発達障害だと思ったら 違った子供に該当するQ&A

先日1歳半になった息子ですが、発達の遅れが気になっています。 【気になる点】 ⚫︎喃語のみで、有意語なし 「いないいない」と言うと「ダァ」という返答がある程度です。 「マンマ」「ママ」など発したことはありますが、状況からして本来の意味ではなさそうです。 ⚫︎指差しは接触のみ 最近は絵本や図鑑を見ながら指差すようになりましたが、指差したときにこちらを見る素振りはないので、ただ自分で気になって指差しているだけだと思います。指差しているものの名前をこちらが言うと嬉しそうにするときもありますが、無反応のことも多いです。 接触の指差しのみで、空間への指差しがないのが気になります。 要求の指差しもなし。欲しいものは自分で手を伸ばして取ろうとして、無理なら怒って泣くか諦めるかです。 ⚫︎親の指差した方向を見ることが少ない 子どもの視野に入っている範囲内で何かを指差しすると、ちらっと見ることもあります。（何かに気を取られていると見ないことも多々あります） 視野の範囲外の物を指差すと、見ることはありません。 ⚫︎指示はほぼ通らない 「いただきます」「ごちそうさま」で手をパチンとする、こちらが「ちょうだい」と手を出すと渡してくれることもある、「こっちおいで」と両手を出すと来てくれることもたまにある、という程度です。「ダメ」と言ったときは、こちらをちらっと見て反応を窺っているように見えることも時々ありますが、無視のときも多いです。その他はあまり通じていなさそうです。 ⚫︎好きなものを親に見せにくるという行動があまりない。 具体的に何か要求があるとき（おもちゃのスイッチをONにしてほしいなど）は持ってくることもあるが、純粋に「見て」という感じで持ってくることはほとんどない気がする。 ⚫︎スプーン食べができない 空のスプーンだと口に運びぶこともありますが、食べ物を乗せるとスプーンから手づかみして食べます。 【そのほか】 ⚫︎目線はよく合う ⚫︎呼びかけると振り向くことが多い。（無視のときもあります。） ⚫︎よく笑う。こちらから笑いかけても笑い返してくることが多い。 ⚫︎パチパチ、バイバイなどの模倣はできる ⚫︎手遊び歌が好きで、手遊び歌絵本のボタンを自分で押して曲を再生し、「踊って」という感じでこっちを見てくる。親が踊るとニコニコする。振り付けの簡単な模倣もする。 親がワンフレーズ歌うとその振り付けを自分で踊ったりもする。おそらくその一環で、親が「頭」と言うと、頭を両手で触るようになった。 ⚫︎特に母親にはよく甘えて抱きついてくる。 ⚫︎一緒にボール遊びするのも好き。ボール遊び中も視線は合う。こちらに投げ返してくることもあれば違う方に投げることもある。 ⚫︎偏食は気になるほどはなし。 ⚫︎手を触られるのは基本嫌がる。ただ、お出かけのときは手を繋いで歩けるようになった。 ⚫︎おもちゃの車のタイヤなど回るものをくるくる回して遊んだり、ドアの開け閉めをして遊んだりすることもありますが、数分で終わります。 特に指差し、言葉の理解、発語が1歳半でまだほぼできないというのが気になり、家でのコミュニケーションの取り方が良くないのか？発達障害などの特性として発達の遅れがあるのか？など気になっています。今の時点では何とも言えないところだと思いますが、指差しや発語などまだ気楽に待っていていいものでしょうか？1歳半検診はもう少し先です。

一度、3カ月の赤ちゃんの発達について質問をさせていただいたものです。 先日、３ヶ月健診より前に月に1回、再健診の人が行く健診に不安なことを相談しに行ってきたのですが、 追視が出来ていないことを相談し、やはり出来ていないと言われました。他にも反り返りが強いことも相談したら、両腕の引き起こしでは頭が付いてこないが、うつ伏せにするとすごく頭を上げようとして上がるがガクンと全く安定しない、両脇を抱えた状態で足をつけようとするとつま先が先についてしまうなど気になると言われてしまいました。 不安で不安でたまらず、希望であれば紹介状を書くと言われたので書いて頂きました。 頭の中だとMRIなどでないとわからないからと言われました。 脳性麻痺、自閉症、知的障害など病気や障害があるのでしようか。 子どもは首も座ってないのに、寝返りしそうになり腕がうまく抜けないので出来ずに泣いたりしています。これもなにか病気や障害が原因で首が座ってないのに寝返りしそうになっているのでしようか…。 体重の増えも未だ曲線に入らず、片耳難聴も今月大きな病院に受診予定です。また眼科も来月受診予定です。不安なことが多すぎてどうしたらいいかわかりません。 いつもではないですが、目を見て笑ったり、あやすと笑ったりするのですが(ちらっとこちらをみて違う所をみながら声を出して笑います。これを何回か繰り返す)やはり見えてないのかなと思ってしまいます。 普通の成長、発達、生活はもう見込みはないのでしょうか。 経過観察、今の月齢だと判断がつかないのは十分わかるのですが不安でたまりません。

先日、もうすぐ五歳になる息子が幼稚園から『一度発達外来に行ってみては?』とすすめられました。家でも幼稚園でもとにかく落ち着きなく長時間座ってる事ができず、上の空だったり気が散ってる感じで人の話が聞けていない事が目立ちます。幼稚園では折り紙や組立、パズルなど作る事は集中し他の子供達よりできるようです。また簡単な足し算やローマ字の読み書きはでき、最近はひらがなの読み書きも覚え始めました。しかし言葉だけでの問いかけに思い出して絵を書く事や話をする事ができないようです。入園した頃は友達を叩いてしまう事もありました。今は叩く事はないようですが、人の嫌がる事を一回の注意ではやめず何度か強く言わなければやめません。相手の気持ちや場の雰囲気がわからないようで本人は楽しんでふざけてやっているようです。『他の子供達とはちょっと違うみたいです』と言われ障害があるのでは?と毎日心配してます。母子家庭で仕事も忙しく関わる時間が少ないのか?…色々考えてしまいます。落ち着きなく人の話が聞けない。言葉や絵に表現できない。何かの病気でしょうか?

４歳年中の息子ですが、自閉症と中度知的障害の診断があります。DQ49です。 現在は子ども園の加配付き幼稚園枠に週３、児童発達センター週１、個別療育は３箇所、通っています。 特徴としては、 ●情緒は割と安定していて、だいたいいつも機嫌は良い。癇癪はまだそんなには無い。 ●言葉はなんとなく話す、だいたい二語文、三語文がちょっと出る時も。 しかし奇声や独り言が激しく、しゃべり方がかなり変で、障害を持っている風の話し方をする。 ●机上の勉強が好き。 個別療育の問題、ちゃれんじなど。 ひらがなカタカナ数字の読みはできる。（書くのはまだできない）絵本やマンガを読むのが好き。 ●脈絡を読んだり、話のすじみち等は、意外とわかっている。 ●兄と遊ぶのは好きで、じゃれている。 お友達はまだこれからという感じだが、前よりは少し関わる時もある。 ●生活のルールを守るのが嫌い、着替えなどやれば出来るのにやりたがらない。いたずら好きで、徘徊や多動がある。 全体に、パッと見の障害児な感じがすごいのですが、意外とわかる事もある、という感じです。 これは知的障害は中度だけど、自閉症度が重いという事なのでしょうか…？ 進路を悩んでいまして、最終的には支援学校に行って作業所に通えたら良い方だとは思うのですが、本人が勉強がちょっと好きなので、低学年だけでも支援学級に入れないかな…と、親も欲が出たりしています。 ただ、レベルが違うのと脱走や徘徊も心配なので、支援学校が安心だとは思っています。 また来年度、年長の時点で引っ越しする予定なのですが。年長の一年間、療育園に入れるか、もしくは子ども園や保育園などで健常の子と触れ合うほうが良いのか、悩んでいます。 ご意見を頂けたら幸いです。

3歳4ヶ月の娘のことで相談です。 0歳6ヶ月から個別保育に預けており、1歳から保育園に通い始め、2歳で転園、現在今の保育園に通い始めて2年目の3歳児クラスです。 大人しい性格で、最初の保育園でも大勢の中にいるのが苦手で、慣れるまで少人数グループにしてもらったり、保育参観でいつもと雰囲気が違う時に、固まっていたりしました。 現在の保育園に入園してからすぐに慣れたように見え、お盆休みに預けたとき人数が少なかったことで比較的本領が発揮できたようです。帰りの時間が一緒になったお友達と走り回って遊んだりもしました。 3歳クラスに進級して、前から気にはなっていましたが、お友達と言葉のやり取りをする場面を見たことがなく、実際にお友達に話しかけられても、能面のような顔で無反応でいるだけなのをよく目にします。 食事の時には同じテーブルに座っている子達と会話をしたりもしますが、一人遊びが多く、自由遊びの時も先生から離れなかったりしています。 それに毎朝登園の時に母から離れずに、泣くようになりました。ただ、私がいなくなってしまえば諦めて遊んでいます。 自治体の発達支援センターと療育園に発達相談に行き、発達検査（K式）を受けました。「姿勢・運動」は3歳1ヶ月程度ですが、他は4歳児並みの発達年齢で、そのアンバランスがグレーゾーンとも言えますが、性格上の問題だから仕方ないともいえ、特に療育が必要とも言われません。 気になるのは、特に同世代の子供に対し対人恐怖があるように見えることです。私自身も幼少時から現在に至って、社会不安障害に悩まされています。 大人相手なら慣れると大丈夫ですが、同年代が相手だと一緒に遊びたい気持ちもあっても緊張してしまうように見えます。 不安障害があるとしたら、病院にかかった方がよいのでしょうか？私自身が友達もできず、自己肯定感も低い大人なので、できることがあればと思います。

2歳1ヶ月♂♂双子がいます。 単語が8つ程、はっきりした言葉は2つ!と言語は遅れていて来月から医大の訓練に通います。オウム返しはなく、ジェスチャーです。例えば“ちょうだい”→“自分のてのひらを指差す”、“帽子”→“頭に手を乗せる”。『(返事の)ハイ!』や『いただきます』等も動作のみ。興味のある物の名前ばかり言ってます。こっちの言っている事はだいたいわかっているようですが完璧には指示に従えず、物と名前の一致や行動含めトータル40程。 人見知り&場所見知りが激しく…泣きわめき、その場を離れるまでは手がつけられない程です!人も場所も慣れるまでに3ヶ月〜半年はかかります。 夏の間、入っていなかった湯舟も怖がるようになってしまいました…おもちゃもダメで、お湯をはって私が入るのも大泣きです。 またコミュニケーションも取れません。というより子供と接するのを嫌がり、大人のみです。仲良くしてる子がいるんですが、その子よりママと仲良しで…その子に手を繋がれると振り払い、遊ぼうとしてくれても隣で見てるだけか違う事をしています。 思い通りにならないと足をバタバタさせ物を投げたり誰かに噛み付いたり叩いたり、キーキー泣きわめいて癇癪を起こします。 また興奮すると物を投げたり踏んだり、自分の顔をつねったり…。 目は合いますが話を真剣に聞いているようには思えません。名前を呼んでもなかなか振り向かなかったり、親として他の子とどこか違う…と思ってしまっています。大まかですし難しいとは思いますが、↑のような内容でやはりなにかしらの障害はあるのでしょうか? 発達検査とはこちらからお願いして、受けれるものですか?医師が判断して受けるのですか? 決めつけたい!などではなく、とにかくモヤモヤしていて…似た障害がある等教えていただきたいです。お願いします!

4歳まで保育園に通っており、5歳からこども園に通い始めた次男について。 今まで保育園は小規模園で、特に発達など指摘されることはありませんでした。 今回「運動を重視」する園に転園して4月～12月まで8か月経ったところで、面談がありまして。 その際に担任の先生に ・協調性障害グレーかどうかギリギリくらいの感じかもしれない ・ハサミを持っていると、他の子より危なっかしい ・運動が著しく苦手で、身体を使うのが苦手 ・鉄棒で急に手を離してしまったり、ボルタリングから落ちたりする ・他の子より、運動の時間に注意が必要だと感じる ・手先が使いにくそう ・箸は使えている ・日常生活には困りはないものの、「制作の時間」「体育の時間」のみ上記が発生 ・本人は気付いておらず、気にもしていない、困った様子もない その反面 ・情緒面は問題が無く、むしろクラス内で落ち着いている方 ・協調性があり、友達の喧嘩を仲裁したり、気持ちの切り替えが他の子より早い ・転園してきたのに、クラスのリーダー的存在になっている ・ASDやADHDは明らかに違うと感じる とのこと。 今までは母子手帳の発達通りで、ハイハイや歩きはじめる時期などに問題はなく。 「運動音痴」とは思っていましたが、長男が逆に「運動大好き（学校で1番くらい得意）」だったので、「兄弟の個性」と思っていました。 自宅ではプリントなど解いていていますが、特に学習面の遅れもないように思います。 運動以外に関しては、落ち着きがあり私の心配をよくしてくれるので、2歳年上のお兄ちゃんより育てやすいくらいです。 ASD、ADHDなど関係なく、協調性障害のみということもあるのでしょうか？ また、本人は気にしておらず、先生もグレーとおっしゃっていましたが、どう対応したらいいのでしょうか

指名をして申し訳ございません。以前も発達の遅れで相談させていただきました。1歳8ケ月、修正1歳6ケ月になる息子がまだ歩けません。今月始めに修正1歳半のフォローアップ外来で頭部CTをとりました。結果はよく分からず、小脳に隙間が多い気がするな〜という感じで、結局改めて射線科の先生に画像を見てもらうこととなりました(CTはフォローアップの病院とは別の地元の病院でとり、結果の画像のみ持参しました)。診察した結果、パラシュート反応は出ており、もう少しで歩けそうな気もするともおっしゃっており、2か月後に再診して、その際にCTの結果も伝えてくださることになりました。ただ来月始めには修正で1歳7ケ月になりますが、歩けるようになるとは思えません。また11月に再診ですが、それまでに歩けるとも思えません。小脳に隙間が多い気がするとはどういうことですか?PVLとは違うのですか?診察の時に聞いてみたのですが、子供の脳は発達途中にあり、もし障害があってもどのような症状がでるかはっきり断言はできず、今はCTの結果が気になるとは思うが、心配ばかりせずこの子の成長を見守ってくださいと言われました。でも親として心配せずにはいられません。2か月後の再診を待たずに療育などでリハビリをした方がよいのではと考えたり、日々悩んでおります。ちなみに在胎30週5日、出生体重1490グラムです。NICU入院時に大きな問題はなく、退院時CTも異常なしでした。

はじめまして。 初めて利用させていただきます。 夫も私も40代です。 結婚して5年以上経ちますが、未だに夫とのコミュニケーションに苦痛を感じることがあります。 私は現在、精神科に通院しており、子供が小さいことや、これまでの経過から発達特性の気分障害と診断されました。 私の元々の特性上、あいまいな気持ちも理解してもらいたいのですが、夫は仕事上の現実的なコミュニケーションは取れますが、私の曖昧な表現やニュアンスやフィーリングが理解できず、話し合いにならなかったり一方的だったり、話し合いを嫌がるような態度があります。 遠回しな表現で目が合った状態で何度も違った表現で伝えているのに、例えば「鼻声みたいだよ」×５→ 「何が？」×５　で返答が返ってきて、何が？って私に聞かれても風邪かもしれないから心配して聞いているだけなので、イライラしてコミュニケーションが取れません。 朝で時間がないという理由もあるかもしれませんが… かかりつけ医の先生に、苦労なさってますね、と言われてすごく嫌でした。 （先生は頑張っていますね、の意味で仰ったんだと思います） 夫は「ん？」「聞こえない」など、「？？」の返答も多く、私の伝え方にも問題あると思いますが、反応が遅いし、マイペースであまり妻の気持ちを汲めないタイプだと思います。 ちなみに上の子は知的な言葉や生活習慣の遅れがあり、療育に通っています。 夫はコミュニケーション障害なのでしょうか。 夫に似たような症状が遺伝したのではないかとASDや自閉的な傾向を疑ってしまいます。 ダメ出しのようになると喧嘩になることが嫌で、何も言えません。 （そうなることが嫌で、逆に夫にハッキリと言い過ぎてしまうこともあります。） 私は夫にどう接したら良いでしょうか？

2歳1ヶ月の子供です これまでよく笑うし、積み木も生後10ヶ月でできて、指差しもそれぐらいの時期にしていました 運動面も生後11ヶ月で歩きはじめたり、人より早めの成長だったと思います でも公園などでお友達と接する機会が増えてからどうも他の子と違うと思い始めました。 他の子はうちの子に興味があって手をつなごうとしたり、いい子いい子してくれたり関わろうとしてくれるのに、 うちの子はまったく興味なし。その子たちの目もほとんど見ません。 外に出ると私の目すら見ず、 すぐにどこかにピューっと走って言ってしまいます 名前を呼んでも止まりません。 言葉は早く、二語文もでています。 「アンパンマン（のおもちゃ）あった」 とか「アンパンマンみたい」とか「これ開ける」とか。 スプーンも1歳すぎには使えていて、 食べると「おいしいね」と言ってよく笑います。 家にいるとできたパズルを自慢してきたり、抱きついてきたりとても人間らしく感じるし、育てにくさを感じたことはありません。 お外に出た途端ひとりでアンパンマンのセリフを復唱したりしながらひとり黙々と葉っぱをいじるか、いろんなところへピューっと行ってひたすら走っているか、なんだか異質な存在で、 周りにも何か障害があるこなんじゃないいかと思われてる気がしてなりません。 何かあったら受け入れられませんが、 発達相談など受けた方がいいのでしょうか