1歳指差しに該当するQ&A

1歳3ヶ月になる息子の発達が遅く障害を疑っています。 症状は下記の通りです。 ・発語なし ・喃語なし 　・声を発するのは笑う時と泣く時のみ 　・1歳ごろまでは喃語を話しており、マンマとワンワンは意味と言葉が合致した形で使っていました ・指差しなし ・親の指差しの方をみない ・呼びかけへの反応全くなし 　体を叩きながら呼びかけても反応なし ・顔を覗き込んで目を合わせようとしても知らん顔 ・言葉による指示への理解なし 出来ることは、 ・いただきます、ごちそうさまのジェスチャー ・バイバイの手を振る（形は逆さではないが変） 　これらは10ヶ月ごろからやっています ・ゴミを渡すとゴミ箱に入れる 　言葉ではなく状況で理解しているように思います ・外に行きたいと帽子やリュックを持ってくる ・一緒に遊ぶとよく笑う ・読んで欲しい絵本や遊びたいおもちゃを持ってくる ・積木を3個つむ ・よく寝て、よく食べる ■質問事項 ・まだ判断できない時期だとはおもいますが、1歳半までは様子見で良いのでしょうか？ ・喃語すら出なくなっているのですが、今後言語の発達において、まず喃語がでてくるのでしょうか？ 　他の相談などを拝見しても喃語も出ていない相談は見当たらず気になっています よろしくお願い申し上げます。

２歳4ヶ月のじなんについてです。 前にもこちらで相談したのですが、未だに「あーうー」「バッバッバ」「へーへー」 等意味のある言葉は有りません。 指差し、バイバイも無理。 パチパチは意味ないところでたまに一人でやる。 名前を呼んでもほとんど反応なし（耳は大丈夫） 二歳からよく横目をしている。 癇癪がひとい。 新生児からほとんど寝ない、昼寝もしょっちゅう起きて泣きやまない。 スプーン、フォークも使えない。 ベランダ、廊下をしょっちゅう「あ〜」と言いながら走り続ける。 本を読んであげようとしてもどんどんめくったり破く。 等書ききれないくらい心配事があります。 一歳半検診で引っかかり、療育で面談するも診察は早くて秋近く。 かかりつけ医が大学病院に紹介状を書いてくれたのですが、大学病院も１番早くて９月と言われました。 それまで時間があり過ぎるので、とりあえず言葉の本を買って話しかけなどを気をつけていますが、何かできることはありますか？ よく児童館等に連れてけばと言われますが、人が集まるところに何度か連れてったものの、白い目で見られてから行けません。 朝から眠くて泣きやまず、お皿一枚洗うのも、洗濯を干すのもご飯を作るのもテレビを見せても一苦労で、寝るのが毎晩０時頃でその後家事をすると起きてしまうし毎日苦痛です。 実家も遠くて頼れないし、もう限界です。

もうすぐ1歳5ヶ月になる娘ですが、発語がまだありません。 非言語コミュニケーションでの意思表示ややりとりは十分取れていると思っており、親への愛着や、人への好奇心も旺盛なので、心配していませんでした。 しかし、1歳半検診を前に、いろいろ調べていると、1歳半では90パーセントが3つ単語を言えると見て、うちの子は遅いのか？と驚いています。 以下のような感じです。 ・指差しで意思表示する →欲しいものや行きたい方向を指したり、「あっあっ！」と指をさして、みてみて！と親の注意を引こうとする。 ・こちらの言葉は分かっている →「ないないしようね」しまう →「おむつちょうだい」取ってくる →「ママは？」「パパは？」正しく指差す →「ねんねしようね」寝転がる ・模倣はさかんにする、よく見ている。 →ペットボトルを飲むふり →タオルで机や床を拭く →声まね？もあり、「あっぷっぷ」と絵本を読むと「あっうっう！」と言うなど。 しかし、発語だけが、3つどころかゼロなのが気になります。 絵本の読み聞かせはしていますが、あまり集中するタイプではなく、聞いているのかいないのかわかりません。 （ほかごとをしていても、言葉のインプットになればと、私は読んでいます。） 人が好きで、ニコニコ表情豊か、また周囲をよく観察していると思うので、自閉症のようなイメージではないのですが… 発達は遅いのでしょうか？ ご意見くださると幸いです。よろしくお願い申し上げます。

一歳半の娘です。 以前ご相談したバイバイの時に手をヒラヒラしなくなりました。ぐるぐるも回りません 言葉はマンマ、おいしい、１(いち)、あかん(ダメのことです)、オウム返しだとワンワンと暑いが言えます。言葉はだいたいどれぐらい出たらいいですか？？ 自閉症が心配で保健師さんに自宅で見てもらいました。その時は小さい積み木もつめて、ワンワンどれ？の質問の指差しもできたので今のところ問題ないと言ってくださいました。 しかし月２回のサークルで一時間ほど私と離れて子どもを見てもらっていたのですが、そこの方にこの子は多動だと言われました。(そのサークルは3回しか行ったことはありません) 理由は目的もなく動く、おもちゃを持っていて片付けると言って取り上げると泣く。場面が変わるとついていけない(おやつの時間は終わりと言って取り上げると泣く) 一時間ぐらい歌を聞いて踊ってるでした。しかし家では一時間も同じことをしたことがありません。 そしてこの子は症状が軽いから治ると言われました。でも自閉症と決めつけられたのはショックでした。 目も合い、名前を呼ぶと振り向きます。 やはり文章だけみると多動ですか？？ そして多動とは知的の障害もあるのですか？

1才6ヶ月健診後、指差しができないので、発達センターに通い始めました。現在は、保育園に通い始めながら、発達センターに通ってます。11月から、発達センターの保育園幼稚園児向けの集団生活に週1通います。今、2才3ヶ月で、絵本の世界は指差しできないけど、自分の鼻や耳、自分がわかります。そして、周りを指差したりします。言葉も１日1回程度時々出るだけです。バイバイが前後バイバイで、練習してたら、縦バイバイしたり、ひねりバイバイします。そして、最近、頭をずつくようなハイハイをふざけてするようにも見えます。かみ癖は保育園入園3ヶ月経過して落ち着いてきました。自閉症の症状に似てますが、頭をガンガン打ちつけたりするわけではないです。自閉症の頭をずつく行動とはどんな行動か？アドバイスください。そして、定期的に発達センターの診察やなどで、相談したいので、詳しく見極めポイントが知りたいです。クレーン現象を少しするときありますが、それは、発達専門医の診察で、一時的に指差しして、言葉が出るまでジェスチャーすることもえるとのこと。一時的がこだわりだと自閉症とかもきいたことあります。

２歳半の息子にていてです。息子は１歳半検診の時に 言葉が平均よりも足りないと言う理由でひっかかり また来て様子を見て見ましょうと言うことになりました。 たしかにその頃は単語を何個か発するのみで (ママ、パパ、ワンワン、ブーブくらい) 指差しも 機嫌が良いときにたまにやるくらいでした。 その時に比べたら、息子も言葉数が増えて 「ママ、とって、あけて」「おはよー！」「ありがと」 「ここ！おいといてー」など、二言文も少し 言えるようになってきて言いたいことが 分かるようになってきたし、単語も好きなキャラクター の名前をペラペラ言ってたりかなり成長はしました。 歌も大好きで所々おかしくても なんとなく全部歌えていたり。 こちらの言ってることも理解していて、 嫌なことは「いやー！」と言ったり自己主張もします。 ただ、やはり会話にはまだならないし、 三語文はまだのようです。まだまだ イタズラもするし怒っても気にせずやったり お店でも落ち着かず走り回っています。 道路に出ても、なんで車が来るから 危ないのかも理解できていなくて 走っていこうとしてしまったり。 １歳半の検診でひっかかってから、凄く 悩んでこのままでいいのかとか、発達障害 なのかとか、自閉症なのかとか 考えてしまいます。 言葉数も気になるのですが、２歳半では 息子のような現状は普通なのでしょうか？ 障害は考えられますか？ どなとかよろしくお願いいたします。

以前から相談させてもらっています。2歳0カ月の娘が昨日【発達障害 自閉症スペクトラム】との診断を受けました。心理士による発達検査も行い、 運動面 2歳相応 精神面 若干の遅れはあるが正常範囲内 言語、コミュニケーション能力は1歳に満たないとの結果でした。 まだ意味のある単語は一つもありません。 最近になって指差しが時々見られるようになりました。ですが共感などはありません。 要求はクレーンが多いですが、クレーンでも目を見たり表情で訴えかけることができます。 発達医療センターの先生には人とのコミュニケーションがうまくとれるように療育をしましょうと言われたした。 今現在は慣れた人、親や保育園の先生などとは目を合わせて笑いあったりができますが単語すらないこと、同年代の子と関われない事を心配しています。 今の時点で癇癪、こだわり、偏食、感覚過敏など、困った事は言葉以外ありません。あとは真似や模範があまりできません。 今後娘は話せるようになるでしょうか？ あと自閉症と自閉症スペクトラムとは違うものでしょうか？ また今後、癇癪やこだわりがでてくる可能性はあるでしょうか？ よかったら教えてください

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時：異常なし(39w1d。3054g) ・先天性疾患：口唇口蓋裂(正中裂)/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中、AVP：分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損 ・運動発達：異常なし (1y7m現在：後ずさり、小走り〇) ・精神発達：ゆっくり成長中。かかりつけ医含め、先天的な正中部の構造以上による精神遅滞を懸念 　> 言語→「ダメ」「ちょうだい」「ぎゅーして」「おむつポイして」等、簡単な指示は理解。発語は何度か「はーい」「(いないいない)ばぁ」を言ったのみ 　> 模倣→「はーい」「パチパチ」「いただきます」したり、くしや歯磨きを自分でしようとする。見立て遊びは出来ない(人形遊びの真似はする) 　> 指さし→ 先月(1歳5か月)- 食べたいものや関心物を指していたが、2週間ほどで消滅。現在はテレビや絵本で知っているものを手で触るのみ。 >その他→ 他者とのボール遊びや、入れる形を示してあげれば〇△□☆の型はめが出来る。興味あるものを持ってくる(頻度は少ない)。積み木や凹凸がついたブロックも数個重ねられる。手づかみ食べは出来るが、スプーン食べはまだ上手に出来ない <質問> 保育園に行きだし、先生から「他者への興味がないわけではないが、薄い(同感です)。お友達と顔を見合わせて笑うなど共感は出来ない」と言われました。 1.どれくらいまでにできれば、、という目安はありますか？ 2. 相変わらず指差しと発語はありませんが、階段上るときや困難時に目を見て手を差し出してくるようになりました。現段階では発達障害を伴わない精神遅滞を懸念しているのですが、発達障害を強く疑う兆候もありますか？

子供の発達についてです。 １歳五ヶ月(二ヶ月早産だったので修正１歳三ヶ月)の娘についてです。自閉症ではないかと心配しています。 (心配している点) ・人より物という感じ ・遠くでは合うが、近くで目が合いにくい ・表情を伺うようなしぐさがない ・近くでもののやり取りをするときや、本を読んでいるときなどは私の顔をみずに手や本ばかりみている ・同じ年頃の子供がいると警戒して近づかない、一緒に遊ばない (とはいえ、出きること) ・言葉は単語だが出ている(ママ、パパ、ばーば、いないいないばぁ、ないない、き(木)、痛い、あった、きた、いた) ・指差しは１歳前からしている ・人まねや、手遊びは出きる 色や形など、物に関しては覚えは早い気がします(人よりものだけあって)。ですが、目が合わなかったり、表情を伺わないようなところがとても気になっています。 早産なので、フォローアップの際に発達専門の先生に聞いていますが、いろいろなテスト？のようなものをした上で今のところは個人差の範囲ということでした。 今後、人に関してもっと関心が出てくるようになるのでしょうか？それとも、やはり自閉を疑うべきなのでしょうか？まだまだ小さいので確定できない面もあると思いますが、今後どういった点を注意してみていけばいいのでしょうか？

1歳と二週間になる娘がいます。 以前から頭囲が小さめだったんですが、ついに成長曲線を外れてしまいました。 8カ月で41.5cmで1歳健診で42cmでその頃からあまり大きくなっていません。 現在身長69cm.体重7700gと全体的に小柄なこと、大泉門はまだ閉じていないこと、頭の形も正常であることから健診の結果は異常なしと言われています。 発達はお座り7ヶ月半、ズリバイ9ヶ月頃つかまり立ち、ハイハイ10ヶ月、伝い歩き10ヶ月後半、まだあんよはできませんが、かなりしっかりしてきたように感じます。 1歳頃からいないいない、まんま、ママなどの言葉も正確まではいかないですが出てきています。 笑顔もあり、はーいやねんね、ちょうだいなど意思の疎通はできます。 ただまだ指差しができないことや、イラッとした時などに頭を横に振ったりする事、何でも口に入れたがる事が気になっています。 次はまた3ヶ月後に病院に行く予定です。 頭囲が成長曲線から出ても、うちの子は正常に育っているんでしょうか？ 初めてでつい周りと比べて不安になってしまいます。 また3ヶ月後頭囲がどの程度成長していれば大丈夫なのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。