小学生癇癪に該当するQ&A

９歳小学生、癇癪を抑える目的で、昨年4月からインチュニブを服用しています。 （癇癪には一定の効果がありました） 服用から1年経った頃から、不安感が強くなっています。 朝の登校時に母親との分離が辛くて泣いてしまったり、帰宅後は、母親に抱きついたり 急に腕や背中などを触ってきたり不安な様子です。本人もよく寂しいと言っています。 元々あった聴覚過敏も悪化しています。 このような不安感・過敏状態はインチュニブの副作用なのでしょうか？ 服用開始から1年経って副作用が出ることはあるのでしょうか？ （インチュニブ以外は、抑肝散、甘麦大そう湯、メラトベルを以前から服用しています） よろしくお願いいたします。

中学2年の男子ですが産まれた時は異常なく二歳過ぎても言葉はママやばぁばなどあまり喋らない子でした。幼稚園にはいり団体行動ができずいつも独りでどこかへ行ってしまったり小学生になり授業に集中できずほかのことしていて成績も良くなく中学に入ってからも変わらず今では学校に何も持たずに行き授業中床に寝たりしているようです。反抗期なのですが事情があり今年七月から祖母に預け一緒には暮らしていません。それから反抗がひどくなり今は大きな声をだし癇癪をおこすようです…毎日気に入らない事があると授業中でも癇癪をおこすので先生はどうして良いかわからないみたいで祖母も手に負えなくなっています。今考えてみても小さい頃はただかわいくてあまり気にならなかったのですが発達に障害があったのではと思うのです…そして今の癇癪をおこすのは私と一緒にに暮らさなくなってからだと言うので精神的なストレスがそうさせているのでしょうか?この年になっても癇癪をおこしますか?心療内科のような精神科を受診したほうが良いですか? もし受診するとしたら何科が良いか教えて下さい。質問ばかりですいません。ほんとに悩んでいます。できれば詳しくどうしたら良いかおききしたいです。お願いします。

小学三年生の息子について相談です。5歳位から、自分で皮膚を引っ掻く癖があります。主に顔ですが爪で引っ掻いて小さな傷を何個も作ってしまいます。小学生になってからは、腕や足など目立たない場所に傷を作るようになりました。いつも傷を触るのでトビヒのようになっています。性格面ではきれやすく、先日も友達にケガをさせてしまいました。カンシャクをおこしてしまいます。私自身、適応障害の診断を受けています。私が不安定のときが影響しやすいです。息子の下には妹が二人います。息子にどう接してあげればわかりません。お互いが原因のようで悪循環です。よろしくお願いいたします。

7歳の男の子です。入園当初からお絵描き、工作で癇癪があり （自分の想像と今できる現実とのギャップで癇癪） 5歳の時に受けた発達検査では ワーキングメモリだけが低くあとは平均。全体IQは85でした。その時の検査の先生からは1時間ある検査の中、離席や癇癪等は起きずコミュニケーションも問題はありませんでした。という事でした。その後小学生で支援級に在籍し問題を間違えると癇癪、体育でも出来ないと癇癪で気持ちの切り替えも遅いです。学校の先生からの勧めでお薬（ストラテラ）始め効果は学校側が文字と絵に効果がすごく出てると思います。という意見だったので継続。また学校側から不安がかなり強い（1人でトイレに行けない、支援級の子の誰かが一緒じゃないと交流に行きたがらない）という事を聞いたので癇癪と不安をどうにかしたいという事からリスパダールの服薬を始めました。0.25を朝晩飲み、特に効果や副作用も無かった為0.5.朝晩に増量したタイミングで不安がかなり強くなり訳のわからない不安内容を言うようになり放デイで失禁してしまう等おかしな状態になってしまい断薬しました。そこからエビリファイに。0.5朝晩飲み、特に効果がなく増量し0.75朝晩に。それでも不安だけが強くなる一方で今は母子分離不安で朝学校行く時ぐずる、学校でママに会いたいと泣きながら怒ったりしています。普段はとても優しい子なのですが学校から毎日癇癪での呼び出しがあると息子に優しく声をかけることができません。園時代も今の先生からもこの完璧主義からくる癇癪さえなければとても良い子なのにもったいない。と言われ続けています。どのような声かけがいいのでしょうか。そしてこの完璧主義が和らぐ事はあるのでしょうか。不安に対して小学校という環境の変化で強く出てしまっているのかエビリファイがあってないのかわかりません。あとこんなにも診断名はもらえない物なのでしょか？

4歳3ヶ月になる男の子を育てています。 2歳頃から癇癪が強く 育児書に書いてあるような 癇癪が起きた時は、まずはその子に寄り添う、共感するという事をしても 私の子供は、違う！と否定して来ます。 共感しても違うと、反発され 最近は癇癪を起こしてる最中に、○○して欲しい。と言われ、それをしようとすると そうじゃない、こうして。と、全て私のやる事なす事を否定し、跳ね除けてきます。 でも自分の気持ちが落ち着かないので ○○して欲しい！という要望はし続けます。 一度この様な癇癪を起こすと15分程泣いたり暴れたりします。 今の所、自傷は見られず 母である私や息子の妹に対して押したり、叩いたりの行動は若干見られます。 癇癪を起こすととにかく泣き叫ぶ、暴れるという感じです。 今、幼稚園の年中なのですが 年少の終わり頃、少し落ち着きがない所、 感情の起伏が激しい所、気持ちの切り替えが 難しいという事を言われました。 人と関わる事が好きで、 外出先、公園で遊んでいても自分から知らない子供に話し掛けていき、初めましてのお友達と遊んだり 最近は近所に小学生のお友達も出来 とにかく人と楽しそうに遊んでおり コミュニケーション能力や社交性は高いと思います。 ですが親としては園で言われた事プラス 日頃、息子と一緒に居て やはり感情の切り替えが人より困難な所が あると感じています。 今まで色々とインターネットで調べていて もしかしたら息子さADHDではないかと 考えています。 この様な症状や様子を見て やはり息子は発達障害の可能性はありますでしょうか。 そして上記の様に、激しい癇癪を起こすと手が負えないのですが どの様に対応してあけたらいいでしょうか。 ちなみに上記の様な取り乱す癇癪は 母である私にしかしてきません。

最近、もっと感情表現したらどうかと言われました。 その時、私は小学生の頃から、嬉しい、楽しい、悲しい、腹立たしい、悔しいなどの感情が少ないことに気付いたのです。 何か夢中になるものもなく『熱中する』ということもありませんでした。 『○○したい』と感じることも少なくきました。 ただ、人からの評価はものすごく気になり、何よりも人からの評価を優先させていたように思います。 このような性格は、メンタル的に異常なのでしょうか? もっと、積極的に毎日を過ごして行くにはどうすればいいのでしょうか? ちなみに、3歳ころまでは癇癪もちでかなり激しく怒っていたようです。

8歳の息子の事です。癇癪持ち。思い通りにならないと暴れる。落ち着きがない（授業中は座ってられます。）集中力がない。人の話を聞かない。約束を守らない。順番を守らない事もある。辞めて欲しいことを注意しても辞めない。周りをみないで行動をしトラブルになる。考え方がおかしい。ほぼ毎日おもらし。など。小さい時はまだ子供だからなんて思ったり、周りに相談してもわがままを言ってるだけと言われたり、小学生になってもあまり変わらず酷くなる一方なので心配になります。簡単に書きましたが、先生方からみて障害があると思いますか？

17になる息子が居てるのですが以前に(小学生の時)風邪で耳鼻科に行った時に耳も見ようとなり何故か鼻と耳にホースみたいな細いのをつけてポンプみたいなので空気を送ったりしました。耳に空気を送りにくいねって言われて、その後は息子も凄く痛かったみたいで行きたくないと言われて、そのままにしてたんですが…。やっぱり物忘れや聞き間違いや、言ってないのに、絶対に言ったと言い、カンシャクを起こしたりします。直ぐに切れたり(気が短い?)したり何か幼い考えで成長してないように感じます。これって耳に関連するんでしょうか?もしも、そうなら治療とか、手術や薬で治せれるのでしょうか?すいませんが意見を下さい。

小学生の頃から癇癪持ちで、イライラが溜まると壁に穴を空けるくらい暴れます。 高校に入って、少し話が出来るようになりつつも、PMS症状が重い事もあり、波が激しいです。 時間で急かされることがとても苦手で、事情をしらない友人に急かされて、パニックを起こしてしまいました。スマホを投げつけたり、物や家族に強くあたったり。 本人に、急かされる事が苦手なんだよね。 そのポイントが分かっているから、うまく対応していこう。 と、話してはいますが、感情的になると、とても手をつけられません。 医療機関への受診をした方が、本人の毎日の生活が楽になるでしょうか？ 宜しくお願いします。

小学1年生(6歳)男の子です。 幼児期も育てにくさを感じていました。 ・人見知り ・偏食 ・癇癪 就学してから余計に 育てにくさを感じられるようになり 日常生活に支障が出ています。 現在 ・人見知りで話しかけられても 目を合わせず頷く程度 ・癇癪を起こすとパニックになり暴れる 例.・急に予定が変わる時 　・自分の思い通りにならない時 　・競争などで負けた時 　・熱い　寒い　など環境の変化 　・直前まで楽しみにしていた予定も 　　いざ大人数を目の前にすると 　　行きたくないとパニック 朝スムーズに学校に行ける日もあれば (1人で行く事は困難で毎朝徒歩で ついていくことが必要) 突然靴箱前でパニックを起こし暴れて 先生2人がかりで対応してくださってます。 別室でおちついて教室に戻るそうです。 が、それらの症状が見られるのが 比較的家庭内だけで、パニックを 起こす時以外人に危害を加えることもなく 集団生活は問題なくおくれているようで 保育園の時も小学生の先生にも 何度か相談したのですが 何のトラブルもなく、 集団生活においては全く 問題ないです。とおっしゃられています。 学校生活などではそれほど 目立つ問題もなく　家庭内で特に 上記のような性格の子供は 発達障害などの可能性は あるものなのでしょうか？ 分かりづらい文章で申し訳ありません、