叩かれたような痛みに該当するQ&A

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1歳9ケ月のしつけと甘えについて

person 乳幼児/女性 -

ご飯を今までは座ってたのに最近はすぐ立ってしまいます。いやな事があるとすごい声で泣き叫び机を叩いて痛がってより泣き叫びでどんどん酷くなり身体を反らして足をバタバタして頭ぶつけたりします。思い通りになるまでひたすら泣き叫ぶので吐いてしまうこともあります。本人の思う通りにさせてあげたほうがいいのでしょうか?危険行為はだめですが細かく言えばお菓子を本人が好きなだけあげる、ジュースを寝る前にあげることなどは甘えでしょうか?主人は泣いてるのが嫌だからと基本なんでもしてます。なので主人がいるとより甘え主人の方ばかり行きます。 こちらのほうが娘にとってはいいのでしょうか。私にはただのわがままにしか見えずイライラしてあげないようにすると泣く。またついアパートなので精神的に圧迫されます。私はいずれ保育園に入るとき好きな時間におやつは食べれないからと夜ジュース飲むのは虫歯などにつながるとかもしつけと思うのですが私が自己嫌悪に陥ります。すべて受けいれた方が娘は愛されてるという安心みたいなのを感じるんですか? 娘は寂しがりやというか不安になったりする子だと思います。最近とくに嫌だとか我を通すので精神的に辛いです。娘が生まれて愛おしく幸せなんですがまた泣かれてどうしようもできなくてイライラしたら叩いてしまうのではないかと思うと怖くなります。主人は育児には本当に積極的で助かります。実家は母とは毎日話を聞いてもらったりして車で1時間かかるのでちょくちょく行けず主人の実家は頼みずらいです。また娘は極度の人見知りのため支援センターなど積極的に行ってるのですが私がいればまだ遊びますが慣れてなく一時保育など先生の大変さを思う位と逆にストレスになりそうでしたことがありません。 いまの自分の気持ちをそのまま書かせていただいたのでなぐり書きのようにわかりづらい文章でしたらすみません。

1人の医師が回答

高校生の娘、朝が起きれません。

person 10代/女性 -

高校2年生の娘ですが、朝がなかなか起きれません。遅刻や学校を休む事も多いです。今週は2日欠席、残りは遅刻です。 高校1年生の途中ぐらいから、休むようになりました。ズル休みと思っていたのでよく喧嘩になり、眠いか機嫌を損ねて休んでいると思っていました。 眠りが深いのか、声をかけたり顔を叩いても起きません。耳の横で目覚まし時計が鳴り続けても眠っています。顔を軽く叩くと抵抗はしますし、返事をする時もあります。身体を起こして座らせたりもします。でも全て記憶にありません。1時間半ぐらい起こして、やっと目を開けます。その頃にはもう遅刻確定なので、間に合わないと怒ってまた寝ます。 朝起きて頭が痛い時もありますし、閃輝暗点の後、偏頭痛で寝込んだ事が2度あります。時々、腹痛もあります。立ち上がった時に目の前が真っ暗になる事もあるそうです。 私は、朝起きれないのは睡眠不足だからと思っています。勉強や塾のせいもありますが、夜寝るのが遅いです。なかなかお風呂も入らず、テレビやスマホを見たり、勉強したり。寝るのが1時とかになり、コタツで寝たりもしています。寝るのが遅いので朝起きられず、休んでずっと寝て、また夜起きて…。これで朝起きれないのは当たり前だと思うのですが、本人は早く寝ても結局起きられないと言います。 生活リズムを正せば良いだけでは?と思うのですが、塾や勉強があるため難しいと言い、生活を正そうともしていません。 ただ、自分でもどうしても起きられないので気にはしているようで、病院に行ってみるか聞くと「行く」と言います。 田舎なので専門外来などもありません。本当に病院に行くべきなのかも、どこの病院へ行けば良いのかもよく分かりません。 一度、診察を受けた方が良いでしょうか。 もし、行くならば、私のかかりつけ病院は総合内科専門医の先生なのですが、そこで診ていただけば良いでしょうか。

4人の医師が回答

入学直後、泣きながら学校にいきます

person 10歳未満/男性 - 解決済み

今年小学校1年生になった息子のことです。 昨日入学式だったのですが、トイレに行った際ハンカチを持っていなかったせいで、 本人曰く、忘れた自分が悔しくて自分の手グーにして手同士をぶつけて叩いていたみたいです。この行動は保育園に通っていたときもあり、負けて悔しかったり、できなかったりするとたまにしている行為でしたが、年長さんになり家でもやることは減り、今までは落ち着いていました。保育園の先生からも特になにか言われたとゆうことはありませんでした。家でしたときの対応としてはそんなことしたら手も痛いし、やめようね。とやさしく注意し見守ってきたつもりです。 しかし、昨日の入学式のときにその行動を起こしてしまい、担任の先生に叱られてしまい本人もすごくショックをうけてしまいました。 家についてから、本人とも話し、どうして先生に叱られたのか、なんで手を叩いてしまったかなど、話をしもうそれはしないようにしようね。と約束もして、先生も、あなたのことをこれから守ってくれるから、怖がらなくても大丈夫だよと、なんとか学校が楽しいところだよってと説明をしました。今朝になり学校の門までは平気だったのですが門に入ってからは学校に行きたくないおうちに帰ると泣き出してしまい玄関まで連れてっても号泣で、副担任の先生に連れられて中に入っていきました。 ずっとこんな調子で学校に通うのかななど考えると、私も不安です。またこれらの行動はやはり発達障害なのでしょうか。 子供は、お友達とも普通に遊ぶし、空気が読めない感じでもないのですが、負けず嫌いなのか勝ち負けのある勝負ごとをして負けてしまうと悔しがって泣いてしまったり、怒ったりすることもあります。これは病院を受診するべきなのか、それともこのくらいの年齢の子供にはよくある行動なのか。泣きながら学校に行く子は今日はうちの子以外だれも居なかったので心配です。

8人の医師が回答

一歳三ヶ月発達について

person 30代/女性 -

以前も発達について相談しましたが、再度相談させていただきます。 一歳三ヶ月の娘がいます。 言葉がまだはっきり出ません。 『○○をちょうだい』『おいで』『ご飯食べよう』『おでかけしよう』など簡単な指示はわかります。 ジェスチャーは『バイバイ』『はーい』『バンザイ』『いただきます』『ごちそうさま』『いないいないばあ』などや、ベビーサインの『美味しい』『お花』『オムツ』など色々やります。 言葉は『いないいないばあ』の『ばあ』の部分と、返事の『はーい』、『あった』『いたい』(あったといたいは口癖で意味はない)。 手遊びの歌に合わせて上手に踊れます(手を叩いたり、あ げたり) 積み木を八段ぐらい積んだり、型はめをしたりは上手にできます。 指差しは欲しいものの要求や、絵本を見て私を見ながら指差し(これは何?ときいているのか、○○だねと共感かは不明)。私が『○○はどこ?』と聞くと指差しします。正解率は半々です。 以上のように意志疎通は大分できますが、言葉が遅い気がします。 あと気になるのが指差しするとき『あっ』など声を出さずに無言で指差しします。 これは大丈夫でしょうか!? 普段、喃語はよくしゃべります。

1人の医師が回答

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