学習障害に該当するQ&A

よろしくお願いします。 中学1年の息子、小学校6年の秋頃から登校渋りが始まりました。原因ははっきりしていません。 ただ以前から学習面 での遅れが気になっており、6年の冬にWISCを受け、軽度知的障害に入ってしまう数値でした。 そのため勉強をする場である学校に苦痛を感じているのかなと思い、学校とも相談しながら、負担を減らす等、色々と試みてきました。 が、夏休み中盤から、部活に対しても渋りがあり休む日もあり、学校と同じようなことが起きています。本人的に部活は好きで入り頑張っていました。やはり理由は分かりません。 こうなると学校（学習面）だけの問題ではないということになるのですが、、 なにか特性が関係している可能性とかがあるのでしょうか？

2歳4ヶ月の子です 産まれた時にはありませんでしたが、1歳頃から急に、お腹、胸、背中のみに色素沈着のようなものが多くでました。 最初は薄かったのですが、ここ最近は濃くなっていて、やや増えてる印象です 皮膚科、小児科受診し血液検査をしましたが血液データは異常ありませんでした。 そのため原因は分からず多発性突発性色素沈着症の疑いとの事でしたが、インターネットで検索していると、色素沈着ではなくカフェオレ班ではないか不安になりました 言葉は3語分を話していますが、 運動面では歩き始めは1歳8ヶ月で現在2歳4ヶ月ですが、まだ完璧には走れず小走りです 学習面でも周りの子と比べると、遅れているのかなと感じることもあり、この病気からくる発達障害なのではないかと不安になりました 写真や経過からレックリングハウゼン病の可能性はありますでしょうか

14歳の息子が脳動静脈奇形（AVM）破裂による脳出血で緊急手術を受けました。 発症時は意識障害があり、生命の危険がある状態でした。 現在は術後11日、鎮静終了から約8日、リハビリ開始から4日目です。 【現在の状態】 ・意識清明、会話は成立し性格や口調は発症前とほぼ同じ ・長期記憶は保たれている様子 ・運動機能：歩行器で歩行訓練中、四肢は動く ・嚥下：とろみ食→普通食へ移行中 【指摘されている問題】 医師から「頭頂葉出血のため高次脳機能障害が見込まれる」と説明がありました。 現時点で ・簡単な計算ができない ・音読で間違いがある ・複雑な指示（例：左手で右手を触る）が理解できないことがある と言われています。 【質問】 1. 術後約2週間のこの時期に見られる認知機能低下は、脳浮腫や術後影響による一時的要素も大きいのでしょうか 2. 小児〜思春期の場合、高次脳機能はどの程度まで回復が期待できますか（時期の目安も知りたいです） 3. 現段階で将来の学習能力を判断するのはまだ早いでしょうか