2歳の発達に該当するQ&A

1歳4ヶ月の娘がいるのですが、未だに歩行とたっちができません。経過観察していて良いのか、精神的な発達も含めて療育を検討した方がいいのか、お聞きしたいです。 元々運動発達はゆっくりで、首座り3ヶ月、ずり這い7ヶ月、はいはい10ヶ月、お座り11ヶ月、伝い歩き1歳です。 ※お座りは8ヶ月でできていたのですが手足口病で入院した後一時的にできなくなったため、MRI検査と血液検査を行い問題ありませんでした 状況を小児科で相談の上、1歳になった頃から、月に1回紹介された病院でリハビリをしています。そこでは筋緊張異常（左下肢筋緊張軽度亢進）との診断を受けています。リハビリの先生からは、「少しずつ状況は良くなっている。室内でなるべく靴を履かせながら伝い歩きや手押し車での練習を進めてください」と言われていますが、あくまで運動面の発達がゆっくりであるだけと捉えておいて良いのでしょうか。 実は先日用事があり、夫に娘を預けて丸2日ほど会えなかったのですが、私がいないことで泣いたり不安に思うようなことが全くなく、心配しています。後追いは8.9ヶ月ごろピークだったのですが今あはあまりしません。人見知りも1歳を超えてからほぼしません。 4月から一般の保育園入園予定ですが、療育に通うなども検討した方がよいのか、ご意見をいただきたいです。 その他、 【できること】 指差し 名前を呼ばれて手を挙げる お年はいくつ？と聞かれると1の指をする 発語…ママ、パパ、くっくなど10語弱 【できないこと】 たっち 歩行 積み木 長文すみません、よろしくお願いします。

低身長 についての相談です。　13歳9ヶ月で144cmです。父177cm 母151cm 発達障害があり、ゲーム依存（癇癪）と忘れ物ひどい、計画をもって行動できないものが主な症状です。 11歳 リスペリドン、 11歳6ヶ月 リスペリドン+アトモキセチン、 11歳9ヶ月 エビリファイ+アトモキセチン、 12歳２ヶ月エビリファイ+コンサータ+リスペリドン、 （春休みに投薬を親判断でやめたら、お昼もお腹が空いたと食べる） 13歳8ヶ月（春休み終わりに）薬を飲まないと食欲があることを伝え インチュニブ+エビリファイに変更 投薬をはじめた頃から両親にのみ暴言、暴力（今も）で、家庭もギクシャクし精神的な理由で伸びなかったのも、中学で少し落ち着だろうと考えていました。 元々偏食ありで食事量も少ないです。薬を飲み始めた5年生から1年間で2cmほどの伸びでした。それまでは４〜５cm推移。 息子が学校でチビや小学生と呼ばれていると聞いて、身長を調べたら-2.0以上だったので病院に行きました。 ２週間前に内分泌クリニックを受診し来週MRIを受けることになっております。 もし、薬の影響で成長が止まっていたのなら投薬を迷っています。この１年、お昼は２〜３口しか食べてない状態でした。夜もゲームの勝敗によって暴れて食べない日もあります。 骨は11歳６ヶ月と言われ、負荷検査で思春期にはいってる。このまま治療をしても160cm、効果が出ても170cm手前か。後は骨のスピードですね。と聞いて愕然としています。 内分泌クリニックの先生に今飲んでいる薬は伝えていますが特になにもいわれず、しつこく聞けばよかったと後悔しています。 本当に思春期にはいってしまったのか、160cmくらいでストップしてしまうのか、発達障害の薬はやめたほうがいいのか教えていただきたいです。

3歳4ヵ月(年少)の娘のことです 2歳児クラスの時に先生から、 特に製作の時間などで一斉指示を聞いて行動することが少し苦手、複数の指示になると分からなくてとても不安になっている様子があります。個別に言えば理解して取り組めています。 と言われました。 家庭では特に娘の成長に違和感を持ったことはなかったし、健診で引っかかったこともなかったので驚きました。 一斉指示が通らないのは心配なので、地域の保健師に相談して先日発達相談を受けました。 K式を受けて、心理士からは ・K式の結果は年齢より少し良いくらいだが、少し発達の傾向があるかも ・基本的に不安が強い子で、大人の肯定的な関わりを意識して ・ただ理解力はあるし、集団で困ったことがあればその都度先生に個別に関わってもらえば良い ・療育は不要、もし今後困ったことが出てくればまた保健師に相談すれば良い。発達相談としての定期的なフォローは今のところ必要なし と言われました。 療育は必要ないと言われてホッとしましたが、保育園の先生から娘の様子を聞く限りでは園生活で少し困り感がある印象です。 本当に療育は必要ないのでしょうか？ 希望すれば誰でも行けるわけではないということも承知していますが、早期療育が有効だと聞くと今の対応で本当に良いのかという思いもあります。 また、療育に行けない場合、娘に自信をつけさせるために習い事などは効果がありそうでしょうか？

いつもお世話になっております中二１３歳（不登校）の息子の事です。 １統合失調症前駆期の症状であると思うと医師に言われていますが、前駆期であれば脳萎縮は始まっているのでしょうか。 ２ジプレキサ一日２０ミリグラムを服用していますが、それが発症の予防と共に脳萎縮も防いでくれているのでしょうか。 ３今は家にいても外出しても、自分の大切な物を数えながらの確認作業がひどい状態です。これだけ強い、強迫性障害とも思える症状がでていても統合失調症の前駆症状と判断される理由はどういうことが考えられると思われますか？（症状は１０歳の頃から変化しています。今はこの症状が強いということです。） ４発達障害は医師からは除外されていますが 「自閉症の傾向が幼少期から顕著に認められるような＜濃い＞タイプではなく、一見友だちもいて、成績も優秀で、でもなんとなく周囲に違和感があった、というような生育暦を持つ、いわば、＜薄い＞タイプの発達障害の人が、精神の不調を訴えたとき、それは、どのように見立てられるのでしょうか。」 という文をネット上で見つけたとき、息子にぴったりだと感じました。このサイトでも以前息子の症状を書いたときに「発達障害のような印象を受けますが」と何人かの先生から回答をもらったということもあり気になっています。 いずれにせよ、母親として息子に最善を尽くしたい。という切なる思いで日々生活しています。ご回答よろしくお願い致します。

3歳1ヶ月の娘の事です。 発達の遅れがあり2歳5ヶ月の時に療育センターにて発達検査をした所、DQ76で7ヶ月程の遅れがあると言われました。自閉症の特性も持っているだろうと言われていますが、まだ集団生活に入っていない為診断は受けていません。 癇癪や強いこだわりは今の所感じませんが、コミュニケーションが取りづらいなと感じます。 療育を週1回のペースで予定していましたが、コロナで中止になる事が多くほとんど通えていません。 言葉に関しては3語文以上で話す事もあり増えたなぁと思います。が、会話が苦手で質問されても中々答えられません。やっと簡単な会話が出来るようになってきたなという感じです。 よく公園に行くのですが、他のお友達とコミュニケーションが取れていないなと思います。 お友達がボールを投げてくれても投げ返さずその子に手渡しで渡して自分はどこかへ行く、葉っぱを集めようと言われてもよく分かっておらずどこかへ行く…など。砂場で一緒に何かを作るなど全く出来ません。もちろんお友達と会話も出来ません。どの子ともそんな感じです。お友達に興味がないわけではなさそうで、名前を覚えているお友達もいますしニコニコして近付いたりもするのですが…。 4月から幼稚園に入ります。発達の事は理解していただいていますが、中々お友達とはコミュニケーション取れないかな…と不安です。 日々の幼稚園生活で少しずつでもコミュニケーション取れるようになるのでしょうか？ 親は見守るしかないでしょうか？

3才２ヶ月の男の子のことです。 私自身が神経質で気になるので教えてください。 息子の普段の行動です。 車や電車を並べるのが大好き、こだわりが強い、うるさい音がすると耳をふさぐ、過去のことなのにかなり昔のことも覚えて話してくるです。 普通におしゃべりしますし、こちらの言うことを理解しています。 こだわりについては、幼稚園に週一回通っているのですが、そこで、帰りの時間が近づくと周りのお友達がきちんと座っているのにもかかわらず、カバンを取りに行ったりしてしまう。注意すると次の通園日にはしない。他にもにたようなことがあったのですが、幼稚園に行く前に言い聞かせるとしません。初めての通園日での出来事だったのですが、担任の先生からは輪を乱すようなことは発達障害につながりますのでと言われてしまいました。 また、着替えに関係することについても１才すぎから少し苦労しました。おむつをかえたりパジャマから日中の服にかえるときにタイミングが合わないとなかなか替えてくれず泣き叫びました。今はトイレにも自分から進んで行こうとするようにはなっています。 耳塞ぎはヘラヘラ笑いながらうるさいーと言って塞いだり、怒ってホントにうるさいんだからっと言っていたりです。時々するので気になります。 何か発達障害があるのでしょうか？幼稚園の担任の先生に言われたことがとてもショックでそれから特に気になるようになりました。しかもベテランの先生だったので、たくさん子供を見てきた結果そういうことを言っているのかときになります。 自閉症などあらゆる発達障害の可能性はありますか？ 分かりにくい文章ですがよろしくお願いいたします。

生後７ヶ月の娘の額の形と、発達についてお伺いします 眉間から大泉門にかけて真っ直ぐ骨が盛り上がっているようなのです 。見た目からも、縦に筋が入ったように見え、触ると骨が触れます。 頭の形は後頭部より額側がぐっと狭く、おでこが出ています。大泉門は閉じきってはいません 写真で確認すると、生後４ヶ月頃から骨の盛り上がりがあったようです。 また、娘には発達に不安なところがあり、目が合わず、呼び掛けても振り返ったりするような反応がありません。自閉症のような症状が出ています。運動面の発達は、遅めですが、ひどい遅れはありません。 体は平均を下回っていますが、頭の大きさは平均の真ん中です。 出生時33cm 生後１ヶ月36cm 生後４ヶ月40cm 生後７ヶ月42.5cm です頭蓋骨早期癒合や三角頭蓋の場合、頭囲が平均内ならば、問題にならないのでしょうか？ 娘の自閉症状は、頭の形のせいなのか、それ以外のものなのかわかりませんが、たまたま２つの状況が重なったので悩んでいます 手術は満１歳までが望ましいというものを目にしたり、三角頭蓋などは、８歳までが限度など、どれが正しいのかわかりません。 タイムリミットがあるならば、知っておきたいと思います 手術は症状が出ている状態では遅いのでしょうか？ 頭の形を小児科で相談したところ問題ないと、あまり診ていただけませんでした 詳しい先生、いらっしゃいましたら助言いただけないでしょうか？ よろしくお願いします

小6（12歳）男子・中学受験生の母です。 息子は下記の特徴があり、親としては非常に育てにくさを感じてきました。 ・思うように物事が進まないとすぐにグズグズになり自分の殻に閉じこもる。 ・ストレス耐性が低く、我慢ができない ・目の前の誘惑（ゲーム等）に弱く、切り替えが遅い。Youtubeやゲームに没頭する。 ・学校が大好きで友達と仲良く遊び優等生。家での様子との落差が大きい。 ・家では親に甘えるか、暴力的になる事もある。 ・偏食。肉類はほぼ食べず、野菜と麺類が好き。 ・記憶力は良い。字が雑で計算ミスが多い。 苦労しながらもなんとか中学受験を乗り越え、このままいけば私立中学に進学できそうですが、文字通り手取り足取りで親が伴走してきたため、今後どのように手を離していくべきか悩んでいます。 小4時（10歳2カ月）に受診した児童精神科ではWISCの項目差が31あり、「発達障害とは言えないが生きづらいタイプ」と言われました。 FSIQ : 124 VCI : 133 PRI : 106 WMI : 126 PSI : 102 ネット記事で項目差が24以上だと発達障害の可能性が高い、と目にしましたが、息子は発達障害の可能性はあるのでしょうか？ 公立小ではリーダー的存在で優等生でしたが、中学以降は自立・自律しないと落ちこぼれていきそうです。 息子の特性を正確にとらえ、今後の子育てに生かしたいと思い、率直なご意見をいただければと存じます。

２歳７ヶ月の孫の事で、ご相談させていただきます。言葉の発達を危惧し、現在、療育へ通っていますが、言葉の方は、２歳半くらいから、2語文、３語文を発しています。［ママ、帰ってきた］、［じいちゃん、抱っこして］［ご飯、美味しい］•••のような感じです。ただ、構音の方は完全なものと、曖昧なものもあります。図鑑での食べ物、動物の識別も相当に出来ています。 また、こちらからの指示事項は、言葉で殆ど伝わっているようです。 ただ、ママが心配しているのは、療育の場で、他のお子様が、保育士さんの真似をしたりするのに、孫は我関せずで真似をしないこと、そして、保育士さんの指示を聞こうとしない事です。療育の場は、2〜3人を１時間ほど週３回通っています。 真似が出来ないのでは無く、ママや私か、足をあげて！とか、パチパチ拍手して！のような指示はしっかりととおり、対応するので、真似が出来ないわけではないようです。それに、身体の殆どの部位の認識も細かく出来ています。 ４月からは、保育所への入園も決まっておりました。ママは、こんな状態で保育所、大丈夫なのかしらなんて凄く心配しています。 人に興味を示していないのでしょうか？ 発達障害とか、かなり疑われる状態なのでしょうか？保育士さんからは、この年齢でこのようなお子様はたくさんおられますとのコメントを頂いているようですが•••。 よろしく、ご回答なほどお願い申し上げます。

１歳の時も相談したのですが、先日１歳半検診を受けた所、頭囲が50センチで平均曲線ギリギリで心配しています。 体重は12キロ、身長も85.8で曲線を越えていて大きめなようです。 保健師さんにも何回も相談したのですが、発達や動きに全く問題がないので2歳まで様 子見ましょうといわれましたが、心配しだすときになりモヤモヤしたままでいます。 なにか病気が隠れていたりすると他にも、症状がでてきますか？ すぐに病院でみてもらったほうがいよ いでしょうか？ ちなみに夫婦とも頭は大きめで上の娘も１歳半の時は48.5センチでした！ 宜しくお願い致します！