1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

度々、相談させていただいており、いつも有益な回答をありがとうございます。 現在1歳2ヶ月になったのですが、指差しについての質問です。 前回相談させていただいてから2ヶ月ほど経ち、息子も模倣が増えたりや簡単な指示が入るようになってきました。 こちらが指差した方向はほぼ見るようになり、 こちらが指差ししながら「〇〇持ってきて」や「〇〇は？」と言うと持ってきてくれたり、自分で触ったり、取りに行ったりするようになりました(ムラはありますが)。 また、指差しも絵本や絵柄(食器やコップ、服など)にはするようになってきたのですが、 未だ遠くのものを指差す、ということができません。 絵本や絵柄を無言で差している時もあれば、 「〇〇はどれ？」と聞くと絵や写真、絵柄を指差ししてくれる時もあります。(正答はまちまちです。) 欲しいものがある時は手に届く範囲であれば、手でそれを叩くか、人差し指でチョンチョンとします。 届かない時は、近くまで行き一旦手を伸ばしたのち壁や机をバンバン叩きます。(指差しする様に練習していますがなかなかできません。) 1.現時点で指差しは出来ていると思ってもよいのでしょうか？ 2.これから徐々に遠くの物も指差しできるようになっていくのでしょうか？ 3.発語もなんとなく言ってるかなぁ？みたいな曖昧な様子でハッキリとした発語もなくやや心配しています。 出来るだけ話しかけるようにはしていますが、他にできる関わりがあれば教えていただきたいです。 お忙しい中と思いますがご回答よろしくお願い致します。

あと数日で1歳3ヶ月の男の子を育ててます。 1ヶ月で色々と出来ることも増えたのですが、 気になることもたくさんあります…。 出来ること ・美味しい人ー？って聞くと手を上げる ・名前を呼ぶと手を上げる ・タッチーって言うと手を出してタッチしてくれる ・階段を1人で全て登れる ・ミニカーは床を走らせることできる ・何か成功すると嬉しそうにパチパチする ・バイバイできる ・いただきます、ごちそうさまのパチンができる ・音声模倣はする(マンマ！ってこっちが言ったらマンマ！って言うなど) ・もしもしー？って言うと耳に電話を当てるポーズをする ・絵本を読んでほしい時、絵本を持ってくる 水を飲みたい時水筒を渡してくる 気になること ・ゴミ捨ててきてー、おむつかえるよー等の指示通らない ・指差ししない(ボタンを人差し指で押したり、気になるものを人差し指で触ったりはできる) ・意味のある発語なし ・急にハイテンションになったり、急に笑ったりする時がある ・バスや電車で落ち着きがない(抱っこで乗ると、座ってられなくて立って色々触ったりしたがる) ・新生児の頃からうんちやおしっこで泣かなかった ・ずっと宇宙語を話してる ・きんぎょがにげたなどの本も指差ししない(絵本は読んでって持ってきても高速でめくって終わる) 特に指差しを全くしないことが気になります。 あ！って気になるものを指差す等の発見、自発の指差しをするのは10ヶ月頃からと聞きます。。 私が散歩の時にワンワンだ！と指差ししたりしてますが指差しした方を見るかも危ういです…。 指差しは発達にとても重要とのことなので不安です。

あと少しで一歳になる娘についてですが、運動面が発達遅延です。体が柔らかいようで、特に股関節と足首が柔らかいようです。 いまだにずり這いハイハイどちらもしません。うつ伏せは好きで、うつ伏せから後ろに下がったりくるくる回ったりはします。 お座りは座らせると座れますが、自分からは座れません。安定して座れるようになったのも11ヶ月付近でした。最近は立ちたいのか、捕まって立つそぶりをしますが、もちろんまだ立てません。 10ヶ月健診の時に、お座り以外は月齢通りと言われました。人見知りもするし、パラシュート反射もあり。 日常生活ではこちらの言っている事を理解してるのかな？と思うような行動もあって、例えばうつ伏せで抱っこする時、ごろんしてって言うと寝返り返りしたり、チューしてっていうと口近づけたり、指差しと模倣はまだしませんが、パチパチバイバイはーい、いただきますやご馳走さまはできます。 お伺いさせて頂きたいのは 1、粗大運動は脳の発達と直結してると思いますが、現状月齢通りでも今度脳の発達も遅れてくる可能性が高いでしょうか？それとも運動面のみ遅れることも割と見受けられるのでしょうか？ 2、現在病院のリハビリセンターに通っていますが、療育なども検討した方が良いのでしょうか？病院からは特に何も言われてませんが、もし必要は場合は病院の先生が伝えてくれるものなのでしょうか？ 長々と恐れ入りますが、よろしくお願いいたします。

今日で11ヶ月ちょうどの女児です 人見知りと場所見知りが激しく、他にも気になることがあり、発達障害を心配しています 気になる点は、 •人見知り場所見知り……支援センターで泣かないようになるまで時間がかかった。最近はスタッフの方に抱っこされたのが嫌だったようで、抱っこされれば泣くし、自分が抱っこされなくても、抱っこされている子を見るだけで泣いて親にすがりつく。2ヶ月以上通っているのに家のように動き回って遊ぶことはなかなか無く、目の前のおもちゃに手を伸ばす程度。毎回最初は親に抱きついて、降りようともしない。 •↑の際、人が遊んでいる様子を遠くからじっと見て観察はしているが、慣れていない人とは目を合わせない気がします(親や祖母とは合います) •指差しがまだ無い •おいで、ダメ、など言葉の理解がまだ無い •バイバイが出来ない できることは、 •後追い(外では親が離れると大泣き。家で姿を隠しても基本泣かない。トイレの前まで追いかけてくること等はある。) •機嫌がよければパチパチ、バンザイの模倣をすることがある(いつもではない) •マンマンの喃語 •3-4歩、自力で歩行できる •微笑み返し •呼べば振り向くことが多い 上記、現時点で発達面が遅れていて気になるところはありますでしょうか。人見知りや場所見知りが強すぎても発達障害の可能性があると見て不安になっています。 また、家では後追いが強くないのに、外では後追いが強いのも気になります。

1歳半検診が延びてしまい なかなか聞けないので教えてください。 1. 1歳7ヶ月ですが、現在伝い歩きをしてます。 「おいで」と言うと不安定ながらも2-3歩歩きやってきます。 立たせると中腰で数秒立ちます。 伝い歩きの期間が長く小児科にも相談して大丈夫だと言われてましたが、今の状態だと歩けるのはもうすぐでしょうか？ 2. 言葉が1語も出ずクレーンがあり、こちらが尋ねても指差しをしないのが気になってます。 こちらの言う簡単な指示は理解してるようで、 「おいで」 「おもちゃちょうだい」 「誰が来たか見てきて？」 も理解してます。 抱っこしてて触りたい物を見つけた、行きたい場所を見つけたら指差しをしてます。 またこちらが指差した方は見てます。 簡単な模倣もします、私が頭をブンブン振ったら子供も振り笑います。 3. 4月に入園した保育園で当初目を合わせない。 人よりおもちゃに興味がある。 名前を呼んでも反応がない。 と言われてました。 相変わらず名前を読んでも反応が乏しいようですが現在は担任とも目を合わせてるようです。 自宅では名前呼んだら振り向くし、私、旦那(父)とも目を合わせて遊んでます。 特に父に対しては、ジーッと見つめ父がリアクション取るのを待ってリアクションされたら爆笑してるくらいです。 目が合わないと言われてから検索魔になってしまい発達障害をすごく気にしてますがいかがでしょうか。 以上色々書きましたが全体を通していかがでしょうか。 よろしくお願いします。

1歳1カ月の子どもについて以下のことが気になっています。 ・指さしを全くしない 欲しい物があったら手を伸ばすが、取れなかったら諦め、泣くこともない ・人まねをほとんどしない 手を持って動かして教えたら、極まれにバイバイ、パチパチの動作はするが、自発的に模倣したことはない ・後追い、人見知りをほとんどしない 大人数に囲まれた時のみ泣く 母親が部屋を出ていっても一瞥せずに一人遊び、母親が数時間不在後に戻ってきても喜ぶ様子なし ・呼んで振り向くのは半分くらい ・こちらの言っている意味は分かっていない おいで、どうぞして等は通じません ・手づかみ食べしない 食べ物をつついたり投げたりして口に入れない 全体的に意思を他人に伝えようという気がないようにみえます。また、母親が必要とされている感じがしません。 これまで声かけ、絵本、手遊び等してきましたが、いまいち反応が薄いです。 首すわり等の身体発達はややゆっくりめですが今までは標準以内でした。現在はまだ一人で歩けません。 9カ月くらいから少しずつ笑うようになりましたが、それまではあやしても笑いかけても滅多に笑いませんでした。 質問内容は下記です ・発達障害の可能性は高いでしょうか ・発達を促す関わり方はありますか この年齢ではまだ障害の有無ははっきりしないとは思いますが、同月齢の子に比べてあまりに違うので心配です。

現在、1才5ヶ月の男児を育てています。 少し気になる点があるので、質問させてください。 ・発語とカウント出来るか分かりません。 今まで、確認出来たものは ”あった” 、“あ” 、“まんま” 、”これ” ママ、パパは本当に1-2回あったかくらいで名詞でない言葉を話すのも気になります。(わんわん等もわかりません) ハーフで、父は英語、私は日本語なので、そのようなことも言葉の遅れに繋がっているのでしょうか。 ・積み木は、気まぐれ。積めても1つ、２つ ・名前を呼びかけても、１つに没頭すると反応しない。 ・いつもではないが、つま先歩きをする ・家中を走り回る(歩くというよりは走ってます) ・模倣をあまりしない。 特にバイバイをしません。(人と離れる、寂しいことというのは理解しているようです。それでやりたがらないのか..) パチパチ等はします。 ◆目線は合い、よく笑います。家族以外にはシャイで人見知りな面もあります。 絵本を持ってきたり、音やTVに合わせて踊ったり、指差したりします。 喃語は、ずっと話していますが、意味のある言葉は発しません。 4月からは、保育園に行くことが決まっていて、私は仕事へ復帰します。今までの関わり方は、声がけ等も行い、絵本も毎日読んでいました。 自閉的な要素や知的の遅れの可能性があるか本当に心配です。 1歳半健診は、4月に予定されています。 今後における関わり方やアドバイスなどいただけますと幸いです。

一歳８か月(修正一歳半)の息子について。 31週 1358グラムで生まれ、首の座りやお座り、ハイハイ、歩き始めなど、修正月齢でかんがえれば 問題ありませんでした。 一歳半検診で、積み木を投げる、指差しをしない、言葉がない、で 引っ掛かり、2歳でもう一回診せてと言われました。 家で 観察していると、やたらグルグル回ったり、ミニカーのタイヤを回したり、手の指を折り曲げたり……他にも自閉症と当てはまる 動作が多かった為、ずっとお世話になっている病院の先生に相談しました。 すると、自閉症じゃないと思う…まぁもう少し大きくなってこだわりが 出てくるとかあれば 別だけど…。でも、言葉が遅いから 何かの発達障害かも知れない。だけど、まだ分からない。今すぐに療育が必要だとは 思わない。三ヶ月後に また 来て。と言われました。 それから、要求の指差しは出来る様になりました。共感の指差しは まだです。あと 「クック」など、オウム返しではありますが、２、３個言葉が出て来ました。 こちらの簡単な指示は 通るし、言葉の理解も少しあります。 しかし、今まで 出来ていた 名前を呼んだら「ハーイ」という感じで 手を上げていたジェスチャーや、親の顔マネ(舌をペロッと出しり引っ込めたりする)が 出来なくなりました。 バイバイは 手首をスナップする感じでパタパタとします。 目は 少し合いますが、ジーっと見ることは、少ない様に思います。 折れ線自閉症は、それまで出ていた言葉が出なくなるのと何かで見ましたが、発語がなく、模倣のみ出来ていた場合、それをしなくなる ということは、あるのでしょうか？

30週の早産で生まれ、PVLの診断をMRIにて受けた娘がいます。 幸い運動面は症状が出ておらず、修正10ヶ月現在1人でタッチが5秒ほどできたり、緊張もないと診断を受けています。 ただ精神面での発達について不安に思うことがあります。 1.遊びに夢中になっているときの呼びかけへの反応のなさ 最近初めて砂場に行ったのですが、夢中で砂を触り続け、横で声をかけても全く振り向かず抱っこするまでこちらを見ませんでした。夢中になると周りに人が存在しないように振る舞います。こちらに共感を求めるような動きがないのはこの月齢だと問題でしょうか。 2.言葉の理解について 現時点で理解している言葉がないように思えます。ミルクと言っても反応しませんが、ミルクを見せると泣いて欲しがります。理解が進んでいないのではないかと不安です。 3.後追い、人見知りについて 初めてな人に会うと眉間に皺を寄せてガン見します。これは人見知りでしょうか。 また後追いをするときとしなきときがある(機嫌がいい時は追ってこない)のですが、これは後追いと考えていいのでしょうか。 4.指差し、模倣について こちらについても現時点でできるものはありません。少し焦っているのですが、こちらはいつ頃までにできればいいのでしょうか。 PVLと判断された娘がきっと装具なしで歩けるであろうということが本当に嬉しい反面、精神的な遅延があるのではないとかと日々悩んでしまいます。上記について先生方のご意見お願いします。

10か月　男児 大きめ赤ちゃんで11キロほどあります。寝返りをたくさんするようになったのが8か月で、最初は大きいからと思っていたのですが、ずりばいと手のついたお座りしかできなくて検診に引っ掛かりました。 大学病院でみてもらいいまのところは、運動の発達遅れあり、低緊張気味と言われています。 出来ること ズリバイ、音声模倣、パチパチ 少しの間のお座り、ボーロの手掴み食べ、積み木カチカチ、指さしのほうを見る、喃語、人見知り 出来ないこと ハイハイ、つかまりだち、バイバイ、積み木を積む、おいで、ちょうだい、どうぞ、後追い 今のところ指示が通る感じはない 呼吸器の基礎疾患あります。周産期に低酸素の状態があったとは言われていませんが、ある程度あったのかなあと思っています。 このサイトで決して診断などは出来ないと思いますが、先生方の印象として、 1.知的障害は今後ありそうですか。 かかりつけ医のところで再診してもらい療育を考えています。 またたくさん絵本の読み聞かせ、なるべくうつ伏せ、ずりばいをさせています。 2.お座りは円座になったり背骨が曲がるリスクがあるとネットで出てくるのですが、ストッケに乗せたりお座り練習してもよいですか？ 3.今後どういったことに注意するとよいですか？ 発達特性を発達障害にしないように、書籍で勉強していますがやはり不安です。 1.2.3の質問にお答いただけますと幸いです。