ADHD 注意錯乱障害に該当するQ&A

現在、37歳女性です。 13歳で知的障害のない発達障害と診断され、大学在学中は遠方だったため、異なる医師より適応障害やうつ病、統合失調症、境界性人格障害と、医局人事で主治医が変わるたびに診断が変わるような状況で、大学卒業後に地元に戻って初診の医師により発達障害の診断であることに変わりないと言われていました。 その後に同一医療機関内の人事の関係で主治医の変更があり、すでにそれから7年経過はしているのですが、先日の受診で「発達障害に加えて双極II型の診断が妥当である」とのことで診断がなされました。初診の医師もまだ同一医療機関内に在籍しているために不安であれば診察を受けることも可能だとも言われましたが、3年くらい前からADHDの衝動性を抑える目的で炭酸リチウムを開始し、今は800ミリで維持していますが、開始後に20歳くらいからあった気分の大きい波が少しずつマシになり、例年なら崩れる時期も今年は大丈夫だったために、そもそものベースに双極性障害があって、炭酸リチウムを使ったことで症状を抑えることができたと考えられるために双極性障害の診断については不安はないです。 ただ一方で発達障害の症状として多弁があったり、慣れないことや場所についてパニック気味になってしまう等、周りからは理解不能な行動もあります。 主治医が軽躁エピソードとして考えた先祖についてのことは事実でインターネット等に記載もあることだったりはあり、うつのエピソードとしては措置入院に至るようなひどい抑うつ状態が半年以内にありました。 今までは発達障害のみの症状であると考えて症状コントロールをしてきましたが、双極性障害が加わることで症状コントロールをしていく上で注意すべきことは何になるのでしょうか？元来発達障害によるナチュラルハイで躁との違いがわからないです。教えていただけると助かります。 よろしくお願いします。

・人とコミュニケーションがとれない ・言われたことを忘れる ・スケジュール管理が苦手 ・答えが決まってるのにすぐに口にだせない ・話が噛み合わない ・相手の言ってることが理解できない事がある ・同じミスを何度も繰り返す (注意されても次の日にはまた同じミス) ・片付けができない ・ひとりがすき、大人数が苦手 ・何を考えてるか分からないと言われる ・昔から算数・数学が苦手 ・分からなくて同じ事を聞き返す ・寝れないことが多い ・衝動買いする事が多い ・電話が怖い ・同時進行が苦手 ・約束の時間が過ぎてるのに自分のペースで支度、そして遅刻する ・幼稚園の時、発表会で一人だけ号泣してた ・夢の内容を覚えてる ・公の場が全般苦手 三年ほど一緒に働いてる店長から受診を勧められました ・コミュニケーションがとれてない ・ピーク時になると落ち着かない ・やれと言われたことが理解出来てない ・優先順位がわかってない ・表情がわからない(感情をださない) と言われて気にかけていてくれたみたいです、確かに混雑時に頭の中がごちゃごちゃしてパニックになりますその度に店長から「落ち着け、大丈夫か？？」と言われてます。 この場合何が考えられるのでしょう 自分が調べた範囲だと「ADHD.自閉症スペクトラム」という障害の名前がでてきました。 上記の症状(困ってること)をメモして渡そうと思っています、勧めてくれた店長には感謝してます 19 ♀ 飲食店アルバイト

現在中2の息子の相談です。 集中力がなく、小学生の頃から勉強しても成果が全く出ず悩んでいました。 中学に入ってからより浮き彫り化した感じで、クラスで1番勉強時間が長いと言われ、ドリルを何回も繰り返しやり、私や塾の先生が確認して9割以上出来ている状態でも、毎回帰ってくるテストは50点以下（10点~） 今回の期末テストは特に悪く、5教科で150点しか取れませんでした。 テストになると、本人の中で何が起こってるのか。本人は、テスト中は落ち着いてるし、プレッシャーや緊張もないけど混乱する、と言っています。 塾では理解度90％で集中出来ているようですが、記憶が定着しにくいのと、本人が言うように色々混ざってしまうよう。 とても頑張っているのを知ってるので、点数に結び付かず切ないです。 また、授業中によく眠くなるようですし、大きな音に過敏に反応し怖がります。 さらに、中学生になってから6月から8月は不安が著明となり、精神薬は出来るだけ飲ませたくなかったので、市販の漢方を飲ませ乗り切っています。 このような症状で、私はADHD不注意優位型を強く疑っています。このサイトに出会い、確信すらしてます。 そこで、今診断してもらい薬に頼るかどうかを悩んでいます。 本人にもADHDの可能性を話しましたが、診断される事で、就職や結婚等に影響する可能性や今自分が勉強以外は困ってないので、「障害」があるというを事受けいられないようです。 私も、診断してもらうことのメリットと、デメリットを考えると分からなくなります。 我が子は、診断してもらい、内服した方が良いでしょうか? 性格はとても穏やかで優しく、お友達もたくさんいます。 よろしくお願いします。

観覧ありがとうございます。 自分の考えすぎてしまう性格、ケアレスミスやうっかりな性格に不安を覚えてます。 対人関係では常に他人の顔を伺っています。 とくに初対面の人や話して間もない人だとこの人はこう考えているこう思われてたらどうしようとドキドキが止まらず自分から話に行けないこともあります。 また一度に沢山言われてしまうと自分の中でパニックになってしまい固まってしまったり注意されたことを繰り返したり挙動不審な行動を取ってしまいます。絵に書いてもらったり落ち着いて過程を説明してもらえると落ち着いてできます。 また仕事や日常では同じことが何度も気になり確認してしまいます。例えば家の鍵を締めたのか不安になり車ででても3分くらいしたら帰って見に行ったりしてしまいます。とくに仕事場だと酷くかぎの閉め忘れやコンセント類の確認を何度もしてしまいます。そのことが頭から離れず何時間後に見に行ったりもしてしまいます。 周りから白い目で見られることもあり、こんな自分に嫌気が指してしまいます。 中学生頃からとくに対人関係では同じようなトラブルも起こしているためこれが自分の気質なのか生まれ持ったadhdなどといった障害なのか分かりません。 親などにもあまり相談できず自分の意見だけではなく、他の方の意見も欲しく今回は相談しました。 お医者様からの意見お待ちしております。

【いつから発生しているか】 弟（22歳）の行動特性や困りごとは、本人の記憶では小学校1年生頃から続いています。 【症状の経緯や現在の体調・病歴】 幼少期から、不注意、こだわり、対人コミュニケーションの難しさ、衝動性、先延ばし、要求回避などがあり、提出物の未提出、友人関係の深まりにくさ、生活習慣の乱れ、時間管理の困難、虚言傾向、スマホ依存などが小学時代から続いていました。小学校低学年までは大きな問題はなかったものの、中学年以降は約束や提出物を守れず、度々注意されていたようです。 中学〜高校では、金銭や性に関わるトラブル、ネット上でのリスクなどにも悩まされ、高校生以降は不登校が増え、中退に至っています。成人後に一人暮らしを始めてからは、仕事の勤怠、日常生活の管理、固定費の支払いなどが継続的に困難で、スマホ依存も強く見られます。助言に対して「向き合ってもらえていない」と感じ、暴力的な発言が出ることもあります。 精神科受診時には抑うつ傾向があり、少量の抗不安薬を服用していた時期があります。身体的な持病はありません。また、親族（母を含む）は発達障害への理解がなく、幼少期の情報が得られないため、診断材料はほぼ本人の自己申告に依存しています。 本人が発達障害の可能性を自覚して言語化し始めたのは昨年頃で、正式に精神科でADHD・ASDと診断されたのは昨年11月です。それ以前にもQEEG検査、別のメンタルクリニック、自立支援施設での相談などを受けていましたが、示される見解が一致せず、「普通の範囲」と判断されることも多く、本人は強い自己不信を抱えるようになりました。 【病院での診断の有無】 最初の診断では、本人への聞き取りと筆記検査のみでADHD・ASDと診断されました。セカンドオピニオンの医療機関では、「親への聞き取りは行わない」「他院と同じ診断になると思う」と言われただけで、本人は十分な説明を受けられず納得できていません。 弟は自己理解が乏しく、質問に正確に答えられているのか極めて不安が強いです。 たとえば、「アイコンタクトができるか」という質問でも、 ・何が“普通”なのか ・指摘されないなら問題ないのか ・意識し始めて苦手に感じるのは特性かメンタル要因か など判断ができず、診断結果も信用できない状態です。また、医師から「話し方でそう思った」と言われた理由も理解できず、混乱しています。 【服用している薬の有無】 現在、発達障害関連の薬は服用していません。 【相談したいこと】 弟が納得して支援につなげられるよう、以下の点について教えていただきたいです。 1. 成人の発達障害診断で、親からの聞き取りが行われないことは一般的でしょうか？ 2. 親の証言が得られない場合、診断基準に沿ってどのように診断が行われるのでしょうか？ 3. 自己理解が乏しく、質問に正確に答えられない可能性がある場合、診断を補うためにどのような手法（行動観察・他者評価・学校記録など）が用いられるのでしょうか？ 弟はこれまで困りごとを否定され続けてきた経験から、診断に大きな不安があります。一般的な診断プロセスをご教示いただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。