2歳 物を投げるに該当するQ&A

一歳二ケ月の娘がいます 最近子育て難しいな…と考えて悩みます 気に食わないと私の手を叩いたり、おもちゃやそこら辺にあるものを投げます。毎回『投げたらダメだよ。叩いたら痛いよ』教えてます。でも更に怒り出します。私の手を叩くように娘の手を軽く叩いて痛いでしょ?と聞くことも。すると再度叩いてきます。 最終的には私もイライラしてしまい部屋に放置してしまいます。その間娘は大泣きしてママ!呼んでます いけない対処とわかりながらもどうするべきかわからずにいます 周りの子で叩いたりなど聞きません。比べてはいけないのはわかりますが何故?って凹みます 伝えたい事がうまく言えるようになれば叩いたりは減るのですかね? アドバイス頂きたいです あと次に書く行動した場合の最適な対処はなんですか?困ってます ・児童館や病院待ち合い室などでは他の子や赤ちゃん、大人が気になるようで自ら近寄り愛想振りまきます 持ってるおもちゃを投げたりして怪我させても嫌だからなにげなく引きはなそうとしたり、おもちゃを取ろうとするとバタバタと暴れますし、すねて私を叩いたりします ・児童館で遊んでいて帰るから抱っこしようとすると遊びたい!と言うように嫌がります(バタバタします) 79センチ、10キロの体格で、気に食わないとバタバタしたり物に当たるから正直参ってます ・携帯やリモコンが大好きで返してくれないときは取り上げますがギャン泣きです 外でも自宅でも手が届かないように徹底するのと、振り回したりした際にダメだよ!と言い聞かせるのはどちらが効きますか? 正直パワーがありすぎて参ってます 声も大きく態度も… 比べてはいけないのはわかりますが知り合いの子はみんな大人しくて既に子育て間違ってしまった?と凹みます 一歳ならダメなことはダメと言うべきですよね? それともダメダメいいすきまですか?

何度も伝えているのにも関わらず 頭突き、顔面にダイブ、 写真立てなど鋭角で危ないものを私に投げつける お風呂のドアにタックルして壊す 窓に木のおもちゃを投げて割る。 もう、言い出したらキリがありません。 家が破壊されていきます。 私は顔面骨折と、足を2箇所骨折しました。 児童館や市役所の心理相談や、 幼児相談にも相談しました。 保育園にも。 でも、児童館には相談したいと言ったところで忙しそうで嫌な顔をされ、 市の相談は、発達が遅いとか、 叩くまで子供を我慢させてる私が悪いと責められ、 保育園には電話してみましたが、 折り返しますと言われ、 折り返しないまま2週間。。 もう一度相談したいとアポを取ろうと電話しましたが、 また折り返しますと言われ、折り返しなしです。 夫婦2人での生活のため頼るところはありません。 ダメだよ、と伝えてもめちゃくちゃ楽しそうに笑って喜んでます。 こんな時、どうしたらいいのか。。 病院もですが、結局相談をしても 何も解決せず、みんなたらいまわし。 専門医に聞いた方がいいというアドバイスをもらうたびに、 それでダメならどうしたらいいのかと追い詰められてます。 普段は仕事もしており、 周りにも普通に振る舞っているけど 1人で泣いてます。 寝ると、 顔面にものを投げてきたり 頭突きをするので 怖くて眠れません。 睡眠が1週間で4時間とかになってきて 死ぬんじゃないかと思ってしまいます。 本当に私が痛くて泣いても 子供には伝わりません ただ、ただ 心も体もきついです 子育ての本とかネットとか とにかく片っ端から読みましたが 何も解決にはなりませんでした 外では友達とかにはそういうことはしないらしいので、家で私にだけ暴力をする子供との接し方や、メンタルの保ち方をしりたいです。

2歳7ヶ月の男の子です。 1歳頃から発育が気になっていました。 ・呼んでも反応しずらい（2歳すぎたら呼んだらほとんど反応する） ・逆さバイバイをする(半年くらいで普通のバイバイになる) ・癇癪をおこすとオデコを壁や地面に何度もぶつける（現在はなくなったが、最近自分の頭を叩くようになる） ・2歳頃まで発語と指差しがない（現在は指差しもあり3語文も話す、指示はほとんど理解している） ・保育園での集団行動が苦手で運動会やお遊戯会では私と一緒にいたくて泣いて参加できない。 （現在は徐々にお友達の認識が出来てきて、一緒に遊んだりする） ・叩いたり、噛んだり、物を投げたりする ・捕まりだちの頃から常につま先立ちをしている。歩くときはつま先歩きが多い。 （現在もつま先歩きをすることもあるが、以前よりは少なくなった） ・癇癪は多いが時間は短い 言葉も遅かったので2歳の頃から発達支援の教室に週1回通っています。 その教室がそろそろ卒業なんですが、その後は保護者の方針でどうするか決めれるそうです。 自閉症に当てはまる項目がかなり多かったのですが、徐々になくなってきています。 元々はかなりの項目が当てはまっていたので、自閉症と思っていたのですが改善されて結果的に健常児ということもあるのでしょうか？ もし自閉症であれば私が子供を理解してあげて、早期の療育などを受けさせてあげたいと思っています。 今後どのような対応をしたらいいでしょうか？

2歳9か月の息子について発達障害を心配してます。 言葉が遅くひとりごとが多いこと、そして癇癪が激しいです。 指差も遅く言葉は、2歳ちょうどくらいにママなどの単語を話しはじめました。 機嫌のいいときや一人遊びをしている時に誰に言うわけでもなくいろいろな音程で宇宙語をいっています。 外出中など、ゴニョゴニョ一人で言っていて周りの目も気になります。 また自分がやりたいことができなかったりすると30分ほど泣き続けたり、手が汚れたらすぐふいて欲しがったりなどこだわりがあります。 コミュニケーションは単語で意思表示をしますが、発音が悪く聞き取りにくいことが多いです。 二語分は時々最近言うようになりました。 「ママのパトカー」「みかんない」「ここにおいて」 などまれに言う感じです。 質問は何歳と言うと「2さい」名前は「○○ちゃん」 好きな食べ物は「りんご」好きな車は「救急車」パターンで覚えてる感じです。 またやたら同じ物を探して「同じ」と言うこだわりがあります。 言葉の理解は、ばーばの家にいく？「はい」お風呂入る？「いかない」靴はく？「くつはかん」など答えますが、日曜日に水族館に行くと言ってもすぐ行くと思ってたりなど難しいことの理解はできません。 またパパが言った言葉をおおむ返しすることもあり気になります。 保育園では、一人遊びは多いですが、集団での歌や簡単なお勉強など落ち着いて参加できているそうです。 この時期の宇宙ごのひとりごとや癇癪は発達の上であることでしょうか？ また嫌なことがあったら物を投げたり、ひっくり返します。

3歳の男の子で、今まで発達に問題はなさそうだったのですが3歳児健診で保健指導に呼ばれました。 その時は「困ってることある？困った時の対処法が分かればやりやすいと思うからこの番号に電話して」と言われました。 なぜ呼ばれたかは教えてもらえませんでした。 原因として考えられるのは、待ち時間に座っていられずほぼずっと動き回っていたことです。 友達がいたのでその子たちのところを渡り歩いていました。いない時はかろうじて座っていました。 また、内科診察のための脱衣を嫌がりギャン泣きそっくり返るで服を着て受けました。 その時は外面が良いのでスンッとした顔して言われた通りにこなしました。 その際先生に「気になってなかったんですが、今日他の子と比べたら心配になりました…」と伝えました。 家に帰ってからなんであんなに泣いたのか聞いたら「お腹空いてて、服脱ぎたくなかった」と言っていました。 お昼寝がなかったのも不機嫌の原因かとは思いますが、みんな同じ条件なのにうちの子だけ大暴れだったのが気になります。 注意すると無視する、手を繋いで歩けますが、興味があるものを見つけると振り払って走り去る、何度行っても約束を守れない、これらの症状が気になっています。 療育とか考えた方がいいのでしょうか？ もし不要だったとして、どう躾を進めれば良いでしょうか？ 割とよく怒ってしまっていると思うのですが、優しく言うと無視されるので大きめの声を出さざるを得ません。 注意するシーンは妹(生後1ヶ月)の腕を強く握ってぶんぶんしたり、登らないでと言った場所に登ったり、物を投げたり、乱暴に扱ったりした時です。 アドバイスよろしくお願いします。

3歳の子どもですが、下の子が生まれてからできなかったり、納得がいかないと頭を壁にぶつける行動が多くありました。最近は言葉で伝えることができるようになってきたからかそのようなことは減っていました。　 しかし、まだ何か納得がいかないことがあると「叩く」「投げる」といいながら叩いてきたり、物を投げたりすることが増えました。 最近、イヤイヤ期もあるのかかんしゃくがとても強く、その要求が通らないと叩いたり、蹴ったりしてくることが普段よりもすごく多く、こちらも本人に「叩くのはだめだよ」「投げるのはだめだよ」と注意することが多くなり、悪循環だなと感じています。 他にもコップに入った水をわざとこぼしたりと不適切な行動が多くなりました。 本人も叱られたことで余計に固執してしまうようです。 代替案としていけないことと伝えた上で「叩くんじゃなくて嫌って言えばいいんだよ」などと伝えています。 本人もおそらくこのような行動をする背景があると思うので、ただ行動を叱りつけるだけでは解決に至らないと考えています。 また、親の顔色をうかがう子どもになってしまうのではないかと不安に感じています。 環境の変化としては4月から保育園が変わり、午前中のみの慣らし保育の1日目が終了した状況です。 保育園での活動は楽しかったようで早く行きたい様子ではあります。 また、親がいない場面では叩いたりすることなどはないらしく、以前の保育者からもそのようなイメージがないと驚かれることがありました。 いけないことをしたら叱るということは大切だと思います。ただ、環境の変化やそれに伴う本人のコンディションのことも考えると叱ること、大丈夫だよなどと受容することどちらが大切なのか迷っています。 わかりにくい説明になってしまい申し訳ありませんがご助言をいただけるとありがたいです。 よろしくおねがいします。

もうすぐ1歳の娘の発達についてです。 つかまり立ち、伝い歩き、ハイハイ、人見知り、後追いは標準と言われる時期にやり始めました。 しかし、喃語が殆ど出ておらず、「あっあっ」「うーうー」くらいしか話しません。人真似はバイバイや、いただきますを教えても一向にせず、時々ハーイ（手をあげる）をする程度です。共同注視や指差しはしません。 何か伝えたい事がある時は「あっあっ」と言ってます。気に入らない事があると、奇声をあげて側にある物を投げています。名前を呼んだら振り向きますが、他の名前を呼んでも振り向くので、声のする方を向いてる感じです。 目線は合うし、よく人の側に寄ってよじ登ってきたり、「おいで」と言うと凄い勢いで来て、人懐っこく、よく笑い愛嬌がある子だなぁと感じています。 姉がいますが、日中は私と2人きりで支援センターや児童館などには行かずに家の中で過ごしてます。 因みに、この娘の姉は広汎性発達障害です（普通学級で問題の無い程度です）。姉の時は、言葉・人真似・共同注視・指差しなどは、標準の時期にやり始めてました。 今回も、その内やるだろうと思っていたのですが、母子手帳の1歳のページの質問の欄に、いいえ（出来ない）が何個かあり、また姉が発達障害の為段々心配になってきました。今の段階で、下の娘も発達障害の疑いがありますか？ 健診は10ケ月健診を11ケ月に近い時期に受けたので1歳児健診を受ける予定はありません。10ケ月健診では特に何も言われていません。

3歳半になる甥っ子(2人兄弟の長男)がパパ、ママの他は数単語しか話さず、自分の名前を言うことや、文章を話すことは全くありません。 こちらから話すことに対しては、頷いたり、大きく首を振って嫌ー！と言ったり、ある程度理解はしているようです。 言葉を発するのが遅れているだけなのか、何か障害があるのか、親戚も段々と気にし始めました。旦那さんが激務のためなかなか育児に参加できず、次男は昨年手術をしたりと、1人で頑張っているので、デリケートな内容を周りもなかなか本人に聞けずにいます。 保育園等に預けておらず、日頃、母親と子どもだけで過ごしており、母親が子どもの様子から色々と察して動いてしまうことで、言葉を発しなくても済んでしまう環境が影響しているようにも思いますが、3歳半でここまで話さないことはあるのでしょうか？ また、言葉で伝えられないもどかしさもあるのか、原因はわかりませんが、思い通りにならないとすぐ大声で奇声を発したり物を投げたりしてしまいます。 過保護になってしまっているのではないかと思える部分も少しあり、自立性が育まれていないのかもしれませんが、自分で靴を履いたりすることがなく、オムツもまだ取れていません。 本来なら発達に問題がないかを調べたり、療育を活用したり、原因を把握し、それに応じた対処が必要だと思いますが、周囲はどのように働きかける或いは働きかけないのが適切なのでしょうか。 本人も色々考えてはいるのだと思いますが、行動には移して無さそうなので、何かしたほうが良いのではと心配になって質問させていただきました。 よろしくお願い致します。

2歳3ヶ月の男の子の発達について ★心配なこと ・２語分が出ない （単語は2歳過ぎにに増え、200近く） ・道のこだわりが強い※初めての道でも （こっちと手を引っ張る、一人では行かない、強制的に連れていけばまた歩き始める） ・基本的に自分でやりたい意欲が感じられない （靴の脱ぎはき、服の着脱等） ・イヤイヤ期なのか癇癪が急に増えた、 　（注意すると物を投げる、叩く等） ★普通だと思うこと ・簡単な指示は通る ・目は合う ・親のことは好き （写真をみせてこれは誰？ときくとママ、パパ、本人、じいじ等理解している） ・スーパーで走っていっても呼べば嬉しそうに戻ってくる ・指差しはでき、共感や応答もできる 単語は日々増えているが、まだまだ名詞が多くて発音も曖昧なものが多く、何を言ってるかわからないことが多いです。 美味しい、涼しい、飲む、ねんねなども言えますが、独り言でねんねと適してない場面で使っていることもあります。 お絵かきに興味がなく未だにほぼ殴り書きで○なんて書けません。 パズルも肩はめのようなものはできますが、ピースは全くです。 靴をはくのも足を入れてというとやるが、基本的にやってもらうものだと思っていてやる気がないです。シャツも片手を抜いてあげれば脱げますが自らやりません。 初めての育児で実家も遠く友達もいない為日中は私と2人きりで自宅で過ごすことが殆どでした。1歳半健診まで他の子の様子を知らず物事を教えたり言葉を教えたりしていませんでした。親の私の怠慢で色々物事を教え出したのは1歳10ヶ月頃でスタートがかなり遅れてしまったのも大きな原因だと思いますが、私の悩みの内容について同月齢の子はほぼできていると知りました… 遅れたスタートとはいえこの月齢でこのレベルでは何か知的や発達に問題がある可能性が高いのでしょうか。

生後１１ヶ月の娘がいます。お正月明けから１人で歩けるようになりました。 気になることがあり不安になりましたので質問させていただきます。 １、ここ何日か夕方とても機嫌が悪くなり泣いていることが増えました。私が側にいると泣き止み落ち着いてのですが少し離れただけで泣いています。私が離れないように服をもったりします。後追いはだいぶ前に終わったのですが、また後追いが始まることはありますか？？ ２、今日絵本を開けながら手を舐めていました。 レット症候群という病気を知ってからずっと不安で手の動きばかり見てしまっています。手を見つめたら不安になり、両手合わせたら不安になり…不安になってばかりはダメだと分かっているのですが… ３、喃語はたくさん喋るのですがまだ意味のある言葉はほぼ出ていません。マンマもたまに言うだけで他は言わないです。少ないですか？ 言葉の理解はしています。 ４、よく顔を叩いたり物を投げたりします。まだ怒ったりせず手をよけたり、さりげなく投げた物を拾ったりしているのですが…注意した方がいいのか悩んでいます。椅子に立とうとした時(危ない時)はダメ！！っと言って伝えています。 ５、食欲旺盛でよく食べます。生後１０ヶ月と１２日に体重を測った時は８６２０gでした。生後１１ヶ月と４日に体重を測った時は８６１０gで１０g減っていました。身長は伸びていてまた来月測りに行って様子を見ることになったのですが…増えずに減っていたのがとても気になります。大丈夫でしようか？？ミルクを寝る前しか飲んだいないのですが増やした方がいいですか？？ よろしくお願いします。