発達障害3歳に該当するQ&A

1歳3ヵ月の娘の事ですが言葉がオウム返しが多いので気になってます。名前を呼ぶと自分の名前を言っておいでと言うとおいでと言ってコラと怒ればコラと言って怒られた事も分からないみたいです。バイバイやこんにちはなどの身振りも少し前してくれたのですがしなくなってしまいました。何かに夢中になっていたり気が向かないと振り向かない事が多いです。上の4歳の息子が広汎性発達障害です。遺伝などもあるのでしょうか?娘はおかしいでしょうか?ご回答よろしくお願い致します。

現在3歳2ヶ月の息子です。 首の座りが5ヶ月、歩き始めも1歳5ヶ月と少し周りより遅めでした。 言葉も少し遅いので、2歳6ヶ月の時に発達検査を受けたところ、運動面が1歳5ヶ月程度と遅く、DQ？が全体で78でした。 その後、定期的に心理の先生に会って様子をみているところです。 ただ、3歳2ヶ月の現在、言葉はだいぶしっかり出ており、協調性もあるので知的な遅れはないようです。が、まだやはり、運動面が同じ位の子供より遅れている気がします。ジャンプは最近それらしいのがようやく出来るようになりました。 先日、インターネットで発達性協調運動障害というものを目にし、息子に当てはまるのではないかと思えてきました。 絵が幼い(殴り書き)、運動面の遅れなどが当てはまりますが、ボタンも2歳代から、着替え、靴下を履くことなど一通りのことは1人で出来ます。 あと、見た目が幼く、小さいのも気になります。 3歳児健診は特に何も言われませんでした。

生後4ヶ月の赤ちゃんがいます。 生まれた時からそうなのですが本気泣きをすると8～10秒ほど息が止まり顔が赤紫のような状態になります。 息が止まる時間が長くその後ふりしぼるような声でギャーーーーッと泣くのですがこれって大丈夫なのでしょうか? 上の子(5歳)がいるのですが癇癪持ちの為(発達障害物を疑っています、通院中です)、なかなか下の子を抱っこしてあげれません。 泣き出して3分もしないうちにこの泣き方になります。 これはチアノーゼなのでしょうか? 泣き入りひきつけでしょうか? 脳に障害がでないか心配です。 よろしくお願い致します。

明後日で3歳１ヶ月になる男の子の母です。 こちらで何度か発達の事で相談をさせていただいています。 3歳検診では 名前、何歳？の問いかけにもスムーズに答えられ 恐竜の本を見ながら とと(お父さん)と見に行ったのーと保健師さんに恥ずかしがりながらも話をしていました。 が、歯科健診では口を空けることは出来るのですが 口のなかに何かを入れられるのが怖いのか 鏡などを入れられるとわかった瞬間号泣で口を閉じて 歯をくいしばってうまくやれませんでした。 内科健診でも喉を見られるときにライトなどをやられるのが怖いのか号泣でした。 普段小児科に行ってもそんな感じです。 話す言葉はだいぶ増えて 会話も成り立つようになりましたが 最近人の話をきかないことが増えました。 聞いてる？というとうん！って言うのですがまた他の事に集中。 わりと私の話は聞くのですが 祖父の話などはあまり聞きません。 あとずっと恐竜にはまっていて 気がついたら恐竜の真似をして どぶとい声を出してがおーと言いながら遊んでいます。 お友達にも知らない子にもがおーと近づいて行きます。 一緒に遊んでくれる子もいればいやがる子もいるので 親としてはどう接すればいいのかわかりません。 家では妹におもちゃ貸してくれたり 一緒に遊んでくれます。 一歳半の健診で発達の遅れを言われてから何かしら 目について障害じゃないかと不安になってしまいます。 内科でないたり お友だちとの空気を読めないのはやはり3歳では障害が疑われるのでしょうか？

いつもお世話になっております。 2歳8カ月の息子について質問させて下さい。 言葉の遅れから、2歳3カ月のときに県の児童相談所の専門医に診て頂き、「自閉傾向があり、療育を」との診断でした。 その時点での発達は 運動面→1歳後半 認知面?→1歳前半 言語面→10カ月位 ということでしたが、専門医曰く、 「言葉等に遅れは明白に見られるが、それは自閉傾向故のもので、手先は器用だし道具を的確に認識しているので、知的障害は可能性が低そう。ST等で言葉は出る」 とのことでした。 今日、県立の療育センターにて専門医に診断して頂いたところ、まだ細かい結果は出ていませんが 「やはり自閉傾向が見られる。社会性やコミュニケーションが苦手と見える。なので、自閉症スペクトラムかと思われる。全体的に1歳4カ月位の発達と思われる。言葉はSTを受けてみないと何とも…」といわれました。 確かに、今も言葉はあまり出ておらず、要求は指差しやクレーン、ジェスチャー出て伝えることが多いです。少ないながらも、言葉の使い方は間違いないかんじです。しかし、↑のように医師から告げられたら、言葉が増えていってもやはり知的障害の可能性が高くなるのでしょうか? 言葉も出る可能性も低いのでしょうか?これからSTを開始、まだわからない要素が多いのですが…。1歳以上の発達の遅れは、素人的にはかなり大きいような気がしてなりません。 まとまりのない長文で済みません。 どうぞ宜しくお願い申し上げます。

偏食、男児2歳9ヶ月です。1歳0ヶ月から海外に在住し、1歳4ヶ月で断乳後にようやくご飯を食べるようになりましたが、野菜の偏食がこの1年半で強くなってきました。 今ではほとんどいつも白ご飯、肉類、たまに魚しか食べません。 どのようにしたら野菜を食べてくれるでしょうか。あと2ヶ月で日本に本帰国予定ですが、それまでにできそうなことをアドバイスをください。 1. 海外であるため食材が限られており、また野菜も日本に比べると旨味は少ないように感じます。フルーツも食べません。 2. 日曜日、あまりに野菜拒否が強いため、朝ごはんは白いご飯でおしまい、昼に嫌いなうどんを珍しく食べ(しかしお茶碗1杯に満たない)、夜は鶏肉を60gほどのあとまた野菜を食べず、食べさせようとしたのですが嫌がり大泣きしておしまいになってしまいました。 今朝、白いご飯と野菜のおかずの残りを見せたところ食べず、水を飲んでいたのですが、少しして抱っこした途端、水を吐き戻しました。好物の1.5cmサイズのウィンナーを焼き5個食べさせ、ウィンナーを食べたら白いご飯も小さなお茶碗一杯食べましたが、あまり元気がなく寝てしまいました…。いまは自宅で寝ているのを様子見ています。 3. 野菜入りのもので食べられるものは、お好み焼き、コロッケ、フライドポテトです。このうちお好み焼きは食べたり食べなかったりも多いですし、コロッケも皮を食べて中身を残すことも増えてきました。枝豆は昔は食べていましたが、いまは10粒ほどでおしまいになってしまいます。 4. 海外在住という理由もあるかもしれませんが、言葉が遅く未だに発語は10未満です。TV時間が多かったことも原因かもしれませんが、似たような環境でも発語している子が多く、息子には姉もおり、程度は別にして発達障害の可能性を考えています。 4. 癇癪起こすとしばらく止まりません。

2歳の子供です。療育や児童精神科などに行くか悩んでいます。 2語文も出そうな感じで、指示も○○取って、○○と言ってなど通ります。 ですが、少し特性があるように感じ、私自身が発達障害があるので可能性としてはありえるのかなと思っています。 半年前くらいから他害があり、最近私へは少し落ち着いていたのですが、今日3歳の従兄弟に会った際に叩いたり髪を引っ張ったりしてしまいました。 私が気になる点は、 ・名前を呼んで知らん顔をすることは無いのですがなんかイマイチ理解していないような感じがあります。 ・一緒におままごともするのですが、ひとり遊びをすることも多くその時は自分の世界があって入らせてくれない感じがあります。 ・ご飯も決まったものを食べることが多く園ではよく食べるようですが家では少食とお気に入りのものだけ！みたいな感じがあります。 ・様子は落ち着いていることはないです。 ・添い乳で寝ているのですが、夜中に何度か目覚めて飲んでる時があります。 ・つま先立ち歩きはよくします。 ・基本的に手を繋ぐのを嫌がります 1歳まではあまり泣かず、要求もあまりなく、後追いもない（最近するようになった）、ひとり遊びが上手、昼夜逆転してよく寝ていて、おっぱい以外は絶対に吸わない（2ヶ月頃から）、人見知り激強 という感じでした。 このように書くと特性が多く感じますが、育てやすいと思う子でハイハイまでは少しゆっくりでしたが歩き出すのも早く、喋り出すのも早かったです。今はジャンプもできて真似っ子も得意です。 普段の様子を見ていると本当に微妙だな〜という感じでどうしていったらいいんだろう？と悩んでいます。 ちなみに私としては可能性があるのなら早めに療育などに通って少しでも娘にあった生活スタイルや人との関わり方を見つけてあげたいなと思っています。 ご助言よろしくお願いします。

家の息子は今3歳3ケ月です。 何ケ月か前にやった発達検査でPDDプラス軽度の知的も入ってますねと言われました。 発達検査の後オウム返しが主ですが、少しずつ言葉が出てきて『おかあさんおとうさん』や『ジュース』『ワンワ、ニャーニャ』など簡単な単語は出てきていて、自分のしてほしい事は行動でアピールもしてくれるようになってきました。 トイレも『ウンチ行く?』と声を掛けると『ウンチ行く』とオウム返しですが、トイレの方に自分からむかう様になりました。 ズボンの脱ぎ履きも出来る様になり出来る事も少しずつ増えていますが、やはり息子と話したいし将来を考えると不安で不安で仕方ないです。 今年の4月から療育の保育園に入る事が決まりました。 PDDプラス軽度知的障害の息子と話せる日は来るのでしょうか?

3歳6ヶ月の男の子の母親です。子供の事で相談させて下さい。 困っている事 ・髪の毛を洗う切る耳掻きを拒否 ・音に敏感で、何の音？と一日に何回も聞いてくる。 ・トイレのエアータオルを怖がる ・不安が強く場所見知り、人見知りが激しい ・家にいたがり、外に出たがらない ・外ではほぼ抱っこで離れない ・来年度から保育園の為、同年代の子に慣れさそようと思うが、近寄らると怖がり、かたまったり後づさりをする。 ・滑り台の階段を登っている途中で他の子が下から登ってくるのパニックをおこす。 ・人が多い場所に近寄りたがらず、避ける。 人がいない場所ばかり移動する。 ・児童館などでは、不安が強く常に私の手をひっぱって移動するか、膝の上で遊ぶ。 ・私が他ママとコミュニケーションを取ると、嫌がり泣きじゃくる。 ・同年代の友達がいない（近所の小学一年生の女の子とは良く遊ぶが、家でのみ、私が同じ空間にいないと遊べない） ・水遊びが苦手 ・極端に寒がりで暑がり ・怖がり ・人ごみが苦手で、ずっと抱っこ。 ・味が混ざった物を食べない。 ・どこに行くの？と数分おきに聞いてくる ・お友達が怖いと言う ・やめて。嫌だ。僕のばんだよと言えず、おもちゃは取られり専門。順番は抜かされる専門。 家での我は強く、外でのストレスを家で発散するかのような癇癪。優れているところ ・言葉の発達が早く語彙集も多い。 ・理解力は高い ・ひらがなや数字や英語の取得が早く、ひらがなの読み書き。数字は20までの読み書きができる。 ・記憶力がよい ・運動能力が高いように思う。 ・歌がうまい ・絵が上手 以上のような特徴があります。 困っている事は日によって強くでる日があったり、ここ数ヶ月で、頑張ってみようとする事も増えました。 気質的な物と判断して良いのか、発達障害があるのかが分かりません。教えて下さい。

1歳3ヶ月になる息子がおりますが、指差し発語なし、ハーイやパチパチなどの模倣がありません。 指差しが出ないのを1番心配しており、論文も読みました。絵本を使って指差しの意味を伝えたり外でも指差しをしますが、本人の手を優しくとって形を作ろうとするととても嫌がって振り解きます。手づかみ食べは乾燥したものばかりなので手の感覚が過敏なのかと思いましたが握ったり握りかえしてきたりもするので酷くはないと思われます。やらされることに抵抗しているように見えます。いまのところ運動発達は特に問題なさそうですが、 ・ちょうだいどうぞは完璧 ・ゴミポイして等簡単な指示は理解している ・あやしたり遊ぶと爆笑します ・目はよく見てきます。他人も見ています ・初めての音や物を怖がる傾向があります。慣れると大丈夫です ・読んで欲しい絵本は自分でとって親の前に持ってきます。オモチャも同様です ・とって欲しいものがある時は近くまで行って親の目をじっと見てきます ・台の上に物を置くのを一回見せてすぐ模倣することがあります ・スイッチを押すのは指差しの形 ・声の模倣は機嫌が良ければやります ・絵本を見ていててんとう虫は？と聞くと親の手をとっててんとう虫の上に置きます ・拍手して欲しい時も親の手を取ってやらせます ・呼ぶと振り向きます100%ではないですが ゴミポイして、は5回くらい練習したら習得しましたし絵本の一部を読み上げると持って来れたり、記憶力理解力はあると思うのですが何故ここまで指差しバイバイハーイあたりをやらないのだろうと疑問があります。やりたい、やりたくないはハッキリしてる子だと思いますが親の体と自分の体で同じ事ができると思ってないのかな？と不思議です。人より物への興味の方が強い方かもしれませんが同年代の子には笑顔で近づいたりします。心配事を調べると大体発達障害になりますが、これは性格の問題でしょうか。