1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

お世話になります。 もうすぐ1歳7ヶ月になる子の言葉の発達についての相談です。よろしくお願いいたします。 お座りは5ヶ月、寝返りは7ヶ月、一人歩きは1歳4ヶ月でした。 意味のある言葉は、1歳1ヶ月に動物の鳴き声を3つ(ワンワン、ガオー、ニャー)言っていましたが、1ヶ月もしないうちに完全に発しなくなりました。 その後、3つほど、意味のある単語(オーブ=ストーブのこと、ウー=消防車のこと、アップ=カップのこと)を1〜3度言ったことがある程度で、その後は継続して発話しないことがすごく気になります。 ふだんは、指差しをしながら、「あああ」「んんん」といって伝えてきます。また最近になって、「あ・お・あ・お・あ・お」の母音だけ2音をつなげて言いながら、おもちゃで遊んでいます。 俗に宇宙語といわれるものは1歳前に、ごくごくわずかに聞いただけです。 親の言っていることはほぼ理解しているようですし、お手伝いもでき、自分の身の回りのことも少しずつできるようになっています。手先も器用で、ことば以外は気になるところは今はありません。 これまで幼児語は使わずに話しかけてきました。絵カードを使って単語を積極的にインプットしてきました。 このような状況で、発話につなげやすい幼児語に戻した方がよいのでしょうか。積極的に単語を増やすことはやめた方がよいでしょうか。 早期に専門の受診がよいでしょうか。その場合、臨床心理士?言語聴覚士?小児精神科の医師がいいのでしょうか? アドバイスをどうぞよろしくお願いいたします。

発達障害、知的障害を疑う２歳８カ月男の子の父です。半年前、発達相談でグレーゾーンの診断を受けましたが、最近の検査でかなり取り戻していることがわかりました。何度か質問させていただいており、グレーゾーンにいる親の姿勢・具体的な療育等は、こちらでアドバイスをいただいたことをベースに進めさせていただいております。 息子の様子 ２歳８カ月　 〇２語文から３語文の移行期です。８月中旬に入るまで、主に１語文でしたが、それ以降突然２語文が一気に増えて、２週間程度で「〇〇くん　お外　行く」、「おおきい　ぬいぐるみ　とって」と３語文を話すようになりました。 質問 最近、わざと大きいいスプーンを手に取って私に「小さい」と言ったり、小さいスプーンを見せながら「大きい」と逆のことを言います。すでに、大小の概念は理解しているので「いたずら」としてしていることも明らかです（いたずらな顔をしています）。先日動物園に行き「ぞう」を見ながら「キリン」と指さしていたずらな顔をしながら私の方を向いていました。私が「それは　ぞうさんだよ」というと、ゲラゲラ笑っていました。自分が別のことを言って他人を「からかう」ことが本人のブームのようです。保育園でも同様なようです。（このような行為の意味をネットで調べても、出てきません。） 〇２語文から一気に３語文へ移行していること 〇新しい運動動作の獲得をどんどんしている。（新しい遊具で遊ぶ等） から考えると、「からかう行為」は、息子の脳の中で何かいいことが起こっている一つのような気がしています。私自身は、「からかう」行為は、相手の立場や気持ちが理解できて初めて成立することで、「知的」な発達が促されている最中なのかと理解しています。 　先生方にこの、「わざと違うことを言って、私たち親をからかう」行為の見解をお聞かせ願えればと思います。 　 　

１歳8ヶ月の娘の発達について心配しています。 1.意味のある言葉が「うまい」と「バイバイ」しかでません。これも促して言うという感じです。 喃語自体レパートリーが少なく、ア行やパ、バ、マ、ン、タぐらいでそれ以外は出し方が分からないようです。 2.自分の手をよく触ります。 指で手のひらを触ったり、指同士をツンツンしたり、時々揉んだりします。 3.人見知りがひどく、病院では必ず泣き、抱っこも私と主人、私の父母妹以外は嫌がります。 場所見知りも少しあります。 4.大泣きするとなかなか泣き止まないことが1ヶ月に2〜3回あります。 5.一歳1ヶ月で歩き始めましたがまだよく転びます。小走りしますが、どてっと転ぶこともよくあります。 指差しは絵本で犬はどこ？などの質問にかなり答えられ、電車やポストや色々なキャラクターを見つけたら教えてくれて、ほしいものも指差します。(自分で無理矢理とろうともしますが) 真似もよくするし、目が合うと笑ってもくれます。 が、一歳半からあまり成長を感じません。 調べるとレット症候群(手の動きから)や折れ線型自閉症とでてきて心配です。 手の動きはレット症候群を知ってからすごく気になるようになり、すごく意識してみてしまいます。やめてというとやめますが、ふとしたときに触ります。

3歳3カ月の息子についてです。 息子は 保育園に通って1年になりますが、独り言が多く 偏食で 言葉は、増えましたが みんなよりは まだまだです。なんでもママがよくて 保育園に預ける時も ママと一緒に行くと大泣きで 先生が楽しく明るく何かに気を向けようとしても「ヤダー!!」と大きな声をだします。 みんなは 普通に保育園に来て 普通にママにバイバイって感じなのに うちの息子は もう大変な毎朝です。 気分にもよるのかもしれませんが 私がいて デパートのキッズコーナーなどでは 普通に楽しく同年代の子と遊んでいます。 オムツもまだ取れていなくて、オムツを履いていないと おしっこを教えてくれてトイレでしますが オムツを履くと「おしっこしたくなったら言ってね」と言っても 全く教えてくれません。 膀胱尿管逆流症があるため 検査をするのに痛くて ひどく 大人を嫌がるようになったのもあります。 家では 嫌な事を「ヤダー!!」と大声だしますが あとは 普通に楽しく過ごせています。 発達障害の場合 先生方から見ると どこを見て 発達障害を疑うのですか?うちの息子みたいな子には どう接していけばいいですか?

生後2ヶ月6日の女児です。 ネットで自閉症の早期サインとして0歳時での「把握反射がない・手を振り払う・目が合わない」の3つがあると知り、とても不安になってしまいました。 生まれた時から把握反射がとても弱く、まったく反応しないか、反応しても指が少し動いたかな？レベルです。他の子のようにギュッと握る様子はありません。 1ヶ月健診で先生に「握るよ。コツがいる子だね」と言われて安心していたのですが、昨日受診した小児科の先生には「ちょっと握る力が弱いかな」と言われました。原始反射が無い又は弱いと発達に影響があると読んだことがあるので心配です。 目も合わない時の方が圧倒的に多く、それも不安を増大させています。 １．この先、筋力や発達面で影響が出てくる可能性は高いでしょうか。 ２．手を触らせてくれない要因としてどんなものがありますか。 ３．モロー反射がみられなくなりましたが、この月齢で消えても大丈夫なのでしょうか。 回答よろしくお願い致します。

もうすぐ4歳の娘です。 最後10日、1ヶ月と続けて熱が出てその時は入院し、検査しましたが特に異常はなく退院しました。 それからも高熱が出やすい子でしたが、コロナをきっかけに2歳前から一年以上家にいることが多かったので熱が出ることはほぼありませんでした。 3歳から海外に引っ越したときからまた熱を繰り返し、幼稚園に通い始めてから2週間に一度、1週間ごとなど続けて何度も高熱が出るようになりました。 家族でそのように出る人はいません。 先生にもし繰り返すなら免疫系の検査をした方がいいと言われたのですが、どのような病気が考えられるのでしょうか？ 発達は平均的でむしろ身長体重とも大きい方です。 運動、精神的にも特に問題はありません。

昨年の3月に超音波などの検査を受け、左に2つの良性のシコリ、右に2つの良性のシコリで、その中の一つは、嚢胞内腫瘍と言われました。 気にしやすい性格なので、2ケ月くらい事に検査を受けてました。前回は、10月末に受けたのですが、その時は、特に変化はありませんでした。 一ケ月に2回くらいの自己検診をしていたのですが、思うことがあります。 それは、一つはシコリが、初めて感じた時に比べ、分かりずらくなっていること、もう一つは、一ケ月前には感じなかったのですが、新たにシコリを発見しました。それより、驚いたのは、前にあったシコリがその場所からなくなり、新たに出来たのです。 シコリが移動するということはあるのですか? やく一年間で4回ほど、受診しているので大丈夫だと思っていますが、気になってきましたもので・・。 乳腺はつねに発達していくものなのでしょうか? ちなみに、現在27歳です。

三歳半の男児の事で、大変不躾ですが、べし先生に御回答頂きたく質問いたします。 息子は二歳前に2語文は出ていましたが、発語が少なく、二歳半の頃小児神経科や発達相談に行きましたが、受診した夕方から発語が爆発し、3ヶ月後に受診不要になりました。今では、私の前では独り言も含め一日中喋り、今日の出来事も話しますが、滑舌がまだたどたどしく周りに比べ幼いです。 今年４月から幼稚園に転園したのですが、五月に二回、6月に二回ほど癇癪をおこしたと幼稚園の担任に言われた為、言葉の遅れていた経緯もあり、発達障害ではないか、療育に行くべきか、と一日中悩んでいます。 癇癪の理由は、本人は親がいなくて寂しかったとか、眠い、疲れたとの事ですが、私があれこれ聞いて答えたものなので、よくわかりません。保育園時代にも保育園で癇癪を起こしていましたが、退園する頃には癇癪を起こしそうになると、自分で抑えていました。 改めて息子を見ると、オウム返しがたまにあり、視線が合いにくい時がある。答えない時もあるし、答えがトンチンカンな時もある。多忙な夫に久しぶりに会うと、ぐるぐる回って喜びます。(すぐに目を回しますが) 幼稚園での様子は、癇癪以外の問題はなく、あえて言えば、６月になってある程度次にやる事をパターンで覚えてる時期なのに、やれるのに声かけしないとやらないと言われました。たまに遊ぶお友達もいるようで、家でもその子の名前が出ます。 発達相談の方に電話相談した所、療育を受けてもいいけど、絶対必要な程ではない。癇癪の理由が自分なりに言えるならば成長しているので、様子見と言われました。しかし、もし発達障害ならば早期療育がよいと聞きますし、様子見でいいのか悩んでいます。赤ちゃん返りもあるんでしょうか。もう考えすぎて分からなくなってしまいました。 御意見よろしくお願いします。

いつもお世話になっております（お礼のお返事が出来ていないこともありすみません）。 2歳半の息子の人との距離感が気になっています。知らない大人の前ではあまり話さなかったりとそれなりの人見知りはありますが、同年代の子供が大好きです。 スーパーや病院の待合室など、たくさん子供がいたらそれほど気に留めていませんが、一対一のような感じで鉢合わせると、近寄っていって触ろうとしたり、初対面でハグしたこともあります。普段他のことでダメと言うとやめるし親が怒るとしゅんとしますが、小さいお友達がちょっと困っている顔色までは分からないようです。 2歳前後に保育園に3ヶ月ぐらい行っていましたが、その時は特にそのようなことはありませんでした。その後変わったことといえば、同年代の子との関わりがなくなってしまったのと、妹が生まれてよしよししてあげてとかかわいがるように教えたことです。 言葉が若干遅く、最近はちらほらと三語文が出ることもありますが、「一緒に遊ぼう」とか、言葉でパッとコミュニケーションを取るのはまだ難しいです。 発達障害で距離感が分からない場合ももちろんあると思いますが、2歳半でまだ人との関わりの経験が少ない場合、個性の範疇でもこういった行動はあり得るのでしょうか…？やはり発達に問題があるのかな？と少し心配しています。

昨日、ネットでいろいろと検索していたところ、妊娠中のカロナール服用が子供の言語発達に影響するような記事を見ました。 切迫早産で3ヶ月入院し、ウテメリンやマグセントの点滴を外した2日後に出産しましたが、出産2日前くらいに腹痛があり、腸の辺りが痛いと相談したところ、カロナールを2錠処方されました。 1錠だけ服用したのか2錠服用したのかは覚えてないのですが、服用したことは間違いありません。 現在子供は3歳半で言語遅延があり療育に通っています。 やはりカロナールを1度でも服用したことが原因だったのかと憂鬱になりました。 服用しなくても遅延していたかもしれませんが、1度の服用で影響するのでしょうか？ よろしくお願いします。