顔にボールに該当するQ&A

もうすぐ1歳1ヶ月の息子の発育が心配で相談させていただきたいです。 不安な点 ・バイバイ、パチパチ、いただきます、はーいなど手だけを使う模倣ができない（おもちゃを使った模倣は有り。おもちゃカチカチやボールを穴にいれるなどは一緒にする） ・指差ししない（要求の手差しはあり。指差した方向はほぼ見る。発見やこれ見て！という感じの指差しがない。おもちゃのボタンなどは人差し指で押している） ・たまに奇声をあげる（構ってほしい時などに奇声をあげる。ずっとではない。） ・音楽にのったり踊ったりしない（いないいないばあなどじーっと見ているだけ。） ・回るものは好き。（ずっと遊んでいるわけではなく1分から長くて数分で違うおもちゃで遊ぶ） その他 ・一人でたっちはでき、数歩歩きます。 ・手づかみ食べ、コップ飲みはできます。フォークをさしてあげれば自分でたべます。 ・目はよくあい、よく笑い、よくこちらの顔を確認しています。 ・名前を呼べば振り向きます。 ・ママは言いますが、私に向かって言っている時もあれば全然違う物に言っている時もあります。その他は喃語でよく喋っており、独り言も多いし、こちらに話しているようなときもあります。 ・手を伸ばして抱っこを要求し、後追いはかなりしており、少し離れると泣きます。 ・人見知りは少しありましたが、そこまで強くなかったです。 ・ちょうだいといえば手にのせてくれますが、言葉を理解しているというよりジェスチャーで判断している気もします。 ・ダメ！といえば一瞬手をとめますが、またし始めたりもします。 ・睡眠は良好で偏食や、特にこだわりはありません。 ・最近になりようやく車を少し走らせられるようになりました。 まだ幼く判断できないと思いますが、自閉症や知的障害の可能性と気になる点を教えていただきたいです。

一週間後に修正1歳の息子について、知能面や精神面での発達に問題がないか心配で相談しました。早産だったこともあり発達はゆっくりだと思っているのですが、問題があれば今後どのように対処すればよいでしょうか。ご回答よろしくお願いいたします。 ●息子について ・一週間後に修正1歳 ・25w1000gほどで産まれた極低出生体重児 ・現在10kg弱あり身長体重は問題なく育っている。 ・首座り、はいはい、お座り、つかまり立ちは遅れることなくでき、発達については修正月齢相当と医師から言われている ●できること ・つかまり立ち ・目が合う ・あやすと笑う(いないいないばあや変な顔をすると喜ぶ) ・喃語を話す(まま、ぱぱ、まんまん、ばばばばなど) ・パチパチを真似することがある(前は真似してやっていたが現在ほとんどしなくなった、真似でなく自分ではよくやっている) ・首を横に振ると真似することがある ・抱っこ、ダメという言葉は理解している ・名前を呼ぶと振り向くときがある(集中していると振り向かない) ・ボールを投げる ・おもちゃを両手で持ってカチカチする ・絵本を読んでいるとめくろうとする ●できないこと、気になること ・奇声をあげる(うれしいとき嫌なとき両方大声で叫ぶ) ・人見知りしない(大人にも子どもにもニコニコして近づく) ・指差しがない ・パチパチは真似ていたが真似しなくなった ・バイバイ、いただきます、ごちそうさまができない ・ちょうだい、どうぞなどのやりとりができない ・音楽に合わせて踊らない ・ベビーカーにずっと乗っていると泣く ・ベビーチェアに座るのを嫌がる(離乳食のときに座らされると嫌がり大声で叫ぶ)

１２歳の娘です。今年から中学になり運動神経のない娘がソフトボール部に入部。厳しい練習の中、顔面にボールぶつけたり、手を骨折して倒れて痙攣を8月にしました。9月には２，３回授業中に意識を失くしたり、耳の雑音や視野が暗くなっていく症状があると言われました。１０月になると朝起きて朝ご飯や準備中に目を見開いたまま、寄り目で意識が混濁し５秒間止まったり、倒れたりが頻発になりました。 入院をすることになり、入院中もたまに発作があり、てんかんの脳波もとれず起立性調節障害の検査をするも、微妙なグレーゾーンと言われました。（朝の血圧だいたい77〜88，下58） てんかん専門の病院に転院し、3日間脳波つけても、目が寄り目でぼーぅと意識が飛ぶ発作はあれど、脳波異常なし、との判定で心因性発作だと言われました。 退院してからも、病気じゃないから、大丈夫だよ、と主治医に言われ、その場でも娘と私は不安な気持ちでいっぱいで、じゃあ何なんですか？と私がきいたら、先生の前でも不安な思いからか、発作が起きて倒れてしまいました。 それから毎朝、ご飯を食べる時に発作が起きないかと心配な面持ちで食べては、やはり発作を繰り返し、学校を休ませています。 学校も早く行きたいと言います。友達とも仲良くしているようです。 先生も本人もみんなに囲まれていると言っています。私が仕事ばかりしていて、寂しい思いをさせているのかな？と聞いても、全然寂しくないよ？とケロッといいます。一人っ子やから一人の時間もほしいし、って言います。 毎日お風呂も寝る時間も過保護なくらい一緒です。 倒れた朝でも、学校に連れていくべきなのでしょうか。何の治療も今はしてもらえてません。 心療内科にいくほうがいいでしょうか？ 倒れても、心配そうな顔をしてる私が余計に娘に不安を与えてるのでしょうか？どうしていいかわかりません。

現在1歳10ヶ月の女の子です いつも、同じような相談に乗っていただいてます 発達の遅れが心配です。幼児教室でもらった発達チェック表を見ていたのですが出来てない項目が多すぎて驚いてます 1、高いところにある物を取ろうとするとき、台を自分で持ってきて取れる。 2、自分の名前を言える 3、鉄棒にぶら下がれる などが出来ません チェックリストに載っているということは、この年齢のほとんどのお子さんが出来ているということでしょうか？ 私自身が少し不安症で、毎週教室に参加するのが怖くなってきてます （現在は、コロナ対策でオンライン授業です） ただ、言い訳として 2の項目で自分の名前は理解してると思います 1歳半健診でも名前を呼ばれて手を挙げてハイと答えられるし、幼児教室で出席をとるとき自分の名前のところで、ちゃんとお返事できます ○○ちゃんどこ？と聞くと指差しで自分の鼻を指します。他の名前では反応しませんし、お友達の名前も分かっているようです。（保育園には行ってませんが、仲の良い友達は数人おり、複数で遊んでても○○ちゃんに〜どうぞしてなどに従えます）顔に口紅で印を付けると、鏡を見たとき、印を拭き取ろうとするので、自分自身も分かってると思います。 3の項目は私の指を握らせて少しの間ぶら下がることはできます その他の運動能力は走ったり、ボールを蹴れたり、片足で数秒立てたり、階段登れたりと普通だと思います それから、言葉も心配です 話せる単語は100個くらいで、 2語分はたまにです。 1歳半健診では、絵カードの指差しができたり、積み木やパズルが出来てたので特に指摘なく問題ないと言われたので安心してたのですが、大丈夫な印象でしょうか？ 1から3のチェックリストはいつくらいまでに出来れば問題ないでしょうか？ それから、現在の言葉の状況は問題ないでしょうか？

中学１年生の息子が、強迫性障害(強迫性緩慢)と診断され、１ヶ月前からデプロメールを服用していますが、まだ改善はあまりみられません。 セカンドオピニオン的な意見を聞きたいのですが、息子は本当に強迫性障害なのでしょうか？症状は以下の通りです。 ⚫立ったまま止まり、一時間以上同じ場所に立っていることがある。声をかけても動かない。返事はする。 ⚫トイレに行って座ったまま出てこない。30分以上。 ⚫座っている時、体育座りで両足をずっと上げたりしてることがある。 ⚫しかめっ面のことが多い。 ⚫家の中での症状がひどい。外では比較的大丈夫。 ⚫手を洗う時間と回数が多い。泡を鏡にとばしながら洗う。 ⚫自分の顔を鏡でずっとみていることがある。 ⚫ペットボトルの蓋を開けたり閉めたりする。 ⚫鞄の置き方にこだわり、うまく置けないと何度もやりイライラしている。 ⚫3にこだわってる気がする。鼻を噛むのも三回必ずやる。おやすみと三回言うなど。 ⚫歩き方にこだわりがあり、右足から歩くと決めているらしい。 ⚫家では口を開かないで喋ることが多い(うーうーうーと) ⚫道(ルート)にこだわる。違う道だと嫌がる。 ⚫電気のスイッチを押すか押さないかで迷ってることがある。家族に押してと言うときもある。 ⚫自分の動くタイミングを作るのに、テレビのチャンネルを変えたりしている。 ⚫家では、遊ばない。以前はゲームとかボールを蹴ったりしたが、しなくなった。 ⚫着替えに時間がかかる。脱いだ服の置き方にこだわる。 ⚫シャワーが長い。お湯を沢山使う。 ⚫家の特定の場所で、行ったり来たりを三往復する。 ⚫つばを溜めていることが多い。 というかんじです。 他の精神病ということは考えられますか？

上の子に重度の知的障害があり下の子も心配で相談いたします。 一番気になるのがバイバイしない、指差し発語がない点です。あーあーうーや、困った時は、んま、んまっなどの喃語くらいで本当に話せるようになるか不安です。 何かを要求してくるようなしぐさがあまりないような？？（あれとってや あれがほしいなど…）共感はボールを穴にいれるおもちゃが成功した時に私の顔を見て手を叩く準備（褒めてもらう）をしている気がします。アイコンタクトや抱っこしてほしいから手を伸ばしてくるなどはあります。 できる事（模倣）は、カーテンに隠れいないいないばあ。ごっつんと言うとおでこをぶつけてくる。あーん！で口に物を差し出す。キックで足を蹴る。タッチできる。すごーい！といえばパチパチするくらいです 愛着形成やコミュニケーションがとれている為（いないいないばあで遊んだり、まてまてーで追いかけっこしたり、本を読んだり）自閉症ではないと思うのですが、精神面での遅れが気になります。 おっぱいやまんまはわかっている気がします。またちょうだいやおいではわかっていますが、〇〇とってきてやポイしてなどの指示はとうりません。ほんとにまれですが対象物を指差してあれちょうだいと言うととってくれたりしますが。でもママ、パパすら分かっていないかもしれません… 本の読み聞かせは指さししながらしています。 もちろん、ワンワンはどれ？と聞いても無視？です　テレビ側を見るのでテレビに出てくるワンワンだと思ってます。 保育所に通っていますが目もよくあい、後追いあり、ニコニコして活発で違和感がないためか先生から遅れを指摘された事はまだありません。保健士さんにも相談しましたが現時点で異常なしでした。他の子と比べてだいぶ遅くかんじますが、、知的障害の可能性は高いでしょうか？ よろしくお願いします。

以前より定期的にご相談しておりますが、１歳３ヶ月の娘について、発達の度合いが遅い気がしてなりません。 過去の質問よりいまの状態は重複しますが成長の進度が心配です。 市の支援センターの関連施設で働く姉は「子供によって本当に色々だから考えすぎ」と言います。 同僚の子供も二人ともそれぞれ言葉や運動機能に遅れはあったが普通に小学校へ通っているし問題ない、個性だと言われますが気になります。(因みに同僚は北米駐在中に子供ができたので特に１歳半検診などもなく、小さな日本人のコニュニティーで過ごしていたため気にもしていなかったとのこと。) ・ハイハイが遅くつかまりだちを始めて３ヶ月くらいですが、まだ補助なしで歩く気配なし。つたい歩きはする。 何もないところで立ち上がりますが体を小刻みに上下させ、してやったり顔で手を叩いているが一歩が踏み出せず。掴まりながらジャンプしようとしている。 ・もともと寝ないが、前は一旦寝ると朝まで起きなかった、いまは寝ない上に夜中に起きて乳をせがむか、一人遊びを始める。 ・つたい歩きができるからか人の周りを歩いて叩いてきたり抱きついてくる。 ・機嫌がいいと唇で「んぱっ」と音をさせ笑う。私がやると母親に怒られている最中も真似をしてずっとやる。 ・電話の真似をするようになった。 ・とにかく、よくしゃべるがはっきりしてるのは、返事とものを渡す際の「ハイ」くらい。 ・こぼすがスプーンを使って自分で食べられる。 ・手をよく振るようになったが手のひらが下だったり横向きだったりする。 ・ボールを転がし返したり投げ返すが見当違いの方へ返したりもする。 ・身内にはとにかく笑うが、私の両親だけ異様に怖がる。 １歳半検診でなにか引っ掛かりそうで心配です。なにか生活で留意すべき点があればご教示願います。

専門病院は患者が多すぎて予約すら断られてます。 1歳9ヶ月の娘。 他の子供がいる場へ行くとすぐに暴力をふるおうとする。 （じっと見られたり、娘にとって邪魔な場所に他の子がいると、顔を叩こうとする、突き飛ばそうとする、髪を掴んで引っ張ろうとする） １日中変な声出したり奇声をあげたり鼻歌みたいな感じで歌っている。 動物みたいな声出してる。 急にテンションが上がって興奮したり癇癪を起こす。 （買い物中し突然大声で「ないないあー！！！（いないいないばぁ）」とやりだして、一人で「きゃぁ～！ふぅ～！んん～！！」と跳ねながら手をパチパチしたりする。それで見知らぬ人が「ご機嫌だねー」と声をかけてきたら「きーっ！！！」と癇癪を起こす…こういうことを繰り返すので周りから奇異な目で見られる） どこに行ってもじっとできず動き回り、呼んでも反応が薄い。 手を繋いで一緒に歩くことはできるが、少し立ち止まるとか私の行きたい方についてくるとかができず、自分のしたいようにしようとして手を離したがり癇癪を起こす。 どこに行っても、目についたものを片っ端から手に取って放り投げようとし（何故か後ろに投げることも多い）やめさせようとすると癇癪。 遊び等で、自分のやってほしいことへの要求はすごいが、こちらから「こういう遊びをしよう」と誘っても乗ってこないし「見て」と言っても見てくれない。 遊び方も、物同士を叩く、積む、出し入れする、といったことばかりでオモチャに合わせた遊び方ができない。 絵本も自分で好きにめくりたがるばかりでこちらが読んでも聞いてくれない。 色んな遊具がある場に行っても、皆が好きな遊具に興味を示さず好きな色のボールをひたすら集めたりしている。 絵本で覚えたものや色は「○○はどれ？」と言えば指差せるのに、パパやママ、ブロックや積み木等の実物の名称は覚えてくれない。

何回も相談させていただいております。（お礼返信が出来ておらず申し訳ございません。） 2歳5ヶ月の息子がおります。 目線もよく合い、言葉も4語文まででるようになりました。フルネームも言えるようになり会話もたまに噛み合わないことはありますが、ある程度会話のキャッチボールはできるようになり、誤魔化したりすることも出来るようになりました。 言葉が出るようになってから、奇声もありません。困るようなこだわりもありません。唯一こだわりなのかなと思うのは寝るときにハンカチを持ちたがることくらいです。 運動面では前転もできるようになり、お絵描きでは人の顔を書いたりできるようにもなりました。 保育園でも一斉指示は通らないときもあるが、前に比べ改善しているし、お友だちと追いかけっこして遊んでいるそうです。 ですが10ヶ月間、保育園でやっているリズム体操は以前と変わらず踊らないそうです。踊るみんなをにこにこしながら見ているそうです。 また家でもダンスは踊りません。子供番組を見ても踊るのではなく歌っています。 思えば階段も両手を離して上り下りができるのですが、手摺があれば必ず手摺を持ちたがります。また一人別の場所に行かされるのを強く嫌がります。（ご飯を食べないなら、ダイニングからリビングに行ってというと、物凄く焦ってご飯を食べようとします。） 不安感が強いタイプなのかなとも思います。 来月、発達検査を受けます。できることが増えてきたとはいえ不安です。 心構えとして先生方に聞いておきたいのは、発達としては何歳相当くらいなんでしょうか？ 踊らない、一斉指示が通りにくい時があるとのことで、将来困らないように療育は受けたほうがいいと思ってはいます。 書籍を読み、息子に本当に頑張ってもらいました。これからも頑張ってもらわなきゃと思うのが辛いです。

3週間早く産まれ1歳5ケ月半になった娘がいます。 未だにハッキリとした言葉を話しません。 数カ月に一度は小児神経の医師に見て頂いていますが人への反応は悪くない。耳も聞こえていそう。理解力も身体の部位も顔の部位だけでなく髪の毛や爪等もわかり家族の指示はだいたい理解して動いてくれます。 ただ、先生の前では2回ほど頂戴と手を出されても固まってしまい3回目になってようやく渡すことができました。 理解力は月齢以上、その他は言語以外は凹凸はなしと言われました。 1歳過ぎからはよく何を見てもマンマと言っていましたがそれも叙情に減っていき今では本当にたまにしか言ってくれません。 絵本への指差しはボールや車、キャラクター等娘が知っているものであれば指差しをしてくれますが犬や猫は家にあるぬいぐるみはわかるのですが絵本の犬や猫を見せてもまだ分からないみたいです。 数カ月に一度診察を受けている小児神経の先生には理解力もあるのでそんなに心配しなくてもと言われましたが毎日娘にまだ話さないの?と言ってしまいます。 言葉の遅れだけでなく犬や猫の指差しも出来ずにいるので1歳半健診で必ず引っ掛かると思っています。 目はよく合い、高い所に登ることが好きで椅子によく座りたがります。小児神経の先生にはヤンチャだねと言われました。今のところこだわりは全くありませんが自分の思い通りにいかないと少々癇癪を起こしますがそんなに長く続くことなく治まります。 小児神経の先生にはそんなに心配しなくてもと言われていますが本当に言葉が出るのを待っていて大丈夫なのでしょうか?何か発達障害があるのではないかと心配です。 発達センターに相談したところ今から予約すると3ケ月待ちと言われました。