねんね！と言ったり、ママ、とスマホを持ってきてくれたり、犬のテレビがついてると　ワンワンとつぶやく、パパがいないと居ないねとつぶやく などあるのですがいかんせん毎日積極的に話すことがなく 全く口を開かない日もあります。1日2回くらいしか話さない。けど、話せることは話せる、理解もしてるてかんじで 2歳前に発達障害専門のクリニックでみてもらいましたが、問題ないからといわれ、 とりあえず様子見てますが、 性格的なことや遺伝もあるんでしょうか？以前も書いたのですが、上の子も4歳まで会話できなかったので。6歳では敬語も完璧で、算数の大会などにも出て、中学受験では日本のトップ校のA判定が出ています。でも超内向的で、自分からは絶対話しかけない性格です。 なのでたまたま言葉が出るのが遅いタイプなだけだったのかと思ってましたが、まさかの、下の子もまだ話せないので、、😅二歳になっても爆発的には話さない お水を見て　ジャージャー！とか。幼いですよね。あとは口に出して　ママ、おいで　などと組み合わせるだけで2語文に行くと思うのですが！！ 知的障害とかではないでしょうか？

月末に臨床心理士さんと面談する予定です。1歳5ヶ月ごろに横目をしていたことが気になり以前こちらにも相談させて頂きました。その頃は発語がないことが気になっていましたが、現在はママ、パパ、じーじ、ばーば、あった、でたくらいは言います。 4月から保育園にも通い出し、とてもご機嫌に通っています。慣らしの際は1週間くらい送迎の際は泣いていました。 心理士さんとの面談で園での様子も伝えたいため、気になる点をいくつか保育士に教えていただいたところ以下のような点がありました。 ・食事に対しての警戒心がとても強い。全介助で食べているおり、初めてのメニューは口に入れることを拒む。 ・寝かしつけの際、ほいくしゃにこだわりがある。 ・入園当初はなかったが玩具を口に入れることが増えている。 ・横目に関しては4月はたまにしていたが5月に入ってからは増えた。(フローリングの線やウッドデッキの線、砂場の縁など。点字ブロックも歩きながら見ている) ・自分の影を見ながら遊んでいる ・友達に興味を示し、コミュニケーションをとろうとするが、距離感が近い。相手が笑うと自分も笑いその場を去るが反応がないと口があく。 ・大きい音がするとたまに耳を塞ぐ(家ではしない) ・奇声を発することが増えている。(家ではしない) 他に手が汚れると嫌がり泣いたり、自分の要求が通らないと激しく泣くそうです。 自宅と園での環境の違いもあると思いますが、こういった行動はやはり発達障害が少なからず疑われるのでしょうか。

4歳の息子は広汎性発達障害と養育所で言われましたが、詳しい検査などは一度もしたことがありません。 自閉症なのか、他の障害なのかはっきりとわかりません。 一度 検査?をした方が良いのでしょうか? どのような病院に行けばよいのでしょうか? 真似て言葉はでますが、理解は難しいようです。 お友達と遊んだりもしません。

お忙しい中申し訳ございませんが相談したい事があり指名させて頂きました。 3歳1ヶ月の娘の事なのですが、４月中旬から週３回の幼稚園プレスクール、今月から週１回の療育センターに通っています。 ・人見知りが強く初めての場所や人に慣れるまで時間がかかる。 ・偏食で初めてのものはなかなか食べてくれません。今だにケーキ、アイスクリーム、プリン、果物など、家族が食べていても食べません。クッキーだけ突然食べましたが、同じ銘柄しか食べません。 ・言葉が遅く、最近になってようやく二語文が出始めました。幼稚園の方は泣かなくなり、慣れてきたのか、幼稚園、幼稚園と言ったり、お友達の名前を言って遊ぼう〜と喋ったりしています。 ・トイレをとても怖がり、トイレトレーニングが全く出来ません。私がトイレに行くときは一緒に行っていますが、いざやろうとすると、すごく怖がり便座にも座りません。幼稚園でもみんなでトイレに行くようですが、先生によると、やはりすごく怖がり便座にも座らないし、トイレのスリッパも履かないそうです。 ・幼稚園は給食なのですが、まだご飯しが食べられず、汁物やおかずは全く食べません。お茶も飲まないので、幼稚園にお願いしてお水を持って行っています。 このような状態なのですが、このまま自然に任せて様子を見て良いのでしょうか？発達障害を疑った方が良いですか？ ちなみに目線は合います。抱っこを嫌がる事はありません。 とても心配しています。よろしくお願い致します。

2歳8カ月の息子の事を相談させて頂きます。 息子は保育園に通っているのですが、お遊戯、かけっこなどが同級生の子より劣ります。例えばお遊戯は他の子が8割できているところを4割程度。かけっこはスタートはいいのになぜか途中から早歩きになってしまう。他にも先生とご挨拶をする時にいつも違う方向を見ていたり、靴や洋服を着る時もちゃんと見ないで感覚で履いているといった感じです。また、何かをしているときに急に全然別の話などをし始め集中力に欠けるような気がします。好きな遊びには集中できます。 言葉は達者でこちらの要求はわかるし自分の要求も伝えられます。買い物に行ってチョロチョロどこかに行ってしまうということもあまりありません。 嫌な事があると泣いたり手足をバタバタさせたりはしますが、ずーっと泣いてるという事はなく、気分転換をさせると落ち着きます。 集団生活は椅子に座るとかみんなでトイレへ行くとかは出来ているようです。 遊びは自分から誘うことは殆ど無く、勝手にお友達が遊んでる輪の中に入り真似をしているような感じです。 保育園参観に行った時に息子が出来てないことが多く、とても心配になりました。 早生まれなので、他の子と差があるのは仕方ないのかもしれませんが、心配で仕方ありません。 因みに主人の兄と妹は重度の自閉症です。 このような息子は発達障害の可能性があるのでしょうか?よろしくお願い致します。

名指しですみませんがべし先生お願いしたいです。四歳の保育園に通う娘です。感情のコントロールが出来ず、一度きれるというか、怒ると激しいです。例えば些細な事で、ばかと言うので言葉使いを気をつけるように、言うと、母親の私を叩いたり、蹴ったり。車で眠ってしまって、熟睡していたら起きないのですが、下ろした途端、抱っこと叫び出して、そこから暴れ出し、泣き出したら20分近くは泣いて、叫び 暴力をふるいます。 感情がヒートアップしたら周りが見えないのか、興奮して、手がつけられません。泣き出したらおさまるまで、時間がかかり、落ち着いて、落ち着くまで、離れようとすると、側にいるように怒りをぶつけます。涙が止まらない、落ち着けないと泣きつづけ、冷静になるまで時間が、かかります。怒りがある間は蹴ったり、叩いたり、なにより、この間は、泣いた時おもらしをして、気持ち悪いから脱ごうと言うと、脱がない。濡れたスカートを噛んで、ママも噛んでと。ショックで私が泣いてしまいました。やっと落ち着いた時には、ママごめんね、もう叩かないし、蹴ったりしないから、許してと。泣いて謝ります。 以前べし先生に同じような質問をしました、先生に、半年、一年様子みてかわらずなら、発達障害もと言われてたと思います。保育園に通い出して半年になります。三歳の頃からやはりかわりません。ただ、普段は、ママ大好きって言って、肩をもんであげる、食べ物もわけてくれる優しい子供です。 一人っ子で過保護で女王のように育ててしまった自分が悪いのですが、最近は気をつけてきました。保育園では、指摘される事なく、友達とも仲良く遊び学校でもきちんと出来ています。しっかりしていると言われます。 娘が、今のままだと、将来が不安で。 やはり、この状態は子供の精神科に通ったほうがよいか悩んでます。

いつもお世話になっております。以前にも同じ質問をさせていただいた者です。5歳の娘が場面緘黙症と診断され去年の８月から支援センターに月三回通っています。上の子にも協力してもらって少しずつ慣れている先生と話せているようですが、家でも支援センターでも声が小さくて聞き取りづらい上、言葉数も少ないです。幼稚園では歌は歌っているように見えるのですが、あまり踊ったりせず笑顔も少ないです。挨拶や、質問されたとき等、話さず首振りで答える感じです。他のお友だちが遊んでいる時も座ってみているだけだったり、一人別行動(一人遊び)をしたり、発表会の時はみんなが前を見ているなか一人だけ落ち着きなくキョロキョロしていました。上手くいかないとすぐに怒り出し泣き出します。他にもわがままだったりこだわりが強かったりする所もあり、症状が改善しているのかわからず支援センター以外にも相談した方がいいのか悩んでいます。上の子も語彙力の乏しさ、説明下手で話を理解しづらい、記憶力がよくない、発音が悪い、噛み合わせが悪い、舌小帯短縮症、話し方・考え方が幼稚、言われたことしかしようとしない、学校外で遊ぶ子がいない、不安が強く寝付きが悪い上、登下校の送り迎えをしないと学校にいけない等あるので発達障害があるのでは？と思い、担任の先生には相談したのですが４月から通級に通うようになるので様子を見ましょうとのことでした。保健室の先生にも相談してアドバイスを頂いたのですが、他にどんなことをしてあげたらよいでしょうか？夫は私がやる気がないと自分もやる気がおきないといい、スマホ、パソコン、テレビもしくは休みの日は寝てばかりで子どもたちのために何かしようと思わないようです。夫婦喧嘩も兄弟喧嘩も以前より増えて、家族の仲は悪くなり疲れてしまいました。夜中に長文失礼致しました。遅くてもいいので返信頂けるとありがたいです。

こんばんは^ - ^ 3歳半の息子の発達について、質問したいです。 1歳半過ぎにパパ、ママなどの発語、2歳半に二語分、3歳に三語分、四語文、五語分、会話 ってゆう発達です。 色もほとんどわかります。性別もわかります。自分の名前も歳もわかります。自分の家に誰が住んでる友達の家族も誰が住んでるかもわかります。 友達とも会話をしながら遊べます。なんで？って言う質問をよくしてきます。会話も出来ます。はさみも文字も書けます。 ただ、気になるのが幼い喋り方をします。 他の子はペラペラもう、大人と一緒のようにスラスラ喋ります。 4月から保育園なのですがスラスラ喋るようになりますか？ それとも知的障害でしょうか？

療育についての相談です。 4歳半の男児です。 A：２年前から通っている療育施設（月２回） B:　4月から通う体操メインの療育施設（週１回） C：4月から通う療育施設（週２回） B,Cという療育施設に2年前から申し込んでおり、空きが出たため通うか検討しています。 しかし、療育施設Cは遠く、頻度もますため、一気に色々通い出していいものかどうなのか、そもそも療育は必要なのかということで悩んでいます。Bについては、目的がはっきりしており、座ったり立ったりする体幹が弱いのと就職支援まで長期にわたって相談できるので、通う決断がすぐできたのですが、AとCについては、どうしようか迷っています。 Aは長く通っていますが、目に見えた成果がないこと、先生方専門性や関わるにあたっての前向きな姿勢が感じられないこと、４人の利用者に対して先生３人いるのにも関わらず、その日の内容をこなすことに一生懸命で子どもの状態の把握もできていないと感じられることなどが気になっています。通う頻度は月に１、２回です。 Cに関しては発達障害の診断を受けた病院に併設されており、週に２回通うことになります。内容はAと同じような感じだと思います。通いにくい場所にあり、スタート時間が早いので、通い続けられるかどうかも不安要素の一つです。 息子は保育所にも通っています。保育所のお友達にも興味を持つようになり、一緒に遊ぶ機会も増えてきました。ただし、給食はメインのものしか食べない、発表会の時は1人だけ違うことをしてしまい、常に先生がつきっきりでないと何もしないなど、明らかに他の子と差があるなというところはあります。しかし、小さい頃から一緒にいる子達なので、息子をそのまま受け止めてくれています。息子もクラスの子達が好きです。 この場合、療育はどうするのが良いですか？検討するにあたって着目するポイントは？

長文ですが宜しくお願いします 5歳の娘。年長です いままで発達について指摘された事は一度もありません。 何度も相談していますが熱が出ると90パーセントくらいの確率で熱せん妄になり、珍しいですが熱せん妄の怖さを覚えていて記憶しているため寝るのが怖くなり風邪が治ってもしばらく夜驚症が続きます。5月に咳がひどい風邪を引き熱が1週間続いた時から初めて音声チックが出始めました。頻度は5月に比べると少しマシですが今も家に帰ってきて何かに集中（動画を見たり絵本を見たり）してる時に音声チックがでています。熱せん妄を怖がり寝る時に泣くので少しでも気持ちが楽になればと小児鍼にも行っています。元々癇癪はひどいタイプです。幼稚園では超がつくほど優等生。家に帰るとわがまま娘です。 友達と揉めることもなく皆んなと仲良く遊べています。家での癇癪も性格の問題だと思い、また泣いてる怒ってる幼稚園頑張ったねえらいえらい！くらいに思って対応していましたが最近お風呂に人形を連れていきたいがお風呂には入れれない素材のため置いとこう？と言うとそれが机から落ちないか不安になり、ぎゅぎゅぎゅーって言いながら何度も人形を押し付けたりして（自分が納得する回数がある感じで）何度かしたら、普通にこちらに来ます。これはやりだしてまだ4日くらいです。こだわり？。ただ、こういうこだわり？もすぐ変わるような感じです。熱せん妄にならない？絶対ならない？と毎日確認してきたり、それに対してならないよ！熱がないから大丈夫だとダメで絶対って言ってほしいと言います。ぎゅぎゅと何してたの？と聞いたら落ちたら嫌だし弟に触られたら嫌やからと言っていました。大人でもあるようなルーティンみたいな感じで捉えていていいのでしょうか？ 何か特性のある病気なのでしょうか？ 性格の問題なのか発達障害なのか癇癪もただのわがままなのか境目が難しく悩んでいます。